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      2. 初二作文:獨立思考

        時間:2021-08-16 16:39:15 思考 我要投稿

        初二作文:獨立思考

          導(dǎo)語:只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。小編整理獨立思考的作文,歡迎閱讀。
         

        初二作文:獨立思考

          第一篇:獨立思考

          獨立,是每個小孩子從小必備的,如果人小時候沒有獨立,那那的人就絕對沒有信心做好沒一件事,所以,我覺得,一個人從小就要自立自強,我認為現(xiàn)在的小孩缺乏獨立的性格,每個小孩子都需要爸爸媽媽在身邊,如果爸爸媽媽不在身邊,那那個小孩子就不會想做事,兒不會考獨立思考去做每一件事情,我很反對不獨立的孩子。

          快樂,始終要自己去爭取,沒有爸爸媽媽在身邊,我們就更要自立、自強,不要一遇到小挫折就退縮、害怕,如果沒有幫助自己的人,那么,就要自己去爭取快樂和機會,現(xiàn)在的孩子不懂,但以后的日子長久,自己一步一步走過來就明白了,并不需要家長的陪伴,長大以后,父母是不會養(yǎng)你一輩子的,父母眼中的我們,都只是小小的孩子,但我們必須有一顆自強的心,一定要從小獨立思考。

          我想說的只有這些,我希望現(xiàn)在的孩子們都有一顆獨立、獨立思考的心,希望天下的孩子們都能聽到我的奉勸。

          第二篇:獨立思考

          《人性的弱點》一書曾提到過“要想成為真正的人,必須先是個不盲從的人。”是的,盲從的人必是個沒有智慧的人,真正的智者不會是一株墻頭草,而會是一個意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場,堅持生活科學的真理。而盲從必會像錯誤的指向標,引導(dǎo)我們墜下錯誤的深淵。

          丁肇中是我國著名的物理學家,他在測電子的半徑得到的實驗結(jié)果與理論和物理學家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合,因為其他物理學家所推出的結(jié)論是電子沒有體積,他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考,重做實驗后證明之前的科學家實驗結(jié)果都錯了,后來丁肇中得出了一個啟示:做物理實驗,不要盲從專家的結(jié)論。

          丁肇中敢于堅持己見,反對專家的結(jié)論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。

          春秋時期的東施,是個丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的樣子很美,便也與西施學習,本來容貌就丑,又皺起了眉頭,本來形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。

          東施效顰的故事足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思。為什么丁肇中就會令人欽佩,而東施會令人恥笑呢?原因很簡單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見解與想法,堅持真理,求真務(wù)實;而東施卻不研究實質(zhì)內(nèi)容,只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說,我們應(yīng)當堅持做自己心靈的主人。

          關(guān)于獨立思考與盲從,很多事例都啟迪人心。因為獨立思考,哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說,實現(xiàn)了天文學的根本改革,韓愈發(fā)起古文運動,給文學注入新的血液。而因為盲從,東施效顰終成笑話,燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成錯誤人生。因而,只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。

          第三篇:獨立思考

          我學會了獨立思考 昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

          蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦 筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我 了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我 都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了, 害得我“賠了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她 趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的 時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把 我害慘嘍!

          我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思, 就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

          不用說,老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時候,才 偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪 著白眼說:“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說:“我沒干什 么,只是出去玩玩。”老爸說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不 是,老師教過的題目不會做,去問鄰居。”我委屈地說:“不是 的,我們沒教過的題目。”老爸親切地說:“對不起,我誤會你 了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事 情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸還我清白了, 事情總算有好的結(jié)果。

          我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我 現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于 把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了, 趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡 覺。”心想:大功告成了。

          我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          第四篇:獨立思考

          文以載道,歷來為大家所提倡,也是為文的本真。沒有思想的文章只是文字的堆砌,單薄乏味,讀來生憾。讀多而無得,誤讀;文成而無思,敗筆。誤讀者可悲,敗筆者可嘆。思想與文字孰重孰輕,毋庸置疑。沒有靈魂的人如同行尸走肉,沒有思想的文字只會矯揉造作。

          觀文字海洋,有獨特思考,成一家之言者無幾。凡成一家之言者必為經(jīng)典,諸子思想就是其中最璀璨的一束。它們言簡意賅,觀點鮮明,風格獨一。面對經(jīng)典,讀者不同,理解與領(lǐng)悟的程度就會有差異;視角不同,進行的思考與得出的結(jié)論也會截然不同。這并非經(jīng)典的不足,而恰是它們的魅力所在。以一言而使人深思如此,獲益無窮,才是經(jīng)典。經(jīng)典中的人生哲理、名言警句的影響已橫貫古今,這些經(jīng)得起時間推敲的文字才是永遠的文字。

          當然,讀書作文者知曉,別人的思想與文字再高深也是別人的,只有學習內(nèi)化才能使之為我所用。我們的思想再淺陋也是自己的,這才能永存心底,讓自己受益終生。

          文字的海洋浩瀚無邊,可供學習的太多,但學習后能有所得的卻很少。為何?因每家每派的風格不一定都適合我們學習;而風格適合我們學習的,我們未必能學到其神;能學到其神的,如最終不能出神入化,亦不能有所得。行萬里而得一隅,采天地而成一爐,方大家所為。

          有獨立思考,才有獨立作文。思想再好,若不能以文載之,豈非暴殄天物?讀而不作,只為己得。只為己得者,得少。讀而作之,讀者、交流者才會增多。交流就是博采眾長,若能匯百流而成一泓,則有其源而不枯竭。而且一泓水積到某種程度自有噴發(fā)之時,這便是通達。積累到了通達的程度,那時行文才是行云流水般的自然,發(fā)乎心而止于行。這才是真正的文壇高手。若真能做到出以文而入有思,則必有豪俠仗利劍行于江湖,將軍策駿騎馳于疆場之快意。此方謂文之深者、文之真者。

          內(nèi)化,通達是個漫長而清苦的過程,只有堅持者也會真正的達到。比如梵高的畫在其生前世人并不接受,所以窮困一生;而在他離世一百多年后的今天,這些作品無疑已是這世界上非常貴重的藝術(shù)品;再如舒伯特當年創(chuàng)作搖籃曲,只為換取一個面包充饑,而如今這部偉大的作品卻流傳廣泛,喜愛者甚眾。所以竊以為獨立作文者也必應(yīng)耐得起寂寞,不以世俗轉(zhuǎn)移自己的志向。這種留有自己的風格,承載自己的思想的文章,才是真正的獨立作文。

          總之,獨立者必不為外物所動,尋真知于繁華,覓深思于群文。所以舍浮躁而悟真諦,棄繁華而尋寧靜,返璞歸真,方可思考其間,成文于心。獨立者不從眾,“任爾風吹雨打,我自巍然不動。”獨立者不妄自尊大,謙若傾空之器,方容天下之物。獨立者不孤立,思想的火花總是在交流與碰撞中才會產(chǎn)生,一個孤立的思考者,充其量是在閉門造車。死水一潭是永遠不會有生命的出現(xiàn)的。真正的獨立思考,獨立作文者,必懂得博采眾長。

          獨立思考、獨立作文是我等喜愛文字者的必然追求。學海無涯,思想無限。若能夠于百家之言中得存我一言一句,此生不虛。

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