四年級敘事作文600字 本寶寶當值崗護導員記
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級敘事作文600字 本寶寶當值崗護導員記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上個星期五，柯老師宣布本寶寶和其他9名同學分兩組下周做學校的值崗護導員，本寶寶的心情真是既高興又緊張。
當值崗護導員，每天早上和下午上學時間本寶寶穿著校服，戴著紅領巾像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在校門口，向全校的每一位老師敬禮、問好，這對于我來說除了光榮，還擔著很大的責任。尤其是做值崗護導員，每天要早早到校，我擔心自己睡過了，耽誤事情。這使我有些擔心，還有些憂慮。
為了順順利利地當好值崗護導員，本寶寶頭天晚上就將校服、紅領巾等服飾提前準備好，將上學的作業(yè)、課本、學習用具全部裝進書包里，防止星期一上學時丟三落四，手忙腳亂。
星期一天剛蒙蒙亮，本寶寶就早早的爬起來，迅速穿好衣服、洗臉刷牙，然后吃完飯，由媽媽開車帶著來到學校，。
進了學校，發(fā)現(xiàn)整個學校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進教室把書包放下來，準備到校門口當值崗護導員。教室里，已經(jīng)來了兩個值崗護導員，過了一會兒，他們都陸續(xù)來到。
我們分好組，戴上鮮艷的.值崗護導員披風，雄赳赳、氣昂昂地來到校門口。天氣雖然很冷，但我們個個迎著風挺拔地站著，內(nèi)心充滿了驕傲。
校長先生也走到我們中間，我們既緊張又激動地看著他。他一邊檢查著我們的穿戴、站姿，一邊鼓勵我們認真當好值崗護導員。
老師和同學們陸續(xù)來到學校。我們向老師敬禮、問好，向同學招手、歡迎，內(nèi)心充滿了無比的自豪感。
過往的老師和同學都夸我們，很精神、有朝氣，真神氣。我們也個個歡欣鼓舞，滿心的歡喜映在我們的臉上。我們親愛的柯老師笑盈盈地走過來給拍了照，給我們留下了幸福的永恒。
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