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冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 1
當(dāng)你埋首，專注于掌心那塊冰冷的屏幕時(shí)，你可還在意著圍繞在身邊的灼灼真情？
不知不覺間，時(shí)光悄然變化。同齡的黃毛丫頭們已和我一起出落成亭亭玉立的少女，同歲的頑皮小子們也飛快地長成意氣風(fēng)發(fā)的少年�；厮轀剀懊篮�，充滿歡聲笑語的童年時(shí)光，心在溫馨暖軟的同時(shí)，也不禁黯然神傷。那些標(biāo)致的少女，挺拔的少年如今與我形同陌路，在走廊上擦肩而過時(shí)，連相視一笑都已成為奢望。他們總是捧著一塊巴掌大的屏幕，專注而緩慢地走出我的視線，就仿佛我們處在不同的平行空間，誰也看不見誰。而我，只能尷尬地放下舉起的手，咽下哽在喉頭的招呼聲，收起支離的笑容，傻子似的繼續(xù)向前走，暗自神傷。
是什么，讓青梅凋落，竹馬蒙塵？
可笑的是，我們之間的情誼，不是跌碎在時(shí)光縫隙里，再也拼不全；不是遺失在時(shí)光長河里，再也拾不起；不是深鎖在時(shí)光銅匣里，再也打不開。而是輸給了一塊巴掌大的，冰冷的手機(jī)。當(dāng)手機(jī)在掌心升溫發(fā)燙時(shí)，心卻只能漸漸冰冷。
伴隨我們這一代的成長，手機(jī)也在快速更新?lián)Q代。各種新創(chuàng)意層出不窮，令人眼花繚亂。我們驚嘆于“萬千世界屏中盡覽”的科技，我們滿足于“手機(jī)在手，天下我有”的神氣。未曾察覺我們已經(jīng)陷入手機(jī)的泥淖中，無法自拔，亦或不愿自拔。年輕的一代對(duì)手機(jī)的追求，已然成為一種“時(shí)尚”，似乎已經(jīng)被社會(huì)默默接受。這種狂熱的背后，人們?cè)絹碓侥暩星�，脫離現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)在我們面前的是日趨冷漠的社會(huì)。
現(xiàn)在，我最害怕的，就是親人團(tuán)聚，朋友相慶的日子。當(dāng)我在暖黃的燈光下看見那一張張反射著熒光小臉蛋時(shí)，我不敢去相信那是我新中國天真可愛的表弟表妹。這些慘白的，帶著一絲狂熱的小臉蛋，是曾經(jīng)那張抱著我的腿仰著頭笑得天真無邪的小臉蛋嗎？我更不敢去看我爺爺奶奶的臉，那浸潤在暖黃的燈光下飽含期待的臉，無限失望的眼。他們渴望見到的可愛的孫子們的臉，在面對(duì)他們時(shí)已經(jīng)變成了敷衍和不耐煩，令他們飽經(jīng)風(fēng)霜的心，更添一道傷痕。當(dāng)我透過裊裊的火鍋蒸汽，卻只能看到朋友們?yōu)鹾诘陌l(fā)頂時(shí)，歡慶的熱情早就消磨得一干二凈。你能想象邀請(qǐng)大家共同舉杯時(shí)，他們只顧玩手機(jī)，沒人理會(huì)你的尷尬嗎？這樣的聚會(huì)，沒有也罷。
你看，冰冷的手機(jī)多么冰冷人心，他總是在離間我們的親情友情愛情。不知從何時(shí)起，原本追逐著人們的需求而發(fā)展的手機(jī)開始反過來牽著人的鼻子走，讓我們對(duì)它言聽計(jì)從。
長久地沉溺于冰冷的熒屏，你是否還知道什么是人間冷暖？
冷就像你只顧低頭玩手機(jī)，留給別人看的發(fā)旋。你留一個(gè)冷漠的發(fā)旋映入她（他）眼，錯(cuò)過這翩若驚鴻的一眼，也許就錯(cuò)過了你和她（他）開滿桃花的半生緣；你留一個(gè)桀驁的發(fā)旋映入他們眼，錯(cuò)過這滿懷期待的'一眼，也許便讓他們錯(cuò)覺父女母子間的緣深情淺；你留一個(gè)孤傲的發(fā)旋映入他們眼，錯(cuò)過這熱情洋溢的一眼，也許就葬送了你和他之間的高山流水。
怎么忍心讓這些溫暖又脆弱的目光被淚水淹沒呢？只需你抬首，認(rèn)真的回望，那冰冷的心就會(huì)霎時(shí)花開。
請(qǐng)你抬首，用心去看，看那顆被你的冷漠摔碎的純潔玻璃心，你一定會(huì)愿意放下手機(jī)，穿過心的荒野，握住她（他）的手心，那淡淡的熱度讓你臉紅心跳；看那顆被你的冷漠刺傷的拳拳父母心，你一定會(huì)愿意放下手機(jī)，劃過心的死海，去抱住他們的臂膀，看那伶仃的白發(fā)里梳弄著的對(duì)你的牽掛；看那顆被你的冷漠拒絕的真誠摯友心，你一定會(huì)愿意放下手機(jī)，跨過心的高山，去凝視他們的眼睛，讓那明眸中的溫柔秋水在心間緩緩流淌。
放下冰冷的手機(jī)吧，去擁抱現(xiàn)實(shí)的溫暖。讓那些灼灼深情，融化你心中的冰凌，引你一路高歌，快樂前行。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 2
煮咖啡有冷熱的學(xué)問，首先是將咖啡粉倒入冷水中攪勻，再用小火緩緩加熱，直至一股濃郁的香醇刺激你的鼻腔時(shí)，即可待微冷時(shí)飲用。而若待其涼時(shí)飲用，就少了那份香醇，只能品嘗到一碗苦澀了。若將其再次加熱也品味不到那一絲香醇中的甘甜了。
由冷及熱，散發(fā)出一股香醇；由熱到冷，剩下的只能是苦澀。人心不是如此。
有些人和藹可親，面善心熱；有些人滿臉橫肉，面惡心毒；有些人卻有一張看不透的面容，猜不準(zhǔn)的心，忽冷忽熱，唯利是圖。我愿從自己的角度去與大家一起分享人心的冷與熱。
我以為自己天真，愿意相信別人，卻發(fā)現(xiàn)自己是傻瓜，太容易被欺騙。我以為只要自己努力，便可擁有自己的世界，到最后，卻發(fā)現(xiàn)在世界中迷失了自我。
世界的“冷與熱”于我為人子，為人友，為人之學(xué)生，均有體現(xiàn)。為人子，我以為當(dāng)個(gè)乖巧的.孩子便能擁有家庭的溫暖，可父母之間的紛爭(zhēng)卻常常讓親情冷漠。我以為為人友只要尊重對(duì)待對(duì)方的感情，相互信任，就能獲得火熱的友情，可為了名利的爭(zhēng)執(zhí)卻讓朋友冷眼相向。我以為做一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生就可以得到老師的熱情贊揚(yáng)，可老師的嚴(yán)格要求讓我常常冷靜思考。就這樣我在“冷與熱”中思考人生，尋覓人生的方向。試圖向外界關(guān)上心門，卻總有幾束關(guān)切的目光射進(jìn)心中，舍不得那份久違的溫暖，決定留下。盡管家庭紛爭(zhēng)不可避免，可更多的還是父母貼切的話語涌入心頭，滋潤心田；即使朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)難免，卻還是常在一起嬉戲打鬧，即使老師的誤解不少，但師生情懷依然存在。由“冷”即“熱”使我得到心靈的慰藉，而由“熱”到“冷”，使我性格漸趨沉穩(wěn)。
有冷有熱的氣候才是正常的氣候，有冷有熱的人生才是完整的人生。冷言冷語說失敗，滿腔熱情賀成功，范進(jìn)中舉前后的人世百態(tài)，就是一例。無論你姓甚名誰，只要你大權(quán)在握，坐在臺(tái)上，將被熱情而恭敬的氛圍縈繞；一旦你大權(quán)旁落，成為庶民，將會(huì)看慣冷漠與傲慢的神情。司馬遷說得好：“世之熙熙皆為利來，世之攘攘皆為利往�！痹诶婷媲�，人們總會(huì)有冷熱不同反應(yīng)。成功必有失敗處，上臺(tái)定有下臺(tái)時(shí)，人的一生，是奮斗的一生，其實(shí)是為自己和他人的利益奮斗的一生，奮斗有成功也有失敗，因此人生有冷也有熱。要有火熱的激情去創(chuàng)造未來，更要有冷靜的心態(tài)面對(duì)人生�！皩櫲璨惑@，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落�！�
煮咖啡有冷熱過程，飲咖啡有甘苦味道。人生冷熱亦如此。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 3
冷與熱是兩個(gè)對(duì)應(yīng)面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對(duì)環(huán)境的感覺，還可以是人與人交往中對(duì)對(duì)方的感覺，這不是物質(zhì)的，這種感覺是心靈上的。是看不見，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。
有一句話說得好，天冷了沒什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，可是有人不禁會(huì)問，心冷了，又該怎么辦呢？
人與人的交往，彼此的'感受都不盡相同，有的人認(rèn)為對(duì)方距自己于千里之外，很冷。又有的人認(rèn)為對(duì)方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說辛酸，話凄涼正應(yīng)了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會(huì)到冷熱。
佛說：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對(duì)過去念念不忘而對(duì)現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的。你想世界對(duì)你熱，那么你不應(yīng)該先對(duì)世界熱嗎？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價(jià)格遠(yuǎn)比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長大了。長大了，你就不覺得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調(diào)節(jié)的好方法呢？
曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開太遠(yuǎn)。可是他們最后終于還是分開了，在她最無助的時(shí)候，男主角出場(chǎng)了，對(duì)她說：“戀愛時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對(duì)方太近會(huì)刺到對(duì)方”。當(dāng)然，“隔的太遠(yuǎn)會(huì)凍死”這句他沒有說出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當(dāng)事者的雙方才能深切體會(huì)，也唯有體會(huì)之后方可品到。
冷之于人，熱之于人，無非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 4
凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。
我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。
冷
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒有一絲陽光的味道。陰沉的天氣，刺骨的.冰涼，使人無法掙脫被窩的溫暖來面對(duì)冬季。人們總想著：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習(xí)�？墒菬o論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會(huì)被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來。
此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅(jiān)持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨(dú)為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。
冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無關(guān)你是否聰明。
熱
在一望無際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時(shí)，人開始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的世界，其實(shí)這個(gè)對(duì)自己撒的彌天大謊，是對(duì)人生的極不負(fù)責(zé)。
熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來，畫面似乎都是暖色調(diào)，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落。可是人人都有悲涼，只不過大多都被掩在熱鬧的外表下了。
人生是一場(chǎng)說走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會(huì)。未來的路看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在腳下，在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。
再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 5
冰是冷的，火是熱的；冬天是冷的，夏天是熱的；輕蔑的一瞥是冷的，溫暖的微笑是熱的。
“世態(tài)炎涼”“人情冷暖”……人們似乎總是下意識(shí)地將“冷”和漠然無情對(duì)等，而相反，把“熱”嵌入“古道熱腸”這樣美好的詞語中。冷與熱，不僅僅代表著溫度的懸殊，還象征著截然相反的境遇。自然，“冷”這樣晦氣的東西是不受青昧的，人們盼望熱火朝天的生活，正如盼望始終艷陽高照一樣�？墒�，這樣對(duì)“冷”是不是有失公平呢？
殊不知，沒有冷的冷酷，哪來熱的溫馨？冷與熱本是對(duì)立的雙方，而正是對(duì)立決定了統(tǒng)一。雪中送炭固是溫情脈脈的“熱”，可如果沒有天寒地凍這個(gè)“冷”為前提，恐怕“送炭”就是畫蛇添足，甚至不合時(shí)宜了。魯迅先生以冷筆熱腸而聞名，可如果沒有筆觸的辛辣凌厲，就不能抒發(fā)先生火熱的赤子之心。梵高畫中的向日葵，何等鮮濃明艷，可如果不是當(dāng)時(shí)那冷漠壓抑的沉重生活，畫家也不會(huì)將滿腔熱情傾注在鮮艷熱烈的色塊里，從而使筆下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凜冽的寒冬里，正是冰冷的雪被保住了農(nóng)田的熱量，孕育出小麥來年熱火朝天的長勢(shì)。沒有“冷”，就沒有“熱”，正因?yàn)橛小袄洹钡姆匆r，“熱”才更加鮮明美好。譬如沒有去過沙漠的人不知水的珍貴，經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮才知道和平的重要。冷與熱本是對(duì)立統(tǒng)一的，何必厚此薄彼？
冷與熱，不僅在對(duì)立中存在統(tǒng)一，也可以互相轉(zhuǎn)化。冬天過去，溫暖的春和炎熱的.夏就會(huì)到來；春風(fēng)吹過，積雪堅(jiān)冰亦能融化；甜美的笑靨會(huì)令冷漠的面容解凍；熱情可讓冰封的心靈蘇醒。只要在冷硬沉重的境遇里始終懷著一腔熱情，暖意融融的一天終會(huì)來臨。韓信忍胯下之辱，終至官拜淮陰侯，名列“漢初三杰”，正是當(dāng)年的冷遇與屈辱磨煉了他的意志、考驗(yàn)了他的度量，孕育了后來的赫赫功名。相反，“熱”也可以轉(zhuǎn)化為“冷”。南朝江淹，少年便以文才著稱于世，聲名如日中天，而當(dāng)他志得意滿、冷落學(xué)問時(shí)，漸漸“詩文絕無佳句”，只落得“江郎才盡”的笑柄，境遇又何等冷清凄涼！“泯然眾人矣”的方仲永，不也上演了由熱轉(zhuǎn)冷的悲劇了嗎？
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。世間之大，既有由冷轉(zhuǎn)熱，“朝為越溪女，夕作吳宮妃”的西施；亦有由熱轉(zhuǎn)冷，當(dāng)年“一曲紅綃不知數(shù)”，而如今“門庭冷落鞍馬稀”的琵琶女。冷與熱互相對(duì)立，又在對(duì)立中統(tǒng)一、在統(tǒng)一中轉(zhuǎn)化。在“熱”的時(shí)候，不要揚(yáng)揚(yáng)得意，也許“熱”后隱藏著冬的凜冽；而在“冷”的時(shí)候，也不要灰心喪氣，也許一個(gè)熱烈的春天正等著你的熱情去喚醒。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 6
世界總有相對(duì)的東西：冷與熱，對(duì)與錯(cuò)，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì)與之相對(duì)�；蛘呤且患掠泻玫囊幻妫敲此厝挥胁缓玫囊幻�。冷與熱就在這樣相對(duì)的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時(shí)候，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我們?cè)陉柟庀卤寂�，似乎�?duì)于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對(duì)冷熱不太敏感，因?yàn)槲覀兊男囊恢笔菬岬?，世界在我們眼中多么美好。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長大了，學(xué)得更多了，想得問題也多了，對(duì)于整個(gè)世界有了不同的看法。
上高中過上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅(jiān)強(qiáng)，沒有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開始時(shí)，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來不小心感了冒，還覺得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過去無風(fēng)無雨全是陽光的生活。
只有漸漸習(xí)慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅(jiān)強(qiáng)。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說現(xiàn)在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔(dān)心，證明自己過得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì)知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì)讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災(zāi)的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì)。我們因?yàn)橛辛似つw和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì)有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 7
寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，冷得刺骨。
五黃六月，石鑠金流，熱得難耐。
在冰封雪覆的天氣下，萬物都不再生長。但是南極卻有一群與眾不同的小家伙們。它們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒而縮手縮腳，反而會(huì)在這樣的環(huán)境中你擁我簇著活動(dòng)筋骨，它們是南極的精靈—企鵝。在那樣寒冷惡劣的環(huán)境中，它們內(nèi)心熱忱、團(tuán)結(jié)一致，所以能帶給同伴溫暖而富有朝氣的希望。
在溫暖舒適的熱帶，生活著一種魚類，它們貪婪艷麗，一心只想著自己，為了自己的利益，不惜彼此爭(zhēng)斗攻擊。它們并沒有因?yàn)闇嘏纳疃棺约鹤兊酶谩?/p>
作為動(dòng)物，企鵝沒有因外界環(huán)境的寒冷而冷卻本心，熱帶魚也沒因溫暖的環(huán)境火熱自我。所以，外界的冷與熱并不能改變事物的本質(zhì)。我們?nèi)祟�，更不能因�(yàn)榄h(huán)境的冷與熱而迷失方向。
面對(duì)自然的冷、社會(huì)的冷，我們無力徹底改變，而唯一能做的就是使自己的心炙熱起來，與外界的冷奮戰(zhàn)到底。
有那么一位勇士，面對(duì)封建昏庸的王朝，面對(duì)一群善于拍馬逢迎的小人，面對(duì)冰冷冷的.社會(huì)，他抱著“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈，希望喚醒沉睡的人們。他時(shí)常嘆息“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他的對(duì)國家對(duì)人民火熱的心，雖然多次被外界的冷所欺壓，但始終都沒有讓其被澆滅，并且他用這滾燙的心血澆灌出了一部部偉大詩篇。
也許冷也代表著一種抵不過歲月流逝的無奈。辛棄疾壯年的時(shí)候，是何等的威風(fēng)八面，率領(lǐng)鐵騎殺得賊寇聞風(fēng)喪膽。但是隨著歲月流逝，當(dāng)年的將領(lǐng)如今已變成了頭發(fā)斑白的老人，再也不復(fù)當(dāng)年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用�？墒恰傲沂磕耗�，壯心不已”的他，依然向往著“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)場(chǎng)生活。他所遭遇的冷，是他抵擋不住的歲月，是他被剝奪了的驍勇，是他不被重用的無奈，是他內(nèi)心的孤寂與落寞。但在他的內(nèi)心深處，依然有著一顆保家衛(wèi)國的炙熱的心。這顆心并不會(huì)因?yàn)闅q月已逝，鎧甲已冷而停止。這顆心會(huì)一直燃燒，釋放他所有的熱，直到他生命的最后一刻。
他們面對(duì)生活的冷時(shí)，并沒有就此迷失方向。他們不能改變環(huán)境，但它們可以改變心靈。他們擁有一顆火熱的心，他們始終都沒有泯滅對(duì)生活的熱情。
冷代表一種環(huán)境，一種困境；熱代表一種心態(tài)，一種精神。當(dāng)面對(duì)各種各樣的冷時(shí)，也許我們無法改變什么，我們唯一能做的，就是用這顆火熱的心，用我們對(duì)生活的熱情去融化所有的冰與冷。只有這樣，我們的生活才不會(huì)被低溫所困，我們的生活才會(huì)擁有更多的陽光，更多的溫暖。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 8
依稀溫存在冷風(fēng)中的，是燈光點(diǎn)點(diǎn)的泛著燒烤味的夜市小攤
在我記憶的沙漏中，夜晚總是愜意與短暫的。伴著月光，在燒烤攤前嬉戲的光影，成了我腦海中令人回味的幻燈片。
即便是在寒冬臘日，人的意志格外慵懶之時(shí)，沉重的棉襖也不在話下。其實(shí)，我并不是以吃油炸烤串為樂趣，而是在那里，能使我找到春日陽光明媚般的溫暖，熱乎乎的，驅(qū)散嚴(yán)冬的寒氣。時(shí)光荏苒，我也時(shí)常會(huì)掛念著那位做燒烤的師傅。
我不愛冬天，討厭低得可怕的溫度，討厭冬天洗澡時(shí)的涼意，討厭失去控制的體重。天是暗而空的，絲毫沒有生機(jī)，夜幕剎那間的籠罩，我發(fā)覺全身的.每一個(gè)毛孔都緊縮著�？闪�(xí)慣仍是不改，抱上暖寶寶，拖上棉拖鞋，裹上紅圍巾，出門去買烤串啰。下樓的心情是暢快的，前面的燒烤是每個(gè)吃貨的天堂。
去到夜市街要穿過一個(gè)空曠的街心廣場(chǎng)，那往往是最令我發(fā)顫的路段。冬天的風(fēng)堪稱內(nèi)力無窮，就算風(fēng)力再弱，也冷得你上下牙齒打起架來。我緩慢地移著步子，任由無情的寒風(fēng)在我冰涼的臉頰上橫刮豎刺，緊緊地抱著暖寶寶，像糊上一層膠水似的，盡量使自己暖和著�？赡苓@就是所謂的相依為命吧。
好不容易挪到了攤前，白色燈光透著氤氳的煙霧，令人垂涎的香氣瞬間使我的食欲爆棚。剛才的寒冷統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，我開始飛快地點(diǎn)東點(diǎn)西，足足裝滿了一大盆。我滿心歡喜的站在一旁瞅著燒烤師傅，他嫻熟的動(dòng)作真是了得，絕對(duì)對(duì)得起他大紅的招牌。他微胖，盡管在冬天，他的大肚子也清晰的突出著。身著一件搬運(yùn)工人的深藍(lán)色大褂，在煮鍋和烤架間往返忙碌著。他的頭發(fā)梳著整齊而均勻的三七分，真是不心疼自己的頭發(fā)被這濃重的煙霧染臟了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我縮得更緊了，哈了哈氣，稍走近了些，而師傅仍是不緊不慢地忙碌著，貌似沒有感受到剛才逼人的寒氣。和很多夜市老板一樣，深凹的眼眶是他的標(biāo)志，稍顯憔悴的面容，有點(diǎn)點(diǎn)未刮干凈的胡渣。在白色燈光下，黝黑的皮膚和烤架上的烤串也顯得格外搭配。
我的腳冷得似乎有些麻木，朦朧中，師父舞動(dòng)著的雙手似乎有了魔力，成了美食加工廠我開始等得不耐煩了，師傅有些察覺，并加快了速度。撒鹽、撒蔥、撒香料，如此重復(fù)著。終于全烤完了！我慶幸還好沒有多久，正準(zhǔn)備付帳后飛奔回家，就在我飛奔出幾步后，身后響起幾聲急促的喊叫：妹子妹子等一下。這天氣怪怪冷的還是搞個(gè)口袋把盒子裝著吧，別凍著你這雙嫩手了還有，這是剛才忘找你的五角錢，快拿著吧。天氣很冷，但師父口中的霧氣透著暖意；我拿著盒子的手很冷，但我的心口仿佛撒進(jìn)了幾道陽光；薄薄的五角錢很冷，但我能深切的感知到師傅熱切的心腸。
望著師傅忽明忽暗時(shí)穩(wěn)時(shí)晃的背影，看著他又在攤前忙碌起來的身影，我好像不再感到寒冷，一股充滿力量的暖流從腳底萌生，直穿我的胸膛。
后來在白天的偶遇，我才發(fā)現(xiàn)師傅其實(shí)是個(gè)跛子。這令我對(duì)他的敬意油然而生，也就是在那個(gè)晚上，在那個(gè)攤前，讓我體會(huì)到了世上最熱乎的并不是火爐而是熱情的溫度。
在那以后，我還經(jīng)常光顧那個(gè)小攤，熱心腸的師傅依舊是一絲不茍的服務(wù)著每一個(gè)顧客。我吃著烤串，暖著心窩
冬天的寒冷可以驅(qū)散，人與人之間最真摯的感情便是最有效的暖寶寶。熱情的魅力無限大，足以融化一座又一座的冰川。生活點(diǎn)滴中，冷與熱總是交織著，不過我的信仰，便是再恐怖的寒冷，也會(huì)被人性的溫度秒殺。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 9
“卅萬亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。”銘文記錄了歷史的塵跡。落日的余輝下，沉黑的紀(jì)念鼎訴說著血淚的蹉跎，每一個(gè)中國人懷著熱淚紀(jì)念那段冰冷的歷史……
1937年，南京。光，在這腥紅的晚霞中吞噬得微不足道。從古老帶血痕的城墻，到每個(gè)民宅的倉庫，從中山陵的炮痕到填滿新土的殺人坑……六朝古都，南京，生命已經(jīng)蕩然無存，黃土地上留下了數(shù)十萬“戰(zhàn)果”……炮火，濃煙，毒氣，像一張令人窒息的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)南京，即使在夏季，冰冷也充斥了這六朝古都。
一架又一架的日軍戰(zhàn)機(jī)從中華大地上肆意攛入深藍(lán)的天空，一顆又一顆死寂的炸彈留給黃土地上的人們一具具蒼白的尸體，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鮮血，孕育著抗?fàn)帯?/p>
1938年，四川。一個(gè)個(gè)腳踏草鞋，身上穿著不能形容為衣服的粗布的士兵，從家鄉(xiāng)出發(fā)，前往各個(gè)抗戰(zhàn)角落。也許石頭和身體會(huì)首先成為他們進(jìn)攻的武器，也許他們?cè)谏Y(jié)束時(shí)也陌無聲息。他們是無名英雄，他們卻詮釋“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他們保家衛(wèi)國的赤熱之情，將寶貴的`生命奉獻(xiàn)給冰冷的戰(zhàn)場(chǎng)，奉獻(xiàn)給自己的祖國。父母送給兒子的出征旗上，鐫刻著“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族份上盡忠”。他們戰(zhàn)衣破碎，傷痕累累，用自己血熱的身軀，以手榴彈爆炸消失在煙霧中……熱，不過是轉(zhuǎn)瞬間，卻能在冰冷的夜空劃下閃耀的痕跡。
赤紅的刺刀終會(huì)劃開那死寂的網(wǎng)，腥紅的落日余輝照耀下的黃土地上，赤熱的心在所有中國人心中迸發(fā)。由內(nèi)而外地沖開令人窒息的網(wǎng)，將冰冷消滅。偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)走向黎明。
1945年，密蘇里號(hào)。中國接受日本投降�？箲�(zhàn)士兵熱淚盈眶，舉國歡慶。
1949年，新中國成立。中國遠(yuǎn)征軍許多老兵埋骨他鄉(xiāng)。
1966年，許多抗戰(zhàn)老兵遭受批 斗。
現(xiàn)在，抗戰(zhàn)的老兵在慢慢消亡，赤熱的心被高速發(fā)展的社會(huì)遺忘�？筛杩善拿褡寰�，被新世紀(jì)人們化為冰冷的無知……
熱，不會(huì)在冷的威逼下退讓，不會(huì)在冷的侵蝕中消亡。熱，默默地在心底迸發(fā)出熾熱的光，卻會(huì)被人們慢慢地遺忘……
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 10
眾所周知，熱和冷是相對(duì)的�！袄洹笨杀硎緶囟鹊�，“熱”可表示溫度高；“冷”有不熱情、不溫和的意思，“熱”有情誼深厚的意思；“冷”有生僻、少見的意思，“熱”有很受歡迎的意思。不同的生物適應(yīng)不同的溫度，所以世間萬物對(duì)于冷熱的理解是不同的。只有找到最合適自己的“溫度”，才能以更好的狀態(tài)來生活。
放眼過去，中華民族幾千年的歷史長河中，有多少人放下功名利祿，過著屬于自己的清閑安逸的生活。東晉著名詩人、散文家陶淵明，做彭澤令八十多天，因看不慣當(dāng)時(shí)政治的黑暗和官場(chǎng)的丑惡，辭官歸隱、躬耕田園，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。被后人稱為“詩仙”的唐代浪漫主義詩人李白，正因?yàn)樗簧鷽]有與世俗同流合污而名垂青史，因?yàn)樗釛壛恕扮姽酿傆瘛倍隽艘换卣嬲淖晕�。如果他像�?dāng)時(shí)的士大夫一樣追求功名利祿，背叛自己的靈魂，那么也便不會(huì)有他的名篇佳作為后人吟詠。他們選擇了正確的道路，找到了適合自己的“溫度”，最終永留史冊(cè)。
再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代社會(huì)，在今年高考來臨之際，江西“奪刀少年”易政勇、柳艷兵見義勇為因傷重而錯(cuò)過高考，此事引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。之后，澳門大學(xué)、清華大學(xué)紛紛表示，希望“奪刀少年”能到他們學(xué)校讀書，但都被他們委婉拒絕了。對(duì)此，柳艷兵的家人解釋說：有多大的腳穿多大的鞋，適合自己的才是最好的。是啊，柳艷兵的家人說的這句話，雖然很樸實(shí)，但卻很有道理。這句話不就是說要找到適合自己的`“溫度”，才能更好地生活嗎？
現(xiàn)代社會(huì)，有那么一種人，貪得無厭，許多人有了學(xué)銜后還要追求官銜，有了名后還要去逐利，始終不能擺正自己的位置。當(dāng)“甘露露”們唯“財(cái)”是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人找到了適合自己的“溫度”并為之堅(jiān)持下去，在提升自身價(jià)值的同時(shí)也造福了社會(huì)�！皻灐�15”號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽在飛機(jī)制造完成后累倒了，不幸去世。他不渴求過多的功名利祿，只想找到適合自己的“溫度”，只想追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。他做到了，他是幸福的，他離開得無怨無悔！兩相比較，前者沒有找到適合自己的“溫度”，沒有找到正確的人生道路；而后者則是智者，為了自己的理想抱負(fù)，為之堅(jiān)持下去，直到生命的最后一刻，這是多么值得可歌可泣的��！
朋友們，無論你身在何處，從事什么職業(yè)，都務(wù)必要記住：有多大的腳穿多大的鞋，適合自己的才是做好的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該正視自己，看清自己，用最合適的身份做合適的事情，找到真正適合自己的“溫度”，做最好的自己！
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 11
冬日，是寒冷的，夏日，是溫暖的。地球夜以繼日地轉(zhuǎn)動(dòng)讓我們感受到了天氣的冷與熱。而當(dāng)你用心去感知這一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冷敵不過人心的寒冷，而人心的熱卻能溫暖他人，溫暖世界。
昔日陸游游山西村，“莫笑農(nóng)家蠟酒渾，豐年留客足雞豚”這是熱，人心的“熱”；今日顧城慨嘆“你一會(huì)看我，一會(huì)看云，我發(fā)現(xiàn)，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近”這是冷，人心的“冷”。流年似水，我們年少的棱角也被磨得圓潤，人心，也漸漸地冷了。
一開始，我們是沈從文筆下茶峒依山傍水的邊城世界的人，我們的心是熱的。那里鳥語花香，青山翠竹，古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨，花自開來水自流……生命的季節(jié)循環(huán)不息。掌水碼頭的船總順順，一個(gè)熱心的人，他對(duì)過往的落魄船家、游學(xué)文人莫不傾囊相助。他忠于職守，對(duì)過河的人分文不收，實(shí)難推卻就買煙買茶給渡人。他雖是富人，卻常常體恤窮人，老船夫死后，他資助并組織料理后事……
那時(shí)，我們就像是順順，擁有一顆“熱”的心，樂于助人，待人以誠，仁厚質(zhì)樸。因?yàn)椤盁帷保覀兏惺艿搅诵腋Ｅc愛，他溫暖了我們，溫暖了世界。
后來啊，我們突然變成了魯迅《祝�！饭P下的人，翻開書卷，濃濃的悲涼滲透人心。她，祥林嫂在魯鎮(zhèn)一露面就“頭上扎著白頭繩”，第二次還是“頭上扎著白頭繩”。丈夫死了，本非她的錯(cuò)，卻要被人看做不吉祥；她本遵循封建禮教“好女不嫁二夫”的規(guī)定卻被婆婆逼迫改嫁，被人嘲笑、歧視；，她向人訴說兒子被狼吃了的悲慘遭遇，村里的人卻逗她取樂，把她的眼淚當(dāng)成無聊生活的調(diào)劑；她苦苦攢錢捐了門檻卻仍不被世人所接受……
這時(shí)，我們就成了魯鎮(zhèn)的人，在各種壓迫與煎熬下只剩下一顆“冷”的心，隔岸觀火，麻木不仁，欣賞別人的苦難如同看戲。因?yàn)槿诵牡?“冷”，我們不再快樂，世界變冷了。
而現(xiàn)在，你是否對(duì)春晚小品《扶不扶》記憶猶新，是否記得那句耐人尋味的話——人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來。我想，人心倒了，亦是冷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，常有人遇到同樣的問題，老人摔倒，該不該扶？新聞里也時(shí)常報(bào)道扶起摔倒老人反被訛詐的事，這些“碰瓷”事件讓想扶的人都有了顧慮，人們的心也漸漸冷了。
在繁華的街頭，在世界的每一個(gè)角落，縱然冰天雪地，仍有暖陽。雪是冷的，石頭是冷的，凳子是冷的，而凳子上的我們擁有一顆溫?zé)岬男�。�?qǐng)擯棄心中的寒冷，做一個(gè)有熱度的人，愛自己，也愛他人，面朝大海，春暖花開。讓人心的熱度洋溢在世間，不用再懼怕寒冷！
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 12
在我兒時(shí)的記憶里，一年的四季輪回，只不過是最簡(jiǎn)單的冷熱劃分：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。逐漸長大，才知道冷與熱的交替，還牽連許多事物的興衰演變，不同的季節(jié)在我心中也著上了不同的色彩，我對(duì)它們的感悟也各不相同。
冬天，向來是我最喜愛的。喜歡它圣潔無瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛旋于天際，喜歡它傲骨的臘梅順著晚風(fēng)送來清幽的暗香，喜歡它紛繁熱鬧的佳節(jié)洋溢著祝福的喜悅……而最喜歡的，是只存在于冬季最寒冷那幾天的，外界皆冰封時(shí)，我卻能于一室之內(nèi)獨(dú)守暖爐，或翻翻書，或喝杯熱茶的那份溫馨、愜意感受。
記得十一歲那年的我，每天還在學(xué)校參加田徑訓(xùn)練。十二月，已入冬一陣子，天亮得晚、黑得早。放學(xué)后，我總是孤單地在操場(chǎng)上一圈又一圈跑著。耳旁，只有風(fēng)的呼嘯聲夾著遠(yuǎn)處樹枝搖曳的沙沙聲，眼前，只見淡紅而少生氣的太陽一點(diǎn)點(diǎn)藏入厚重的云層……冰冷的空氣，撫過雙頰已無感，只是自鼻腔順著呼吸道流入肺中，一陣寒冷與干澀在胸中化開，時(shí)不時(shí)讓人產(chǎn)生想要放棄的沖動(dòng)，可前面同學(xué)的腳步從未停歇，我也定要咬牙堅(jiān)持……天終于沉了下來。好不容易完成了一天的任務(wù)，心中如釋重負(fù)。全身都因劇烈的.運(yùn)動(dòng)而血液循環(huán)加快，只覺熱氣騰騰，不再感到寒冷，之前的孤獨(dú)、寂寞也瞬時(shí)沒有了，只剩下又一次戰(zhàn)勝了自己的喜悅與滿足。
慢慢地，我明白了我喜歡的不是冷，而是存在于冷時(shí)的溫暖——這特殊的時(shí)候，溫暖更顯珍貴與來之不易，在外界寒冷本身的襯托下，這溫暖更為熱烈，更入人肺腑。
而小時(shí)候，我最不喜歡的是夏日：蚊蟲防不勝防，總咬得我“體無完膚”；氣溫高，總?cè)堑梦倚臒┮鈦y……可日子久了，我發(fā)現(xiàn)，只要心境平和，在夏日里也能不浮不躁，氣定神閑。
今年暑假，我走在沅江邊散步，至一小廣場(chǎng)，見許多老人身著白色緞袍在練太極。三伏天里，行步匆匆的我早已汗流浹背，可見他們，一呼一吸間都是心平氣和，一招一式都從容不迫，柔中帶剛……尤其是最前面的高個(gè)子師傅，立時(shí)頭若懸日，挺拔如松，動(dòng)時(shí)流暢矯健，行云流水。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得他太極拳服微波層層，甚有“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”之感……引得許多行人都紛紛駐足，拍照、欣賞，而他自己卻渾然不知。
熱鬧、浮躁間也能追求清靜、爽朗。為喧擾、吵嚷所困時(shí)，若改變不了外界，就唯自己有心如止水，方能處海闊天空之境。熱時(shí)，請(qǐng)覓清涼。
古往今來，許多名人賢士都能巧妙地輾轉(zhuǎn)于“冷與熱”之間：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”只因“心遠(yuǎn)地自偏”；“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只因“中通外直，不蔓不枝”；“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”只因“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
人生要走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，有時(shí)冷，有時(shí)熱，最重要的是把握好自己最適合的溫度，熱時(shí)尋一份清涼，冷時(shí)多感受溫暖，成長的這條路就不會(huì)只有漫長與苦澀。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 13
獨(dú)自一人行走在濃稠如墨的黑暗中；即使用力呼喊，聲音也似乎被黑洞吸盡，一片靜寂時(shí)，我們渴望的是什么？是光。無助、恐懼一起涌入、擠滿胸腔，帶來的只有無盡的冰冷的絕望。只有光，擁有熱度的光，才能重新點(diǎn)燃我們眼眸中熄滅的火種，沖破黑暗的桎梏。即使生命深陷寒冰，只要滾燙的熱流似九天銀河奔騰不息，寒冰終會(huì)破碎成千萬冰晶，為生命重?zé)ㄉ鷻C(jī)作畫。所以，生命因冷與熱而精彩。
即使生活中寒風(fēng)襲來，藝術(shù)的狂熱終會(huì)使大地回春。
英國當(dāng)代大提琴女王杜普蕾無人可超越。聽過杜普蕾演奏的觀眾都曾煽情地回憶，他們?cè)谒难葑嘀畜w驗(yàn)到了“愛與死”，令人沉醉。并不是風(fēng)華絕代的美人的她，卻在整個(gè)歐洲享有盛名，受人追捧。然而，在音樂界風(fēng)光無限的杜普雷的真實(shí)生活卻不盡人意。家人之間的矛盾，家庭的混亂、破碎讓她即使身處在溫暖三月也如同在冬季長眠。無法調(diào)和現(xiàn)狀的她只有把心中還未冷卻的熾熱的情感傾注于她熱愛的'大提琴中，用濃縮的生命，使琴聲迸發(fā)出一種令人心悸的感覺和力量，奏響了音樂的絕唱。杜普蕾用她短暫的生命締造了一個(gè)不朽的神話。
當(dāng)杜普蕾的生活變成冰冷荒原時(shí)，她對(duì)大提琴、對(duì)音樂的滿心熱愛將她從沉睡中喚醒，使萬物融暖。
即使社會(huì)變得無情冷漠，愛國的熱血終會(huì)使其煥然一新。
在無色硝煙彌漫的白色恐怖年代，映入魯迅眼中的是中國的一片狼藉。在大蕭條的混亂動(dòng)蕩中，人與人之間的感情淡薄，互相猜忌。似乎整個(gè)社會(huì)所有美好的事物已被舊思想腐蝕殆盡，只余下一個(gè)冰冷的空殼。前途未卜，來路已無。魯迅毅然踏上遠(yuǎn)航行船，懷揣著學(xué)醫(yī)之夢(mèng)去往異國他鄉(xiāng)追尋救國救民之道。即使在拼搏路上，最初的夢(mèng)想已被無情的現(xiàn)實(shí)擊碎，他也并未萌生退意，而是棄醫(yī)從文，以筆代戈，無畏地寫下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，憑著一腔滾燙的愛國熱血，再次投身于與冰冷現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中。
當(dāng)家不成家，國不成國時(shí)，魯迅用對(duì)祖國的無盡的熱愛喚醒了越來越多的青年戰(zhàn)士投身于這場(chǎng)新文化運(yùn)動(dòng)中，為中國的再次覺醒注入生機(jī)。
即使個(gè)人的生命逐漸冰冷，溫暖的大愛終會(huì)為他人帶來生機(jī)。
當(dāng)鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃，砸在他的身上時(shí)，突如其來的劇痛讓他本能地捂住了自己的腰腹，但他并未松開方向盤。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 14
我們對(duì)于冷熱感受，最直接的便是水的變化，遇熱沸騰，遇冷成冰。奇妙的變化卻不改變其本質(zhì)。冷與熱就如同下沉或上升的兩團(tuán)霧氣，相互交織，看似簡(jiǎn)單的獨(dú)立，卻能在交界處開出花朵，而能在冷熱交織中驕人怒放的花，何嘗不是我們所追求的平衡呢？
說起冷，先想到的景象便是南極北極，冰山凍海，再或就是穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖的冬天。冷是人對(duì)外界溫度變化的相對(duì)感受，最初只是對(duì)于冬天的'描述，但隨著語言的發(fā)展，冷也有了心冷的意義，人們對(duì)于失去、背叛、死亡的理解，使冷也在無形中有了幾絲絕望的意味。人們總是討厭冷，因?yàn)楣艜r(shí)人們對(duì)冷的無能，冷將人凍傷、凍死，多少人曾在寒冬之夜抽動(dòng)的昏死過去，當(dāng)然我們也不能否認(rèn)，冷對(duì)于歷史的發(fā)展起了重要最用，人們抵御寒冷的技術(shù)進(jìn)步，讓人類更加強(qiáng)大。
而與冷相反，熱總是讓我想起些小事物，蟬鳴、樹陰、冰塊、短袖，或許他們并不搭配，但他們都有一個(gè)共同的主題。與冷相同，熱也只是一種相對(duì)感受，同樣隨著語言發(fā)展，具有了比喻意。但與冷不同，熱是指溫度升高，比喻意也象征著美好，熱往往指明了生機(jī)，如同夏日的森林，哪有不生長的道理？而現(xiàn)實(shí)生活中，熱所帶來的也有不小的副作用：生長，讓食物發(fā)霉、腐爛；高溫，又讓土地干裂，水分不再平衡。每當(dāng)這時(shí)候，或許人們還些許有點(diǎn)懷念冷。
這樣說來，其實(shí)冷與熱在物質(zhì)上各有利弊，而在精神層面，人們往往袒護(hù)熱，不只是在中國，冷與熱在語言上的應(yīng)用竟有著如此高的相似度，就好像英語中的熱心，竟然真的可以看到熱的存在，而對(duì)與冷，人們則是一致打壓。但其實(shí)冷與熱都是兩極，都是不可走到盡頭的兩極，可以簡(jiǎn)單認(rèn)為，寸草不生的冰川與荒漠便是冷雨熱的兩極。
就好像在現(xiàn)實(shí)中，人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)丑惡：毒奶粉、地溝油、假膠囊。人們也會(huì)發(fā)現(xiàn)美好：最美教師、司機(jī)。他們都是社會(huì)中惡或善的代表，同時(shí)也是冷或熱的。有人總是在抱怨社會(huì)的不公、潛規(guī)則、不良風(fēng)氣；也有人在為自己的付出能被人認(rèn)可而喜悅，為社會(huì)的進(jìn)步而欣慰。
可人們關(guān)注的重點(diǎn)，往往過多傾向于丑惡，我們能聽到周圍的人說最近哪里又發(fā)生了什么惡事，卻并不經(jīng)常聽到什么善事，或者聽到后也大多忘卻了。但可別忙著下結(jié)論，說社會(huì)風(fēng)氣完全敗壞了，與之相反人們對(duì)于惡的關(guān)注說明的是人們還關(guān)心著社會(huì)，還在積極改造著社會(huì)。也就是說，對(duì)惡關(guān)注，說明社會(huì)上的惡事并不多，人心是好的；再換句話說，或許當(dāng)人們開始更關(guān)注善時(shí)，社會(huì)已經(jīng)走得不成樣了。善惡之間的相互映襯，透露出的絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，雖剪不斷，卻理得清楚。
善與惡本來就是共存的，如同冷與熱，失去一方后，另一方也就沒了價(jià)值。只有冷熱的中心，才是我們應(yīng)祈求，不！是我們應(yīng)為之奮斗的。冷與熱所折射出的，不是對(duì)熱的贊美，也不是對(duì)冷的斥責(zé)，而是對(duì)冷熱之間，那人間的美好祝愿。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 15
又是一年的夏，窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。風(fēng)過，便搖曳出滿院紫色的清香。美好到令人難以遺忘。
花開花落，我看了十七載；歲月流逝，我也與你相伴了十七載。但我于你的記憶卻遠(yuǎn)不如那株梧桐般粗壯。它微渺而纖細(xì)，纖細(xì)到我們的相伴似是只有十七日而已。我曾想，也許這一切只是因?yàn)槟愕睦洹?/p>
曾聽爸爸說起，我出生那年，院里冒出一小株梧桐。大家都說趁小拔了它吧，免得撐壞了院墻。你卻看了看襁褓里的我只一句“鳳棲梧嘛！是個(gè)好兆頭，大不了就拆墻�！本土ε疟娮h，固執(zhí)的留下了我在這個(gè)家的`專屬符號(hào)。我曾認(rèn)為這是你做過的最有溫度的事，即便只是轉(zhuǎn)述，但冷漠如你令我連這般都不敢奢求。
我一直幻想著有一天你能像別人的奶奶一樣，能手把手的教我曬蘿卜干；帶我回家時(shí)能停下來為我買一串糖葫蘆；或者你能微笑地看著我，讓我在途中能拉拉你的手，我都可能歡呼雀躍，手舞足蹈。但你沒有。十七年可以讓梧桐傲然，十七年也可以讓溝壑裂為深淵。于你，我也開始冷漠。有時(shí)與你同行始終無言，知覺委屈難過，寒風(fēng)凜冽。
那年，你執(zhí)意回老家，說那里你的學(xué)生多。無所謂，反正誰在你眼中都比我重要，我知道。從那以后，我便借口路途遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)忙推脫去看你，我們的聯(lián)系便更微弱了。小院沒了你也開始荒蕪了，那梧桐會(huì)死嗎？死了吧，反正你關(guān)乎的只是梧桐，不是我。
年關(guān)，終于在爆竹聲中看見了久違的你，你似是更老了，但卻容光煥發(fā)。年夜飯，你在飯桌前一直囑咐我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，沒有問及學(xué)習(xí)，也沒有教訓(xùn)我要聽話，只是把我眼前的炸雞翅換成清蒸鯉魚，說了句“要健健康康的�！蔽液眍^一緊，只回了一句“嗯”。
上了車，我才發(fā)現(xiàn)你偷著塞進(jìn)我口袋里的一大把桂圓。爸爸看到了說：“這應(yīng)該是你奶奶給你就業(yè)家閨女結(jié)婚用的，都送給人家了又突然說忘給你留了，應(yīng)是撈了一把回來。我跟她說你不喜歡，她不信，說你其實(shí)和她一樣嘴上不說……這事我也忘告訴你了，時(shí)間挺長的了，你看看要是壞了的話就扔了吧，一把桂圓也只有她能這么惦念著……”我猛地將身子探出窗外，回頭望你，果然不在門前流連。但那窗畔的身影是你的嗎？是你的吧，你只是不說，我知道……二月寒風(fēng)怒號(hào)在耳邊，真奇怪，我卻覺得自己暖到可以融化這漫天冰雪。
蟬鳴扯回思緒，望著這株孤獨(dú)美好的梧桐，我漸漸知曉，原來當(dāng)初那句“鳳棲梧”的溫度已經(jīng)足以融化它生命中的寒冬……
清風(fēng)拂過，又是一絲紫色的香甜。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 16
什么是冷？什么是熱？于我而言，對(duì)我關(guān)心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。
難得一見的大周，卻抵不過高中以來養(yǎng)成的早起床的好習(xí)慣，早早的起了床。推開屋門，寒意陡然襲來，外邊競(jìng)淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺。
八點(diǎn)左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計(jì)一量，竟然是發(fā)燒了。“羅誠，姐姐發(fā)燒了，你自己聽話寫作業(yè)，我再去睡一會(huì)�！蔽覍�(duì)書桌前的表弟說。
再次睜開眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了，窗外依舊下著小雨，讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳，就瞧見廚房里表弟正在笨拙地煮著面條，不一會(huì)兒，他就跑出來喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然后推我去房間睡覺。
看著洗好了碗又重新書桌前的表弟，我笑了。表弟今年已經(jīng)12歲，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)頑劣的混世魔王，他長成了懂得關(guān)心照顧別人的大男孩。想到這里，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天，頭頂上的太陽火辣辣的.，風(fēng)吹過都是熱的。今天依然很熱。
上化學(xué)課的時(shí)候被老師點(diǎn)了名，化學(xué)老師說我在學(xué)習(xí)上太懶，作業(yè)都不認(rèn)真做。突然覺得有些委屈，我明明認(rèn)真的做作業(yè)啊。只是因?yàn)榛瘜W(xué)基礎(chǔ)不太好，一輪復(fù)習(xí)中綜合性的題目做起來不夠得心應(yīng)手才沒有做完的，只是怎么跟老師解釋呢？哎，突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽好像也沒有那么毒了，心里涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 17
人的童年總是那么無憂無慮，不只被陽光，更被那個(gè)叫友情的東西烘得熱熱乎乎。
由于祖輩交好，我和月有差不多同齡，二人的童年就在嘻嘻笑笑中過來了。無事爬上后山的山頭，捻出草汁為老鼠做飯，兩個(gè)小孩你當(dāng)媽媽我當(dāng)孩子玩著過家家，可以待上大半天。夜晚蹲在草間聽蟲鳴卻聽不見家人的呼喚，被拽著衣領(lǐng)訓(xùn)斥的時(shí)候兩個(gè)人都傻傻的笑。
童年的時(shí)光就這么被她肆意妄為地占據(jù)，時(shí)光晃晃悠悠的過來了。的確，沒有一樣的兩個(gè)人，小時(shí)候一起許下的誓言終抵不過叫現(xiàn)實(shí)的東西。我憑這還算驕傲的分?jǐn)?shù)，只想有一個(gè)安穩(wěn)的生活，她認(rèn)定了“我天生不是學(xué)習(xí)的料”，進(jìn)入高中她毅然選擇了藝術(shù)，她說：“我不想過那種一眼可以看到死的生活�！�
歲月很冷，我們邁著不同的步伐漸漸分道揚(yáng)鑣了。不得不說，歲月給我們帶來了很多東西：她的陽光活力，我的理智穩(wěn)重。但它不應(yīng)該是公平的嗎，為什么給了我們那么不同的東西。
后來身旁的朋友換了一撥又一撥，有怒氣相對(duì)者，有相見恨晚者，當(dāng)然也有志同道合者，但似乎都沒有留下很深的印象，是因?yàn)椴幌嘈帕藛?是因?yàn)橛X得，時(shí)光在帶他們來的時(shí)候便盤算好了帶他們走的那一天，或許在公車上匆匆過一見，又或許在等車時(shí)微微寒暄，終喚不起心底的那份熱情。因?yàn)檎J(rèn)定眼前的這個(gè)人不會(huì)陪我到最后，既然注定要分開，又何必過分下心思讓彼此“享受”曲終人散的痛。最終我的這份“真心”換來了一致的評(píng)價(jià)“你好冷!”我卻不以為意，這是為你們好。
可是我不得不承認(rèn)，人不得是孤獨(dú)的，就算是童年匆匆逝去的那一段在我不經(jīng)意間盤點(diǎn)和浮想聯(lián)翩的時(shí)候那溫馨的持久，記憶的不舍，也是一大幸事。我的心里的那部分時(shí)常來看我的友誼是快樂的，微漾著一種叫想念的.波瀾。
前不久關(guān)注月的留言，她在空間向朋友們曬了照片，我們?cè)蚪寝p笑得比陽光都燦爛。她在照片上寫：時(shí)光冷暖心不變。我不禁愣在那里，原來這么多年來都被自己的想法牢牢縛住，自己過分珍惜的掩埋起來的東西在她眼里更比陽光還耀眼還美好。我又自私到哪里去了呢?自私的掩埋其那塊本應(yīng)充滿陽光的地方，讓自己都感到了冷意。
其實(shí)很多友情，都是不能妄下定論的。的的確確，有的友情浮光掠影，連回憶也留不下，但若因此屏蔽所有人，豈不是犯了以偏概全之錯(cuò)?不知道今日的友情明日將作何而去，但若不加珍惜豈不是斷定了這段感情的虛無。
上輩子千百次的回眸是讓我們今生珍惜的，付出真心過后如果真的要走也是灑脫無悔的吧，那曲終人散的痛不受人生五味又怎么算完整。
那日，月從大學(xué)回來，雖然我們選擇了不同的路，但感謝歲月時(shí)光沒帶走童年的會(huì)議，感謝生活還讓我們看得到彼此。又一塊爬上村后的山頭，憶童年，想未來，直到聽到媽媽的呼喚。
原來心里那塊熱熱的地方還在。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 18
冰花已漸漸綻開在了玻璃上，屋檐下的冰凌無不顫抖著抱怨天氣的寒冷。屋頂上積滿白雪，煙囪里冒出了裊裊青煙。窮女孩正踩著凳子為重病在床的母親熬藥，火在爐子里盡情地燃燒，仿佛試圖溫暖整個(gè)冬季。女孩扶母親緩緩坐起，用稚嫩的小手握著湯勺，將藥舀出，對(duì)著勺子吹了又吹，然后喂給母親，不小心手一抖，藥灑在手上：“真熱！”，她吃痛地嘟囔了一句。母親微笑著看著女兒一連串的動(dòng)作，溫暖在她心中緩緩流淌。這個(gè)冬季似乎因這對(duì)母女而少了幾分寒冷，多了幾分溫暖。
越過一座大山，走進(jìn)城里的一棟別墅。戴著耳麥搖頭晃腦唱歌的富女孩突然抱怨似的大聲呼喚正在廚房忙碌的母親：“媽！你出去幫我買一個(gè)暖水袋！天這么冷，電暖器怎么一點(diǎn)用都沒有！對(duì)了，記得買個(gè)卡通一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)的！”說完，她哈了一口冷氣，身子一顫，嘀咕著：“真冷！”。窗外白雪伴著呼嘯的風(fēng)聲極速飛過，像子彈一般，打在那明亮的窗戶上，也許這個(gè)冬天真的很冷。
不知不覺，熬過了一個(gè)冬天的新綠開始濃烈，枝芽勁頭十足地生長，整個(gè)大地被濃濃的綠色籠罩，散發(fā)著盛夏的氣息。烈日下，窮女孩攙扶著母親走在崎嶇不平的山路上，母女倆一路說著笑著，心中漾著幸福，因?yàn)槟赣H的病情終于有了好轉(zhuǎn)。走在回家的路上，女孩用自己制作的極其簡(jiǎn)單的扇子，為母親扇著風(fēng)，汗水順著她的前額流下，胸前的.衣襟早已被汗水濕透，“天真熱！”她喃喃著。母親心疼女兒，說：“不用給我扇了，給你自己扇扇吧，看把你熱得�！迸畠鹤旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，手上卻固執(zhí)地為母親扇著風(fēng)，用鄉(xiāng)里話說道：“娘涼快了，我也不熱�！边@個(gè)夏天雖然很熱，但這熱卻可以承受。
大山的那邊，富女孩在空調(diào)房間里玩電腦游戲玩的正帶勁，拿著手機(jī)的母親推開房門，結(jié)果因這撲面而來的寒氣打了個(gè)寒戰(zhàn)，看女兒背對(duì)著自己安然地坐在椅子上玩著電腦，沒搭理進(jìn)屋來的她，就對(duì)女兒說：“你姥姥在電話里說想你了，說想見見你，你也好久沒去看姥姥了呢。”女孩頭也不回，手還在不斷地敲擊著鍵盤，一陣沉默，許久后有一搭沒一搭地應(yīng)了一句：“誰要去那么熱的地方，家里也沒有空調(diào)，天這么熱會(huì)出人命的，要去你自己去吧，我還忙呢！順便幫我把門關(guān)上！”母親搖了搖頭，嘆了口氣，便輕輕把門關(guān)上了。電話里，一陣沉默，仿佛看得見電話的那頭一個(gè)失落孤獨(dú)的老人佝僂的背影。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……女孩開始抱著胳膊，腿開始抖擻……她實(shí)在受不了了，起身將空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高，卻打了個(gè)寒顫：“冷！冷！冷……”她發(fā)出顫抖的聲音。外面的烈日安靜地照著這個(gè)高科技的城市，卻照不亮屋內(nèi)忙碌的日益灰暗的人們，溫暖不了逐漸他們變冷的身體，或許這是一個(gè)沒有熱的夏天。
四季有冷熱，人心有冷熱，世人之為人，有冷有熱。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 19
自然界中有溫度冷與熱，是我們能去感受的，生活中同樣有冷與熱，從中可以感知人的冷暖。
例如，一條大街上，行人無數(shù)，來來往往，當(dāng)一個(gè)人不經(jīng)意的把你撞倒，轉(zhuǎn)頭看了一眼就走了，你會(huì)怎樣認(rèn)為呢？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)人很冷淡呢？然而當(dāng)你倒下時(shí)，有一個(gè)人把你扶起來，你的心會(huì)不會(huì)感到很溫暖呢？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)人很熱心呢？我們對(duì)于這兩種感情時(shí)常會(huì)不同，表達(dá)也不一樣。比如：那個(gè)把你撞倒的人并沒有走，而是馬上把你扶起來，而過往的人卻在嘲笑你，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)把
你撞倒的人是無意的，而過往的人你是否會(huì)認(rèn)為他們很冷漠的呢？其實(shí)并不是我們所想的。
有一個(gè)故事讓我很有感觸，那講的是一個(gè)冷漠的父母與一個(gè)兒子的故事，父母是一個(gè)農(nóng)民，妻子早故，每天早出晚歸，掙錢供兒子讀書，平時(shí)不讓孩子知道其他事，也不讓兒子操心一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，對(duì)孩子非�？量�，讓兒子認(rèn)真讀書，有一次，父母病倒在床上，一直發(fā)著燒，兒子得知后，便從學(xué)�；貋砜锤赣H，但是父親卻嚴(yán)厲的責(zé)備兒子說：“你為什么不呆在學(xué)校，回來做什么，家里的事不用你管。”兒子面對(duì)父親的責(zé)備，在父親的面前哭了，但是兒子心里深深地知道父親怕影響自己的學(xué)習(xí)。兒子知道父親很勞累，并且鄰居口中得知父親幾次暈倒的事，心中一時(shí)泛起無數(shù)父親的身影，他不由得哭了，離高考不久就到了，他拋開其他的事，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力，他最終考上了大學(xué)，于是立刻回去，來到父親的面前，一下子就跪在了父親的面前，兒子心中無數(shù)的.變換想說的話全部匯成了淚水涌了出來，父親立馬將兒子扶起來并且急切地問：“孩子，你怎么了？”兒子激動(dòng)地說：“父親，我感謝您，您一直在背后默默支持我，您為了我付出了太多，我終于不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我考上了�！备赣H一聽到這個(gè)消息，淚也漸漸流了出來，激動(dòng)地說：“孩子，你考上了大學(xué)，我很替你高興，走，我們?nèi)ツ隳赣H墳上，把這個(gè)消息告訴她�！眱鹤诱f：“好。”在這一刻，這一家人仿佛又團(tuán)圓在一起，這一家變得溫暖起來。不再感到寒冷。
在這個(gè)故事中，我們清楚地知道冷與熱所表達(dá)的感悟，我們?cè)谶@個(gè)故事中也得知冷中也存在無數(shù)的感情，并不是我們所能說的，是我們能感受的，是一種簡(jiǎn)單的愛。
當(dāng)一種冷和熱被我們拒絕時(shí)，我們不應(yīng)去埋怨它，因?yàn)橛辛怂拇嬖冢覀兩钭兊酶迂S富。讓我們都喜愛這兩個(gè)名詞——冷與熱。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 20
你是暗香盈袖的幽冷。而你是淚灑鮫綃的灼熱。
任是無情也動(dòng)人。大觀園群芳競(jìng)妍，你是花中之王—牡丹。層層裙擺或花瓣包裹你的溫柔；溫厚和平的言笑隱匿你的真心。滴翠亭婉轉(zhuǎn)戲彩蝶，你不動(dòng)聲色的說謊，冰凍了自己的心；抄檢大觀園后你小心翼翼的搬離，遠(yuǎn)離了那扇青春的門。你叫人想接近卻不敢接近。
珍重芳姿掩重門，你是深閨里一朵端嚴(yán)的牡丹。
莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟。風(fēng)露清愁，你當(dāng)是瀟湘館中傲骨的芙蓉。我無法想象，多少個(gè)雨打芭蕉的寒夜，你倦倚紅闌，淚盈于睫，單薄的面龐上是藏不住的悲愴。你在想什么？是雙親已故，一如浮萍般伶仃寄人籬下的孤苦？還是手把鮫綃時(shí)復(fù)雜難明的情愫？本該合家團(tuán)圓的中秋之夜，你竟吟出冷月葬花魂這樣的詞句，疼痛也如雨點(diǎn)般結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在心上。雨水敲擊寒塘是無盡的冰冷，而你奪眶而出的淚水應(yīng)是無法感知的灼熱。
你有停機(jī)德。你負(fù)詠絮才�？捎駧系�'體溫不堪林中寒風(fēng)摧殘，金簪上的芳魂也終被白雪掩埋。在那個(gè)忽喇喇似大廈傾的時(shí)代，你們還是逃不過命運(yùn)的仲裁。
你們的命運(yùn)，是無法挽回的、冰冷的凋零。
而今我臨窗試寫你們?cè)?jīng)的舊跡，我透過那薄薄的卻又承載了你們的生命的紙張去了解，我力圖證明你們真的，鮮活過。所幸我看到了，那盛極一時(shí)的大觀園中你們的風(fēng)姿倩影。
毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口角噙香對(duì)月吟。你執(zhí)筆寫下這一聯(lián)時(shí)，兩彎罥煙眉清清淡淡，一雙含情目飽含笑意。怪道寶玉為你傾倒，論顏你自花容月貌，論才你當(dāng)冠絕群芳，嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。三千情思集于筆端，傾世的才華是你孤絕的生命中一抹無法退卻的熱度。
好風(fēng)憑借力，送我上青云。你下筆有力，入木三分。短短煥發(fā)出你那巾幗不讓須眉的豪情與清風(fēng)皓月般的開懷。眼前道路無經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃。灼熱的酒液入口，你吟出這樣辛辣的諷刺。你借筆暢抒胸臆，任韶華恣意燃燒。
你是山中高士晶瑩雪，你是世外仙姝寂寞林。驟然逃不過時(shí)光盡頭的寒冷，也要用盡全力的燃燒與綻放。你們，做得了一針一線的女紅，亦寫得海棠詩社的風(fēng)雅；享得了鐘鳴鼎食的富貴，亦樂得飛鳥各投林的清貧。大觀園里那些綺麗的記憶啊，絕不是僅僅璀璨一瞬的煙花，而是歲月長河里照亮黑暗的燈火，它將永遠(yuǎn)的，發(fā)光發(fā)熱。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 21
“幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也絕非沒有安慰和希望。”面對(duì)幸運(yùn)和厄運(yùn)，泰然處之�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”
——題記
聽——這是花開的聲音……
有這樣一粒種子，在白雪覆蓋的隆冬，它汲取著養(yǎng)分，它夢(mèng)想著，它夢(mèng)想著它將是一朵最漂亮的花，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，它在無人知曉的黑暗里付出了多少艱辛和汗水，有誰知道？我知道，因?yàn)槲揖褪沁@粒種子。
我不知道自己是一株草還是一朵花，我只知道作為一粒種子，我的使命就是生長，在無人問津的黑暗角落，我被命運(yùn)冷落，我不知道陽光的`味道，我不知道清風(fēng)的顏色，我周圍只有望不到邊的黑暗和徹骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味給予我一絲慰藉，伴我走過這漫漫“極夜”。
也許是我的誠心感動(dòng)了上蒼，終于，春天來了，我走過了“極夜”，迎來了黎明。
我終于成為春的使者中的一員——一株玫瑰，積蓄了許久的力量在一瞬勃發(fā)，我生長的飛快，幾個(gè)月后，我長出了第一個(gè)花苞，然后，在一天清晨，我綻放了。路人在我身邊駐足又流連，在人們贊美的目光下，我以為自己到了天堂。稚子攜母親手問道：“媽媽，這朵玫瑰上是露珠嗎？好漂亮�。 蔽叶嗝聪敫嬖V這個(gè)孩子，這是我的淚珠啊！我笑了，笑得暢快，這是我畢生的追求啊，我完成了我的夢(mèng)想。
“花無百日紅”這句話成為了我最真實(shí)的寫照。那天夜里，狂風(fēng)呼呼的刮著，大雨如注。我從天堂一下子掉進(jìn)了冰窟窿，新生的枝葉承受不住狂風(fēng)的肆虐，折倒在土壤里；嬌嫩的花瓣四散。我承受不住這重重打擊，也倒在那片我曾付出無數(shù)汗水的土地。淚水混著雨水泥濘了一片，我迷茫了，找不到方向。
次日清晨，熹光滿地，我恍然，“零落成泥碾作塵”，我找到了自己存在的另一種方式——我將作為下一代伙伴的養(yǎng)料繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，就像那曾陪伴我走過漫漫“極夜”的土壤一樣，我也會(huì)有那樣溫暖的泥土馨香。
問：“何為天堂，何為地獄？”答：“一念天堂，一念地獄�！崩渑c熱，心之所向，腐朽化為神奇。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 22
冬天的寒風(fēng)，吹到我的心口，有著別樣的感受，拷問心靈，是這個(gè)冬天太冷，還是人們的心靈早已白雪皚皚。
在湖北武漢市的菜市場(chǎng)門口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周圍的人越來越多，有從老人身邊走過的，還有駐足“觀看”的，時(shí)間一分分過去，卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們?cè)讵q豫，扶還是不扶。事實(shí)說明了一切：熙熙攘攘的人群中沒有一個(gè)上前攙扶的，老人也因搶救無效而去世。
廣東佛山，兩歲的小悅悅像天使一般，本應(yīng)享受快樂童年的她，卻遭汽車兩次碾壓，面對(duì)地上的小女孩，十八位路人視若無睹。好一個(gè)“路人”啊！難道救助一個(gè)孩子這么難么？
在小學(xué)的一節(jié)語文課上，孩子們正在背誦《三字經(jīng)》，“人之初，性本善”，單純的童聲響起時(shí)，自問，是什么改變了我們�？杀。∨卤粻窟B，怕被訛詐，還是怕自己的利益受損，可悲啊！那些迷失道德底線的人，丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的猶豫為什么會(huì)出現(xiàn)在人們的腦海中，簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇，暴露出的`是人們麻痹、冷漠的心。
在這寒冷的冬天，“最美××”席卷而來，那些多年的積雪悄悄地消融，在那冰封之下，一顆顆鮮紅的心靈開始了跳動(dòng)，慢慢的，速度在加快……
“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇�！边@是感動(dòng)中國給予最美女教師——張麗莉的頒獎(jiǎng)詞。面對(duì)抉擇，她沒有猶豫，奮力向前一推，學(xué)生們安然無恙，但她卻被車輪碾過，面對(duì)高位截癱的后果，她卻沒有后悔。所謂的本能反應(yīng)就是舍棄自己的生命而救他人，這樣的人難道不應(yīng)該值得我們贊美嗎？
何玥，一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)銘記的名字。她是一名只有十二三歲的小學(xué)生，一位患了腦瘤的女孩，一位面對(duì)死亡，卻要求主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的孩子。雖然她人不在了，但是她的生命卻以另一種的方式延續(xù)下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流，融化那冰封人們心靈的堅(jiān)冰。
寒風(fēng)依舊在吹，但是心中卻感受到溫暖的力量……無論是冷還是熱，我們都無法改變社會(huì)的天氣，冷與熱既對(duì)立又統(tǒng)一，無冷就無熱，但是我們無論何時(shí)都應(yīng)堅(jiān)持真善美，都應(yīng)該做問心無愧的事。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 23
雪白的墻壁，干凈的消毒液的味道，被擦得顯得耀眼的瓷磚，這一切讓整個(gè)醫(yī)充滿了一種莫名的冷清之感。白色的制服，藍(lán)色的口罩，面對(duì)著滿面焦容的病人也僅僅是淡淡地說上幾句毫無情感的話語。我不喜歡醫(yī)院，因?yàn)闊o論外面是怎樣的熱鬧，人的笑容是怎樣的燦爛，而在這里，好似有著一副密不透風(fēng)的保護(hù)罩，里面永遠(yuǎn)有一種說不清的嚴(yán)肅寒冷的感覺，不禁讓人裹緊了衣裳。可是，再冰冷的外表，也總會(huì)有一顆深藏不露的熾熱的心。
吃完晚飯的我匆匆跑去醫(yī)院進(jìn)行抽血復(fù)診。檢查室里擠滿了人，大概因?yàn)槭峭砩�，所有人都面露焦急，眼睛眨都不眨地盯著那臺(tái)報(bào)告機(jī)，我站在一旁，并沒有著急，只是默默觀察著每一個(gè)人的動(dòng)態(tài)。
這里很少聽到說話的聲音，只留下報(bào)告機(jī)的“叮�！甭暋？僧�(dāng)醫(yī)生將新一批的報(bào)告單放入報(bào)告處時(shí)，屋里的氛圍就一下活躍起來，每個(gè)人都盡力去拿到那一沓白紙，然后迅速的翻找，當(dāng)找到屬于自己的那份時(shí)，便將剩余的隨意一放，就從擁擠的人群中“逃之夭夭”。每個(gè)人基本做著這樣大致相同的動(dòng)作，所有人也僅僅是盯住了自己的名字……
那是一個(gè)身穿貂皮，身材魁梧，手夾皮包的中年男人，有點(diǎn)兇兇的，他的出現(xiàn)，讓我的目光立刻轉(zhuǎn)移到他的身上。我仔細(xì)觀察著他，確信他將成為下一次第一個(gè)拿到報(bào)告單的'人，并做著和上一個(gè)剛離開的人同樣的動(dòng)作。
然而，可惜的是，我僅僅猜對(duì)了一半。那個(gè)中年男人憑借著高大的身軀一下子擠到了最前面，略帶蠻橫的拿過報(bào)告單，周圍的人也都向他投來不滿的目光。可他卻不管不顧，大聲的念著：“李某某！”“這！”“王某某！”“這里！”“……"無數(shù)陌生的名字從他的嘴里念出，周圍的人起初是一愣，然后便都向那位中年男人投來欣賞的目光。而那男人也并沒有在意，拿起報(bào)告單匆匆離去，留下了一個(gè)魁梧并耐人尋味的背影。
但誰也沒想到那個(gè)普通男人的出現(xiàn)使整個(gè)檢查室的氛圍發(fā)生了極大的變化。無數(shù)陌生人的名字不斷從不同的人口中說出，人們也都面帶微笑地等待著自己的報(bào)告單，然后再攙扶著病人緩緩離開。我從一個(gè)陌生人的手里接過了屬于我的報(bào)告單，伴著無數(shù)陌生卻聽起來很溫暖人心的名字離開了那里。
走出醫(yī)院，我裹緊了衣裳，外面真冷……
寒意四溢的醫(yī)院由于一個(gè)普通男人的到來而溫暖了起來，其實(shí)，我們所在之處并非寒冷，只是我們沒有觸碰到那顆熾熱的心。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 24
感知冷、熱是每個(gè)人與生俱來的能力。在多數(shù)人的眼里，冷是冬天的代名詞，熱則是代表著夏天�？稍谖铱磥恚錈崾莾煞N不同表達(dá)方式的愛。
冬天，是孩子們狂歡的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滑冰等游戲成了孩子們的最愛。
還記得那年冬天，依然是個(gè)大雪紛飛的日子，經(jīng)過一夜大雪的洗禮，大地鋪上了厚厚的雪毯。早晨早早的起來，看了看外面，路上的厚雪地里依稀有多個(gè)深深的腳印，我立刻去叫醒了表姐和表弟，正打算三個(gè)人偷偷出去玩時(shí)，爸爸在廚房叫我們吃早餐，我們只好放下計(jì)劃，先去吃早餐。
“啊嗚，啊嗚”我們?nèi)齻�(gè)人大口大口的往口里塞面條，“別吃這么快，沒人跟你們搶”，爸爸說道，又看了看外面，起身把門關(guān)緊了些，“有蠻冷的，今天不要出去玩，好好的做作業(yè)�！卑职终f道，又替我們每個(gè)人夾菜。三個(gè)人吃面的興致頓時(shí)全無，隨便的又塞了兩口，趴在了沙發(fā)上。
時(shí)間過了很久很久，我們終于熬不住了，我悄悄的趴在爸爸的房間門口，此刻的他睡得正香，只聽見均勻的鼾聲傳來。我對(duì)他們使個(gè)眼色，他們會(huì)意的去開門，“吱”，開了，哈哈，我一高興不小心踢到了妹妹的鈴鐺，三個(gè)人快速跑回沙發(fā)上，端端正正的坐著。沒聽見有動(dòng)靜，我悄悄的瞥了一眼，只見爸爸翻了個(gè)身，又繼續(xù)睡。我拍了拍胸口，呼了口氣，大搖大擺的走了出去。
在屋外堆了幾個(gè)雪人，我們不甘就這么快回去。又打起了雪仗，弟弟抓了一把雪，往我頸里塞，我欲追，他卻跑開了，一路追追打打，到了鄰居家的.池塘前，“哇，結(jié)了冰誒”，弟弟叫道�！拔以囋嚒蔽疑斐鲆恢荒_，好像可以站立，我把兩只腳都伸到上面，忽然“啪啪”冰面出現(xiàn)一道裂痕，緊接著“撲通”我掉進(jìn)了水里，好冷啊！
后來是一位叔叔救了我，爸爸聞聲趕到，劈頭蓋臉一頓罵“誰要你出來的”，他大聲的朝我叫道，“啪”一個(gè)巴掌印出現(xiàn)在我蒼白的臉上。我抬頭看著爸爸，他的眼睛紅紅的，腳上只穿著拖鞋，連襪子都沒穿�！白约鹤呋厝�，走不回去就不要再回來”，我看著爸爸，陌生的仿佛我不認(rèn)識(shí)了他。
我賭氣的一步步走到家門口，卻發(fā)現(xiàn)大門敞開著，外面的風(fēng)很刺骨，我卻感到熱極了，忽然眼前一黑，終于暈倒在地。
醒來的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，爸爸守候在床邊，床頭放著一杯牛奶，我伸手去端，床邊上有被子礙著，動(dòng)作太大鬧醒了他，爸爸看了看我，立馬去熱牛奶。我想下床去關(guān)好門，不讓他進(jìn)來，掀開被子卻發(fā)現(xiàn)床邊上鋪了好幾個(gè)熱水袋，感覺很熱，看著看著，眼淚就流了出來。
爸爸就是這樣，對(duì)我是外表冷冷的，而總是用內(nèi)心的溫暖來關(guān)愛著我。
冷是爸爸愛的嚴(yán)厲表達(dá)，熱是爸爸為我默默的付出。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 25
淚是冷的，心是熱的；淚凝固了世界，心溫暖了世界。——題記
姚瑤不是一個(gè)正常的孩子，絕對(duì)不是。姚瑤最喜歡一個(gè)人靜靜的看天。蔚藍(lán)的天很純凈，純凈得沒有一絲雜質(zhì)。姚瑤最喜歡純凈的東西。姚瑤能夠感覺到每個(gè)人的心。若他善良，姚瑤的心就會(huì)變得熱乎乎的；惹他邪惡，她的心就會(huì)變得冷冰冰的。所以姚瑤害怕和別人對(duì)話，害怕和別人對(duì)視，她害怕那種落入到冰窟窿里的寒冷。她沒有伙伴，但是她有一個(gè)很疼她的奶奶。奶奶滿頭白發(fā)，布滿皺紋的臉像風(fēng)干的橘子皮，那雙不再清澈的眼睛卻總是充滿善良。
可是，現(xiàn)在奶奶離開了。她看著滿目的白，眼淚撲簌簌的落下。而那個(gè)巨大的黑色物體，已把奶奶永遠(yuǎn)的關(guān)在了里面。喜歡對(duì)奶奶大呼小叫的小姨，趴在那里哭的聲嘶力竭。姚瑤看著那個(gè)花枝招展的女人。她分明是在笑。姚瑤害怕的看著小姨，她聽到小姨的心在說，呵呵，終于死了，不會(huì)拖累我就好。姚瑤狠狠的搖頭。她想告訴自己，不是的。她那么愛奶奶，那么愛奶奶。姚瑤沖過去，抓住小姨的衣袖，“奶奶死了，你為什么要笑？”小姨惡狠狠的盯著她�！靶『⒆�，搗什么亂？”“你就是在笑！”小姨推開她，另一邊的爸爸媽媽趕過來。他們的臉上還掛著淚珠，爸爸的眼眶紅腫著。“姚瑤，不許胡鬧！要讓奶奶安安心心的走。”媽媽的聲音嘶啞著，“姚瑤，出去玩�！币Μ幙拗艹鋈�，用盡了全身力氣。她不想看到小姨，她害怕那種令人絕望的冷，她想要跑到陽光底下。
直到刺目的白色消失在眼底，她才停下。她好冷好冷，她緊緊的抱著自己。小姨明明就在笑啊，為什么大家都看不到呢？她的心好冷好冷��！“姚瑤？”好清澈的聲音。她抬起頭，模糊間看到一個(gè)男孩�！拔医行〕�。”姚瑤看著他的眼睛，她竟然看不清他的心。而她冰涼的心，在慢慢升溫�！八谛�，我看到了�！薄澳俏覀�?nèi)ジ嬖V他們好不好？”“沒用的。他們不會(huì)相信�！蹦泻⒌难劬镩W過一絲落寞�！盀槭裁�？”姚瑤的`聲音里帶著哭腔，“姚瑤，這就是世界��！有冷有熱，有絕望有希望。”“我……”姚瑤一時(shí)竟無言以對(duì)�！翱粗业难劬�，睡吧。等你醒來，一切都會(huì)好的�！币Μ幫铄涞捻�，像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦，意識(shí)漸漸模糊……
“姚瑤，姚瑤，你在哪兒？”這是媽媽的聲音。睜開眼睛，天快黑了，她蹲在墻角。她想站起來，可是腿麻了�！皨寢�，我在這�！眿寢屄牭交貞�(yīng)，馬上朝著聲音跑過來，發(fā)現(xiàn)了墻角的她�！耙Μ幇�，你嚇?biāo)缷寢屃��！眿寢尵o緊地把她抱在懷里，深怕她又不見。“媽媽，剛才有一個(gè)男孩……”“做夢(mèng)了吧？”媽媽松開她，“該回家了�！薄皨寢專夷_麻了�！薄皝�，媽媽背你�！币Μ幣吭趮寢尡成稀Ｇ锾斓囊雇砗芾�，是打霜了吧�？墒撬男膮s熱乎乎的。兩個(gè)重疊的背影漸漸走遠(yuǎn)，最后縮成小小的一點(diǎn)，消失在男孩的眼底�！拔业募以谀睦锬�？”男孩往反方向走，一步一步，腳步堅(jiān)定……
我想說，姚瑤是每一個(gè)未長大，未看清世界冷與熱的小孩。而那個(gè)男孩是上帝派來的天使。
小孩，你要知道世界的溫度，冷與熱，無甚不同。小孩，你要把你的心放在陽光下，無論世界冷熱，也要讓它在暖陽下跳動(dòng)。小孩，總有些人把虛偽當(dāng)真誠，把假丑惡當(dāng)真善美，就算是這樣，你也要做單純的自己。你若善良，世界即春暖花開。小孩，你該長大了……
冷與熱，真與假，善與惡，美與丑，其實(shí)全在你一念之間……
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 26
這世間的冷與熱你可辯的清道的明？如那凄涼的二胡伴著刺骨寒風(fēng)，看到的是這冷還有拉二胡人一顆火熱的心。
——題記
又是一年冬，看窗外肆虐的狂風(fēng)不由隨著腦海深處的記憶去尋回那人那聲。
正是放學(xué)時(shí)分，鈴聲一響學(xué)生們從校園中蜂擁而出，沒有人在這里做絲毫停留，這毫不忌憚的風(fēng)在催促著人們加快腳步，包成一個(gè)“蠶蛹”的我呵著氣擠了出來，剛抬腳卻被車站的人山人海嚇退腳步，正猶豫著一道凄涼的聲音傳入了人們的耳朵。似乎有那么一瞬罷了，在這寒冬誰還有那閑心思去聽什么二胡？該鬧的鬧，該吵的吵，也有一些人想看個(gè)究竟，循聲看去一個(gè)佝僂的背影、一把破舊的.二胡、一個(gè)缺口的大碗，他閉著雙眼，神情卻是看得出的凝重，眉峰皺起那本就“溝壑縱橫”的臉上就像一張被揉到了一起的面餅，心中這樣想?yún)s生不出一絲想笑的心思，在他身上我看到了一些老舊的東西。
他就像是一個(gè)七八十年代的人卻被時(shí)間逮到了二十一世紀(jì)，打著補(bǔ)丁的棉衣還是邊角開了線，露出了里面微泛著黃的棉絮，想來也和他的人一樣“年代久遠(yuǎn)”了，他的下衣像我家中老照片中看到的一樣，破爛也單薄，那雙鞋只能勉強(qiáng)能稱得上“鞋”這個(gè)字。他沒有襪子，我看到了露出在外面的綠色塑料袋。我緊了緊衣服，不說別的光看著，我都替這位老人覺得冷。
二胡聲從開始就未間斷，凄美而有力一聲聲跌宕起伏似是要與這寒冬掙個(gè)高下，他的手在黑幕下也紅的明顯，他顫抖嗎？不，每一次提拉堅(jiān)定中透著穩(wěn)健，他那蓄起著的白色長須被風(fēng)吹起，這是風(fēng)的戲弄，似是在嘲笑，笑他的落魄和不自量力，他沒有在這寒風(fēng)下低頭，那急促的樂曲越發(fā)激昂，這就是他的回答，樂符在寒風(fēng)中躍起舞動(dòng)……只聽?zhēng)茁暻宕嗟穆曧�，接連不斷，回神時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)老人的身邊已圍了不少人，那聲音是硬幣與瓷碗相碰撞，我走過去同他人一樣放入了一枚硬幣。我以為老人會(huì)睜開眼看一下，但他的眼睛始終都是閉著的，從出現(xiàn)在此刻一句話未說，他心中只有這音樂，他手中只有這二胡。
呼嘯的寒風(fēng)吹冷的不過是他的身軀，那顆執(zhí)著于樂曲的心一樣熾熱，不冷不滅，任那疾風(fēng)狂舞寒冷侵蝕，心在為音樂燃燒，這又何足畏懼，他用那燃燒的音符灼熱了人們被寒冷侵入的內(nèi)心，撞擊著整個(gè)寒冬。
冷與熱我此刻辯得清道得明。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 27
打開西窗，細(xì)碎斑駁的陽光如流水般傾瀉而來，一寸一寸地挪移著，直達(dá)我的眼底，感受著微帶溫度的陽光，不由得想起了那個(gè)夜晚……
冬天的天空總是蒼白的，像失血的臉頰。風(fēng)呼嘯著，席卷了塵埃四起的街道。行人都低著頭，匆匆地走著。夜的帷幕漸漸拉開，一縷縷煙氤氳在空氣中，霓虹燈依次閃爍，喧囂了一天的城市湮沒在這個(gè)冬夜里……
氣球，紅的，白的，小貓樣，兔子樣的。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單呆板卻又有著明媚的笑臉。氣球在空中飄著，一根根線系著，最后歸攏在一個(gè)姑娘手中。姑娘穿著城市里很少見的紅布花襖，為這灰暗的空間添了一抹活力。姑娘熱情地迎上每一位路人，可是，在這忙碌的城市中，有誰愿意放慢腳步？
姑娘失望了，怔怔的坐在石階上，黑色的瞳孔像漩渦一樣，不知在想些什么。氣球在狂風(fēng)中亂飛，似乎想要掙脫線的束縛，姑娘緊緊地攥著，手有些泛白。風(fēng)吹亂姑娘的頭發(fā)，劃過她青紫的臉龐。這根本不是一張年輕姑娘的臉，倒如一尊飽經(jīng)風(fēng)霜的`雕像，沉默，木然。
我看著姑娘的臉，心中有種莫名的苦楚，抬了抬已經(jīng)麻木的雙腿，走向姑娘：“我買一個(gè)氣球”姑娘有些驚訝的望著我，隨即笑著問道：“是送給弟弟還是妹妹？”我微愣，她不是應(yīng)該告訴我多少錢嗎？慌亂之下說了句“妹妹”姑娘起身翻找，邊說：“我給你挑一個(gè)，保證讓你妹妹喜歡�！币粫�(huì)兒，姑娘笑吟吟地遞給我一個(gè)小貓樣的灰色氣球，我不忍駁了姑娘的好意，伸手接下。姑娘突然道：“我小妹，她很喜歡這個(gè)呢�！蹦樕鲜庨_了燦爛的笑容，眸中閃爍著光彩。
我看著她的笑臉，心中涌起一種異樣的感動(dòng)，卻又摻雜著些許心酸�！澳阈∶�？”“嗯？嗯，我小妹”，姑娘很自豪地說“妹妹很懂事，讀書好，我現(xiàn)在賺的錢能讓小妹讀完小學(xué)呢�！惫媚镲@然比剛才開心不少，而我心中卻涌起一種悲酸。她自己呢？一個(gè)正值豆蔻年華的女子，將來又要怎樣？我伸手又拿了一個(gè)氣球一并付了錢。姑娘小聲說道：“原來你有兩個(gè)妹妹啊”我將那只小貓樣的氣球遞給她，“這個(gè)，送給你妹妹�！惫媚锝舆^氣球，小聲說了聲謝謝。我轉(zhuǎn)身離去，剛走幾步，就聽到姑娘說：“謝謝你，我不會(huì)賣掉它的，我會(huì)把它送給小妹。”我揮了揮手，繼續(xù)走我的路。
寒風(fēng)刺骨，刮過我的雙頰。那個(gè)妹妹，有那個(gè)姑娘的守護(hù)，一定不會(huì)覺得寒冷吧。只是，在這諾大的城市中，這一根根的線，又能夠維系住誰與誰的溫暖？氣球離開了線的守護(hù)，又該面對(duì)怎樣的未來？
那些行走在城市角落的人，那些為了生存而奔波的人，只有在城市深夜的寒風(fēng)中才能聽見他們的悵然嘆息……
半邊殘?jiān)票蝗境裳t，陽光落在我的身上，帶著若有若無的溫度，我喃喃道：“如人飲水，冷暖自知罷了�！�
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 28
冷與熱，誰都不陌生的兩個(gè)詞。大多數(shù)人會(huì)想到夏日的炎熱與冬天的寒冷，冰雪的冰冷與火花的熱度……這大眾化的理解誰都明了，可是，真正的冷與熱到底還具有怎樣的深義呢？
冷，被釋義為冷漠；熱，被釋義為熱心。世上有熱心之人與冷漠之人，選擇做哪種人需要我們沉思。在廣為人知的小悅悅事件中，我感到怵目驚心，這18個(gè)路人的冷漠令我們感到人性道德缺失的悲痛，我們?cè)诎l(fā)問，我們?cè)诔了�，這些人為何如此冷漠？善良本是一種本能，在小悅悅最需要幫助的時(shí)候，18個(gè)路人漠然離去，惟有瘦弱矮小的陳阿婆走近小悅悅，俯下身來，抱起了這個(gè)垂危的生命，在這強(qiáng)烈的對(duì)比中，我們看到了良知的缺失與人性的高貴，不要為冷漠找借口，不要為善行設(shè)置條件。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。摒棄你的冷漠，學(xué)會(huì)做一個(gè)熱心的人。
冷，有冷靜之意，冷即是忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，學(xué)會(huì)容忍很重要。當(dāng)你還在為朋友無意摔壞你心愛的杯子而憤怒時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)容忍；當(dāng)你還在為和同學(xué)爭(zhēng)吵誰對(duì)誰錯(cuò)，爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)容忍；當(dāng)你還在為家人發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)容忍。學(xué)會(huì)冷靜的對(duì)待問題，學(xué)會(huì)寬容忍，這是一種氣量丶一種藝術(shù)丶一種境界。公元279年，趙國的藺相如完璧歸趙，立下大功拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，不跟廉頗爭(zhēng)位。有時(shí)藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕緊避開。門客以為他膽小怕事，藺相如說：“秦王那么厲害，我都不怕，難道害怕廉頗？我考慮強(qiáng)大的秦國不敢侵犯趙國，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽�，如今兩虎相斗，必有一傷，�?shì)必削弱抵御外敵的力量，我之所以躲避廉將軍是先國家之急而后私仇啊。這話傳入廉頗耳中，廉頗覺得十分慚愧，后負(fù)荊請(qǐng)罪。于是將相重歸于好，成為生死之交。因?yàn)樘A相如的處處容忍，才使得有了將相和的傳奇。
熱，有熱忱之意，熱即是仁。一個(gè)仁厚的'人必定獲得別人對(duì)他的好感。擁有一顆熱忱的心很重要，學(xué)會(huì)以仁待人，那么才會(huì)與人和諧共處。古之成大事者，定有仁厚之心，唐太宗的仁厚為他廣收人才，富國強(qiáng)兵，深得民心，開創(chuàng)空前繁榮的盛唐奠定了基礎(chǔ)。秦始皇的殘暴使民不聊生，起義不斷，為他大秦王朝的滅亡埋下了禍根。
冷與熱，相生相息。淺顯的字意卻暗藏著深義。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 29
清晨，路邊的小草上凝聚著點(diǎn)點(diǎn)露珠，在朝陽的映照下散發(fā)著寶石般的光芒。秋風(fēng)陣陣，使得本就穿著單薄的我忍不住瑟瑟發(fā)抖。這突如其來的降溫，讓許多人都和我一樣措手不及。
時(shí)間一分一秒地流逝，感覺身上的熱量在不斷的消失，就在我快要冷透的時(shí)候，不知誰喊了一句：“車來了！”人們紛紛向前擁去，我趕緊拉著好友向前沖去，車還沒有停穩(wěn)，我和好友便被人流給擠上了車，司機(jī)生氣的罵道：“急什么急？沒看到車還沒停穩(wěn)嗎？不要命了，你們？”但是司機(jī)的怒罵并沒有起到任何作用，人們還在不斷推揉著往前涌去。和好友狼狽的上了車，拉著她向后面走去，好容易找到了最后的兩個(gè)空位置，坐下，長長舒了一口氣。看看這一車子的人，我無奈的搖頭。
車內(nèi)溫度適宜，又有陽光的照耀，沒多久，車?yán)锏娜怂ゴ蟀雰�，就在我也快要睡著的時(shí)候，車子猛烈地顛了一下，一個(gè)急剎車，車?yán)锏娜说沽舜蟀雰骸＼嚴(yán)锏娜硕夹蚜�，有些人驚慌的站了起來，還有一些罵罵咧咧地不知說些什么。車廂里好像炸開了鍋一般，各種聲音縈繞在耳邊，感覺頭都要炸了。這時(shí)，車門開了，一位頭發(fā)花白、穿著樸素的老人走了上來，司機(jī)有些不悅地說：“大爺，以后不要離車那么近招手，那萬一把你刮倒，誰負(fù)得起這個(gè)責(zé)任？”老爺爺有些尷尬地張了張嘴，便拎著沉重的包裹，佝僂著腰，艱難地向后面走來，在后門欄桿處站定了。
車又開起來了，坐著的人們又漸漸快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我正在猶豫到底要不要讓位給老爺爺時(shí)，聽到鄰座一個(gè)小朋友說：“媽媽，那個(gè)爺爺一直站著肯定很累，我給他讓個(gè)座吧！”她媽媽只是朝老爺爺看了一眼，“你讓座給他，誰讓座給你？你還是自己坐著吧！”小女孩還想堅(jiān)持，但被她媽媽冷漠地回絕了�？纯此齻�，再看看那個(gè)佝僂的身影，我沒有再猶豫，起身走到老爺爺身邊，邊幫他拎東西，邊說：“爺爺，去我那坐吧�！崩蠣敔敻屑さ乜粗艺f：“謝謝你孩子�！卑牙蠣敔敺龅阶簧�，把包裹放下，我隨口問了句：“爺爺，你這么大年紀(jì)了，天有這么冷，不在家休息，還拎著這么重的包裹出來干什么��？”老爺爺笑了笑說：“那天在家看電視，看到城里有戶人家，家里出了點(diǎn)事，電視臺(tái)幫忙宣傳做募捐，我看到后就閑不住了，拿著自己有的幾個(gè)小錢去送給他們。而卻他們送了我一些菜，我原本不想要的，可是不要他們就不讓走，所以就拎回來了�！甭牭竭@兒，我頓時(shí)覺得有些羞愧，我竟在猶豫著讓不讓座！我抬頭看了看周圍，好多人都用欽佩地目光望著老爺爺，剛剛那個(gè)小女孩的`母親已經(jīng)羞愧的紅了臉。
外面陽光燦爛，車?yán)锏臏囟雀吡�。我問爺爺：“爺爺，你說是不是人心暖了，再冷的天也就不會(huì)覺著冷了？”爺爺慈祥的笑著，意味深長地說：“人心暖了，社會(huì)就暖了，社會(huì)暖了，估計(jì)就再也沒有冬天了！”我思考了一會(huì)，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，是�。‘�(dāng)人的心暖了，變熱了，這個(gè)世界哪還有“冷漠”這個(gè)冬天的藏身之處？
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 30
有人說，莊子的眼極冷心腸卻極熱。是的，他永遠(yuǎn)超然物外，永遠(yuǎn)淡定旁觀，永遠(yuǎn)冷靜理智，而他卻又最是熱心，一紙千言，平凡的瑣事、奇異的怪談都化作秋水般輕靈跳脫的文章，流過了幾千年的漫漫長河，在后人的眼前鋪陳出層層疊疊的光影，折射出他灑脫的人生理念。
他極冷，只夢(mèng)想有兩片輕盈的蝶翅可以穿行在天地之間，無拘無束無牽無關(guān)無羈絆。他于濮水垂釣蔑視王侯將相功名利祿，持竿不顧，只留下一個(gè)巍峨的背影�！肮呐瓒琛贝笕穗y以理解的灑脫，只留下一個(gè)不羈的側(cè)顏。他高喊著：“至人無己，神人無功，圣人無名�！崩渲浑p眼，將人情冷暖看遍，只求能擺脫人世間的束縛，無喜無悲無哀無愁，另世間萬物都不足以撼動(dòng)他內(nèi)心的理想與執(zhí)著。舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。他心如止水，冷如寒冰。
而他又極熱，眼睛里看見暴政，他沒有像孔子一樣試圖去阻止，也從未像孟子一樣破口大罵，相反，他像是早早看透這一切，沉默不語。只是在夜深人靜的時(shí)候，他的筆才聯(lián)通著他的心，在竹簡(jiǎn)之上寫下他一行又一行的血淚，寫下他一行又一行無奈的嘆息，無聲無息無休無止。他終究還是生活在塵世中，他的著作天馬行空卻又有枝可依，別人看不見的，他看見了，悄無聲息的記下來；別人不屑于說的，他也寫了下來，只是在紛亂的戰(zhàn)火中他始終找不到夢(mèng)想中的凈土，也無法恢復(fù)他所向往的古禮，于是他只好冷著一雙眼，將自己的熱心腸徹底地埋葬在了《南華經(jīng)》之中，轉(zhuǎn)身去向往羽化登仙的一瞬間。逾越千年，翻開這部書，我們還能看見他看似矛盾的冷眼與那顆怦怦跳動(dòng)的滾燙的心臟。
他極冷又極熱，塵世間無法容納他的高傲出塵，于是他出世，他向往一種真正意義上的逍遙，貧窮不能撼動(dòng)他的'根基，暴政不能毀滅他的希望。他的內(nèi)心在戰(zhàn)國的凄風(fēng)苦雨下變得無比堅(jiān)強(qiáng)，他的階級(jí)沒落了，但他的信念卻佇立成一座高大的城墻。他的文風(fēng)輕靈高遠(yuǎn)，像他比天空更寬廣的胸懷，可以容納得下“摶扶搖而上者九萬里”的豪邁，又能容納得下“非竹實(shí)不食，非醴泉不飲”的高潔。
他極冷又極熱，撥開重重的霧靄煙塵，我看見他一襲出塵的白衣，站在山巔久久佇立。他的學(xué)說正似這重重霧靄飄渺不定，游絲這壁高萬仞帶著睥睨天下的驕傲與難以被理解的寂寥。他一雙冷眼看人世間千重變，不再以物喜以己悲�！跋胪鹾畲髣祝珴O樵一哂，爭(zhēng)似我一葉江湖釣船穩(wěn)�！边@句熟悉的唱詞更像是對(duì)莊子的真實(shí)寫照�！懊谖胰绺≡啤笨鬃幽钪奶幥蠊�，莊子卻始終拿著他的釣竿坐在濮水邊，一動(dòng)不動(dòng)，他既沒有說什么，終究也沒有去做什么，他仍然坐在那里，像一座沉默的雕塑，一雙冷眼睛，一副熱心腸，帶著周身高深莫測(cè)的仙氣，坐在那里靜靜垂釣。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 31
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來了，刮起了風(fēng)，下起了雨，人們穿著又厚又大的衣服，還瑟瑟發(fā)抖。但我要說，寒冷的冬天也充滿著暖意。
冬天是冷的，風(fēng)呼呼地刮著，樹枝劇烈地?fù)u晃，像是喝醉了酒似的撒野。樹葉像一顆顆冰雹，向地下砸去。風(fēng)一會(huì)兒鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)，一會(huì)兒把人們的頭發(fā)吹成雞窩。剛到下午四點(diǎn)過，太陽感冒了，收起它那淡淡的光，躲進(jìn)了溫暖的被窩……
冬天又是熱的，冰冷的地面上，幾個(gè)乞丐在街頭流浪，哆哆嗦嗦地伸出蒼白的手，向路人乞討。一位路人假裝借電話匆匆跑開了，另一個(gè)路人不顧朔風(fēng)凜冽，跑去買了面包和水，遞給乞丐，沒等一聲“謝謝”，就消失在人群中……人間有愛，再冷的冬天也會(huì)溫暖。
冬天是冷的，一個(gè)路人走在屋檐下，被樓上的一盆水淋成了落湯雞。一只流浪貓縮在墻角，保安一聲“臭貓！快滾！”將小貓趕出墻角，小貓委屈地叫著，慢慢走了。蒼翠的松樹站在凍得堅(jiān)硬的泥土中，在寒風(fēng)中搖晃著身子，發(fā)出刺耳的叫聲，無情的看著一幕幕人間冷暖。
冬天是熱的，校門前，許多同學(xué)凍得直哆嗦，但大家擠在一起，等待開門，暖和極了。下課了，大家跳繩，踢毽子，冷冷的`走廊立刻升起暖意。
冬天是冷的，也是熱的。冷熱的冬天向我們講述了人間冷暖真情。朋友，讓我們一起為這個(gè)寒冷的冬天添點(diǎn)暖吧！——只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 32
玻璃杯的冷，足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開水后，玻璃杯的暖，會(huì)讓你愛不釋手，慢慢的玻璃杯的熾熱，會(huì)把你的手燙得通紅，讓你痛苦，再后來，當(dāng)你適應(yīng)了水的溫度后，手掌心的痛就會(huì)慢慢消失，然后留得一手溫暖。
我和你就似熱水和玻璃杯，你的到來我并沒有很開心；相反的，還留下了些許憎惡，因?yàn)榘职謰寢尠迅嗟年P(guān)心和愛都給了你，我就似熱水一樣，渾身冒著熱氣，讓你不敢接近。
被生活磨光了所有的銳氣后，我和你就似兩條平行線，各自過著自己的生活，看著你的牙牙學(xué)語，緩步慢行，我對(duì)你依然沒有好感，不過，你這條平滑的直線，是那么惹人疼愛，是那么的讓人想去觸摸。每當(dāng)陽光照射在我的.臉龐，我那如山似冰的棱角也會(huì)慢慢融化，于是乎我們各自把角度旋轉(zhuǎn)一點(diǎn)，便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯，這是第一次接觸。
慢慢的，你的缺點(diǎn)一一暴露在我的面前，讓我忍無可忍，我接受不了你不羈的性格，接受不了你的自以為是，我就是一杯熱開水，讓人不敢觸碰，一不小心就會(huì)把人弄得遍鱗傷，這是第二次接觸。
慢慢的，我們漸漸長大了，我不再喜歡往你身上挑刺；而你，也沒有了當(dāng)年的稚氣與銳氣，我們好像知道了要怎樣和對(duì)方相處，就像玻璃杯與熱水，總有一天，它們的溫度會(huì)歸于平衡一樣。在彼此都適應(yīng)了對(duì)方后，彼此就會(huì)更加珍惜。在經(jīng)歷了很多個(gè)春夏秋冬后，回憶像撕碎的紙片，在腦海里到處亂飛，有悲傷也有歡笑，那是怎樣也抹不去的。
前些天，你從二樓摔了下來，看著你滿臉的傷疤，我心里是無盡的疼，現(xiàn)在，我似一杯溫水。我不會(huì)再給你傷害，以后，我依然是一杯溫水，一直陪著你到永遠(yuǎn)。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 33
倘使有一雙翅膀，我甘愿作人間的飛蛾，我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光，身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。
——題記
什么是冷，什么是熱？是指事物本身溫度的高低嗎？我認(rèn)為其有略深一點(diǎn)的內(nèi)涵。
多數(shù)人都犯有武斷，偏見的毛病，對(duì)于別人的行為不理解時(shí)我們往往以自己的思維來推理，只有自己才是正確的，這種情況會(huì)使人與人之間的`“溫度”降到低谷，為了使“溫度”回升，寬容理解則是一種的不錯(cuò)的加溫劑。
“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往�！薄碑�(dāng)你們進(jìn)入社會(huì)可能變得厭倦和偏激，但我希望你們抵制這憤世嫉俗的心態(tài)，這個(gè)世界仍然是個(gè)美麗的地方。”這是2011年5月26日非洲大陸有史以來第一位女總統(tǒng)——利比里亞對(duì)哈佛畢業(yè)生說的話。不管工作環(huán)境怎樣的不順，遭遇多么的不幸，作為學(xué)生的我們不管是在學(xué)校還是在將來踏進(jìn)社會(huì)我們都應(yīng)該懂得競(jìng)爭(zhēng)與合作。想起曾經(jīng)看過一篇文章，作者是一位樂于助人的很受師生喜歡的高三男生。毋庸置疑，高三競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。一次考試他發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的成績(jī)都比他優(yōu)秀，他開始奮發(fā)。昔日的好友約他去打球，他果斷拒絕了；班級(jí)的活動(dòng)他也不再參與了；遇到同學(xué)有困難也視而不見。心中只有兩個(gè)字“第一”久而久之，他成了獨(dú)行俠，整天沉醉于自己的世界。他終于如愿以償，一次期末考試他奪下了第一名的皇冠。當(dāng)他正準(zhǔn)備接受同學(xué)們的歡呼然而鼓掌時(shí)，臺(tái)下一片寂靜。那時(shí)，他懂了這一路走來，他錯(cuò)過了太多，一味地競(jìng)爭(zhēng)，最終換來內(nèi)心的苦楚。他感嘆道：“珠穆朗瑪峰沒有溫度�！币院笏只謴�(fù)了原來積極熱心的性格……
在競(jìng)爭(zhēng)與合作過程中我們要培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。
近年來大學(xué)生自殺事件層出不窮�！艾F(xiàn)實(shí)太殘酷”“生活沒有樂趣，累了，倦了”這些都是他們結(jié)束生命的理由�，F(xiàn)實(shí)生活真的像他們描述的那樣不堪，只被冷漠，殘酷圍繞。若真是那樣，中國人都與他們一樣的心態(tài)，那樣我們民族的精神該何去何從�，F(xiàn)在有很多人不能正視自己的失敗，遇到挫折只會(huì)想方設(shè)法的逃避，久而就像累積效應(yīng)一樣，內(nèi)心便載不動(dòng)許多愁，于是就采取極端的做法。他們的行為降低了社會(huì)的溫度，而不是社會(huì)的低溫冰冷了他們的心。使他們心靈受到冰凍的是消沉與不思進(jìn)取。唯一能融化冰雪的只有積極樂觀的人生態(tài)度。
人生的熱度使社會(huì)的冷度徹底提升。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 34
一杯冷水，一杯熱水，可以互不相干，也可以融為包容萬物的溫和。
過度的熱需要一些恰到好處的冷，過度的冷需要一些恰到好處的熱，只有經(jīng)歷過冷與熱并能夠?qū)⑺麄內(nèi)诤系牟攀浅晒Φ娜恕?/p>
禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉，禪師說成為冷的，成為熱的。這讓我想起了一個(gè)人，他曾經(jīng)有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕，極盡風(fēng)光，這時(shí)的他熱的極致；年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺，困窘潦倒，身處絕境，一無所有，這時(shí)的他冷的極致；王守仁在痛苦中掙扎著，陷入了極度的焦慮與狂躁，忽然，一聲大笑破空而出，那冷與熱融作看透天下的智慧，他也終于成為了圣賢。成為冷的，成為熱的，成就智慧的溫和。
有能人異士用陰陽推演世界空間時(shí)間各類事物關(guān)系，陰即是冷，陽即為熱，二者微妙的關(guān)系竟可推出事物的演變，在這一陰一陽，一冷一熱中，融出的溫和應(yīng)當(dāng)是多么的舉世無雙？
冷與熱除了體現(xiàn)再大的'方面，還可以在生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)。可以在處理人際關(guān)系中漸漸感受到，過度的熱情不會(huì)長久，而過度的冷漠又太過疏離，君子之交淡如水，淡淡的溫和確是最合適的；可以在信仰中感受到，過度的狂熱會(huì)使人瘋狂，而過度的排斥又使人失了精神依托，溫和的對(duì)待態(tài)度是最有益的；甚至可以在煎一個(gè)雞蛋時(shí)感受到，過大的火候會(huì)使雞蛋焦糊，而過低的溫度又不足以使它熟透，溫和的火候是必須的…。
冷與熱本就是相生相克的兩個(gè)極端，但將它們?nèi)诤虾蟮臏睾途箍珊＜{百川，包羅萬象，適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 35
那是一個(gè)溫暖的冬夜！
冷與熱是一對(duì)反義詞，也是兩種截然不同的感覺。冬天是冷，寒冷刺骨，冬夜里這種感覺則會(huì)更加明顯。可就在這么一個(gè)寒冷刺骨的冬夜，沒有一絲溫暖的冬夜，我卻感受到了熱，是愛的力量產(chǎn)生的熱。
寒冬，深夜，無聊至極，穿上衣物，獨(dú)自徘徊在僻靜無人的街道上。天空中下著鵝毛大雪，冰冷的寒風(fēng)“嗚嗚”地刮著，仿佛一把冰涼的利劍刺入骨髓，那是發(fā)自內(nèi)心的冷。人們無法抵抗如此猛烈、兇悍的攻擊，于是都回家了。緊閉的門窗，幽靜的街道，這種寂寥的氣氛，著實(shí)讓人透不過氣來。
獨(dú)自彷徨在這寂寥的雪巷，漫天大雪毫不留情地傾瀉在身上，心在這一刻仿佛也凍僵了。然而，就在這毫無生機(jī)的夜晚，我卻發(fā)現(xiàn)，僻靜的小巷中出現(xiàn)了一家三口，孩子很小，父母在其左右，雙手緊緊環(huán)繞在一起，抱著他，將他擠在中間，讓感覺更暖和更舒服，他睡的那樣香甜，沒有人忍心打擾他的酣睡，或許是父母帶來的溫暖讓他感覺很舒服，充滿睡意的小臉上不知不覺間竟露出了滿意的笑容，三人的身影出現(xiàn)地那樣的突兀，大雪無情地打在二人的臉上身上手上，他們的臉上已毫無血色，他們的手通紅通紅卻依舊沒有放到兜里，因?yàn)樗麄円獮閼阎械男∩陲L(fēng)擋雪，他們那已經(jīng)近乎凍僵的手握在一起，十指相扣，那冰涼的臉龐勾勒出一絲絲弧度，那是幸福的弧度，那是愛的弧度。幾經(jīng)滄桑的臉仿佛在這一刻年輕了許多，他們心中有愛的火焰在熊熊燃燒，外面的寒冷根本不足以侵入到他們的身體，這就是愛的`力量。周圍的早已干枯的樹木和各種植物還在寒風(fēng)中東倒西歪，好像隨時(shí)都會(huì)折斷，就連人家的窗戶都被吹得直響，在這凜冽的寒風(fēng)中，在這如刀的大雪中，在這漆黑的深夜中，在這寂寥的雪巷中，是他們?nèi)私o這里帶來了溫暖、光明與希望，是他們喚醒了春天，是他們帶來的熱抹去了不和諧的冷，是他們將愛的力量傳遞了下去。此時(shí)此刻，我呆滯了，我深陷于這愛的畫面�；叵肫鹞倚〉臅r(shí)候，一家三人走在漫天雪夜中，父母用他們高大的身軀緊緊護(hù)住我，生怕一片雪花落在我的身上，生怕我受凍，那是，我是熱的，我的心是熱的。
大雪沒有因?yàn)檫@幅動(dòng)人畫面而減小，我回憶著我甜蜜溫暖的童年，外面的一切仿佛已與我無關(guān)，我不再感到寒冷，取而代之的是熱，沒錯(cuò)，是愛的熱量。那一家人已消失在了巷口，就如他們突兀地出現(xiàn)一樣突兀地消失，留下了一串連綿的腳印，也留下了愛的奇跡。我還留在原地，任憑大雪將我覆蓋，我再也沒有感到寒冷，而是火一般的熱。此夜再無寒冷，而是一個(gè)溫暖的冬夜。
愛是一個(gè)奇跡，它可以融化冰雪，帶來溫暖；它可以抵擋寒風(fēng)，筑就圍墻；它可以帶你飛過冬夜，迎來春天。
那是一個(gè)溫暖的冬夜！
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 36
雨雪霏霏，蒼茫中透露著勇氣，繁盛的和凋敗的都同時(shí)隱去，空氣中只剩下純凈的白，發(fā)出最后的呼吸。我還是那樣重復(fù)著每天的生活，端著一杯咖啡座在開了空調(diào)的房間里，手指在鍵盤上飛速移動(dòng)。十二月的風(fēng)驚擾了冬的美夢(mèng)，一切都顯得如此冷清。發(fā)了一篇微博后我穿上了羽絨服，戴上帽子準(zhǔn)備出去走走。
來到陽臺(tái)上，放眼望去，雪主導(dǎo)了世界，只有稀稀疏疏的幾點(diǎn)綠色，萬物都穿上了銀裝，屋頂都泛白了，寒冷的風(fēng)讓我打了個(gè)寒顫。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回屋，就在這時(shí)我隱隱約約看到有一個(gè)人影在移動(dòng)。對(duì)，又是他，我再次看到了他，用稚嫩的肩膀撐起家庭的他，記得我曾經(jīng)在路上多次看到他，攙扶著母親，他的年紀(jì)和他的行為完全不成比例，但他不得不這么做，他家里很貧困，母親無法工作，父親工作能力很差，所以對(duì)于他們來說，維持生計(jì)是個(gè)問題，他只有……
他引起了我的注意，細(xì)一看，他穿著黑色的棉襖，戴著黑色的帽子，走在冰封的路上，他走近，走的很快，不停地走，我看見他停在一根電線桿旁的小菜地里，我很好奇他接下來要做的'事，我回屋拿來眼鏡繼續(xù)注視著他。想必他又是來幫助母親摘菜的。突然，我震撼了，我注意到他的衣著是如此與眾不同，他的衣服割破了幾個(gè)洞，里面的棉花幾乎沒剩多少，他還在瑟瑟發(fā)抖。我看看自己的羽絨服，看看他的“棉襖”，看看他周圍潔白卻又寒冷的雪，看看我的暖和而又溫馨的小房間，我深深地吸了口氣，我沉默了。
他低頭四處尋覓著，似乎在找些什么。他停了，蹲下來拿出藏在蓑衣里的菜刀，撥開表層的雪，在土里撥弄，過了好一會(huì)兒，他舉起手，提著一個(gè)沾著泥屑的白蘿卜。我看到他的手凍紅了，紅得發(fā)紫。我的眼睛也紅了，淚翻滾了。他用菜刀在蘿卜上刮了幾下，泥屑掉在了他左邊的白雪上。隨即他把干凈的蘿卜放在右邊雪白的地上。接下來的十幾分鐘，他收獲了幾個(gè)蘿卜，他把它們抱在懷里，望著自己的成果，心想：這下我和媽媽的飯菜又有著落了，臉上露出了愜意的微笑。他回到冰封的路上，沿著來時(shí)的路快速跑回去。我一直望著他，直至他從雪白的田野里消失為止。望著他踩過白雪后留下的腳印，我的心靈被深深地震撼了。
我回屋，坐下來靜靜地想，想想寒冷的雪中的他和溫暖的房間里的我，想想我們的童年和家庭，想想他堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖的心和刺骨的寒風(fēng)，我有什么理由再耗費(fèi)青春呢？我關(guān)掉了電腦，拿出一本書……
花一樣的年紀(jì)，花一樣的少年，花一樣的笑臉在冰天雪地里綻放。刺骨的風(fēng)無法吹動(dòng)他堅(jiān)韌的心，冰冷的雪也會(huì)被他溫暖的心融化，在惡劣的天氣也不能轉(zhuǎn)變他孝順母親的決心。冰冷的世界里有一顆溫暖的心在跳動(dòng)，它的熱融化了冬的雪，也融化了我的心。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 37
世界上最暖不過人心。比魔鬼更可怕的也是人心。
——題記
那天臨近放學(xué)時(shí)，窗外綿綿的細(xì)雨轉(zhuǎn)為磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來，太陽被厚厚的云層遮住，大片大片的烏云都涌了出來，似乎擠滿了整個(gè)天空，天色陰沉陰沉的，像發(fā)怒的老人，像生氣的教書先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來，被天氣感染了一樣，頭皺著，也聽不下課去。終于熬到了放學(xué)。我拿起書包雨傘便趕快出去。
我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風(fēng)刮的要飛起來一樣。我艱難的拖著傘，在泥濘的土地里走著，心里越來越煩躁，我聽到路人罵著，這是什么鬼天氣呀！快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什么！那是一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見他堅(jiān)定的'站在那里，像一個(gè)敬業(yè)的交警，大風(fēng)吹起他薄薄的衣服，風(fēng)都竄進(jìn)老人的衣服里，使，他顯得鼓鼓的，像一個(gè)隨時(shí)會(huì)飛走的氣球，看不清他的模樣，也不知道他在干什么。咦，他彎下腰了，我走過去近看，原來如此！
這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動(dòng)那個(gè)笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動(dòng)，老爺爺只好站在風(fēng)雨中，每當(dāng)路人走過，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過來。
人性的力量��！真美，老爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹懈叽笃饋�，他仿佛是哪被烏云遮住的太陽中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情�?/p>
可風(fēng)刮的越來越大了，雨下的越來越大了，老爺爺始終自己孤獨(dú)的一個(gè)人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過，卻無視他，連遞他把傘遮雨的人都沒有！這個(gè)世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是萬年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此時(shí)那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。
冷與熱的交錯(cuò)呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對(duì)比呀！
世界上最炙熱不過人心，最可怕也不過人心。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 38
我一歲那年的冬天格外嚴(yán)寒，母親的手腳都長了凍瘡。她說那一年的冬天是她見過最寒冷、最無情的冬天。每個(gè)冬天來臨之前母親都會(huì)為我和哥哥準(zhǔn)備好許多很厚的、很保暖的衣服，鄰居也愛在冬天取笑我變成了小胖子，圓滾滾的，即使跌在地上也要滾一會(huì)才會(huì)站起來。
我從不覺得冬天有多冷，如果沒有下雪，偶爾也只是北風(fēng)有氣沒力的敲打房間裡的小窗，我不記得母親說的那個(gè)寒冷的冬季了，只是看到母親在冬天的時(shí)候手會(huì)比較紅比較胖。這讓我在小學(xué)的時(shí)候在學(xué)習(xí)溫室效應(yīng)的時(shí)候，被老師當(dāng)作一個(gè)頑固的問題學(xué)生，老師總說溫室效應(yīng)的壞處，而我卻不覺得這個(gè)效應(yīng)不好，我說至少它有好處，沒有讓我的母親手腳凍傷，也沒有讓我在寒冷的那幾天突然變得暴胖，行動(dòng)不便而且很難看。
外公告訴我在我出生不久，爸爸就去了外地工作；其實(shí)，爸爸的樣子是怎樣的，我也沒有絲毫印象了。那個(gè)冬天，母親一邊干活，一邊照顧著我和哥哥，從未停歇過的手怎麼可能會(huì)凍傷呢？我當(dāng)時(shí)想不明白。如果黑夜是冷漠的'，冬天是無情的，寒風(fēng)刺骨，我卻不覺得很冷；曾經(jīng)聽見外公狠狠地責(zé)罵母親，說我連嘴唇都凍成紫色，可是我，在母親身旁，真是從不感到冷的。
現(xiàn)在已是讀中學(xué)的我，有次回家，聽母親說她很熱很熱，并叫我去開空調(diào)，盯著手機(jī)螢?zāi)坏奈�，沒特別注意到滿額頭汗的母親，只瞥見了汗珠放大了她的皺紋。如果偶爾這樣，我不會(huì)覺得有什麼不妥。但最近經(jīng)常聽她說熱得很，母親是個(gè)很樸素的人，平時(shí)電風(fēng)扇也盡量少開，我問她為什麼這樣，她說不知道，有時(shí)即使坐著也會(huì)突然汗流如雨。如果還是小的時(shí)候，我定會(huì)把這一切都怪罪于溫室效應(yīng)的，那麼老師可能就不會(huì)覺得我頑固有問題了。我心裡開始擔(dān)心，媽媽是否患了大病呢？有一次我忍不住叫媽媽去做檢查，她卻看著我，臉上掛著一絲孩童般的羞澀，微笑著說：醫(yī)生說是更年期癥狀。
啊……我很驚訝，有這種事情？一下子不知道該說什麼。我們渴望的長大，可是父母的慢慢變老，當(dāng)我們享受年輕和青春的活力時(shí)，他們卻已步入更年期。蹣跚學(xué)步的時(shí)候是父母扶著我們，而等到他們步履蹣跚，撐起他們往往是一根冰冷的拐杖！我們不僅會(huì)走了，還會(huì)跑了，于是就離父母越來越遠(yuǎn)了。
我想到這個(gè)，突然覺得有點(diǎn)冷。于是放下了整天不離不棄的手機(jī)，用遙控器打開了電視，我自己是很少看電視的，我坐在了母親的旁邊：媽，聽說這劇很好看呢，我伴你一起看電視吧。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 39
暖風(fēng)輕撫著花枝，耳語著春的秘密，瀟灑自在，不留痕跡。
我捧著心儀學(xué)校的志愿書，慎重地交給負(fù)責(zé)報(bào)名的老師，小心翼翼，似乎托付給了他整個(gè)世界。腦海中又一次浮現(xiàn)出昨天晚上親戚對(duì)我說的話：“中考就別勉強(qiáng)報(bào)你心儀的學(xué)校了，考上的希望又不大，還提心吊膽的，還是報(bào)穩(wěn)妥點(diǎn)的比較好。”他不經(jīng)意間的一句話，如同給我澆的一盆冷水，從頭至腳澆了個(gè)透心涼，也澆沒了我的信心。是不是原本的方向就是錯(cuò)的？是不是即使努力也做不到？迷茫與混沌讓我覺得，曾經(jīng)堅(jiān)持出的我，不是我了。這世界上最令人難過的事情不是你做一件事情然后失敗了，而是你還沒開始做，便有人否定了你，伴有不可避免的冷嘲熱諷。
我整理了一下思緒，將那些懷疑的目光拋之腦后。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣？就算少不了惡語中傷又怎樣？這畢竟是我的未來，我的路。幾個(gè)月后，我收到了心儀學(xué)校的錄取通知書。我想我的路之所以會(huì)痛，是因?yàn)樗⒉皇菈?mèng)境。命運(yùn)總是會(huì)給人生帶來一些錯(cuò)覺，但我會(huì)堅(jiān)持我的追求，因?yàn)檫@是我的未來，這是我的路。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的路，而路邊的野花即使不出眾，卻也深刻。
有次，我的物理成績(jī)直線下滑，滑至谷底，在我剛要準(zhǔn)備自暴自棄的時(shí)候，你，我的老師，你說：“人都會(huì)走路，走路就會(huì)摔倒，但沒有人因?yàn)榕滤さ咕筒蛔呗�。你可以慢慢發(fā)光發(fā)熱，可以漸漸散出光芒�！蹦菚r(shí)的你，一眼看出我的恐懼，看出我的不作為，可你也許不知道，你輕描淡寫的兩句話，于我而言，彌足珍貴。
夢(mèng)想的路少不了磕磕碰碰，唯有堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)于自己的夢(mèng)想，終有一天會(huì)回頭看見，屬于我自己的堅(jiān)固的`腳印。走過的路，或崎嶇或狹窄，而我會(huì)堅(jiān)守我的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@是我的未來，這是我的路。
走過的路，從來都不是坦蕩如砥的，少不了煎熬、美好、掙扎、幸福，它并不完美，卻在訴說我的經(jīng)歷，它見證了我的成長，抒寫了我的青春。未來的路依然很長，也許困難重重布滿荊棘，也許艱難險(xiǎn)阻泥濘坎坷，而我會(huì)帶著我的堅(jiān)持我的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去。
未來的路，冷熱皆善。
冷與熱的辯證思考優(yōu)秀作文 40
那是一個(gè)初冬的下午，星期二。
走到家門口時(shí)眼前便是這樣一幅景象：窗戶上的玻璃碎了一地，黑色的煙從窗口冒出來，地面上全是混合著黑灰的積水，周圍有許多人圍著我從未想過一回家便是這樣的景象，一時(shí)愣在原地，腦中一片空白，直到弟弟跑過來對(duì)我說：家里著火了。
從弟弟的口中，我知曉了這件事的大概經(jīng)過。原來火災(zāi)的起因是叔叔房中的電熱毯忘了關(guān)，電熱毯短路后點(diǎn)燃了床鋪。當(dāng)時(shí)只有生病的爺爺在家，發(fā)現(xiàn)時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很大，在我們鄉(xiāng)下鄰居都住得較遠(yuǎn)，趕來時(shí)根本來不及救火，最后是消防隊(duì)過來才滅了火。雖然除了起火的房間外，其他房間都沒怎么燒著，但房間四周都被濃煙熏黑，電路燒毀，被子上也都是水漬。到處都是一片狼藉。
自回家開始，我就不得不開始幫忙收拾，被燒毀的家具、衣物、電器收拾到最后，我都不禁擔(dān)憂今晚怎么辦呢？
家里當(dāng)時(shí)只有三個(gè)人：年邁的.爺爺、弟弟和我。母親正好去了外婆家，父親則在廣東打工，而且也沒有其他的親戚住在附近。初冬的寒風(fēng)從失去玻璃的窗戶中刮進(jìn)來，夾著雨絲，打在臉上、身上。房中只有手電筒發(fā)出的光束，照著黑污一片的地面，顯得那樣凄涼。而那束光似乎也抖動(dòng)起來，我知道不僅是我的手在抖，饑寒交迫的我在濕冷的環(huán)境里全身都在瑟瑟發(fā)抖了。我和弟弟不時(shí)把手放在嘴邊哈著熱氣，不停的跺著雙腳，可身體還是沒有一點(diǎn)暖和的跡象，而空氣中全是燒焦的氣味，而我的頭腦里，面對(duì)這樣突如其來的災(zāi)禍除了迷惘沒有任何辦法。弟弟早就忍不住大哭起來，而此時(shí)連微弱的手電筒光也完全熄滅了，在一片黑暗中，爺爺除了自責(zé)還不停地唉聲嘆氣。我強(qiáng)撐著不讓眼淚掉下來，但視線仍是慢慢變得模糊。在這黑夜里，叫天天不應(yīng)叫地地不靈的，恐懼、無助像野草一樣在身體里蔓延滋長著。可是面對(duì)病弱的爺爺和幼小的弟弟，我卻只能強(qiáng)忍眼淚，心想：這真是最糟的一個(gè)冬天了！
現(xiàn)在里外都一片漆黑，這漫漫長夜該怎么過啊，晚上該睡哪，怎么熬�。�
老李！老李在嗎？伴著著聲音，一束電筒光從外射進(jìn)來。只見門口站著雖說是鄰舍卻住在山那面的孫大媽，她大聲叫道：我看你們屋里著了火，我趕來看看。孫大媽用電筒照了下我，和藹地看著我們，又對(duì)爺爺說：你看家里著了火后又不能住人了，我家剛好有兩個(gè)空房間，你們就都去我那住吧微弱的電筒光，在此時(shí)我的眼中是那么明亮，而孫大媽的舉動(dòng)不正是雪中送炭嗎？聽到這里，我的眼眶不禁濕潤了。她那寥寥數(shù)語就像火爐般一下就溫暖到我的心窩里去了。
去孫大媽的家路途中，風(fēng)仍在刮，小雨也還在下，可是有孫大媽領(lǐng)著，我心理已經(jīng)有了底氣，全身都泛起了一絲暖流。孫大媽的兒女都在外地，丈夫也早早去世，她一直都是孤單一人，平日也很少到鄰居家走動(dòng)，可是在我們有難的時(shí)候，竟會(huì)摸黑冒雨來接濟(jì)我們。來到她家，只見到處都一塵不染，收拾得井井有條。她把我們安置在火爐邊，要我們趕緊坐下烤火，隨后就進(jìn)了廚房。在溫暖的房間里，我感覺自己的手腳似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)地解凍，而肚子咕咕的叫聲卻感覺分外地明顯了。不一會(huì)兒孫大媽就端來了幾碗面。來！快趁熱吃，鍋里還有，不夠再煮。家里的事，不要太擔(dān)心，我們這些鄰居呀，能幫的都會(huì)幫看著眼前冒著騰騰熱氣的面，聽著孫大媽親切的話語，我心中積壓的難過再也控制不住，眼淚撲簌簌地往下掉。孫大媽看我哭，又忙過來安慰道：不要哭，有什么難處就告訴大媽，沒事的。大媽的話簡(jiǎn)短卻有力，而一直都假撐堅(jiān)強(qiáng)的我此時(shí)大哭起來，在大媽面前盡情地把所有的悲傷釋放。這個(gè)夜晚，這個(gè)冬天，這場(chǎng)火災(zāi)，曾在心中的無奈與恐慌，已不再對(duì)我們?cè)斐蓚Γ驗(yàn)槭篱g那種互相關(guān)愛的暖意讓我心充滿力量。
我不知該如何看待那場(chǎng)大火，它讓我第一次體會(huì)到突如其來的災(zāi)禍可能會(huì)讓你陷入困境的低谷，會(huì)是那樣寒冷，但又更使我看到了人情的溫暖。而這世上畢竟是好人多啊。
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