【實(shí)用】四年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)均口鎮(zhèn)是閩江正源頭第一鎮(zhèn)，改革開放后，發(fā)生了巨大的變化，這里新街寬敞，新樓林立。去年，鎮(zhèn)里只用四個(gè)月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。
步行街始于均口信用社路口，街口立有大理石牌樓門，門框刻著“閩江源步行街”六個(gè)行楷大字，止于中學(xué)路口，于20xx年端午節(jié)前動(dòng)工，九月建成。步行街全長(zhǎng)近500米，人行道由石板材鋪設(shè)，主街道水泥硬化，總投資120萬元，是均口鎮(zhèn)又一大手筆文章。
步行街是一條商業(yè)街，它把街兩面的商店串成一條珍珠項(xiàng)鏈，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的步行街里透著現(xiàn)代文明時(shí)尚！步行街街兩面直立100多根詩(shī)柱，鑲嵌著幾百首唐詩(shī)宋詞元曲，有不少古詩(shī)詞是我們課文里讀過的，如《鵝》、《望廬山瀑布》……
每到晚上，步行街兩旁的詩(shī)柱就會(huì)亮起五顏六色的光，還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音樂，人在街中走著，就像在天街上走著，步行街還連著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣場(chǎng)，晴天的晚上，那個(gè)廣場(chǎng)還有許多人跳廣場(chǎng)舞呢。這么說來步行街又是一條休閑街呢。詩(shī)柱、廣告牌、文竹、街道樹等，散發(fā)著別具風(fēng)韻的時(shí)尚，和著步行街里飄蕩著的音樂、笑談和足音……
閩江源步行街，是均口鎮(zhèn)人民富裕生活的反映。每當(dāng)我走在步行街，就能感受到時(shí)代的心跳，感受到家鄉(xiāng)人民的喜悅之情。（480字）
四年級(jí)的作文 篇2
今天天氣特別好，我的心情也格外好，因?yàn)槔蠋熣f了今天要帶我們?nèi)⒂^株洲市龍泉污水處理廠。一路上我懷著好奇和激動(dòng)的心情，來到了株洲市龍泉污水處理廠，想知道污水是怎樣變干凈的。
來到污水處理廠我可震驚了，這里地面干凈整潔，四周綠樹成蔭，和我想象中的污水處理廠大不一樣。
在講解員苗叔叔的指導(dǎo)下我們帶著好奇的心情仔細(xì)參觀污水處理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們看到的是粗格柵，它是專門用來打撈污水里較大的垃圾的。我們看到的這個(gè)家伙長(zhǎng)得很奇怪，一排粗粗的水管就像一排“大牙”。當(dāng)城市的污水流入這臺(tái)機(jī)器后，“牙齒”就開始工作打撈出污水里的大垃圾。這就是污水處理第一道過濾。
接下來我們來到的是粗格柵細(xì)格柵和曝氣沉砂池。它們用來去除污水中細(xì)小的固體和砂粒等。我剛一靠近一股臭味就撲鼻而來，我連忙捂住口鼻。低頭一看，這些池子里的水黑乎乎的，真是太臟了！
然后我們來到了膜格柵和MBR池。這兒的水不僅又黑又臭，上面還漂浮著一層泡沫。我不禁問苗叔叔：“這里面的污水為什么上面有這么多泡沫呢？”
“膜格柵和MBR池是利用生物方法去除污水中的一些雜質(zhì)，在污水中加了點(diǎn)生化劑，產(chǎn)生反應(yīng)后就會(huì)有泡沫�！泵缡迨逍χ鴮�(duì)我說。
污水處理的.最后一關(guān)就是紫外消毒池。消毒池的作用是殺菌，利用紫外線破壞水中各種細(xì)菌、病毒等有害微生物。從這里流出來的水已經(jīng)是清澈見底了，它們可以放心地從株洲建寧港流入湘江了。
渾濁的水盡然能變得清澈見底，污水處理廠真是太神奇了！污水的來源和我們的生活息息相關(guān)，以后我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少生活污水，保護(hù)我們的母親河——湘江。
四年級(jí)的作文 篇3
“這是要等到猴年馬月呀！”我和媽媽又去勝利河美食街買臭豆腐了！這家店的臭豆腐總是能讓人回味無窮，百吃不厭，每次去，我總是會(huì)問“一家臭豆腐店的生意怎么會(huì)有這么好呢？”
一家店的生意好，當(dāng)然是因?yàn)槟俏粡N師有絕活嘍！那這位“廚神胖大姐”又是怎樣做臭豆腐的呢？首先，“胖大姐”一只手抓起一堆已經(jīng)發(fā)臭了的臭豆腐，舉到空中，另一只手拿起她的“金鍋鏟”放在鍋?zhàn)拥倪吷�，然后松開手，那一堆豆腐紛紛掉進(jìn)了那金燦燦的油鍋中，接著，“胖大姐”將她的“金鍋鏟”放入鍋中翻豆腐，邊用另一只手拿起一個(gè)紙盒子，等待豆腐炸好，等到豆腐的表皮變得金燦燦的，油鍋中起了一個(gè)個(gè)小泡泡，并發(fā)出滋滋聲時(shí)，就證明——臭豆腐做好了！隨后，“胖大姐”會(huì)在那金燦燦的臭豆腐上刷一層她的特制甜醬，然后遞給我們。
接過那一碗香噴噴的臭豆腐，那是一種滿滿的幸福感��！聞一聞，不禁讓人垂涎欲滴，咬上一口，甜甜的面醬，脆脆的外皮，加上鮮嫩多滋的雪白的肉，簡(jiǎn)直是“完美”！就是堅(jiān)決不吃臭豆腐的我，也能吃上一兩塊！
吃遍全球美食，不如來一碗“胖大姐”的絕活——臭豆腐！
四年級(jí)的作文 篇4
圓圓的臉蛋，炯炯的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，加上一個(gè)可愛的馬尾辮，這就是活潑可愛的我——朱奕菲，人稱“小朱”。
你知道嗎？我每天生活都很開心！老師夸我善良能干：平時(shí)我?guī)椭嗉?jí)打掃衛(wèi)生，幫助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)們解決困難，是老師的得力助手！媽媽夸我勤勞懂事：我在家里自己的物品自己整理，還經(jīng)常幫媽媽拖地、掃地、疊衣服，媽媽忙碌時(shí)我還洗水果給媽媽吃，是媽媽的貼心小棉襖！小朋友們夸我多才多藝：班級(jí)講故事比賽我勇敢上臺(tái)，藝術(shù)選修課上我認(rèn)真創(chuàng)作衍紙作品被評(píng)為“藝選小明星”，元宵晚會(huì)上我大展風(fēng)采表演快板。另外，我的手抄報(bào)獲得了武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)，還有很多篇文章在報(bào)紙和教育網(wǎng)上發(fā)表呢！
成績(jī)只能代表過去，我知道自己還有很多不足，以后我會(huì)更加努力，多閱讀，多交友，不斷地充實(shí)自己，完善自己，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一只可愛的小鵝。
小鵝，一身黃黑相間的絨毛，眼睛又圓又鼓，幾乎不眨眼，扁扁的嘴巴上有兩個(gè)小孔，如果仔細(xì)瞧瞧，還能夠看到頭部左右兩側(cè)有孔——那就是小鵝的兩個(gè)耳朵。托在小鵝身子下面的是那黃色而細(xì)小的腿和腳，中間的腳蹼是用來劃水和走路的，用處可不小呢！
小鵝很能吃。我們?nèi)祟愐话愣际且蝗杖停Z卻是一日五餐還不夠，而且每頓吃的量數(shù)都不少，狼吞虎咽的，我還沒有放進(jìn)小碗里，她就已經(jīng)接著嘴吃了下去，然后喝了兩口水，繼續(xù)向我張望著，可真饞！
小鵝那么能吃，長(zhǎng)得自然也很快。我才喂了它不到一個(gè)月呢，變化卻大得很。小鵝的嘴巴長(zhǎng)得比以前大了一倍還多，頭上的絨毛也一點(diǎn)一點(diǎn)地掉了，頭部露出了淡粉色的皮膚；原來的翅膀小得看不見，而現(xiàn)在呢，也有指甲蓋那么大了，還在撲扇呢；小鵝的尾巴稍上原來是黃燦燦的一片，而現(xiàn)在呢，也已經(jīng)是潔白如雪了，還有脖子，也長(zhǎng)了一大截腿也如同筷子般地粗壯了……這樣大的變化讓我聯(lián)想到再過一個(gè)月的小鵝會(huì)是什么樣呢？一定是渾身潔白如雪，在水只歡快地游動(dòng)吧！
別看小鵝長(zhǎng)大了些，卻還是那么膽小，而且很愛撒嬌。爸爸給她洗了澡，也許是因?yàn)樯砩系乃疀]干，又有點(diǎn)兒重，就一直蹲著，走路也蹲著向前走，我怕它被洗出了什么毛病來，就緩追它。她見我追來了，蹲在地上急促地走著，但知道逃不了后，便趴在地上，惶恐地望著我，大聲地叫著，仿佛是在哀求，我便不忍心再追了。緊接著，爸爸也追了上去，小鵝見爸爸來勢(shì)兇猛，立即嚇得魂飛魄散，馬上站起來跑了，我和爸爸不禁哈哈大笑……
我家的小鵝這么可愛，又那么有趣，你們喜歡她嗎？
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