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      2. 校園的四季作文

        時(shí)間:2024-01-10 13:40:58 四季 我要投稿

        校園的四季作文(熱)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的校園的四季作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的四季作文(熱)

        校園的四季作文1

          我喜歡校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的春天;喜歡校園烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭的夏天;喜歡大雁南飛、五谷豐登的秋天;喜歡校園漫天飛雪、白雪皚皚的冬天。我愛(ài)四季的校園。

          春天到了,冰雪融化、大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)鳴。小草從土里探出頭來(lái)看看春天到了嗎?玫瑰花綻放出它那美麗而又動(dòng)人的花苞一朵朵、一簇簇真叫人喜愛(ài)。學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)的花壇上,六棵桂花樹(shù)抽出了嫩嫩的葉芽,一個(gè)個(gè)、一片片真可愛(ài)。早上當(dāng)你走進(jìn)校園,就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,把你們帶進(jìn)教室,加入讀書(shū)的隊(duì)伍。

          夏天到了,烈日炎炎,到處生機(jī)勃勃、綠樹(shù)成蔭。小草身上的露水被陽(yáng)光照耀以后變得異常的綠,花兒們一大早就開(kāi)出它們的花苞讓蜜蜂、蝴蝶來(lái)采摘,桂花樹(shù)上的葉子已經(jīng)又大又綠了,又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。中午大雁南去、落葉紛飛的校園靜靜地都在睡覺(jué)。

          秋天到了,天高云淡、秋高氣爽。小草的'身體已經(jīng)很弱了靜靜枯萎,小花們的花朵已經(jīng)凋謝也慢慢的枯萎。只有校園的桂花樹(shù)已經(jīng)綻放出迷人的桂花,桂花的香氣飄蕩在整個(gè)校園。同學(xué)們把桂花摘下來(lái)做桂花酒、泡桂花茶。傍晚,小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、練腰鼓,我也加入了這浩浩蕩蕩的體藝2+1活動(dòng)之中。

          冬天到了,北風(fēng)呼呼,凜冽的北風(fēng)帶來(lái)了漫天飛雪。頓時(shí)校園一片潔白、煥然一新。同學(xué)們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎。晚上大家在教室里做作業(yè),安靜極了。

          我喜歡校園桃紅柳綠的春天;喜歡校園枝繁葉茂的夏天;喜歡校園楓茂桂香的秋天,喜歡校園白雪皚皚的冬天,我愛(ài)我們四季的校園。

        校園的四季作文2

          “嗡嗡”蜜蜂又開(kāi)始忙碌了,這也預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了,我們的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),呵,你瞧!

          春天,同學(xué)們脫去了冬裝,全身充滿了陽(yáng)剛之氣,我來(lái)到花園里,隱隱約約還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,俗話說(shuō)的好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”同學(xué)們都趁著這大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)呢!

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí),萬(wàn)物就復(fù)蘇了,花園里的迎春花,嫩黃嫩黃的,她歪著腦袋,好似一個(gè)朝氣蓬勃的少先隊(duì)員!夏天,酷熱的暑氣絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們對(duì)外面的向往,他們穿著T恤,一個(gè)個(gè)生龍活虎地來(lái)到長(zhǎng)滿紫藤的“林蔭大道”。拿著球拍展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)打;女孩子們則坐在石階上閑聊看書(shū)。

          那默默無(wú)聞的紫藤給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼意,卻無(wú)怨無(wú)悔,它抽出的新芽嫩綠嫩綠的,仔細(xì)看,那千纏萬(wàn)繞的枝條里還懸掛著紫色的小花,一串一串的,十分水靈,仿佛風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出奇妙的鈴鐺聲。

          秋天,是人們收獲的季節(jié),同學(xué)們也像放飛了的鳥(niǎo)兒,開(kāi)始接近大自然。他們把自己的收獲寫(xiě)在了本子上,準(zhǔn)備發(fā)表,也時(shí)不時(shí)為掉落的枯葉感到悲憫。

          這時(shí)的羽衣甘藍(lán)也比往常更加?jì)善G動(dòng)人,那乳白色的花里夾雜著幾分感覺(jué)不到的純潔。啊!那一簇簇白的紫的開(kāi)得多旺盛啊!它們不僅像珊瑚那樣擁有多姿的.色彩,它們還擁有楓葉的那種深沉。我愛(ài)著純潔無(wú)暇的羽衣甘藍(lán)!

          冬天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高昂,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),他們就像寒風(fēng)中依然挺立的松柏,不屈不撓!

          在這么多花當(dāng)中,臘梅十分的堅(jiān)強(qiáng)。它孕育的花朵雖沒(méi)有牡丹那么迷人,但卻有一種永不服輸?shù)木?這就是我美麗的四季校園,我愛(ài)我的校園!

        校園的四季作文3

          我們校園的四季變化莫測(cè),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

          春天,操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子,抽出了新的枝條,好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了。大樹(shù)底下的小草好奇地探出頭來(lái),想看看世界到底是什么樣的;▔锏耐磷兊盟绍浟耍炜罩胁粫r(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò),這就預(yù)示著我們的校園——春天來(lái)啦!

          夏天,校園四周都是綠色的'。挺立在大門(mén)一旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園,同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的,數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁,七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、蜻蜓等各種各樣的昆蟲(chóng)在花壇四周玩耍。這些小昆蟲(chóng)成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。

          秋天,校園里的樹(shù)葉變成金黃的了,但是教學(xué)樓兩旁的小松樹(shù)還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹,大白楊的葉子紛紛飄落,鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),校園在它的妝扮下,像鋪上了一塊金黃色的大地毯,這時(shí)的景象真像水彩畫(huà)似的,好看極了。

          冬天,操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了,立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái),在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們,把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng),同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年,同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候,仰望天空,許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái),蓋住了校園里所有的東西,這個(gè)景色非常地美。冬天,就成了我最喜歡的季節(jié)!

          一年的四季在我們校園里更迭交替,在我心中,每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫(huà)卷......

        校園的四季作文4

          校園是我最熟悉、喜愛(ài)的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季,完美的展現(xiàn)了出來(lái),感覺(jué)每一季節(jié)的校園,都有這樣一種具有不同的感覺(jué)。

          春天來(lái)了,校園草花開(kāi)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香..冬去,植物也舒展,起身..小花給我們看笑臉,小草抬起頭,小樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。走進(jìn)校園,你能感受到一種清新的感覺(jué),美麗的海棠,芬芳的郁金香,微笑著看著這些學(xué)生,學(xué)生們看到自己鮮艷的頭發(fā),不禁贊嘆道:“多么美麗的花朵!”

          夏天還是來(lái)了,但是這個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng),根本就可以照射時(shí)間不到需要我們。校園文化像是有一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉防護(hù)罩一樣,小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)多了,大樹(shù)就是媽媽把樹(shù)葉并到一塊,讓我們一起乘涼,大樹(shù)媽媽可真好!但大樹(shù)媽媽有多少進(jìn)行樹(shù)葉,也有存在很多的地方,太陽(yáng)公公照射著校園,我們也不得不發(fā)展受著來(lái)自太陽(yáng)公公的懲罰。

          秋天終于來(lái)了,夏天了,我們就不會(huì)被曬了,但是風(fēng)是涼爽。進(jìn)入涼爽的校園,我感覺(jué)輕松,很舒服。然而,當(dāng)風(fēng),這是不好的,一片樹(shù)葉,一塊垃圾,由風(fēng)姐,只是一個(gè)爛攤子吹周?chē)?/p>

          冬天已經(jīng)到了,我們把薄薄的外套脫掉了,換成了一個(gè)暖和的'棉襖。雖然中國(guó)天氣很冷,但是我覺(jué)得這個(gè)冬天可以玩了。一片片雪寶寶從天上降落時(shí)間下來(lái),那潔白的雪花漂亮極了!我們通過(guò)幾個(gè)部分同學(xué)三五成群地來(lái)到大學(xué)校園生活里來(lái)打雪仗,堆雪人,真是非常開(kāi)心極了!

          我喜歡校園里的四季!因?yàn)樾@的四季不一樣的美,就沒(méi)有一樣的快樂(lè)!!

        校園的四季作文5

          我們的學(xué)校名叫中心小學(xué),它坐落在新店小區(qū)旁,是一所美麗的學(xué)校。一年四季也很美麗。

          春天,那里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰。學(xué)校的中心有一個(gè)圓圓的大花壇,那里的花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。然后就是教學(xué)樓,我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳。后面就是學(xué)校的操場(chǎng)啦!操場(chǎng)的周?chē)幸蝗χ褡,那些竹子郁郁蔥蔥,嫩綠嫩綠的,看起來(lái)非常鮮艷。學(xué)校操場(chǎng)非常大,只要上體育課,我就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍,真有趣。學(xué)校里有一棵大樹(shù),那棵樹(shù)非常大,就像巨人一樣,那棵大樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨,如果太熱的話還可以來(lái)乘涼。

          夏天,學(xué)校里熱熱的。那大大的太陽(yáng)曬著我們,包括植物、動(dòng)物;鸺t的太陽(yáng)照耀著花朵,照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么,夏天一來(lái),就不想上體育課了。應(yīng)為實(shí)在太熱了。不過(guò),教學(xué)樓還是陰涼的,只要待在教室里就行了。有時(shí)還會(huì)買(mǎi)一根冰棍到學(xué)校來(lái)。夏天花壇里的花芬芳撲鼻,非常美麗。有一種白色的.花白天綻放,傍晚合攏,非常有趣。

          秋天,學(xué)校里樹(shù)上的樹(shù)葉變成黃色了,落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了,一連好幾天都在下雨,學(xué)校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外,它們經(jīng)過(guò)雨水的沖打,變得更加鮮艷了。學(xué)校的每棵樹(shù)上都有無(wú)數(shù)滴小雨珠,那些雨珠晶瑩剔透,像一顆顆明亮的鉆石。

          冬天,學(xué)校里被皚皚白雪覆蓋了,都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了,走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)了。冬天,學(xué)校里就像一座白色的城堡,好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

          我愛(ài)我的校園!我更愛(ài)一年四季的校園!

        校園的四季作文6

          在龍王山的山腳下,有一座小學(xué)名叫黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),我就在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。這是一座美麗、壯觀的學(xué)校。那兒的空氣格外清新,我非常喜歡我的校園。

          春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng)輕輕在吹著,校園的柳樹(shù)發(fā)芽了,在春風(fēng)中飄拂著,好像五線譜和上面跳動(dòng)的音符;松樹(shù)高高的,它的葉子像刺一樣尖尖的、細(xì)細(xì)的;銀杏樹(shù)也很高,它的葉子很多,像一把把小扇子。小草從地下鉆出了小腦袋,像春姑娘的眉毛;各種各樣的花兒五顏六色的,像春姑娘的小眼睛。燕子從南方飛來(lái)了,在樹(shù)的枝頭上嘰嘰喳喳地叫,像許多歌星在唱著有名的歌呢!校園里到處是一片生氣勃勃的景象。春天的校園真美、真香呀!花的芳香引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了!我喜歡我的校園!是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的校園!

          夏天來(lái)了,太陽(yáng)火辣辣的、“無(wú)情”地“烤”著大地。操場(chǎng)上可熱鬧了!有的男同學(xué)在干勁十足地踢足球,有的女同學(xué)在跳繩,有的女同學(xué)在踢毽子,還有的男同學(xué)在跳遠(yuǎn)、跑步。另外的三個(gè)同學(xué)喝著可樂(lè),看著熱鬧;有兩個(gè)同學(xué)在樹(shù)陰下看漫畫(huà)書(shū)、捉蟲(chóng)子、玩螞蟻,玩得可帶勁了!玩得真熱鬧。∑古仪蝠^里有許多同學(xué)在打乒乓球呢!

          秋天來(lái)了,秋風(fēng)“呼——呼”地吹著,好涼爽哦!校園里的樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了,樹(shù)葉被風(fēng)吹得滿天飛舞,像一只只黃蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一樣追趕著“黃蝴蝶”,當(dāng)做標(biāo)本、書(shū)簽。有一個(gè)孩子還把樹(shù)葉拼在一起,做成了一幅美麗的'畫(huà);▔锏木栈ㄕ娑、真美!菊花有金黃的花瓣,遠(yuǎn)看像一條金色的毯子。桂花長(zhǎng)在樹(shù)上,小小的花,黃色的花瓣、黃色的花蕊,芬芳撲鼻?梢杂脕(lái)做中藥,還可以泡茶喝呢!但是,桂花不能吃哦!秋天的校園是個(gè)芬芳撲鼻的校園!

          冬天到到了!刺骨的冬風(fēng)無(wú)情地吹著,兩只手都凍僵了!鵝毛大雪從天而降。梅花開(kāi)了,粉紅色的花。小朋友們可“忙”了!他們?cè)诙蜒┤、打雪?……

          四季的校園真美呀!我好喜歡我美麗的四季校園!我很高興有這么美麗的校園!

        校園的四季作文7

          校園是我最熟悉的地方,也是我最喜愛(ài)的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季完美地展現(xiàn)了出來(lái),讓我深深感受到每一個(gè)季節(jié)的與眾不同。

          春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園,她揮了揮衣袖,給校園穿上了淡綠色的衣服,校園一下子變了樣——草翠花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草們迫不及待地睜開(kāi)了眼睛,偷偷地從土里探出頭來(lái),好奇地打量著這光彩奪目的春天;▋簜兂覀兟冻隽诵δ,一股股清香撲面而來(lái)。小樹(shù)們也吐出了新葉,嫩嫩的,綠綠的,尤其是教學(xué)樓下的那棵大杏樹(shù),眼見(jiàn)著她的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng),越看越美。

          夏天來(lái)了,她給校園披上了深綠色的衣裳,校園里枝繁葉茂。你看,花叢里,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看呢!大樹(shù)們聽(tīng)了,仿佛說(shuō):“你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們比不了我的.神氣。我用茂盛的葉子為老師和孩子們遮陽(yáng),不讓他們?cè)谔?yáng)下暴曬。”其實(shí),我知道,夏天的校園每一株植物都那么漂亮,每一處風(fēng)景都那么秀美。

          一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,她給校園套上了深褐色的外套,校園更是光彩宜人。一走進(jìn)校園,就感到一身的輕松與愜意,秋姑娘不斷地輕撫著我的面頰,真是舒服極了!樹(shù)依舊是那么綠(教學(xué)樓前那棵大杏樹(shù)上的杏子已經(jīng)成熟了,它被風(fēng)吹到了地上,我們幾個(gè)調(diào)皮的會(huì)趁下課時(shí)撿幾個(gè)來(lái)吃,酸溜溜、甜津津的。);花兒們好像也不知道深秋已經(jīng)到了,依舊競(jìng)相開(kāi)放,依舊用它那迷人的芬芳吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

          冬天如約而至,她給校園裹上了白色的衣服,整個(gè)校園仿佛銀裝素裹,分外妖嬈,宛若一個(gè)童話世界。潔白的雪花活像一枚枚小精靈,仿佛從天空中跳了下來(lái),我們把薄的外套脫掉,換上了暖和的棉衣,和這群小精靈盡情地玩耍——打雪仗、堆雪人、擲雪球,好開(kāi)心。

          我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的四季。因?yàn)樾@的四季有不一樣的美,不一樣的歡樂(lè)!

        校園的四季作文8

          我最熟悉的地方就是我們的校園,讓我講講四季的校園吧。

          陽(yáng)春三春,當(dāng)你一走進(jìn)校園的門(mén)口,一陣春風(fēng)就從你的面前拂過(guò),讓你感到“春風(fēng)拂面”果然不假。再向前走,就聞到了花朵散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。那些花朵紅得似火,粉得像霞,黃的賽金十幾種花氣味會(huì)讓你感到沉醉在香水的世界里。

          向前看,在體育室周?chē)?樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著校園,時(shí)刻準(zhǔn)備著向你發(fā)出命令。這時(shí),風(fēng)姐姐開(kāi)始報(bào)數(shù)了,它們報(bào)數(shù)的方式很特別喲!“沙沙沙"這些樹(shù)木很聽(tīng)話吧?還有燕子在旁邊看著樹(shù)報(bào)數(shù)呢!

          七月,夏姐姐悄悄地來(lái)到我們的校園。下課時(shí),我和同學(xué)們坐在榕樹(shù)乘涼,知了妹妹為我們演奏著美妙的樂(lè)章——“知了知了……”夏姐姐帶給我們的燥熱也減少了很多。這時(shí),突然,一陣陣涼爽的風(fēng)迎面拂來(lái),讓我們覺(jué)得一點(diǎn)也不熱。

          金秋九月,秋姑姑帶著她的妹妹——秋風(fēng),來(lái)到我們的校園嬉戲了,秋姑姑跑來(lái)跑去,秋風(fēng)刮來(lái)刮去,她們?cè)谕孀矫圆,玩得真開(kāi)心呀,在旁邊觀看的小草都笑彎了腰。

          臘月時(shí)節(jié),爺爺邁著靜悄悄的腳步,不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園,刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),每個(gè)同學(xué)都躲著冬爺爺送來(lái)的禮物——“寒冷子彈”。寒風(fēng)吹彎了在花壇里剩下的花莖和葉子,連小樹(shù)的腰也被吹的一抖一抖的,可是在這冷酷的寒風(fēng)中,我和同學(xué)手拉著手一起來(lái)上學(xué),這樣讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我像是被“熱情”這兩個(gè)字包圍著。

          春夏秋冬的校園各有特色,親愛(ài)的老師們同學(xué)們,你們喜歡我們這個(gè)美麗的校園嗎?

        校園的四季作文9

          我們的學(xué)校在九0五家屬區(qū)旁邊,校名是石嘴山市第十二小學(xué)。想聽(tīng)一聽(tīng)我們學(xué)校的四季嗎?那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧!

          春天,正是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,當(dāng)然,我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。小草換上了綠色的外衣,小樹(shù)吐出了嫩嫩的小綠芽。春姑娘非常得頑皮,她指到哪,哪里就變成綠色的了。哎呀,一不小心,把雨伯伯給指到了,雨伯伯非常生氣,他一下子就讓地上下了一場(chǎng)雨。雖然雨伯伯不高興,但這場(chǎng)雨卻讓我們的校園充滿了活力。有的小朋友光著小腳丫,踩在水里,有的小朋友把手伸進(jìn)水里,潑來(lái)潑去,玩得可開(kāi)心了。這場(chǎng)雨讓小草喝了個(gè)飽,你看,小草在不停地點(diǎn)頭,仿佛在感謝雨伯伯呢!

          夏天,我們的學(xué)校更加美麗。高大的`槐樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘,我們一下課就跑到樹(shù)下玩跳皮筋和其它的一些小游戲。有時(shí),我們還會(huì)跑到樹(shù)后面玩“藏貓貓”呢!學(xué)校教學(xué)樓前面還有幾棵大楊樹(shù),夏天,楊樹(shù)長(zhǎng)得十分高大、茂盛,像幾個(gè)大巨人在守護(hù)著我們的校園。

          秋天,是校園最美麗的時(shí)候,一片片黃色的落葉在空中飛著,真像是幾只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翩翩起舞!小草覺(jué)得秋天的時(shí)候其他的植物都變成黃色的了,自己也應(yīng)該變成黃色的吧,想到這,小草也換上了黃色的衣服。

          冬天,下起了鵝毛大雪,我們的校園就更加美麗。操場(chǎng)上、樹(shù)梢上、草坪上,樓頂上到處都是雪白雪白的,好像是雪姐姐感冒了,一連打了好幾天的噴嚏,我們置身其中仿佛走進(jìn)了童話的世界。這時(shí)候,學(xué)校里的小朋友都會(huì)快樂(lè)地玩起打雪仗和堆雪人的游戲。

          你們說(shuō),我們校園的四季美嗎?

        校園的四季作文10

          我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開(kāi)放。不信你看,春天來(lái)了。

          春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風(fēng)喚醒了小草,小草在風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)下翩翩起舞;春風(fēng)喚醒了花兒,花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉;春風(fēng)喚醒了樹(shù)木,樹(shù)木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園,校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,他們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,不浪費(fèi)一分一秒,正在用自己的.實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽(yáng)光下的嫩芽,正在茁壯成長(zhǎng)。

          夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時(shí)的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開(kāi)得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個(gè)個(gè)熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽(yáng)的照射下,一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁,同學(xué)們?cè)谛@里玩的不亦樂(lè)乎。在這里到處都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。

          秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收獲的喜悅。許多果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟,是個(gè)收獲的季節(jié)。你看,田野里滿是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋(píng)果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里,也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報(bào)刊上發(fā)表,書(shū)法班的同學(xué)的作品又獲獎(jiǎng)了……這些不正是我們的收獲嗎?

          冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時(shí),樹(shù)葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因?yàn)檠┕媚锏牡絹?lái),給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。

          我們校園的四季是五顏六色的,到處都開(kāi)滿了花,到處充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)我們的校園,愛(ài)校園的四季。

        校園的四季作文11

          我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗麧、寬敞、美麗、溫馨?/p>

          我們的學(xué)校位于市中心,學(xué)校的對(duì)面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”,還有嬌艷的花朵、高大的樹(shù)木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的身影,但我最?lèi)?ài)的還是校園的四季。

          春天,校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)周?chē)Z黃色的迎春花開(kāi)了,它是春天的使者,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈!稗Z隆隆”一場(chǎng)春雨下起來(lái),“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路,干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來(lái),樹(shù)木也長(zhǎng)出黃綠色的小嫩葉,校園里充滿了春天的信息。

          夏天,教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引,爭(zhēng)先恐后地往上爬,像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹(shù)張開(kāi)了大大的葉子,為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的`月季花也開(kāi)放了,有粉色的、黃色的、紅色的,引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂在勤勞地采蜜。

          秋天,校園里一片金黃,梧桐樹(shù)的葉子一片一片飄落,我撿起來(lái)夾到書(shū)里面,做成書(shū)簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物,裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物,會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子,我們就會(huì)摘來(lái)品嘗一下。

          冬天,一場(chǎng)雪過(guò)后,校園就變成了童話世界。操場(chǎng)、樓頂、樹(shù)叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人,校園成了我們的游樂(lè)場(chǎng),充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          校園的四季如此美麗,如果你來(lái)到我們的學(xué)校,從我們教學(xué)樓的一層走到四層,你就會(huì)穿越四季,從春天走到冬天,因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上,繪制著一幅幅美麗的圖畫(huà),定格了校園美麗的景色。

          如此美麗、溫馨的校園,讓我怎么能不愛(ài)你?

        校園的四季作文12

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校,在四年多的學(xué)習(xí)生活中,校園的美麗景色,使我深深地愛(ài)上了它。

          每年春天,大地脫去雪衣,嫩綠色的小草鉆出大地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像給大地鋪上了一張綠綠的毯子。每當(dāng)看到小草們仰首挺胸的模樣時(shí),我總會(huì)感到它們?cè)谡f(shuō):"大地對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一道難題,只要有勇氣和智慧就可以解決困難。祝你們?cè)谛聦W(xué)期里也能有這樣的突破!"還有草叢中的朵朵小花也在春風(fēng)中搖擺,偶爾還會(huì)飛來(lái)一只蝴蝶,好像在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。那樣子優(yōu)美極了。

          到了夏天,樹(shù)上的知了不停地叫著。好像在催促我們要好好學(xué)習(xí),操場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭,就像一把撐開(kāi)的大傘,樹(shù)蔭里非常涼爽,如同走進(jìn)了一間帶空調(diào)的房間。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們玩累了,三三兩兩地躺到樹(shù)蔭里休息,一陣涼風(fēng)吹過(guò),那感覺(jué)舒服極了!

          金秋時(shí)節(jié),片片樹(shù)葉從枝頭飄落,宛如仙女在半空中翩翩起舞,滿地的.落葉,則給校園鋪上了一層金色的地毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩、有的跑步、有的踢球、還有的玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們踩在落葉上發(fā)出"沙、沙"的聲響,加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),那聲音悅耳極了。

          寒冬來(lái)了,天上飄著雪花,不一會(huì)兒,整個(gè)學(xué)校就變成了銀色的世界。樹(shù)上、房頂上,到處都是厚厚的積雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,一個(gè)同學(xué)做了個(gè)雪球砍向其他人,"嗖"打在同學(xué)的衣服上,開(kāi)出了一朵"銀花",其他的同學(xué)也不示弱,立刻發(fā)起反擊,嬉笑打鬧不絕于耳,那場(chǎng)面熱鬧極了。

          校園的四季如畫(huà),我愛(ài)我的校園。

        校園的四季作文13

          一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇;一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)樓;再加上二三十間寬敞明亮的教室,湊成了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

          走進(jìn)校門(mén),撲入眼簾的是那個(gè)四季如春的花壇,里面有冰清玉潔的玉蘭;有臨風(fēng)傲雪的梅花;還有紅白相間的西洋杜鵑……其中,我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。

          每當(dāng)春色滿園,西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放;▍仓,有的含笑開(kāi)發(fā),像小姑娘的臉,幾分羞澀,幾分淡雅;有的含苞欲放,花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄,好像馬上就要裂開(kāi)似的,遠(yuǎn)看就像一顆小桃子;有的以有了凋謝的味道,但也開(kāi)得潑辣,它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形,很皺,緊緊的擠在一起,像個(gè)絨球;ㄐ靖ò暌粯樱彩欠奂t色,像蝴蝶的觸角,那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過(guò)了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競(jìng)相開(kāi)放,五彩斑斕在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場(chǎng)小雨過(guò)后,花瓣上出現(xiàn)幾顆晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑,用鼻子仔細(xì)的聞,會(huì)聞到一股淡淡的清香,當(dāng)杜鵑盛開(kāi)的`時(shí)候,花壇周?chē)逑闼囊,每?dāng)我走過(guò)這,都會(huì)情不自禁地低下頭來(lái)感受春天的氣息。

          到了夏天,那種氣息已不是這種清香了,夏天的這種真是國(guó)色天香,梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭(zhēng)奇斗艷的百花中作了個(gè)很好的點(diǎn)綴。

          秋天,校園里好像沒(méi)有什么花開(kāi),但是,花壇里那一棵棵鐵樹(shù)和劍南足以讓這個(gè)秋天豐富多彩。

          冬天,梅花展示自己特長(zhǎng)的時(shí)候到了,我們都穿上了厚厚的羽絨服,它卻站在哪兒一動(dòng)不動(dòng),好像在說(shuō):“你能像我這樣嗎?”

          啊!我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)和快樂(lè),還讓我享受到了美。

        校園的四季作文14

          校園的四季美如畫(huà),陪伴我一起度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月!

          小雨淅淅瀝瀝地下著,洗去了灰塵疲憊,一切都一塵不染。春姑娘托著調(diào)色板,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇!剛探出小腦袋的植物們冼了 ̄個(gè)澡,換上了春姑娘給它們準(zhǔn)備的新衣,隨風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈,小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂,也圍著植物們歡樂(lè)舞蹈。百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,似乎在為舞蹈伴奏,春天的校園一片生機(jī)盎然。

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏天爺爺,已悄悄來(lái)臨;鹄崩钡奶(yáng)烘烤著大地,知了不停地叫著,似乎在說(shuō)“熱死了,熱死了”。大樹(shù)撐開(kāi)了綠茸茸的大傘,為我們遮擋烈日。校園到處綠樹(shù)成蔭,花盆里的花兒貪婪地吸收著陽(yáng)光,一朵朵絢麗多彩的菊花,在爭(zhēng)奇斗艷,嬌嫩的花瓣似乎摸得出水來(lái),讓人想摘走一片,在陽(yáng)光的照射下花瓣像鍍了一層金,顯得金光閃閃,令人眼花繚亂。

          天高云淡,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!樹(shù)葉寶寶依依不舍地落到地上,化作了肥料。小花小草都枯黃了,耷拉著腦袋,看起來(lái)像一個(gè)垂頭喪氣的.老人。唯獨(dú)菊花開(kāi)得正艷,五顏六色。紅的似火,白的像雪,黃的像金,粉的如霞,顏色各異,令人目不暇接,賞心悅目!菊花舒展著那俏皮的花瓣,裝扮著我們的校園。

          濃冬來(lái)臨,北風(fēng)呼嘯,白雪皚皚!校園被穿上了一件白衣裳,小朋友們堆雪人,打雪仗,玩得熱火朝天,不亦樂(lè)乎!在茫茫白雪中,留下了小朋友們歡樂(lè)聲。植物們都枯萎了,惟有松柏屹立在寒風(fēng)中,生機(jī)勃勃,不畏嚴(yán)寒,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣,在那里守衛(wèi)著我們的校園,為我們遮風(fēng)擋雨。

          朗朗地讀書(shū)聲,加上這么美麗的校園,真令人陶醉。∥覑(ài)我的校園。

        校園的四季作文15

          陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幾陣細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地,于是,草綠了,花開(kāi)了,柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)頭發(fā)了,校園里有了春天的生機(jī)與活力。

          春姑娘可真是個(gè)細(xì)心的人啊,每一處,她都不忘灑下春意。瞧那萬(wàn)卷亭,每朵月季花綻開(kāi)她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭,身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹(shù),也長(zhǎng)出了巴掌大的葉子,像小扇子一樣,巧妙而精致。同學(xué)們?cè)谕ぷ永镒x書(shū)看報(bào),在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

          夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的魔術(shù)棒,上下?lián)]舞幾下,我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。

          夏天是狂暴的,也是炎熱的。不信,你過(guò)來(lái)看我們學(xué)校的.棲鳳園。知了爬在樹(shù)上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來(lái)乘涼。不過(guò),最為矚目的是同學(xué)們的熱情,男生經(jīng)常來(lái)到這里打乒乓球,只見(jiàn)那黃色的小球飛來(lái)飛去,在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道,生長(zhǎng)著一些小草,走上去軟綿綿的,給人帶來(lái)絲絲涼意和舒爽。

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒(méi)有夏季的燥熱,也沒(méi)有冬季的蕭索,它是溫和而又無(wú)聲的。 高大的白楊樹(shù)屹立著靜默著,風(fēng)伯伯來(lái)了,幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉(zhuǎn)著,撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑跑跳跳,伸伸胳膊踢踢腿 ,柳樹(shù)微微頷首,向我們致意。

          冬爺爺喜歡安靜,它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖,我們校園也變成銀裝素裹,白色朦朧的世界了。你看,我們宿舍前的歇息亭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了,雪花漫天飛舞,為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖,堆雪人打雪仗,校園內(nèi)滿滿的歡樂(lè)。

          校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節(jié),把校園的歡樂(lè)憂愁穿插在一起,才構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。我愛(ài)校園的四季,我愛(ài)四季的校園!

          石瑩,老城初中八年級(jí)在讀學(xué)生,擅長(zhǎng)朗誦,古靈精怪,神似翁美玲版的俏黃蓉。

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