我要上四年級(jí)了作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我要上四年級(jí)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我要上四年級(jí)了作文 篇1
時(shí)光流逝，歲月不停。轉(zhuǎn)眼間，我就要上四年級(jí)了。
回首昨天，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了三年美好的小學(xué)時(shí)光：一年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦了“六一”展覽會(huì)，我們班創(chuàng)建的“北京館”獲得了第一名，我用樂高拼裝的天安門廣場(chǎng)受到了好評(píng)；二年級(jí)時(shí)我們班級(jí)舉辦了“六一”文藝匯演，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)歡聚一堂，同學(xué)們的精彩表演，引來(lái)陣陣熱烈的掌聲……心中充滿了滿滿的回憶。
還記得，入學(xué)第一天，爸爸帶著去報(bào)到，可是跑遍所有九個(gè)班級(jí)，都沒有找到我的名字，原來(lái)我的名字被打錯(cuò)了，在一位老師的指引下，我終于找到了我的班級(jí)——一（1）班。這是多么特別的報(bào)到啊，讓我終生難忘。
還記得，我的第一堂語(yǔ)文課，馬老師溫柔而動(dòng)聽的講述，為我打開了知識(shí)殿堂的大門，我在知識(shí)的殿堂盡情翱翔。三年的時(shí)間讓我收獲滿滿，我學(xué)到了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，更遇到了許多好老師。這些都會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
展望未來(lái)，我就要上四年級(jí)了，心里有點(diǎn)激動(dòng)，但更多的是期待。希望我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛，共同成長(zhǎng)；希望我們學(xué)生努加倍力的學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰；希望我們的老師快樂健康，始終笑容滿面。我自己也要合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，不僅要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，也要好好地鍛煉身體，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
時(shí)間不能后退，歲月永遠(yuǎn)向前。牢牢把握住今天，才能有美好的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們一起做好迎接新學(xué)年的準(zhǔn)備吧！
我要上四年級(jí)了作文 篇2
放三年級(jí)暑假的時(shí)候，一天，我與爸爸趟在沙發(fā)上看著電視。忽然，我放在枕頭底下的手似乎摸到了什么，我抽出手一偶看，是一張黑白的，爸爸學(xué)校的照片。校門上赫然刻著幾個(gè)大字：金礦初小。其中“初小”兩個(gè)字格外惹眼。“初小”是什么？既然有初小，有沒有中小，高小嗎？我的眉宇間冒著了一個(gè)個(gè)問號(hào)。
我拿著照片問爸爸，爸爸說(shuō)：“在我們那時(shí)候，小學(xué)分為初小和高小，初小包括一、二、三年級(jí)，高小包括四、五、六年級(jí)�！卑职诌呎f(shuō)，一邊用手托起腮幫子，眼神里滿是回憶。
“那初小和高小有什么區(qū)別呢？”我抓繞著頭發(fā)，問。
“區(qū)別可大了！初小你隨便玩，高小就被老師壓著。初小聽不聽課隨你，高小，你一開小差就會(huì)招來(lái)老師的教鞭，初小的作業(yè)比較小，高小的作業(yè)多了一截……”我聽了爸爸的講述，心想：我已經(jīng)三年級(jí)了，過完暑假，我即將升入高小，我學(xué)習(xí)的速度、習(xí)慣的養(yǎng)成都要提升，一些缺點(diǎn)需要提升，比如易分心，有一次奧數(shù)課，我正在寫作文，一只蜘蛛爬到了同桌的桌子上。同桌一聲尖叫，但同學(xué)們像沒有聽見似得，我卻一堂課都在想那件事情，導(dǎo)致我的習(xí)題都沒有做完，想起來(lái)我就后悔。
除此之外，我還有拖拉，做事不積極等毛病。但是我不是一無(wú)是處，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，我的字寫的不錯(cuò)，朗讀也經(jīng)常收到稱贊。
我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存的男孩，我只有改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才能做好自己成為一名合格的四年級(jí)學(xué)生。
我要上四年級(jí)了作文 篇3
開學(xué)了，我們開開心心的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)了新書，換了新老師，新教室，由于辛老師很嚴(yán)厲，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上標(biāo)兵生。
開學(xué)第一天，我來(lái)到學(xué)校，我和幾個(gè)新伙伴一起來(lái)到教室，過了一會(huì)兒，我看見老師和幾個(gè)男生忙碌地把書本一摞一摞地搬到教室，搬完后，滿頭大汗。突然，我看見一個(gè)又白又胖的男同學(xué)走進(jìn)來(lái)，之后坐到我旁邊的位置上，原來(lái)，他就是我的同桌——孫晟睿。老師又把所有的書一本一本的發(fā)給每個(gè)人，然后又叫幾個(gè)男生去領(lǐng)早餐，然后又讓他們把早餐發(fā)個(gè)大家，吃完老師自我介紹，他叫劉康柱，也就是我的班主任，語(yǔ)文老師。上了2節(jié)課后，我們就去操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)廁所拆了，籃球場(chǎng)位置變了，足球場(chǎng)也不見了，跑道變了，以前做操的地方也變了，雙桿變高了，大樹伯伯脫下了綠罩衫，穿上了黃外套。
我上四年級(jí)，為了讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，我只能好好學(xué)習(xí)，讓所有科目成績(jī)?cè)?5分以上。為了自己的目標(biāo)加油！
我要上四年級(jí)了作文 篇4
經(jīng)過了那漫長(zhǎng)的暑假，我終于升上了四年級(jí)了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書本也會(huì)更多的。
新的一學(xué)期開始了，我以嶄新的面貌來(lái)到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細(xì)的欣賞我那些書本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，暑假過得開心嗎”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開始檢查作業(yè)的質(zhì)量，書本的頁(yè)數(shù)等等，然后老師讓我們看開學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過得好快呀，馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂的一天了。
我要上四年級(jí)了作文 篇5
我要上四年級(jí)啦！我要在這個(gè)暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級(jí)里的知識(shí)，預(yù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期的功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個(gè)窩，窩的前面有一個(gè)小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個(gè)會(huì)是誰(shuí)寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因?yàn)樵诖差^上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實(shí)那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個(gè)道理‘只要付出就有收獲’。
我要上四年級(jí)了作文 篇6
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，開學(xué)我就要上四年級(jí)了，是一年級(jí)小學(xué)弟、小學(xué)妹眼中無(wú)所不能的大哥哥。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來(lái)有這么多的不一樣，第一次有了一種長(zhǎng)大的感覺。特別是一年級(jí)，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮和驕傲就一直伴隨著我成長(zhǎng)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)細(xì)心地好孩子。我想四年級(jí)的作業(yè)肯定會(huì)變得非常多，但我還是要做到語(yǔ)文多看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，數(shù)學(xué)多做習(xí)題，英語(yǔ)要多讀、多聽、多說(shuō)，只有這樣成績(jī)才不會(huì)落后。課余時(shí)間，我要積極鍛煉減肥，每周堅(jiān)持羽毛球訓(xùn)練，把身體練得棒棒的，不拖班級(jí)體育成績(jī)的后腿。
新學(xué)期，新征程，我會(huì)以嶄新的面貌迎接它，使我的成績(jī)更上一層樓。我希望我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地度過四年級(jí)，譜寫小學(xué)生涯美好的篇章。
我要上四年級(jí)了作文 篇7
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，又即將迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期。那么，新學(xué)期當(dāng)然應(yīng)該有新打算，大家想聽聽嗎？
新學(xué)期，我要更努力一點(diǎn)，特別是數(shù)學(xué)。因?yàn)�，我常聽到老師和家長(zhǎng)說(shuō)四年級(jí)數(shù)學(xué)難。所以我決定去學(xué)數(shù)奧。英語(yǔ)要多讀，筆試有把握，聽力就沒底了。語(yǔ)文嘛，只要上課認(rèn)真、多看課外書，肯定行。
我還想去學(xué)跆拳道。因?yàn)閷W(xué)游泳的時(shí)候，因?yàn)楹ε拢ㄋ苌睿?.3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以學(xué)了兩天就沒去學(xué)了。于是，我做出了一個(gè)莊嚴(yán)的決定；水中危險(xiǎn)防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸媽媽的支持，太好了。
希望在新的學(xué)期了，我的膽子大一些，多參加一些活動(dòng)，爭(zhēng)取每次參加活動(dòng)都能得獎(jiǎng)，讓自己在新的學(xué)期里更上一層樓。
我要上四年級(jí)了作文 篇8
伴著明媚的陽(yáng)光，沐浴柔和的春風(fēng)，腳踩著青青小草，走向四年級(jí)！
剛走進(jìn)教室的門，就爆發(fā)出一陣笑聲，同學(xué)們見我變高了，歡迎我哩。我也仔細(xì)地端詳每一位同學(xué)，啊，王小強(qiáng)變胖了，加上傻傻的頭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不倒翁。哈，我竟然比志強(qiáng)都高了，好開心�？粗晃晃煌瑢W(xué)的笑容，我回憶萬(wàn)千：從前，志強(qiáng)總是自大，欺負(fù)我們，小明總是一個(gè)豆芽菜，可現(xiàn)在的他，似乎更強(qiáng)壯了……我想著想著，快樂的笑了，一個(gè)假期，同學(xué)們還是那樣天真可愛。
下面就到我們最愛的環(huán)節(jié)了――新老師出場(chǎng)。我們緊緊盯著門口，心蹦蹦地跳，進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)了，是一位中年的男老師，他笑著說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我姓馬，教你們語(yǔ)文。”太好了，好棒的老師！
今天多么美好，不管是同學(xué)、老師，都是那么精彩、可愛，我要?dú)g呼：“我上四年級(jí)啦！”。
我要上四年級(jí)了作文 篇9
人生，就像一本書，三年級(jí)升四年級(jí)就是其中的一頁(yè)，這一頁(yè)記錄了三年級(jí)升四年級(jí)的汗水、淚水與艱辛。
三年級(jí)有許多歡笑，如：周末和爸爸媽媽痛痛快快地出去游玩，學(xué)校單元測(cè)驗(yàn)考了一百分，因?yàn)楸憩F(xiàn)好獲得了一本書的獎(jiǎng)勵(lì)等；三年級(jí)也有許多悲傷，如：努力很多次也沒有得老師的小紅花，不小心把自己喜歡的修正帶弄壞了等；三年級(jí)也有成功、失敗，奧數(shù)考上了尖子班；期末考試沒考好，我落下了幾滴眼淚……
即將到來(lái)的四年級(jí)將翻開我人生這本書新的一頁(yè)。我將會(huì)又長(zhǎng)大一歲，我要在四年級(jí)學(xué)習(xí)中，無(wú)論是歡笑還是悲傷，無(wú)論是成功還是失敗，我都會(huì)更加珍惜每一天，我相信四年級(jí)一定還會(huì)有許許多多精彩的故事。
我要上四年級(jí)了作文 篇10
今天，是我第一次上寫作班。
來(lái)報(bào)名的路上，我一直在想這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇呢？我也非常激動(dòng)，心跳也加快了，像兔子在我肚子里快速地跳著。
來(lái)到作文班，感覺這里環(huán)境很好，下課的時(shí)候可以下五子棋、飛行棋、象棋、跳棋。作文寫得好的人，可以有獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是會(huì)唱歌的賀卡，二等獎(jiǎng)是不會(huì)唱歌的賀卡，三等獎(jiǎng)是幾何尺子套餐。
寫作班的老師有三個(gè)，是一家人，斯老師寫過一本叫《情滿青山》的書，有兩個(gè)姓竺的老師，他們是父子，竺老師的兒子是省級(jí)作家，竺老師是副教授。
雖然斯老師很好，但她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，斯老師問我她的普通話幾句不標(biāo)準(zhǔn)，有幾句標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們紛紛回答7句、8句、5句、9句不標(biāo)準(zhǔn)。就只有一人說(shuō)老師10句都不標(biāo)準(zhǔn)，沒想到她說(shuō)對(duì)了，因此獲獎(jiǎng)了。
這一節(jié)作文課是最開心的。
我要上四年級(jí)了作文 篇11
我上四年級(jí)了！我上四年級(jí)了！漫長(zhǎng)的暑假終于過去了，新學(xué)期開始了，我又可以回到學(xué)校見到熟悉的同學(xué)了，又可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪�！不過，最重要的是，在新學(xué)期我可是四年級(jí)的小學(xué)生了，我可以榮幸地坐在四年級(jí)的教室里學(xué)習(xí)了！我可以聽到一、二、三年級(jí)的小同學(xué)叫我大哥哥了！我又可以……太令人興奮了，我上四年級(jí)了！
天啊！我那么興奮的心情遭到了打擊，我們有一位同學(xué)不能和我們一起迎接新學(xué)期的到來(lái)，因?yàn)樗谑罴倮锊恍⌒乃て屏祟^，現(xiàn)在還在醫(yī)院里，可能要很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能來(lái)學(xué)校。聽到老師沉重地把這個(gè)消息向全班同學(xué)宣布時(shí)，我們這些剛才還沉浸在升上四年級(jí)的喜悅氣氛里的同學(xué)們，心情一下沉重起來(lái)，教室里一下子靜了下來(lái)。老師說(shuō)得對(duì)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，做什么都要小心一點(diǎn)，要會(huì)分辨什么是安全，什么是危險(xiǎn)�。�
看來(lái)，在四年級(jí)我們要學(xué)的東西還很多，今天就是第一課：玩要玩得開心，也要注意安全。
我要上四年級(jí)了作文 篇12
我上四年級(jí)了今年的九月，我終于上四年級(jí)了，新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來(lái)有這么多的不一樣，讓我有了一種長(zhǎng)大的感覺，特別是不久后，我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中高年級(jí)了，也成了一年級(jí)新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的小學(xué)生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識(shí)，還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語(yǔ)文可以讓我更自由地遨游在書的海洋中，體會(huì)閱讀的樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏；學(xué)英語(yǔ)可以讓我有膽量主動(dòng)和外賓交流；學(xué)科學(xué)讓我更熱愛大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒長(zhǎng)大的小女孩了，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
這個(gè)學(xué)期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學(xué)習(xí)也要上一層樓��！
我要上四年級(jí)了作文 篇13
今天開學(xué)了，我很高興，因?yàn)槲医K于可以見到自己的好朋友和老師了，可我有一些難過，因?yàn)殚_學(xué)第一天的時(shí)候，我們以前的班主任說(shuō)自己會(huì)被人換掉。
我們的新班主任是女的，長(zhǎng)得很美，比較溫和，新老師姓劉，我們叫她劉老師，她教的很好，給我們發(fā)新本子，新書，新書有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)科學(xué)版的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)。開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校也以舊換新。我也換了新同桌，她很善良，我們的語(yǔ)文老師沒變，性格也沒變，語(yǔ)文老師也很有趣，每次都會(huì)告訴我們自己去哪呀？在干什么？給我們講，所以我們都很喜歡語(yǔ)文老師。劉老師很善良，我們以前的班主任不給我們上體育課，而劉老師卻給我們上體育課，雖然是以后上，但總比不上好。我相信劉老師不會(huì)說(shuō)謊的，我喜歡我們現(xiàn)在的班主任，我在這一年里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言給新班主任留一個(gè)好的印象。
過去我的成績(jī)好不等于我現(xiàn)在的成績(jī)好，我要更努力把以前的成績(jī)比下去，只要我們努力，就有更好的成績(jī)，有良好的開端，就有良好的結(jié)果。
我要上四年級(jí)了作文 篇14
四年級(jí)，你好！我與三年級(jí)告別了，又迎來(lái)了你這個(gè)新朋友。在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了我們的新語(yǔ)文老師——王靜；新英語(yǔ)老師——原老師；也認(rèn)識(shí)了新同學(xué)——?jiǎng)⑼�、孫鵬翔、陳瑞陽(yáng)。課上我們能夠認(rèn)真聽講，下課也變得津津有味，有下五子棋的，有下象棋的，還有默默讀書的……
我升入四年級(jí)，在各方面也有了很大的提升。在數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了億以上的數(shù)，并寫會(huì)了它的讀作和寫作以及轉(zhuǎn)化。在語(yǔ)文方面我又學(xué)會(huì)了許多生字，并了解了錢塘江大潮的雄偉壯觀；雅魯藏布大峽谷是最深最長(zhǎng)的河流；在“鳥的天堂”看見了大榕樹的活力和茂盛以及鳥兒生活的美好家園；欣賞到了千變?nèi)f化的火燒云，感受到了大自然的山山水水是那么美麗迷人。在英語(yǔ)這方面，我學(xué)會(huì)了更多的單詞，懂得了很多語(yǔ)法和句型。在其它方面，我也有了很大的進(jìn)步，新學(xué)期里，我努力讓自己進(jìn)步，受到了老師的表?yè)P(yáng)，夸我作業(yè)完成好，上課回答問題積極。我也發(fā)現(xiàn)老師講的課十分有趣。
在四年級(jí)，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我要上四年級(jí)了作文 篇15
每天都要背著重重的書包去上學(xué)，如果沒寫功課，又要被老師訓(xùn)得狗血淋頭，那時(shí)老師就像一只老虎一樣，訓(xùn)得我膽戰(zhàn)心驚、動(dòng)彈不得！如果上課可以像在看卡通影片一樣生動(dòng)、活潑、有趣，那我每天就會(huì)很期待去上學(xué)。
老師在臺(tái)上講課，手也在黑板上馬不停蹄的抄寫著，我雖然知道老師很認(rèn)真的教導(dǎo)我們，可是我的心早就飛到教室外頭，看著天空中飛翔的小鳥，彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書，在記憶文字的筆順？如果老師可以告訴我們故事的來(lái)龍去脈，文字的演變過程，那語(yǔ)文課是不是會(huì)生動(dòng)許多，我也不會(huì)想去會(huì)周公了！
我現(xiàn)在四年級(jí)了，幾乎每天都上整天課，不斷的學(xué)習(xí)、考試，考試學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，我一直被老師們灌入大量的知識(shí)，有時(shí)還真吃不消，難道這就是我們的學(xué)校生活？
如果上課可以像看一場(chǎng)電影，每個(gè)叫人過目不忘的精采情節(jié)都可以連貫，那我應(yīng)該可以記住每一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓學(xué)習(xí)更有效率，更有趣味！
學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利與義務(wù)，但如果可以設(shè)計(jì)出更有趣的課程，也許每個(gè)同學(xué)將會(huì)更喜歡上課，學(xué)校也會(huì)更加和諧進(jìn)步且充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
我要上四年級(jí)了作文 篇16
我在四年級(jí)。
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子。轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)的美好時(shí)光匆匆結(jié)束了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了。
8月31日是我向?qū)W校報(bào)到的日子。這一天，我早早來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我們的教室從三樓搬到四樓，新教室非常干凈漂亮，墻上有許多手工制作的梅花�？吹臅r(shí)候，我被人蒙住了眼睛。別問了，那一定是我的.好朋友！他的手拿開后，我看到他長(zhǎng)高了，但也變黑了。我和我的同學(xué)像鳥兒一樣聊天。一些人說(shuō)他們暑假去海邊，一些人說(shuō)他們暑假去學(xué)游泳，一些人說(shuō)他們?nèi)W(xué)鋼琴，一些人甚至說(shuō)他們?nèi)W(xué)打籃球……當(dāng)我們正在愉快地交談時(shí)，老師來(lái)了。我不知道老師暑假是否好好休息了，或者怎樣，我覺得老師更漂亮！老師向我們問好后，他開始給我們寄新書。看著這本新書，我知道從這一刻起，我真的成了一名四年級(jí)學(xué)生。
我在四年級(jí)，我會(huì)在課堂上記更多的筆記，課后多復(fù)習(xí)，回家后認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然，我會(huì)盡力幫助我的同學(xué)和老師。此外，我還將盡我作為班干部的職責(zé)，管理好班級(jí)，使我們班成為最好的4 (3)班。
我在四年級(jí)。我必須改掉我的舊壞習(xí)慣，同時(shí)發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。過去，我做這些問題時(shí)很粗心。以后，我會(huì)小心的。過去，當(dāng)我讀書的時(shí)候，我會(huì)狼吞虎咽地吃掉我的整個(gè)身體，然后從旁邊經(jīng)過。稍后，我會(huì)仔細(xì)閱讀它。
我在四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重，所以我必須更加努力學(xué)習(xí)。聽我父親的，四年級(jí)的數(shù)學(xué)比三年級(jí)難多了，所以我要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索我的大腦，更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。此外，用英語(yǔ)，我需要多讀多寫。至于語(yǔ)文，在課堂上認(rèn)真聽講的同時(shí)多讀課外書籍是很有必要的。
我在四年級(jí)。我想取得進(jìn)步！做最好的自己，最好的自己，最強(qiáng)的自己！
我要上四年級(jí)了作文 篇17
暑假過去，到了我們開學(xué)的日子了。我特別高興，大家知道為什么嗎？嘿，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我就要上四年級(jí)了。
九月一號(hào)這天，我早早的來(lái)到學(xué)校，來(lái)到四年級(jí)教室，哇，教室里煥然一新。黑板變了，可以推拉，而且我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面還有臺(tái)大大的電腦呢！桌椅整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小士兵，正等著檢閱呢。在教室里，我見到了倆個(gè)月未見的同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)都變了呢。有的同學(xué)高了，有的同學(xué)瘦了，有的同學(xué)黑了……大家聚在一起，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著自己的暑假生活。
老師進(jìn)來(lái)了，臉上洋溢著親切的笑容，她說(shuō)，孩子們，現(xiàn)在你們讀四年級(jí)了，希望大家在新的學(xué)期表現(xiàn)的更好。接著老師發(fā)了新書給我們，同學(xué)們迫不及待的打開新書，有的忙著在上面標(biāo)上屬于自己的印記，有的忙著翻看這學(xué)期的新內(nèi)容。
看著手中的新書，上面赫然寫著的四年級(jí)上冊(cè)，我激動(dòng)無(wú)比，我上四年級(jí)了！這學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，我要比以前更加努力，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取在新學(xué)期里，各方面做得更好。同學(xué)們，和我一起加油吧。
我要上四年級(jí)了作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。這個(gè)夏天是難忘的，因?yàn)橛淇斓娜昙?jí)就要結(jié)束了。在三年級(jí)里，我不僅學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在課外還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程。除了取得的成績(jī)外，也還有需要提高改正的地方，例如我上課時(shí)會(huì)偶爾走神、不認(rèn)真聽講、寫作業(yè)會(huì)粗心大意，這學(xué)期期末考試就是因?yàn)榇中臎]考到高分。
在即將來(lái)臨的四年級(jí)里，在學(xué)習(xí)、作業(yè)、生活這幾個(gè)方面我要進(jìn)一步改進(jìn)。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我要多看多背，積累好詞好句，提高寫作能力。在數(shù)學(xué)方面，我要多背定義，多做練習(xí)題，所有的題目都得在草稿紙上反復(fù)驗(yàn)算。在英語(yǔ)方面，我要多背一背單詞和句子，每一本繪本都要給讀順、讀通。
改正缺點(diǎn)不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以我要慢慢地改正我的缺點(diǎn)，上課時(shí)，爭(zhēng)取一點(diǎn)也不走神，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。寫作業(yè)時(shí)，盡量不拖拉，而且字也要寫得工整端正。
四年級(jí)時(shí)，我又要長(zhǎng)大一歲，作為家庭一份子，我要替爸爸媽媽做一些力所能及的事，掃地、拖地、洗碗等各種家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
即將到來(lái)的四年級(jí)將翻我人生這本書嶄新的一頁(yè)，我相信四年級(jí)一定有許許多多精彩的故事。
我要上四年級(jí)了作文 篇19
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就上四年級(jí)啦！在這個(gè)學(xué)期里，我希望能夠擁有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)一樣的百寶箱，滿足我一學(xué)期的愿望。比如說(shuō)：希望能夠登上小主人講壇；希望能把我的錯(cuò)別字改正
提到小主人講壇，我就想起高年級(jí)的大哥哥大姐姐們站在講臺(tái)上深情并茂地講述一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)的景象，這些故事種類繁多，有故事百科、史記大全、玻璃藝術(shù)等等。他們用巧舌如簧的演講、行云流水的動(dòng)作展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。每當(dāng)看到我們撐著小腦袋，烔烔有神地大眼睛望著他們，并且隨著演講的高潮迭起，眼神里充滿了疑惑的光芒，間或發(fā)出一聲贊嘆，或者是一句贊美，結(jié)束后掌聲熱烈，經(jīng)久不息時(shí)，他們心中一定有一股成就感。我想這滋味一定很棒，希望今年我也能夠像他們一樣，站在這講臺(tái)上做一次小主人。
新學(xué)期剛開學(xué)，也不知道是怎么了？我的錯(cuò)別字就像火山噴發(fā)一樣，一個(gè)接著一個(gè)跳到我正確字的地盤上耀武揚(yáng)威，真是氣死我了。哎！我一定要把它們?nèi)プ�，就像啄木鳥消滅蟲子一樣，日積月累，我肯定能把這些錯(cuò)別字都消滅掉。
這些就是我四年級(jí)的新愿望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)。
我要上四年級(jí)了作文 篇20
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我就進(jìn)入了中高年級(jí)——四年級(jí)了。這既開心又悲哀，開心的是我可以上四年級(jí)了，我不用再找媽媽問這問那了，我還可以照看低年級(jí)的弟弟妹妹了;悲哀的是我的書本作業(yè)將會(huì)越來(lái)越多，課外班也會(huì)越來(lái)越多，休息時(shí)間將會(huì)越來(lái)越少，我也會(huì)越來(lái)越累!
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫很多的字，背許多的古詩(shī)，我學(xué)會(huì)了用一句句優(yōu)美的句子來(lái)寫日記，我學(xué)會(huì)了做一道道很難的奧數(shù)題，我學(xué)會(huì)了看很多書，我還學(xué)會(huì)了打籃球……一二三年級(jí)的記憶我始終沒忘，四年級(jí)的記憶將會(huì)是怎么呢?想呀想，越想越好奇!
四年級(jí)到了，我又長(zhǎng)大了一歲，在接下來(lái)的一年中，我將會(huì)看很多的好書，認(rèn)更多的字，寫更多的日記，做更多的奧數(shù)題，記更多的英語(yǔ)單詞……
在四年級(jí)，我的愿望的是當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，這也許很難，但是我知道，只要我努力去做，就一定能成功!
沒有打擊，你不能成長(zhǎng);沒有責(zé)罵，你不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這就是長(zhǎng)大的啟示!
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