記一次辯論四年級(jí)作文550字
劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔聦(shí)究竟是不是這樣的呢?今天,我們班就圍繞“開卷是否有益”這個(gè)主題,開展了一次辯論賽。
首先,老師請(qǐng)出了我們正方的一辯同學(xué)!拔覈糯献泳陀幸环N觀點(diǎn),事物都有它的兩面性,既然壞書有害,那就一定也有益處……”話音剛落,我們正方的啦啦隊(duì)就開始沸騰了。肖宇彬同學(xué)更是露出一副得意洋洋的神情,眉毛挑得老高,好像已經(jīng)勝利在望了?墒,我的心里總有一種不安的感覺。
果然,緊接著,反方同學(xué)就反駁道:“大家應(yīng)該都知道《蠟筆小新》這本書吧!這原本是給大人看的.休閑讀物,可是后來,有些小孩覺得有趣,就模仿里面的動(dòng)作,養(yǎng)成了壞習(xí)慣……”聽了這些后,我們正方的同學(xué)都瞪大了眼睛、張大了嘴巴,瞬間鴉雀無聲了。肖宇彬同學(xué)也是既驚訝又慌張的東張西望起來,完全是一副失魂落魄的表情。與之形成鮮明對(duì)比的,是反方的啦啦隊(duì)代表倪震同學(xué)。只見他咧著嘴,瞇著小眼睛,活像一只偷了腥的大貓。在這樣的氛圍里,正方同學(xué)更加著急,仿佛都在心里默念著:“哎呀!怎么辦,如果再不快點(diǎn)組織好語言,我們就輸了啊!”
就這樣,隨著場(chǎng)上的風(fēng)云變幻,有人喃喃自語著什么,有人高興地大吼大叫,有人驚慌失措到說句話都結(jié)巴,有人則自信滿滿的挺著胸膛、翹著二郎腿……最終,通過票選,反方獲得了最后的勝利。
雖然我方同學(xué)并沒贏,但我卻覺得很高興,因?yàn)榻?jīng)過了這次辯論,我們的友誼又增進(jìn)了一步。
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