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      2. 雞蛋的奧秘四年級作文

        時間:2021-09-23 12:11:35 四年級作文 我要投稿
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        雞蛋的奧秘四年級作文

          今天,老師拿了一個雞蛋,一臉詭異地問我們:“如果我用力地捏它,你們說這個蛋的結(jié)局會怎樣?”頓時,教室里的同學分成了兩派,對雞蛋的破與不破展開了爭論。我滿不在乎地想:雞蛋那么容易就可以捏碎,這有什么好爭的?老師真沒勁!

        雞蛋的奧秘四年級作文

          為了眼見為實,老師叫了一個“粉身碎骨派”的男生上來試試,他大搖大擺地走上臺,一副胸有成竹的樣子。只見他把蛋放在手心,將五根手指像黃昏時的蒲公英一樣輕輕地合攏,嘴角還掛著自信的微笑。但是隨著時間的推移,他的微笑消失了,取而代之的是滿臉的疑惑。好奇怪!雞蛋居然毫發(fā)無損,于是,他咬緊牙關,眉心打了一個大大的結(jié),看起來就像花費了九牛二虎之力。

          瞧!他已經(jīng)彎下了身子,捏雞蛋的手還在微微地顫抖;我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發(fā)白了,手指的每一個關節(jié)都變得格外突出,整個人繃得緊緊地,好像已經(jīng)把全身的`力量用在了這只捏雞蛋的手上,可是雞蛋上一條裂縫也沒爬出來。我仿佛聽到雞蛋得意洋洋地說:“嘿嘿!你捏不碎我吧!”而這個男生現(xiàn)在正睜大眼睛惡狠狠地瞪著雞蛋,好像跟它有不共戴天之仇似的。突然,他眼里閃過了一絲“陰險”的笑意,只見他悄悄地動了動手指,想要用指甲來摳,結(jié)果被細心的我們發(fā)現(xiàn)了,紛紛迫不及待地“告發(fā)”他,結(jié)果他的“陰謀”沒有得逞,“捏蛋行動”以失敗而告終,最后他只好失望地下了臺。

          接著老師又請了許多人來捏蛋,有的人骨瘦如柴,有的人強壯如牛,可是,不管他們怎么努力,雞蛋始終像塊石頭似的完好無缺。

          這是怎么回事呢?原來,因為雞蛋是圓的,放在手心上,手指所有的力氣都被分散了,所以捏不破。聽完了老師的講解,我們這才明白過來?磥,平時弱不禁風的雞蛋,也有變成大力士的時候,它的身上還有多少我們不知道的小秘密呢?

          教師點評:

          事有所趣,心有所思,才能情有所感,辭有所發(fā)!拔甯种赶顸S昏的蒲公英一樣合攏”、“我甚至可以看到他按在雞蛋上的手指尖開始發(fā)白了”……孩子如此詩意如此形象的語言皆緣于情境滋生的力量,是情境觀察活動讓孩子的眼睛如此敏銳,是情境讓孩子體驗如此豐富,是情境讓孩子的語言表達如此細膩!


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