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換一種角度思考優(yōu)秀作文800字
作文一：換一種角度思考
人生如戲，戲如人生。扮演固定好的角色時(shí)，何不嘗試他人的角色?
——題記
人的一生中，總扮演著幾個(gè)角色，大多是孩子、學(xué)生、父母，還有工作的角色;扮演著各種心情，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒……
而當(dāng)人逐漸地只扮演這些固定的角色時(shí)，早已忘記了“新奇”與“思考”，就如當(dāng)你有一個(gè)蘋果，當(dāng)你把它切開時(shí)，我想大多數(shù)的人會(huì)不假思索的選擇豎著切，而少許人會(huì)思考后斜著切，橫著切。然而，只有少許人會(huì)感到新奇，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)蘋果橫切后，能看見“星星”。
現(xiàn)在，如果問你，是否愿意站在別人的立場思考問題?會(huì)說“No”，還是“Yes”?
記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文，講的就是“換一種角度”思考的事。不過，時(shí)間久遠(yuǎn)了，具體地記不清了，只記得個(gè)大概。一個(gè)女孩的家中來了客人，客人中有個(gè)和她年紀(jì)相仿的女孩，于是，她們便一起玩，那個(gè)客人把小女孩最喜愛的杯子打碎了，可小女孩并沒有責(zé)怪她，反而自己清理了地上的碎渣。沒有告訴父母。還是那個(gè)客人抱歉的對她父母說的。當(dāng)客人們走后，便問她怎么沒有生氣。女孩道：“我知道她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買一個(gè)的不就得了，而且她打碎了我的東西，心里是不好過的。何必再責(zé)怪她，讓她更心存愧疚，歉意呢?
“換一種角度”，不僅是使自己懂得思考與發(fā)現(xiàn)新奇，而且還會(huì)讓人懂得寬容了。
你是我的小呀小角色兒，怎么換你都不嫌多。
作文二：換一種角度思考
又是一夜清冷的雨，看著窗外密密斜織的雨幕，遠(yuǎn)方的天空是否有那顆耀眼的啟明星?不，不會(huì)有的!
即使有，我也看不到。只有無奈地、眼睜睜地看著這無邊的夜雨將我慢慢吞噬……
“融進(jìn)雨幕中吧!
徹底放棄，不要再讓心靈苦苦掙扎了!
”我的靈魂在吶喊，但對未來美好的渴望讓我放不下，“已經(jīng)快要臨近中考，我拼搏了三年了，這時(shí)候放棄?是否太草率?我太不甘心了!
”初三，臨近中考。我的壓力來自方方面面。老師、家長、親戚、同學(xué)。這巨大的壓力是我十四年來從未面臨過的。在這個(gè)夜深人靜的午夜，面對漫天鋪灑的雨簾，我心情放松，但心靈深處的憂傷卻瀉了一地，仿佛窗外的雨。
回頭看看桌上昏暗的燈光，我嘆了一口氣：“還有兩份卷子沒做呢!
看來今晚又要熬到凌晨二點(diǎn)了!
這種非人的生活究竟何時(shí)才能結(jié)束?”突然，看見桌上爬了一只小蟲，不知道是什么蟲子�？傊苄⒑芎�，那么弱不禁風(fēng)，那樣渺小，小得微不足道。
“小蟲蟲，你晚上不睡覺，亂爬，請保留此標(biāo)記什么?”我用手擋住了它的去路。想必小蟲感覺到了危險(xiǎn)，頓時(shí)顯得慌亂起來，手足無措，四處亂撞。多么迷茫呀!
我看著小蟲不禁一陣心酸，它多像現(xiàn)在的我，在一片黑暗中找不到光明的出口。不知前途在哪，命運(yùn)如何?只有迷茫地四處張望。“就算我無法尋到光明，至少我有能力給予一只小蟲光明吧!
”就在我準(zhǔn)備挪開手的那一刻，我看見了令我意外的情景。
那只黑色的小蟲在經(jīng)過了一陣短暫的慌亂之后，它立即平靜下來。然后四處用觸角探了探，就從我的手邊繞了出來，繼續(xù)向前爬行。它的身后留下一道完美的弧線。
我震撼了!
原來我以為堅(jiān)不可摧的問題用一條弧線就可以輕而易舉地?fù)羝�。是�?
應(yīng)該這樣。我寧愿在一條直線上把自己撞得頭破血流，也不愿意用柔和的弧線描出自己的路。為何要躲進(jìn)屋內(nèi)傷春悲秋，卻不愿意伸出頭來欣賞明日初升的太陽。其實(shí)一切都會(huì)過去，只要戰(zhàn)勝自己，沒有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步。
夜已深了，雨還在下，那叮咚叮咚的聲音仿佛微風(fēng)撥動(dòng)的風(fēng)鈴，那么悅耳
作文三：換一種角度思考
我曾經(jīng)看過這樣一則故事，說的是一位電臺(tái)的主持人在電臺(tái)上介紹《小婦人》的作者時(shí)心不在焉地說錯(cuò)了地理位置。其中有一位聽眾聽出來后就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。電臺(tái)的主持看后很生氣，很生氣，想回信告訴她：“我把區(qū)域位置說錯(cuò)了，但是從來沒有見過像你這樣粗魯無禮的女人”。但他并沒有這樣做，他控制了自己，沒有向她做出任何惡意的回?fù)�，他鼓�?lì)自己將敵意化解為友誼。他自問：“如果我是她的話，可能會(huì)像她一樣憤怒嗎?”他盡量站在聽眾的角度來思索這件事情，并做出了種種假設(shè)。最終他決定打個(gè)電話給那位聽眾，再三向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并表示了歉意。這一則故事的結(jié)尾是：那位聽眾終于表示對主持的敬佩，并且希望能與他進(jìn)一步深交。
看到這里，你可能會(huì)說：“這位電臺(tái)主持人可能是個(gè)胖子好大的肚量啊!真是‘宰相肚里能撐船’啊!居然會(huì)為一個(gè)小小的聽眾而低聲下氣，心胸真是寬闊”。起初我也像你這樣認(rèn)為，但我換了幾種角度細(xì)細(xì)思考后卻不以為然了。我得出這樣一個(gè)結(jié)論：“這位電臺(tái)主持遇事很冷靜，他懂得站在他人的立場上，用他人的角度來思考對待這件事情。相同的事物，經(jīng)過不同的角度進(jìn)行思考，其結(jié)論也就不同了。”我來舉個(gè)簡單例子：“這個(gè)例子也許大多人都聽過或看過，說的是一張桌上放著半杯涼開水;有兩個(gè)剛剛踢足球，十分口渴的孩子看到水后發(fā)出了這樣的兩種聲音，其中一個(gè)孩子用干啞的聲音嚷道：‘怎么才有半杯水而已啊!太少了，渴死我了’。而另一個(gè)孩子卻說：‘太棒了，還剩下半杯水可以喝。’”從這個(gè)簡單的例子就可以看出，不同的人用不同角度看待相同的半杯水，其感受也不同。這也進(jìn)一步驗(yàn)證了我所說的結(jié)論，我們應(yīng)該多用不同的角度來看待問題。
在生活中，像這樣的例子真是多如牛毛一般數(shù)也數(shù)不清，但留心周圍又有多少人懂得換一種角度來思考問題呢?如果人人都懂得換一種角度想的話，那么大街上又怎么會(huì)到處是清晰可見的垃圾呢?如果人人都懂得換一種角度想的話，那么世界又怎么會(huì)有盜賊呢?人們早就邁入大同社會(huì)了。如果人人都懂得換一種角度想的話，那么世界又怎么會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭呢?如果人人都懂得為他人著想，人人都懂得為世界做出貢獻(xiàn)，那么世界該多么和平啊!既然換一種角度就有這么多好處，那你又何樂而不為呢?
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