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(精品)四季作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四季作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
風(fēng)，總是那么得神神秘秘，行蹤莫測(cè)。它可以給我們帶來(lái)涼快的歡樂(lè)，也同時(shí)給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱。
春天，春風(fēng)微微襲來(lái)，小草從睡夢(mèng)中蘇醒，從草地里探出頭來(lái)，看盡世間萬(wàn)物。小樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥(niǎo)兒返回了家鄉(xiāng)的春天，在祖國(guó)的天空中盤旋……春風(fēng)吹來(lái)暖暖的，輕輕的，舒服極了！
夏天來(lái)臨，天氣無(wú)時(shí)無(wú)刻的悶熱，我們需要風(fēng)時(shí)，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，高興極了�？伤邱R上藏了起來(lái)。哎呀，真是沒(méi)有辦法制服它呢！
秋天來(lái)嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風(fēng)姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫上了幾筆。不一會(huì)兒，樹(shù)木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋風(fēng)真涼爽！
當(dāng)然，冬天冰裂的寒風(fēng)是寒風(fēng)刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因?yàn)樗麄兣赂忻�，�?shí)際上冬天就是一個(gè)病魔……
風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它讓我們快樂(lè)，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……
點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇典型的作文：從開(kāi)頭“風(fēng)”的`引入，到不同季節(jié)風(fēng)的不同表現(xiàn)和場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)風(fēng)的多姿多彩。
本文的結(jié)構(gòu)和思路很清晰，能夠讓讀者明確地把握住文章中心。并且語(yǔ)言也是樸素自然的，作為三年級(jí)的小朋友來(lái)講，整體還是很不錯(cuò)的。
當(dāng)然，如果在細(xì)節(jié)處能夠再下一番功夫的話，效果肯定會(huì)更好。
四季作文 篇2
雨悄無(wú)聲息地降落人間，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
四季的雨，最溫柔的要算春雨了，她纏綿地降落，撫摸著大地，大地便變得生機(jī)勃勃。
夏天的雨總是有兩個(gè)隨從：閃電和雷，隨著“轟隆隆”的響聲，雨從天而降，拍打著大地，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，多么像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)��！
秋雨就是一把鑰匙，她帶著涼爽，悄悄地將秋天這夢(mèng)幻世界展現(xiàn)在人們面前；她還像一位神奇的'魔法師，揮動(dòng)手中的魔法棒，變出一個(gè)五彩斑斕、碩果累累的秋天。
北風(fēng)一陣呼嘯吹走了秋天，冬天的雨來(lái)臨了，他那冰涼的大手瞬間將大地變成銀白的冰雪世界，人們一觸到他就會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，所以都躲到家里坐在溫暖的火爐旁。
四季的雨，真是各有自己的特點(diǎn)��！
四季作文 篇3
一年四季變化不同，而四季中的樹(shù)也不同。
春樹(shù)
寒冷的冬天已經(jīng)離去，溫暖的春天緩緩走來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春雷驚醒了萬(wàn)物，在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，枝頭的嫩芽探出了小腦袋，嬌嫩的枝芽嫩得不敢去碰。“沙沙”一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，小葉片們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，歡快地跳起群舞�！吧成成场毕掠炅�，小樹(shù)葉們扭動(dòng)著身子來(lái)了一場(chǎng)舒服的沐浴，它們的好朋友小鳥(niǎo)把它們當(dāng)成了自己的小蹦床，小鳥(niǎo)總是在上面一邊跳來(lái)跳去一邊快樂(lè)的鳴叫，仿佛在說(shuō)：“太好玩了！”
夏樹(shù)
春天下崗了，由夏天來(lái)接班，驕陽(yáng)似火，烈日烘烤著大地，仿佛要把世間萬(wàn)物都給烤熟一樣，生氣時(shí)還會(huì)疾風(fēng)驟雨，還會(huì)電閃雷鳴，把所有生命都給嚇著了。郁郁蔥蔥的大樹(shù)的樹(shù)枝卻很堅(jiān)強(qiáng)，努力地挺直著身子。烈日高高掛在天空上，在蔥蔥郁郁的大樹(shù)下乘涼，再合適不過(guò)了，無(wú)論太陽(yáng)多么炎熱，大樹(shù)還依舊挺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，人們搖著扇子在樹(shù)蔭下聊起家常。小螞蟻在大樹(shù)上也安下了家，快快樂(lè)樂(lè)地生活起來(lái)了，它們還有一個(gè)鄰居就是小松鼠，它們一起玩耍，玩得可開(kāi)心了。
秋樹(shù)
夏天終于姍姍而去，涼爽的秋天即將到來(lái)。秋天是五谷豐登的季節(jié)，蘋果、橘子碩果累累，掛滿枝頭。一個(gè)個(gè)蘋果水靈靈的，可愛(ài)極了，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的`臉蛋粉紅粉紅的，羞答答的。楓葉和銀杏葉布滿秋天各個(gè)角落，有的在天上跳著華麗的舞曲，有的在地上為大地媽媽做了一床金黃的被子，生怕大地媽媽著涼了。
冬樹(shù)
隨著最后一片葉子的離去，冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了。冬天大雪紛飛，到處一片冰天雪地。光禿禿的大樹(shù)，孤獨(dú)地站立在那兒，它粗糙的樹(shù)皮如同一個(gè)人經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜的皺紋，它又像一位士兵站在那兒，默默做著準(zhǔn)備，為明年春天的生長(zhǎng)蓄積力量。
樹(shù)的四季就如同人生的酸甜苦辣，是那樣美麗。
四季作文 篇4
大自然的四季，是最唯美的。
春天，沒(méi)有漫山遍野的花，但有縈繞耳畔的鳥(niǎo)叫聲，那樣動(dòng)聽(tīng)。小草也從地里探出了頭，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，到處都呈現(xiàn)著春意盎然的景象，桃樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，努力盛放出自已最嬌艷的時(shí)刻，不負(fù)眾望，開(kāi)出了朵朵桃花，每朵都笑意盈盈，也很是嬌羞，她們都不低頭，仿佛在宣誓著自己的主權(quán)。春雨凄凄瀝瀝的下了起來(lái)，頓時(shí)間有了寒意，鳥(niǎo)兒們也不怕，站在電線桿的線上，歡快的唱著歌，提醒著人們春天的到來(lái)。
驕陽(yáng)似火的夏天，人們似乎有點(diǎn)討厭，討厭夏天帶來(lái)的炎熱，就連狗狗也忍不住抱怨：怎么那么熱��！無(wú)時(shí)不刻都在吐著舌頭，以便驅(qū)趕炎熱。但討厭的同時(shí)，也是帶著喜歡的`。這個(gè)季節(jié)，是荷花盛開(kāi)的時(shí)刻，走在池塘邊，就會(huì)聞到那荷花來(lái)的陣陣幽香，讓人心曠神怡，就連荷葉也綠得那么討人喜歡，別有一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺(jué)��！
秋天，是最令人垂涎欲滴的。正是瓜果飄香的時(shí)候，人們也正熱火朝天的忙著豐收。一走進(jìn)果園，看到的都是碩大的果實(shí)，令人口水直流。這也是個(gè)浪漫的季節(jié)，落在大道上的是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的楓葉，像是蝴蝶在飛舞，有紅蝴蝶，有黃蝴蝶，是人們愛(ài)的季節(jié)。小動(dòng)物們，匆匆忙忙備著過(guò)冬的糧食，蛇，和熊也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬，都在貯存脂肪，我們也要不要做準(zhǔn)備呢？
銀裝素裹的，是冬天。如粉如沙的雪，把路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，踩上去，都會(huì)往下陷。小孩子們可是最喜愛(ài)了，捧起一些雪，拿肉嘟嘟的小手，裹成一個(gè)球狀，向小伙伴扔去，被砸到的也樂(lè)此不疲，不過(guò)要小心，雪中可能會(huì)摻雜著石子，可是單純的小孩們不會(huì)想那么多。雪，純白的顏色，多么美好��！
這么美的四季，我相信你不會(huì)討厭！
四季作文 篇5
四季人生
生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，是春，春寒料峭，寒意襲人，也是春;
熱情似火，醞釀豐收，是夏，酷暑難耐，土地龜裂，也是夏;
金桂飄香，碩果累累，是秋，落葉飄飄，寒露霜降，也是秋;
白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，是冬，暖意融融，陽(yáng)光正好，也是冬;
春夏秋冬繽紛多彩，人生之路千姿百態(tài)。
春
正月初七立春，重慶天氣回暖，最積極的油菜花迫不及待的綻放，一片片金黃嵌在山坳里，春風(fēng)和煦，暖意洋洋，蜜蜂圍繞著朵朵花蕊，不停地嗡嗡叫著，油菜花悶人的味道，像上好的安神香，讓人昏昏欲睡。山間里的各種果樹(shù)也慢慢蘇醒，開(kāi)始抽枝吐綠，桃花粉紅，梨花雪白，杏花則晚一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，一點(diǎn)點(diǎn)的白色或黃色，成堆的簇?fù)碓谝黄�，煞是好看。而在中�?guó)的北方、西藏，春寒料峭，春天總是遲到，四月甚至到五月，樹(shù)木才抽出綠色的小包，又仿佛是一夜之間，樹(shù)葉就綠了，草長(zhǎng)鶯歌，還沒(méi)逮住春天的尾巴，它就溜走了。
生機(jī)盎然，青春向上是春的代名詞，也是少年的代名詞，從呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)，良好的成長(zhǎng)環(huán)境，少年就像雨后春筍，節(jié)節(jié)高，在社會(huì)大舞臺(tái)中，百花爭(zhēng)艷，按照自然規(guī)律穩(wěn)步向前，然而并非每個(gè)人的生活，都能一帆風(fēng)順，遇到寒流，熬過(guò)最難的日子后，人生可能出現(xiàn)兩個(gè)岔路口，要么積蓄力量，一鳴驚人，要么一蹶不振，誤入歧途。春天是耕耘的日子，一分耕耘一分收獲，一年之計(jì)在于春，人生之際在于少年，和修房子的關(guān)鍵在于基地一樣，人生的基礎(chǔ)對(duì)人這一生起著至關(guān)重要的作用，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年肩負(fù)著民族使命。古語(yǔ)有云：十歲不愁。小孩子喜歡玩兒，不愁是天性，但是也最容易玩物喪志，失去方向，少年必須樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，和父母的正確引導(dǎo)，確保少年的身心健康。
夏
夏和冬是兩個(gè)極端，有人說(shuō)這兩個(gè)季節(jié)是最難熬的，一個(gè)熱情如火，一個(gè)冰冷不無(wú)情。相比兩者我喜歡夏。一入夏，驕陽(yáng)似火，走動(dòng)幾下便熱汗淋漓，晌午，街道兩邊的樹(shù)木，有氣無(wú)力的垂著，路邊的流浪狗吐著舌頭，哈著氣，無(wú)精打采的望著路邊的行人，樹(shù)上的知了，嘶啞著嗓子，不停地叫著知了。傍晚，地上的溫度還未消去，有絲絲的風(fēng)夾著熱意，吹在穿著薄杉，搖著蒲扇的人身上，晚霞鋪滿整片天空，像絢爛流光的錦緞。晚飯后的一村人，聚集在村口，談天說(shuō)地，夜幕降臨，蛙聲蟲聲，聲聲入耳，天上繁星，一顆顆連成一片，預(yù)示明天又是艷陽(yáng)天。如果連續(xù)幾天不下雨，田地的水分逐漸被蒸發(fā)，干旱隨之而來(lái)，河流干涸，人畜的飲水變成了一個(gè)巨大的難題，靠天吃飯的老百姓只能期盼老天爺下雨，解救眼前的災(zāi)難。若說(shuō)春天的雨是清秀溫婉的，那夏天的雨便是豪放派的，震耳欲聾的雷聲，撕裂天幕的閃電，豆大的雨滴，打在人身上生疼，又急又猛的雨勢(shì)，來(lái)得快去的也快，雨后的又是藍(lán)天和彩虹。
青年人是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春、朝氣、熱情昂揚(yáng)，快樂(lè)，自由，純真，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，就如同歌詞所說(shuō)：青年人吃得苦中苦，我們方為人上人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，只經(jīng)歷夠足夠的磨練，才有成功的資本�，F(xiàn)在或許很多人有拼爹，拼媽就能成功的想法，這個(gè)想法仔細(xì)想想也沒(méi)有什么不妥，但是如果一味的拼，坐享其成，不勞而獲，終有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰，爹媽不可能陪你走完一輩子，人走茶涼，不僅僅是對(duì)這個(gè)社會(huì)人性悲涼的批判，也是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭露。吃虧是福，失敗是福，青春的賭資是有限的，不要任意將其糟蹋，少壯不努力，老大徒傷悲。
秋
在小學(xué)課本里秋天是金色的金葉飄飄，金桔壓枝;是充滿香味的，瓜果飄香，金桂飄香;是喜悅的，碩果累累，五谷豐登。西藏的秋天猛烈而壯闊，絢麗而奔放。徘徊在布達(dá)拉宮腳下，宗角祿康公園里黃綠樹(shù)葉交相掩映，那橋下的半畝流水，林蔭小道下斑駁的的樹(shù)影隨著秋風(fēng)顫動(dòng)。當(dāng)夜色慢慢降臨這片祥和的土地，昏黃的燈下，稀稀疏疏的行人成為別人眼中的風(fēng)景，在光與影交織的角落里，那片黃綠相間的葉兒，又打著轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)，緩緩的落下。晝夜溫差大的夜里風(fēng)漸漸的有些寒涼，吹動(dòng)著布達(dá)拉宮檐下的經(jīng)幡，微微揚(yáng)起。秋風(fēng)吹到高原，吹黃了整個(gè)高原的青稞，青稞相比一般的小麥，顆粒大且飽滿，黃黃的麥穗，沉甸甸，把麥稈壓彎了腰，地里的阿佳們忙著收割，淳樸的笑容迎著金黃的豐收，變得耀眼奪目。
豐收的喜悅，是農(nóng)民忙碌一年最自豪的成就，秋天是沉重的，是有分量的，就像三十而立，四十不惑的壯年人一樣，少了少年的稚嫩，青年的沖動(dòng)，多了一份成熟和擔(dān)當(dāng)。在上有老，下有小的年紀(jì)里，壯年人積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在自己的事業(yè)上能越走越遠(yuǎn)，逐漸小有成就，能給妻兒創(chuàng)造一個(gè)富足安全的生活環(huán)境，不惑之年不有困惑之舉，母不捶胸、妻不夜泣、兒不驚厥。
冬
提到冬的.第一反應(yīng)就是冷，重慶冬天的天空總是灰蒙蒙，能見(jiàn)到太陽(yáng)的機(jī)會(huì)很少，寒風(fēng)吹得人總想把脖子、臉、手藏得更深，冬雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)，更冷，雨滴落在青磚灰瓦上發(fā)出叮叮的聲音，屋后的叢叢翠竹被風(fēng)一吹，掃在瓦片上，沙沙作響，冬天我最大的樂(lè)趣就是窩在被子里，享受靜謐，聽(tīng)這些交響樂(lè)。在拉薩，則完全不同，天天都有明媚的陽(yáng)光，九點(diǎn)以后起床，太陽(yáng)已掛天邊，在落地窗邊給自己泡一杯咖啡，準(zhǔn)備份甜點(diǎn)，隨手翻看雜志，伸個(gè)懶腰，陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)，暖意融融。晝夜溫差大，入夜暖氣的溫度剛剛好，房間里看看電視，做個(gè)睡前瑜伽，放松身心。出門有點(diǎn)冷，就全副武裝，大年初一，拉薩就飄起雪花，白色的雪掩映著大紅燈籠，瞬間節(jié)日的氛圍更重了，遠(yuǎn)處的山上，白雪皚皚，襯得藍(lán)天更深邃。
冬擔(dān)負(fù)了承上啟下的任務(wù)，冬是寂靜的，是有內(nèi)涵的，像滿腹經(jīng)綸，才富五車的老者，沒(méi)有夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的傷感，只有老驥伏櫪，志在千里的豪情，我很欣賞那些鍥而不舍練習(xí)廣場(chǎng)舞的大媽們，先不說(shuō)她們的舞技如何，單是她們有一顆年輕的心，就值得我們學(xué)習(xí)，老不可怕，可怕的是身為老，而心先老。
四季變換，乃人生姿態(tài)。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。人生的真諦是把握時(shí)機(jī)，春天播種，夏天成長(zhǎng)，秋天收獲，冬天修養(yǎng)，每個(gè)人生階段，都有該做的事，做好自己，體會(huì)變遷的四季。
四季作文 篇6
校園的四季在我們可愛(ài)的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽(yáng)光來(lái)喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來(lái)，花兒們張開(kāi)花瓣，柳樹(shù)抽出新的.枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來(lái)了……夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，樹(shù)木長(zhǎng)大了，樹(shù)葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼了。夏叔叔走了，秋婆婆來(lái)到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹(shù)葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開(kāi)了大叔媽媽的懷抱……冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學(xué)們見(jiàn)下下雪了便出來(lái)打雪仗、堆雪人……這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方
四季作文 篇7
人們常說(shuō)，大自然是位神奇的畫家，她用畫筆飽蘸充滿詩(shī)意與生機(jī)的顏色，用潑墨的技法，撒向世間萬(wàn)物。風(fēng)來(lái)了，她揮毫一筆，將天空蘸上蔚藍(lán)；雨下了，她用畫筆細(xì)心涂描，將樹(shù)葉涂得青翠欲滴；太陽(yáng)出來(lái)了，她又用畫筆將一切，勾勒上滾滾金邊。
但大自然，她可不是將顏色均勻分配，她會(huì)悄悄地為每個(gè)季節(jié)留下她們專屬的顏色。
起始如春
春天，是充滿詩(shī)情的季節(jié)，是四季的開(kāi)始，大自然將富有生機(jī)的顏色——桃紅與嫩綠留給了春天。
當(dāng)殘雪還未消去，當(dāng)朔風(fēng)還在不知疲倦的吹著，但春天，已經(jīng)來(lái)臨。太陽(yáng)慢慢地從南回歸線向北移，用一種不經(jīng)意的方式，緩慢向上拉著水銀柱。這時(shí)，你用掃帚掃去積雪，下面是無(wú)邊的綠意，原來(lái)，冬雪好似一層輕軟的棉被，保護(hù)著春天的嫩芽。春天，正像這嫩芽一樣，從生命深處爆發(fā)，帶來(lái)生的欲望與生的激情。而那朔風(fēng)，似乎也在用吹拂樹(shù)枝的形式，提醒著：春天來(lái)了。于是，在你不經(jīng)意間，往日黑褐的樹(shù)枝，忽然綻開(kāi)了一簇簇桃紅，如新生一般，讓人欣喜。春天正是用這種溫水煮青蛙的方式，讓你的全身心浸淫在越來(lái)越濃的春意、春光中。
承續(xù)似夏
與春天不同，大自然留給夏天的，是濃郁的大紅大綠，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天的綠是濃郁的，是熱烈的，是奔放的，她在驕陽(yáng)似火時(shí)，為人們投下一片片陰涼。夏天的紅，是同樣的熱烈豪放，荷花與蓮花在荷塘里競(jìng)相綻放，扶桑在枝頭盛開(kāi)，如一團(tuán)火焰，鮮艷動(dòng)人。
夏天是承上啟下的季節(jié)，她上承萌發(fā)的'春，下啟收獲的秋。
轉(zhuǎn)變?nèi)羟?/p>
大自然似乎特別垂青于秋天，她將紅色與黃色給予秋天，為各色瓜果涂上成熟的顏色。
她為蘋果涂上紅色，為梨抹上金黃，為柿子鍍上橙色……成熟的水果，因?yàn)橛辛诉@些顏色而顯得更加誘人。而這成熟的色彩仿佛映襯著朵朵笑臉，為人們送去甘甜和芳香。
紅色與黃色同樣也是樹(shù)葉的顏色，隨著氣溫驟降，樹(shù)葉開(kāi)始積累花青素與胡蘿卜素，顏色悄然轉(zhuǎn)變，造就五彩斑斕的秋日景觀。
在秋日的山坡上，往日郁郁蔥蔥的樹(shù)林開(kāi)始變得多彩起來(lái)，層林盡染、疊翠流金，猶如張大千的潑墨山水畫。然而，最引人注目的還是那楓葉——“霜葉紅于二月花”，撿起一枚飄落的楓葉，上面是醉人的深紅，如同火焰般給蕭瑟的秋天增添了幾分溫暖。
合攏為冬
大自然對(duì)冬天可是相當(dāng)吝嗇——至少在顏色這一方面，她只給了冬天漫天飛舞的銀白，或者說(shuō)，是雪。
冬日的早晨，望向窗外，暮然發(fā)現(xiàn)一切都銀裝素裹，一切都變得寧?kù)o肅穆�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”。沒(méi)有征兆、沒(méi)有預(yù)告，冬天像個(gè)孩子——一場(chǎng)雪，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
冬天是休整的季節(jié)，候鳥(niǎo)遷徙、動(dòng)物冬眠，大自然就在這滿世界的銀白中，蓄勢(shì)，為來(lái)年春天待發(fā)。
春耕、夏耘、秋收、冬藏，四季是來(lái)自地球的節(jié)拍，而顏色，在四季的變幻中，在“起承轉(zhuǎn)合”的四季本質(zhì)里，被不斷地打亂，重組變換、更新，它們互相交織、滲透、混合、暈染，與時(shí)間一起，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。
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