我把變成了四年級(jí)作文
今天在作文課上，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小秘密，讓我把心中的“？”變成了“！”。
丁零零，上課鈴響了，老師微笑著走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想看老師變個(gè)小魔術(shù)？”“想！”同學(xué)們聽(tīng)了都異口同聲地回答。我也一樣，一聽(tīng)到老師要變魔術(shù)，心里樂(lè)開(kāi)了花。老師一邊準(zhǔn)備工具，一邊說(shuō)：“魔術(shù)開(kāi)始！”同學(xué)們立刻把眼睛睜得大大的，連眨都不眨，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)礦泉水瓶，然后在瓶蓋上用小鐵釘小心翼翼地扎了幾個(gè)小洞，又把瓶子裝滿了水，把瓶蓋擰緊了，做完了這些，老師又向我們提問(wèn)：“如果我把瓶子倒過(guò)來(lái)，你們猜會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？”“水一定會(huì)流出來(lái)�！庇腥藫屜然卮��？捎钟腥苏f(shuō)：“錯(cuò)了！水不會(huì)流出來(lái)！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，都在為自己的猜想爭(zhēng)論著。正當(dāng)大家爭(zhēng)論得面紅耳赤的時(shí)候，老師說(shuō)：“別爭(zhēng)了，讓我們一起來(lái)看看就知道了！”教室里立刻安靜了下來(lái)。老師先用手堵住瓶蓋，再慢慢把瓶子倒了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師輕輕把手移開(kāi)，這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水居然一滴也沒(méi)有流出來(lái)！大家驚訝極了，嘴張得大大的，大得能裝下一個(gè)蘋(píng)果�！盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”大家又七嘴八舌地討論起來(lái)：有人說(shuō)是產(chǎn)生的'氣泡擋住了孔，有人說(shuō)是空氣擋住了孔……同學(xué)們都迫不及待地讓老師揭開(kāi)謎底。后來(lái)老師終于揭開(kāi)了謎底：因?yàn)樯w子上的孔比較小，而每個(gè)孔通過(guò)水分子的互相吸力，在表面形成水膜把孔覆蓋，空氣就進(jìn)不去，所以水就流不出來(lái)。我們聽(tīng)了老師的講解頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中的那個(gè)大大的“？”終于解開(kāi)了，而且變成了大大的“！”，我們都感嘆這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
老師的實(shí)驗(yàn)告訴我們：生活中到處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做生活中的有心人吧！
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