四季的作文

四季的作文[匯總15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季的作文1

　　我沒想到在高三還會有春天，我用春天來形容我對她的第一眼真是再恰當不過。那次，她從我身邊微笑著匆匆跑過，我分明聞到了春天的氣息……可是我內心很清楚，這春光明媚卻短暫。我和我的春天將在六月告別，并且以后永遠不會再提出那個尷尬的話題，也許我們以后還會再見，那種在大街上擦肩而過，陌生的相見，后面是一個夏天的悲傷。

　　它就那樣嘲笑地站在那里等著我去無可奈何地擁抱它。以后我們難以這樣要好了。

　　我喜歡她出牌的樣子，總是很專注，生動而清脆，撲克牌從她潔白小巧的手指間紛紛滑落。她出牌并不高明，但很直接，大家也都因此很歡迎她。我有時候也會看她做作業(yè)的樣子，安靜的宛如天使。

　　這些或許是可以紀念的，我以后還會想起我的春天吧！在下一個春天，或更遠一點的時候。

　　我們彼此都只是彼此生命中的過客，終究無法在對方的生命里做一個停留。

　　關于夏天

　　這是一個空氣中滲透著新鮮想念的夏天。當我看到她的眼睛時，心里一動，緊接著是掉進去的感覺！我使勁看怎么也看不透她的心，所以我一直懷疑那里面是否有過我。哪怕有一點點也好啊。

　　我的夏天有著和春天一樣的眼睛，我只知道，有幾次錯覺，讓我在一堆人中單憑眼睛已分不清春天和夏天�？晌乙仓�道，夏天只有一季，這一季過了，那情便會轉黃又凋零……

　　她說話很平靜，有些話輕描淡寫地說穿了我的想法。她不常微笑，笑起來露出潔白的.牙齒，明晃晃的閃眼睛。有次我提議牽手吧，她拒絕了，我感到幸福的憂傷。

　　需要紀念嗎？大概不用了，不該忘的永遠不會忘。最后或許只有我自己記得，我穿越了一個多么燦爛的夏天！

　　我要面對那飄舞的落葉，然后說，永別了，我的夏天。

　　秋冬兩季不會作文了，因為，我們根本沒有故事……

四季的作文2

　　我們常常感受到太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺，春夏秋冬四季的更替，卻難以捉摸人的悲歡離合，正是這眾多的自然現(xiàn)象才得以組成了現(xiàn)在的大千世界，跟隨著大自然的腳步，領略春夏秋冬與眾不同的美。

　　初春

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了朦朧的雙眼，被冰雪覆蓋的大地慢慢復蘇，陽光從山的背后悄悄露出了頭腦。金絲似的光線傾盆而出，整個世界恢復了暖色調。在太陽的照耀下熠熠生輝。小鳥努力破殼而出，調皮的叫聲惹人喜愛，光禿禿的樹干上冒出嫩綠的枝葉，一切都是新的生命。

　　眾多的新生命組成了溫暖而又不失光明的初春。

　　盛夏

　　繁密的樹葉下，孩子們正在歡快地玩著捉迷藏，老人坐在椅子上手拿胡扇聊著天，歡聲笑語響徹云霄。山上的潺潺流水聲，格外清翠。水里的魚兒正無拘無束地游著泳，太陽炙熱地烘烤著大地，知了在樹上沒完沒了地叫個不停，顯示著頑強的生命力。農民伯伯們不畏炎照，在棋盤似的麥田里插著秧，晶瑩的汗水從額頭順著臉頰流落田地，這是他們幸勤勞作，汗水的結晶。

　　眾多頑強的生命組成了富有活力而又夏日炎炎的盛夏。

　　深秋

　　一顆顆麥穗沉甸甸的`，像是壓彎了腰，農民伯伯們臉上掛著豐收喜悅，一陣微風吹過，麥田里發(fā)出悅耳的聲音，麥浪滾滾，清香四溢，樹葉由綠變黃正在慢慢凋零，風一吹，一片枯葉便掉落了。這時的世界防佛生去了生機，變得死氣沉沉，惹人感傷，這個季節(jié)你會不會想起身在遠方的親人？

　　眾多暗淡的生命組成了惹人深思的深秋。

　　暖冬

　　一夜之間，房屋被白雪覆蓋，霧凇沆碭，天與云與山與水，一切都如白雪世界，門前的梅花格外顯眼，顯示著頑強的生命力。

　　眾多白雪組成的暖冬。

　　大千世界，光怪陸離，你會不會懷念某個季節(jié)的某段時光？無論初春，盛夏，深秋還是暖冬，與眾不同的四季，各有各的美妙。

四季的作文3

　　神州大地上，有許多名勝風景，有雅魯藏布大峽谷，有珠穆朗瑪峰，有天上人間桂林……但我最喜歡的，還是我的家鄉(xiāng)——鋼鐵之城，包頭在20xx年，我們包頭馬上要迎來全國中學生運動會，親愛的朋友們，你們對包頭了解多少呢？

　　春天，包頭的夜里，當一切都安靜下來后，清風扶動柳枝，柳葉微微搖動。雖然沒有鄉(xiāng)村蟬鳴的意境，但也別有一番深意。當了高樓里的一盞盞燈都一個個的滅了后，抬起頭，仰望星空，月亮好像在對你微笑著，它雖然沒有那村莊上的月兒明亮，但也有一種朦朦朧朧的美。

　　夏天，包頭的清晨，比往日更加繁華，盡管不是百花齊綻，但路邊的綠化帶里，早已整整齊齊擺上了花，襯托了那一棵棵綠樹。人工湖中，幾個淘氣的孩子脫了鞋，光著腳跑進了水中，玩兒去了。湖水邊的涼亭里，兩個老人在涼亭里下象棋，引了許多人圍觀，多熱鬧呀!

　　秋天的田野中，一片金黃，飽滿的小麥，羞答答地向風兒低下了頭，任它擺弄，等待農民伯伯來收割。那些高大的`果樹枝頭，滿是漲紅了臉的蘋果，仿佛隨時都有可能掉下來一個。而農民伯伯的臉上，總是掛滿欣慰的笑容�？蔹S的草叢中，時不時的傳出一陣陣螞蚱的哀鳴，秋后的螞蚱——活不了多久。

　　“啪嗒”一聲，一個雪球落地，緊接著，傳來孩子們嘻嘻哈哈的笑聲，冬天來了。冬天，學校里熱鬧起來了，孩子們一下課就飛奔到樓下玩兒，打雪仗、堆雪人，都是他們愛玩的，哪怕把手凍得通紅，孩子們都不在乎。上學的路上，形形色色的雪人都在對你微笑。如果沒有雪的時候，情況就不太好，寒風呼呼的刮，人們都穿著大棉襖，戴著大棉帽，可這樣，有的人也會被冷的跳起“踢踏舞”。

　　遠方的朋友，請你們也來到包頭，來體驗遠方城市的魅力!

四季的作文4

　　春可是這四季中的首季，春天是溫和得季節(jié)。

　　只要春姑娘一來，便會叫醒世界的�；▋�、樹兒、鳥兒，連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。

　　枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了；小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去；草地上的歡笑語也漸漸增多。

　　春——多么和諧，多么溫和，春季——讓人們歡笑的季節(jié)，另人開季節(jié)。

　　夏是四季中的第二個季節(jié)，這個季節(jié)可是一個熱鬧的季節(jié)。

　　在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見了，只有那聲聲長鳴的蟬兒。火紅的太陽正烤這一片金黃的大地。金色了世界上的一切，熱風一陣陣從遠處飄來，飄過了田野，吹送著已熟了的`麥子的香味。

　　夏天的色彩是金的，夏天的旋律是緊張的。因為農民總是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。

　　遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。

　　秋——所有花果成熟的季節(jié)，令人嘆服和季節(jié)。

　　農民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。

　　秋季是一個收獲的季節(jié)，農民臉上總是充滿了歡笑與喜悅，所有的農民只有在這個季節(jié)里輕松一點，因為幾年的種子長成了一個有果子的食物。

　　冬——冷色世界，卻又那么溫和可愛。

　　冬天雖然冷，但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點小雪，只要一下了雪不管是城市還是村莊里，看著那頂上，像是有白色的毛毯蓋界的身上，再加上煙囪里冒出來的白煙，好像是在白色世界的天堂。

四季的作文5

　　春代表柳與青龍；夏代表蓮與朱雀；秋代表楓與白虎；冬代表梅與玄武。不同的季節(jié)綻放著不同的美麗。

　　春

　　春天是綠色的。在這個季節(jié)里，鳥是那么的可愛；花是那么的美麗；草是那么的碧綠；樹是那么的挺拔；風是那么的溫柔。

　　寂靜的冬爺爺帶著雪花離開了，活潑的春姑娘帶著晶瑩剔透的露珠降臨人間，她輕輕地喚醒沉睡的`大地，并帶給大地溫暖。李白的“陽春召我以煙景”，正是對春天絕妙的寫照。

　　夏

　　夏天是藍色的。在這個季節(jié)里，小溪是那么的活波；天空是那么的蔚藍；花草樹木是那么的旺盛。

　　夏天是一個笨的可愛的姑娘，他她不像春姑娘那樣聰明和溫柔。因為太渴望得到人們的喜愛，所以她將溫暖加倍送到人間，卻遭到人們的討厭。于是，她就不停地哭不停地哭，將眼淚化作雨水降臨人間，希望能給人們一絲清涼。

　　秋

　　秋天是金色的。在這個季節(jié)了，落葉是金色的；風是涼爽的；農民伯伯是歡喜的。秋風陣陣，落葉悠悠。放眼望去，一大片金色的土地映入眼簾，像太陽一樣耀眼美麗。落葉無情的拋棄了養(yǎng)育他的大樹，他像一粒塵埃悠悠的飄落。又像一粒種子，悄然的延續(xù)著生命。秋姑娘悄悄地帶著金色的畫筆來，一瞬間為大地涂上新裝。

　　冬

　　冬天是白色的。在這個季節(jié)里，大地是白色的；森林是寂靜的；梅花詩盛開的。白發(fā)蒼蒼的冬爺爺帶著雪花來了，因為年紀太大所以只得被風叔叔推行著向前走。雪花精靈也為冬爺爺精心準備了柔軟的墊子，讓冬爺爺睡個好覺。冬爺爺愛花，卻無法照顧她們，于是，梅花姐姐堅強的來了。不久，冬爺爺匆匆的走了，因為春姑娘又匆匆的來了

四季的作文6

　　一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。如果你問我喜歡什么季節(jié)，我會告訴你這四個季節(jié)我都喜歡，我喜歡春的生機，夏的爛漫，秋的詩意，冬的希望，拼湊在一起，構成了一幅我喜歡的、絢麗的畫卷。

　　不知何時，天氣變暖和了。寒風不再刺骨，我知道冬爺爺走了，春姑娘來了！小草偷偷地探出了尖尖的小腦袋向剛做完長途旅行的小燕子問好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，迎春花向過路的行人頻頻招手，漫步在碧綠、細軟的草地上，讓我不由得想起白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！贝禾煺媸且粋�生機勃勃的季節(jié)！

　　夏天，人們可以坐在小河邊的樹蔭下釣魚，還可以來到荷塘邊，摘一片荷葉項在頭上，擋住熱辣辣的太陽，欣賞荷花姑娘那動人的舞姿。你瞧，那初綻的荷花，粉嫩嫩的，中間還有一個蓮蓬，這蓮子可以泡茶喝，具有去火清熱的功效呢！一只青蛙也端坐在荷葉間，欣賞著美景，“呱呱”地唱起歌來，為夏天譜寫了一首美妙的天籟之音。

　　秋天是碩果累累的季節(jié)。果園里一個個火紅的蘋果像小燈籠似的你擠我推；芒果先生笑彎了腰；石榴太太咧著大嘴哈哈笑；葡萄小姐像個變色龍，一會兒變成紫色，一會兒變成暗紅色，一會兒變成綠色�？吹竭@里，你肯定知道果農伯伯的臉上為什么會露出燦爛的笑容。

　　冬天那刺骨的寒風吹得人直打哆嗦，有很多人不喜歡她，但是我卻很喜歡她。因為只有在寒冷的'冬季，白色的精靈——雪花，才會來到我們的身邊，她慢悠悠地在天空中飄揚，似乎在為傲然開放的梅花伴舞，這也讓我懂得了“梅花香自苦寒來”的深刻含義。雪后的原野還是小朋友們的樂園，堆雪人、打雪仗、滑雪，相信總有一種游戲會吸引你。俗話說“瑞雪兆豐年”，雪還向農民伯伯預示著來年又是一個豐收年。

　　如此美妙的四季我怎么會不深深喜歡呢？

四季的作文7

　　梅花敗落之時，熄滅了冬季。杏花綻放的時候，燃燒了整個春天；花，是四季的燈，是四季的代表。

　　迎春花，一位忠實的仆人，按時叫春天這位懶困的兒童起床。人們被春天的“懶蟲”入了體，一個個搖搖晃晃，昏昏欲睡，結果雷公和雨婆婆找來了，雨婆婆一陣大雨清掃了“小懶蟲”，雷公一聲驚雷，驚醒了人們，驚醒了春天；春天這位兒童立刻變得安分守己，絲毫不敢造次，迎春花欣慰地笑了笑，任務完成了。

　　突然，天氣從濕潤中多了一絲燥熱，哦，那是春天去沉眠了。夏天這位朝氣蓬勃的青年趕來上任，這位夏先生來得真不是時候，春天和夏天的過渡還沒有完全成功，夏天的熱便來了，可謂“冰火兩重天”，使人們的心情變得急躁，正所謂怒火中燒，使人整日不得安寧。天庭看不下去了，派了蓮花下凡，以它的平和安撫住夏天，安撫住人們的.心靈。

　　夏天受不了蓮花的平和，跑了，因此，秋天上任了。

　　秋天剛來，它身邊的絲絲涼爽硬生生把夏天的余熱降低了幾分，秋天這位男士走到哪里，哪里便開花結果，一片收獲的景象，四季之中，秋天最昌盛。

　　菊花開了，它滿心歡喜地把自己的第一抹風采送給了秋天，秋天欣然接受。

　　“呼——”當?shù)谝魂嚧坦堑暮�風吹到秋的臉龐之上，秋知道，冬爺爺來接任了，他看了看自己掌管的地方，嘆了一聲，向遠方走去。

　　冬爺爺?shù)搅�，萬物披上了一件白棉襖，萬花枯萎，唯有梅花不敗，與冬抗爭，冬大怒，集寒風之力灌向梅花，梅花沒有臣服，它寧折不屈，它知道自己的生命很短暫，可它要綻放出屬于自己的生命之火！

　　春是兒童，夏是青年，秋是中年，冬是老人。

　　四季不斷輪回，萬物也跟著不斷生長，不斷死亡，不斷重生。

　　仔細看看四季吧，它們何嘗不像人的一生，冬天象征著人老了，可冬后有春，人老了，不一定是一種結束。綻放出我們的生命之火吧，或許，它是一個新的開始……

四季的作文8

　　每天坐在教室，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更替。一次，突發(fā)奇想，老師們各有各的特點，不正如大自然的四季一樣嗎？

　　付老師：溫暖的春天

　　你看，滿面春風的付老師走來了，付老師不僅年輕漂亮，而且話語如春天般溫柔，如歌聲般動聽，每次上課，她總是營造一種活躍的氛圍，給我們帶來了無限快樂，她還會翻譯一些英語故事講給我們聽，她的每一個故事都蘊含著深刻的道理，就如春雨滋潤萬物一樣，讓我們在不知不覺中受到教育。

　　聽，付老師那天籟般的聲音正在教室里回蕩，同學們聽著，笑著，感受春天的溫暖。

　　范老師：火熱的夏天

　　范老師是我們的數(shù)學老師，他總是帶領我們遨游在數(shù)學王國中，和我們一起探索數(shù)學的奧秘。他告訴我們的勾股定理，全等三角形的證明……范老師上課，滿懷激情，感情熾熱，就如夏日的烈日，正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗才能茁壯成長……看，范老師正風風風火火地向我們的教室走來，又一個火熱的夏天來臨了。

　　張老師：成熟的秋天

　　我們的張老師成熟穩(wěn)重，總使我想到秋天田野的高粱。張老師風趣幽默，聽他的課不能囫圇吞棗，要“細嚼慢咽”，自己才能夠回味無窮，在他的帶領下我們認識了具有國際主義精神的白求恩，誨人不倦的孔子，我們了解到了堅強的海倫·凱勒，忘我的周恩來總理，秋天一樣成熟的他，點燃了我們的'心。

　　我想，你一定猜到了，他就是我們的語文老師。

　　汪老師：冷酷的冬天

　　說起汪老師，在我們學�？芍^是無人不知，無人不曉。她是我們的班主任兼科學老師。為人正直厚道，做事嚴肅認真，給人些許冷冷的感覺。

　　當我們違反紀律時，她那毫不留情的批評，就如凜冽的寒風，使你感覺已進入了嚴冬；當我們學習松懈時，是她提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘，儲存足夠的食糧，養(yǎng)精蓄銳，在即將到來后的春天里耕耘，她那冷酷的面孔包含著我們火熱的愛，是對我們充滿希望的鞭策。

　　千言萬語難言心中情，總之，謝謝你，我的四季老師

四季的作文9

　　柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請聽我娓娓道來。

　　春季來臨，我想最常見的便是這河道邊佇立著的柳樹了吧。所謂“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，當你在初春只是走在河邊，你會發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的`探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風夾著江南女子所獨有的溫柔，帶來一片生機。這披上新衣的柳便是最好的證明。

　　夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開的閃亮。初夏之際，正如楊萬里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷害羞的露出小半張臉，企盼佳人的蜓卻早已等候多時。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。

　　秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達。古時便有人盛贊“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細細密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風便是最好的證明。

　　那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因為它尚未來到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。

　　我想，所謂四季，也應有它的獨特之韻。

四季的作文10

　　你們知道四季是什么嗎？四季不僅是季節(jié)，還是四位與眾不同的“使者”，還是四個與我們心靈相通的“使者”。

　　春復蘇的使者

　　春，是一個美麗字，因為她包含了人們對春天的熱愛。春，她就像一位使者，為大地帶來生機與希望。

　　春，她是綠色的，她是這種生機勃勃的顏色的宿主，她的微笑使百花齊放，她輕盈的步伐，使小草從土地中探出頭來；她均勻地呼吸，使嫩芽心花怒放。只要有她這位復蘇的使者，任何地方都是綠油油的。

　　夏開朗的舞者

　　夏，是一個開朗的舞者，她從不拒絕任何人的邀請，她翩翩起舞，荷花看了陶醉，河流看了心醉，她那潑辣的性格，使她與眾不同，雖然熱，卻很討人喜歡。

　　她是太陽公公的好舞伴，還是雨水哥哥的新娘，可她從不驕傲，依然全心全意地為人們表演最美麗的舞蹈。

　　秋成熟的'青年

　　秋，是成熟的青年，為什么這樣說呢？因為有了他，世界的顏色才更美麗。

　　他是一個沉著而又活潑的小伙子，讓風兄弟先向人們帶段話，：“秋天來了，秋天來了！”然后他才緩緩地步入會場。

　　在他的奮力幫助下，果實成熟了，農民伯伯笑了，他這才擦了擦汗水，悄然退出會場。

　　冬白色的英雄

　　冬，是白色的英雄，他騎著自己的戰(zhàn)馬，北風沖進了這個廣闊的世界。

　　他并不是什么大將軍，而是一個默默奉獻的士兵，他不求什么所謂的榮譽，只求人們承認他的功勞一片白雪皚皚的世界，純潔、干凈。

　　他用自己特殊的語言說：“我愛這個世界�！�

　　不論是春夏，還是秋冬，他們都是人們的“守護神”，也正是因為有了他們，我們的生活才更多姿多彩。

四季的作文11

　　我的家鄉(xiāng)在太行山東麓丘陵地帶，是一個四季如畫的地方。

　　春天到了，家鄉(xiāng)猶如一位身著綠衣裙的仙女來到人間，向勤勞善良人們不斷地饋贈豐厚著的禮品：小草從地下探出頭來，送給人們清新;小花也爭先恐后地趕來裝扮這片美麗的家園，無私地奉獻芬芳;小燕子也不甘落后，急急忙忙從南方飛來，登上舞臺為人們高歌出第一支春之曲;叮叮咚咚的泉水歡快的為燕子伴奏;孩子們也沖出家門，飽嘗大自然的恩賜，臉上洋溢著甜美的笑靨。

　　炎炎的夏日，知了在茂密的樹枝中鳴鼓，吸引力無數(shù)天真可愛的孩子，捉知了，熱了跳進清澈的池塘嬉戲玩耍，可愛的小鴨子也在池塘游來游去，好似在比賽誰的游泳本領強呢。一塘塘的荷花，亭亭玉立，恰似妙齡女郎，不僅送來清香，還令人賞心悅目。一望無邊的金黃麥田，預示著豐收的希望。無名的野花在山坡路邊競相開放，給麥田繡上美麗迷人的花邊。茂密的大樹給人們送來陰涼， 陣陣涼風帶走人們炎熱，老人們在大樹底下乘涼，下棋，玩牌……再喝上一碗綠豆湯，好不清爽，好不愜意！

　　轉眼間秋天到了，果園里瓜果飄香，幾里地以外就能聞到瓜果的味道。紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，一串串的'紫葡萄，掛滿枝藤，讓人垂涎欲滴。熱情好客家鄉(xiāng)人們，會拿出最好果實招待客人。一陣秋風吹過，一片片黃葉宛如彩蝶，翩翩起舞，給人們送來了豐收的喜帖。

　　冬天，一個令人羨慕的季節(jié)。一場大雪過后，天地間一片潔白，宛如圣女降臨。小狗，小鴨，小雞也出來大顯身手，繪出美妙畫卷。大樹變得更加俏麗，銀裝素裹，呈現(xiàn)出多姿多彩霧凇景觀，吸引無數(shù)觀光游客，拍手稱贊。頑皮的孩子成了雪地的主人，堆雪人，打雪仗，滾雪球，溜冰，玩的不亦樂乎！

　　家鄉(xiāng)的春夏秋冬時時給人新奇，令人稱是。我愛家鄉(xiāng)的四季。

四季的作文12

　　極淺的夏，常會伴隨突如其來的大雨。焦灼不安的自己，看疾走的車輛和渾濁的天地。

　　這時的我，會想起一些猛烈、狂野又漫不經心的詞句，這樣即使很長時間被困在街邊，也不再那么無趣。饒有興趣地將一場大雨與小說中的某一個細節(jié)纂在一起，讓世界流動起來，讓自己流動起來。

　　但好在，是一場短促而猛烈的雨，如同我喜歡的那樣干凈利索。云，雨，風或者其他的什么，只要與夏天聯(lián)系在一起，就不許使我失望，對的，要求就是這么嚴格。

　　夢沒有斷，從入眠一直糾纏到天明，宛如悄無聲息的鳥群，引領著我走入另一片天地。所幸的是，這些柔軟或者堅硬的場景不會平俗到讓我想要遺棄，雖然耗費了我大片的精力，可是我愿意每夜進行這樣一場旅行，帶著隱隱的期待和憂懼。在沒有知覺來不及反擊的瞬息里，寫一章小說般地，運用清新，栗烈，或者詭異。

　　即使醒來，我也不會很快丟棄，我需要一段時間慢慢整理那些夢境，既然來過，就不可不留下印記。

　　在迎接夏天到來的那段日子里，我的步伐總是會慢下來，這是多年留下的習慣，即使面前有多大的理由來推動我。我需要做的只是讓自己稍稍隔離，不必因為周圍人緊促的步伐煩心。

　　當然，大可不必為我擔心，你知道，不久后就會有強大的力量注入我的身體。要知道，五月是翠綠的'，強壯的，是積蓄和領會的季節(jié)。雨水不會再這樣頻密，也再也不會有任何一個車站，困我在那里。

　　所以現(xiàn)在，若是有人喚我停下來，我會毫不猶豫地答應，這些時間，我耗費得起。在傍晚的大雨之前，感受大把的風和日麗，這不太濃郁的夏天，偶爾也會使我歡喜。

　　而與你在校門口的那一次回望成為夏天末尾最無法忘懷的事情。野草在八月有了雨水的浸潤，影的告別也因這盛大的節(jié)日沖突而休息。既你添上一圈年輪后沒過多久，我也踏入了十八歲，在炎熱的驕陽下，告別了淺夏時節(jié)青澀的心情。

　　再也無法等待，一切開始明朗而堅定。

四季的作文13

　　“遲日江山麗，春風花草香”，春天正是百花盛開的時候。

　　桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無比，那淡粉色的花瓣中包著一個個香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭相來訪。其實未開花的.桃樹只有滿樹的綠葉，一點也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對它努力最好的饋贈了！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場了。荷花的花瓣上粉下白。我來到荷花池邊，聞著撲面而來的香氣，讓我陶醉。這時吹來一陣微風，香氣更加濃郁了，一池的荷花開始起舞，我感覺自己就如同那荷花也隨之搖擺。風停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

　　“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨領風騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹葉間，要仔細看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開那便是滿城桂香��！可是我家桂花樹可真是一個例外，就是不開，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問題。

　　“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說花不是花，說不是花吧，里面又含有一個“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹的帽子，大地的定制冬裝，樹上的裝飾……其實我認為，它是冬天的生命，是春的領路人。

　　一年四季，各不相同。我們要學會用自己發(fā)現(xiàn)美的雙眼，不斷去探索和收集！

四季的作文14

　　要是說我最喜歡大自然的什么，我想都不用想，就脫口而出，當然就是大自然的四季了。從小，我就喜歡看大自然的花花草草，喜歡觀察一切大自然的事物。不知道是從什么時候開始，我喜歡上了大自然的四季。感覺，四季有每一個不同的特點。就像春天，它的特點就是鳥語花香，萬物復蘇。夏天呢？它的特點就是烈日炎炎，秋天的特點是，碩果累累，而冬天的特點呢？卻是鵝毛大雪，冰天雪地。我喜歡大自然。

　　還記得在我們小學的`時候，我最喜歡的就是春天。當時，春天的天氣是最溫和的。夏天的天氣太熱了，每次一玩游戲的時候，就會熱的滿頭大汗。秋天呢？我記得我小時候害怕秋天的一種昆蟲，那就是七星瓢蟲。我當時也不知道我為什么害怕他，就是非常害怕就對了。就是害怕到一見到他就會大呼大喊，就會大跑那種。冬天的時候實在是太冷了。所以��！還是春天的景色是最美的，天氣也是最溫和的。

　　我記得我就是很小的時候，那時候我還不怕七星瓢蟲呢，我最小的時候，我喜歡的是秋天。因為每一到秋天的時候就會有好多好多好吃的。當時不是很小嘛，就是感覺哦，好吃的是這個世界上最好的東西。然后等我長大了一點之后，我就發(fā)現(xiàn)我竟然害怕上了秋天的七星瓢蟲。我記得上一個秋天，是沒有七星瓢蟲的，當時我特別高興。如果秋天沒有七星瓢蟲的話，我最喜歡的，應該是秋天和春天了。但是秋天會有七星瓢蟲��！所以呢？我現(xiàn)在最喜歡的季節(jié)應該是春天。其實每一個季節(jié)都有它自己的特點。

　　這就是我喜歡的季節(jié)，你喜歡大自然的什么事物呢？你來說一說吧！

四季的作文15

　　神州大地，孕育了無數(shù)華夏文明，仰望著五星紅旗，我仿佛聽到粗獷的吁喘，一年四季都有其獨到之處，中國也如此，幾千年的華夏文明毫不比自然所創(chuàng)造的美遜色。

　　春——百花爭艷

　　五顏六色的菊花，婀娜多姿的金銀花，端莊典雅的玫瑰花；淡雅清香的月季花，枝繁葉茂的海棠花以及嬌媚馨香的牡丹花無不展示出中國的嬌媚斑斕；中國，作為我們的母親，養(yǎng)育了千千萬萬的華夏子孫，她屹立于東方大地，如出水芙蓉，在群芳吐燕的國際舞臺上爭齊斗艷。她就是一朵東方齊葩。

　　夏——綠滿天涯

　　巍峨蒼翠的泰山，山避陡峭的烏龍山，蜿蜒盤旋的蒼山，分外妖嬈的香山，怪石嶙峋的黃山以及氣勢非凡的武臺山；中國，作為我們的搖籃，它橫無際涯，從此濕暖的臂膀搖大了13億中華兒女；他矗立于東方大地，如剛毅不屈的勇士，保衛(wèi)著炎黃子孫，保衛(wèi)著華夏文明。

　　秋——碩果累累

　　瑰麗壯觀的天安門；金碧輝煌的紫禁城；氣勢雄偉的古觀象臺；美不勝收的圓明園；雄偉壯麗的盧溝橋以及舉世聞名的長城；中國作為文明古國，它美不勝收，以幾千年的傳統(tǒng)文明屹立于世界；他挺立于東方大地；如卓越的雕刻家，繪刻出一片朝氣蓬勃的.神州大地，這么多的名勝古跡，哪個不是他的藝術結晶？

　　冬——寒風凜冽

　　金波滾滾的烏蘇里江；美麗迷人的嘉陵江；清波蕩漾的漓江；洶涌澎湃的金沙江；滔滔不絕的長江以及浩浩蕩蕩的黃河；中國，作為一個古老的文明國家，它英勇無敵，以機智的頭腦和不屑一擊的氣勢震驚于世界，它奔涌與東方大地，如一名戰(zhàn)場上的將士，他堅毅勇敢，歷盡磨難，成就了如今的繁華盛況。

　　祖國，我偉大的祖國，作為東方神龍，你堅毅勇敢，作為母親，你慈祥善良，在我心中，再高的業(yè)績也比不上你的偉大，在世界眼中，你已不再腐朽衰敗，你徹底站起來了。

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