四年級寫景的作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級寫景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景的作文 篇1
假期是我最愛的時光，我可以利用假期抓緊瀏覽一下祖國的大好河山，壯麗錦繡。
廬山以秀麗而聞名天下，許多文人墨客都到過廬山，留下了膾炙人口的佳作，我也想去看看你，終于爸媽答應(yīng)了。
我們首先到了花徑。
沿著幽靜的小路，花徑廳呈現(xiàn)在眼前，花徑廳周圍種滿了桃樹，如果四月間來，就可以看到滿樹盛開的桃花，蔣大為老師的“在那桃花盛開的地方”，大概也是這樣吧。
瀏覽了花徑，我們又來到了錦繡谷
錦繡谷，自然錦繡萬分，從山上走到谷底，一路的風(fēng)景，它是廬山最秀麗的山谷，毛爺爺在瀏覽錦繡谷時曾寫下了“廬山仙人洞”來贊美它。
沿著臺階，我們看到了徑松，這棵樹真是神奇，它長在懸崖邊，但蒼勁有力，是廬山的代表景物。
再往下走，就到了仙人洞口，此洞高約7米，深14米，洞頂似一個右手掌到扣下來，真是天生一個仙人洞。
我們繼續(xù)前行，在經(jīng)過了天橋和好運石，終于來到一座險峰，聽說，險峰海拔1052米，從險峰上往下看。只起雞皮疙瘩，那邊懸崖上有塊石頭從側(cè)面看向豬八戒背媳婦，所以又有人叫他“豬頭峰”我站在峰頂望四周，遠(yuǎn)的山，近的崖，綠的樹，怎么也觀賞不夠，可真是“無限風(fēng)光在險峰”啊!
從險峰下來，我仞沉浸在美麗的風(fēng)光之中，可美中不足沒到三疊泉。
下一次，我一定要重游廬山。
四年級寫景的作文 篇2
美麗的小花園
我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。
這個小花園就在一進門左邊藝術(shù)長廊后面躲著。小花園大約長四十米，寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路，這條小路一直延伸到花園的各個角落里。如果你光著小腳丫在這里走，你會覺得好像有人在幫你按摩，舒舒服服的。
走在這條鵝卵石的小路上，可以看見許多花。有串串紅，有月季花，有滿天星，還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個小絨球，走近一摸，仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服，聞一聞，它會發(fā)出淡淡的花香。
花園里除了有五彩繽紛的花朵，還有各種各樣的樹。有松樹，有蔭香樹，有細(xì)葉榕，還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小，榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙。小花園的景色非常迷人，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。
四年級寫景的作文 篇3
羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動心情，從沙發(fā)上蹦了起來，這不僅因為過年的興奮，更因為六小時后，我們?nèi)揖鸵ヒ伺d竹海游玩啦。
進入竹海景區(qū)，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠(yuǎn)望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能畫下這么多的綠顏色來呢。
往有水的地方走，兩岸的竹子比門口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動人。竹子同臘梅一起裝點著這自然，別有一番風(fēng)味。早晨的輕柔陽光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林，晨曦透過竹葉的縫隙，在地上映出無數(shù)柔和的光點。一陣微風(fēng)襲來，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點如同竹林中的調(diào)皮的精靈，在林中穿梭，時隱時現(xiàn)，時而隨風(fēng)起舞，時而相互嬉戲，時而親吻你的臉頰。
終于爬到了宜興竹海的最高峰，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花，給靜穆的竹林抹上一絲亮色，仿佛竹子開花了，但又讓人感覺到大自然的和諧。山野陣陣微風(fēng)吹來，竹林婆娑涌動，此起彼伏，仿佛我們在海底看到那一簇簇美麗可愛的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離嘈雜，在這里得到一片大自然恩賜的清靜。
天色漸漸暗下來了，我們乘坐索道下山了，帶著片刻的寧靜又回到生活的城市中。
四年級寫景的作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個熱鬧的舞臺。操場上，同學(xué)們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護著她的每一個孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對手的進展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個個被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯過這場有趣的舞會呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園這個熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！校園是我們的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢想，我愛我的校園。
四年級寫景的作文 篇5
獨自一人走在昨夜下過雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹梢飄落，點點漣漪泛起，帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹種子的莢的專屬色彩，是生命的色彩，如遲到的昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的冷空氣，卷著樹上飄落的片片樹葉，在人們身邊緩緩飄過，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開窗，風(fēng)吹了進來，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至。”
習(xí)作開頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界，給人遐想的空間，隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力，感受雨中秋的氣息，讓我們在涼風(fēng)中聽到“秋天已至”。文章語言自然流暢而富含詩意，用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思，是篇不錯的習(xí)作。
四年級寫景的作文 篇6
我們的校園到處都是香樟樹！
現(xiàn)在正是香樟樹開花的季節(jié)，我要到校園里——操場去觀察香樟樹開放的花。
到了操場之后先是這片景象：到處都是一片綠油油，香樟樹的樹干的顏色是棕色，摸起來非常粗糙，有點像老人的皮膚，又有點像干涸的土地！這棵高大的香樟樹的枝干很粗壯，好像分枝的鹿角�，F(xiàn)在正是春天，香樟樹的葉子非常的嫩，非常的多。我撿了幾張從樹上掉下來的香樟葉當(dāng)書簽，香樟樹的葉子本來是墨綠色，黃色，紅色，而現(xiàn)在的葉子統(tǒng)統(tǒng)煥然一新，全部變成嫩綠色的了！香樟樹開的花非常好看，還非常的香。香樟樹開的花是一串串的，有的開花了，有的卻還是花骨朵兒，語文老師告訴我們：”這些花骨朵兒還可以開花！“在開花之后，香樟樹的花便會發(fā)出一種很香的香味，不仔細(xì)聞是聞不到的。沒有開放的香樟樹的花像一個個小鈴鐺，香樟樹的花有白色的，黃色的。當(dāng)香樟樹的花落下來的時候，如果這時候有一陣微風(fēng)吹來的話，香樟樹的花會隨風(fēng)飄動！
香樟樹是我們廣營路小學(xué)美好的象征，我們應(yīng)該好好保護它！
四年級寫景的作文 篇7
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來�！闭邕@句話所說的一樣，春雨過后的場景果然是這樣的。
早晨，一場雨過后，我漫步在公園的小路上，欣賞這春雨后的美景。放眼望去，人們都在享受這清新自然的空氣�！皳溥�，撲哧。”一陣水聲把我從夢中驚醒，我回過頭一看，幾只小魚在池塘中蹦來跳去，有的還在與荷花嬉戲。鴨子似乎也想玩耍，慢吞吞地游過來。春風(fēng)頑皮的拂過，小魚卻被嚇得回到了水中，“嘎嘎嘎，嘎”鴨子也在嘲笑魚的膽小，放肆地大笑起來。
往前走去，偌大的花壇。蝴蝶與蜻蜓一齊在叢中飛來飛去，熱鬧極了。而吃苦耐勞的蜜蜂只是在各種各樣美麗的花上默默地采花蜜。這些景象給美麗的春景增添了更多的色彩。
空中一只只小鳥悠悠的旋轉(zhuǎn)著，和老鷹，大雁一起飛舞。島上的樹木伸出一只只小手與冬爺爺揮手告別，而翠綠的小草微笑著，與大地張開懷抱，迎接新的春天的到來。我站在樹邊發(fā)呆，突然，一滴滴露珠慌亂的落在我的肩上，啊，這不正是春天的象征嗎？
“一時之計在于晨，一年之計在于春�！比藗兌既ッβ抵髯缘墓ぷ�，而我們也該去奮斗，去努力啦！
四年級寫景的作文 篇8
榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會降臨到別人頭上?
我們每個“六一”都要選三好學(xué)生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵（文明獎）。
六一到了，教室里被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然后就開始頒獎了。洪欣鵬、謝智安……終于輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎么只有一張獎狀？我除了得到三好學(xué)生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學(xué)生的獎品是文具一套，怎么只有一套圓規(guī)？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問高老師。這時，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶涂過！
后來，楊帆說出了事情的經(jīng)過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！
四年級寫景的作文 篇9
早晨，我一起床，就看見窗外白茫茫的一片，大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪，花草和樹木上都托著一團團雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈的花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人臉上。
我一出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同仙境一般，路旁枯黃的小草在雪棉被里沉沉的入睡了，綠油油的大樹枝上積滿了雪，好像托著朵朵白云，一地的雪，好像一地奶油，小草上的雪好像白雪公主的連衣裙，樹上的雪好像白馬王子的皮夾克，美麗極了！
走在雪地里，雪就會發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音。馬路上的汽車，都變成了慢悠悠的蝸牛，怕一不小心，就摔了個屁股對兒！
在路邊，隨時都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個嚴(yán)肅的警察雪人，有人堆了一個小朋友都喜歡的動畫人物——憨厚可愛的—大白，還有人堆了一個手棒棒的——可愛的小女孩……
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我?guī)砹藲g樂，還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”！
四年級寫景的作文 篇10
春天，是一場吹出來的美麗！
春天，是一份未曾預(yù)約的美麗！
握一桿畫筆，把春天嵌入書卷，點點染染中，裝點春天的顏色，看，遠(yuǎn)處的山，青蔥如黛；清澈的水，琳瑯湛藍；無須太多的丹青筆墨，便能勾勒出一個春天。因為春天就這么簡單�？偸窃谖覀儾唤�(jīng)意的時候，悄然而至！
一陣微風(fēng)，便能定格剪出裊裊繞繞的柳絲，低垂著的柔美，無盡婉約；潔凈的天空，映襯了那一池湖水，飄柔著清清粼粼的明朗。
此時，挽一縷清風(fēng)，采一束春光，走在田野里，把春天的花冠，戴在頭上，相信你的心情一定是美美的；撒一串歡笑，踏一路清香，激情誦吟春天的詩行，裝訂一頁鳥語花香的贊歌。還有什么比這個更為歡快的呢？
大聲歡呼起來吧：“春天來了！春天來了！”把我們的興奮化為歌兒，傳遍春天的每一個角落！
不說那呢喃的燕兒、熱鬧的花兒、沙沙的春雨、細(xì)語的春風(fēng)、恣意歡笑的兒童們，單就那踏青尋春的戀人笑語低眉時的竊竊私語，滿臉春色，便能肆無忌彈地開出生機一片。
哦！春天，是一幅渲染情趣的彩色圖片！
春天，我們不曾預(yù)約，因為她時刻在我們身邊，在我們的心中！
四年級寫景的作文 篇11
今天上午第二節(jié)課，老師把我們帶到教室外面看秋天的樹葉。
我們來到了學(xué)校的走廊上，天氣真涼爽，太陽公公躲進了灰色的云層里。老師把我們帶到一棵廣玉蘭下。廣玉蘭的樹葉顏色真奇特，正面是墨綠的，好象一個新的生命在顫動。廣玉蘭的樣子跟枇杷葉的樣子差不多。我發(fā)現(xiàn)有些葉子都彎了，好象在:“你們別看我了，我好害羞啊！”也好象是被秋風(fēng)爺爺吹冷了，把身子縮成一團。有些大的葉子比老師的手掌還要大，小的卻比我們的手掌還要小。這些兄弟姐妹的區(qū)別可真大啊！
我們又陸續(xù)來到小花園里看芭蕉葉。芭蕉葉很大，像雨傘和遮陽傘，可以遮風(fēng)擋雨；也像小船在水上游著。芭蕉也可以把一個人遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，玩捉迷藏時，可以藏到芭蕉葉下面。有些芭蕉葉都有裂縫了，但新長出的葉子還是完美無缺，可能是被雨給打的吧！那有裂縫的芭蕉葉像是那些剛長出來的芭蕉葉的母親，為了自己的孩子，它們寧可風(fēng)吹雨打。
看了芭蕉葉，老師又帶我們?nèi)タ戳~。說起柳葉，我們不禁想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，三月春風(fēng)似剪刀�！惫湃藢戇@首詩是春天，秋天的柳葉又是怎樣的呢？我們帶著這個疑問，迫不及待地來到操場上的柳樹旁，柳葉的樣子很美麗，遠(yuǎn)看像小姑娘的長發(fā)，近看像珍珠一串串的掛下來……
看完了這些樹葉，我知道秋天真的來了！
四年級寫景的作文 篇12
我們到了黃山腳下，先坐車坐了20分鐘，到玉屏索道的入口，然后我們就坐上好玩的索道車了。坐索道車一共坐了15分鐘左右。在中途，我們看到了連綿起伏的山，在山中坐著索道，越升越高。給人的感覺就是群山環(huán)繞。不過我爸爸恐高，在索道上，他沒敢往下看。
索道到達了終點，我們又走了一段路，到了黃山的標(biāo)志——迎客松。它的樹干很粗壯，是一棵松樹。樹上只有幾處有松葉，其中頂上是最多的。它的年齡已經(jīng)很大了，具體到底有多大，我也不太清楚。這棵松樹還有一根樹枝是伸出來的，像是在向我們揮手，仿佛在說“歡迎來到黃山”。
繼續(xù)往上走，就到“一線天”了，一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個人上去。我比較瘦，所以上去很容易。有一些人比較胖，上去可能就會不太容易。我們排成一列，慢慢地走上去。樓梯是建在兩個石壁的中間。走起來非常刺激！
過一了線天，又走了幾個小時才到的“光明頂”。這上面有一個大圓球，據(jù)說這里是氣象局，天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報出來的。我還從這里捉了三只蝴蝶呢！不過最后都放了。
隨后，我們步行下的山，看到了好多怪石：有飛來石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美，大家有時間也來體驗一下吧！相信每個人的感受會各不相同。
四年級寫景的作文 篇13
春姑娘，她沒有夏先生的烈日炎炎，沒有秋奶奶的秋高氣爽，更沒有冬爺爺?shù)暮L(fēng)刺骨。但她給我?guī)淼氖菧嘏�、柔和的感覺。正因為這個，我才不由自主地喜歡上了她。
“嘰嘰喳喳，嘰喳喳，嘰嘰！”奇怪？這是什么聲音？哦，原來是一群小鳥在一棵散發(fā)著清香的無花果樹上講述自己在南方的奇遇。蝴蝶們在空中記翩翩起舞，仿佛是一位美麗的舞蹈明星。噍！在美妙的音樂中她們是那么的陶醉。
咦！前面綠綠的是什么呀？啊，是剛剛鉆出大地媽媽的懷抱正在尋找伙伴們的小草。草旁是一條清澈的小河。河里的冰化了，河水高興地唱起了歌：“叮叮咚，叮叮當(dāng)，叮咚�！靶◆~兒在河里自由自在地嬉戲、覓食。
河對岸，是一排排垂柳。它們在溫和的春風(fēng)中遙著柳枝，像是在歡迎春姑娘的到來，又像是一位婀娜多姿的少女在梳自己秀美的、綠油油的長發(fā)。讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
柳樹下，一朵朵小花兒競相開放，有的還羞滴滴地含苞欲放�；▓@里，迎春花和喇叭花大聲對其它花兒說：“春天來了，春天來了，春天來了！”
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”下小雨了。小草、垂柳、小河……在春雨的滋潤下睡著了……
我愛春天——愛她那綿綿的細(xì)雨；愛她那美麗的小花兒；愛那歡快的小河和那嘰嘰喳喳的小鳥……
四年級寫景的作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨，悄悄地逼近了……
下午，三點多，天空開始緩緩暗下來。天空中變得渾濁不清，烏云一大塊一大塊地飄浮起來。頭頂上黑壓壓的一大片，天空變得死氣沉沉。
先是隆隆的雷聲，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來——
轟隆隆，轟隆隆……
像一首美妙的詩歌，從天空中傳來。雷聲越來越響，靠近……靠近……終于，雷聲就像爆炸聲一樣，傳入我的耳中……
氣勢磅礴的大雨開始舞動起來……滴答，滴答……雨中的樹葉、小花、小草都成了奇妙無比的音符。一絲絲的細(xì)雨是千萬個樂器，美妙動聽。
雨改變了大地的顏色，改變了世界的顏色。天底下，茫茫的一片。樹被雨洗過變得更加綠，水淋淋的綠；鮮花被雨灑過變得更加紅，水淋淋的紅；青草被雨拂過變得更加青，水淋淋的青……萬物都變得水淋淋的，就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。
不知過了多少時間，雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹上的麻雀首先開始歌唱，為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著，滴進我的心中——
滴—答—滴答……
雨來也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暫的插曲……
四年級寫景的作文 篇15
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹的花苞鼓起來了，路邊的野花發(fā)芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒有吐出新芽，但樹干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗卻蘊藏了更強的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。
田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開始返青，農(nóng)民們開始耕作，熱情的伯伯們樸實的臉上掛滿了笑容，今年定是豐收年！
初春的河水解凍了，小魚們在水中游來游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來游去，不停地尋找食物，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的。微風(fēng)吹來，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的'一串串歡樂甜美的笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽，河邊的柳樹，山上的野花，因為那時是我最快樂幸福的時光。初春給予了我無限的向往，就像我們小孩過年一樣，一切都是新的。
初春，萬物復(fù)蘇！這是播種的季節(jié)，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。
四年級寫景的作文 篇16
春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
周末的清晨，媽媽輕輕地把我喚醒，掀開窗簾的一角，一縷溫暖的陽光就從窗簾縫隙中鉆進房間，暖暖地灑在我身上，舒服極了。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨必須早起。我利索地起床、刷牙洗臉、吃早飯，興沖沖地拉著媽媽出門，一頭扎進春天的懷抱中。
一陣暖洋洋的春風(fēng)拂過我的臉頰，癢癢的。風(fēng)兒染紅了桃花的笑臉，染綠了柳樹的長發(fā)，吹皺了一池的湖水。我縱情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔軟的、散發(fā)著淡淡泥土清香的草地上，仰望著藍藍的天空和一朵朵形態(tài)各異的白云，做著屬于我自己的“白日夢”。這時，不知哪里飛來了一只調(diào)皮的蝴蝶，扇動著五彩斑斕的翅膀，在我眼前飛來飛去。我剛一伸手，想要抓住它，它卻又靈巧地躲開。這下我來了興致，發(fā)誓一定要把它捉住。于是，它飛我追，不知不覺就來到了一片花海之中。蝴蝶似乎被這些散發(fā)著迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的郁金香上不愿離去。我躡手躡腳地跑過去，一把就把它抓在手心中�？墒钱�(dāng)我看到它在我掌心中拼命掙扎的樣子，我又不忍心起來。我松開拳頭，蝴蝶一下子飛了起來，但似乎為了感謝我放了它，它并沒有馬上離開，而是在我頭頂盤旋了幾圈，才又重新飛回了花海之中。
春天真是孩兒臉，一天要變好幾回。剛剛還晴空萬里，不知何時，天空就陰沉了下，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來。春天的雨絲細(xì)細(xì)的、柔柔的，花兒和小草都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，似乎要把一個冬天失去的水分全部補充回來。都說“春雨貴如油”。在雨水的滋潤下，花兒綻出了新的花苞，小草也換上了綠色的長裙，一切都在生機勃勃地生長著。
春天，真是一個美好的季節(jié)！我愛春天！
四年級寫景的作文 篇17
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨。天地間，煙雨朦朧。
這個美麗的小姑娘呀，用她最愛的春雨裝點著自己，展示出不同的姿態(tài)。
春天是一支奏鳴曲
推開窗戶，斜倚窗邊，靜聽屋外那雨聲。聽這是一場音樂的饕餮盛宴。雨滴打在窗檐之上，“叮�！诉恕薄４禾煊盟揲L的手指彈起了歡樂的琵琶，發(fā)出“大珠小珠落玉盤”的清脆聲。調(diào)皮的春天又指揮著春雷轟擊在那鼓面上，發(fā)出震耳欲聾的“轟——隆”聲，直把人的心呀也如那鼓般被敲得一顫一顫的。
春天是一幅水墨畫
冬天已離去了大地，迎來了嶄新的春天。此時，大地猶如一張純潔的白紙。春天又從樂曲家變成了畫家。她以春風(fēng)為筆，春雨為墨，天空為硯，江河山川為紙。她揮起自己有力的臂膀，以春風(fēng)筆蘸春雨墨，盡情揮灑在大地紙上。只見，她畫出了千姿百態(tài)的鮮花，畫出了綠意蔥蘢的草木，畫出了奔騰不息的江河。��！好一幅春意水墨畫呀！
春天是一場運動會
春天呀，是一個萬物復(fù)蘇，生機勃勃的季節(jié)。眾生靈已忍不住舉辦了一場運動會。只見“小雨”運動員，從天空躍下，完成了一i次完美的跳傘運動。緊接著，它又從小草上一蹦，落入了水池中。跳水運動完美完成。小花們也正在進行喝水大賽�？�，它們將雨水不斷地吞入口中，有些水珠特別調(diào)皮，從口中蹦了出來，打濕了小花們的漂亮衣服。一位小花取得了勝利，只不過可能是喝太多了，它整個都顯得圓滾滾的，搖搖擺擺。我想如果它有臉，那張臉一定會皺成一個包子似的。它一定想說：“完了，我嫵媚動人的形象啊，全毀了！”各處還在不斷上演。例如小河們的賽跑比賽，大樹們的抗擊打比賽。咦？春天呢？哦，你說她呀，她跑去各地當(dāng)裁判去了。
哦，春天，你令我如癡如醉！
四年級寫景的作文 篇18
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機。
公園里，迎春花綻開了，一簇簇金黃色的花，好像一個個小喇叭，開始廣播：“春天到了，快醒醒！”桃花也露出了紅紅的臉，有的開了二三瓣，有的盛開了，還有的只是一朵花骨朵，漲得鼓鼓的。小草聽見了迎春花的“廣播”，也伸了伸懶腰，大喊了一聲：“兄弟姐妹們，快去看一看外面精彩的世界吧！”小草們一個接一個地從黑漆漆的泥土里鉆了出去。柳樹枝里的嫩芽們也呆不住了，“喇……”從枝里蹦了出去，微風(fēng)吹拂過柳樹，就好像給嫩芽們撓癢癢似的。游人們也脫去了笨笨的棉服，穿上了春裝，在公園里散步。
河里，冰融化了，河水在“嘩，嘩”地流動，猶如古琴在彈動時所發(fā)出的那高雅的琴聲。小魚在游動，一會兒在水中上竄下跳，一會兒又潛入水底，好像要給遠(yuǎn)方的燕子“發(fā)電報”。鴨子也來了，飛過小河，好像對魚兒說：“我趕到了！”
田野里，農(nóng)民伯伯在耕種，一片人們忙碌的影子。
大山里，冬眠的動物開始復(fù)蘇了：小熊伸起了懶腰：“嗚——爸爸，我要吃的�！毙∩吲莱隽松蕉矗骸斑伞昧�！春天到了，我終于可以飽餐一頓了！太棒了！哈哈……”螳螂幼蟲從桑螵蛸里爬了出來：“真是一個精彩的世界，姐妹們，兄弟們，一起來品味這奇妙的世界吧�！�
地下也很熱鬧：金龜子的幼蟲在吮吸著營養(yǎng)，白蟻們的工人——工蟻們更是忙，接生著破卵而出的小白蟻們，忙得不亦樂乎。
大山翠綠一片，公園芬芳四溢，河中冰化了，田野里農(nóng)民伯伯在播種，大山和地下也十分熱鬧，春天真美，我喜歡春天。
四年級寫景的作文 篇19
我愛春天。
尤其愛在和風(fēng)煦煦、陽光融融的日子里去踏尋春的足跡。
抬頭仰望，三月的天空一片湛藍，紅日冉冉升起，天氣格外晴好。燕子展翅飛翔，風(fēng)箏高高飄揚，把春天襯托得明凈而不失色彩，熱鬧而無喧囂。
走進樹林，陽光和春風(fēng)把樹林的春色漫成了一片綺玉……各種樹木在春風(fēng)的吹拂下已披上了一件件綠色的盛裝，在陽光的照射下每一片葉子都在向你展現(xiàn)著綠的生機。鳥兒在枝頭竄來竄去，嘰嘰喳喳地爭相唱著春天的歌兒。桃樹、李樹、梨樹……都已花滿枝頭，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，爭芳斗艷，競相開花，星星點點，裝扮著一株株美麗的樹。
漫步于三月的田野，風(fēng)輕悄悄地從身邊拂過，不知不覺中，已拉開了田野的帷幕，向我們展示著一個多姿多彩的季節(jié)。小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，將頭伸出了地面，窺探著這個嶄新的世界。野花也不甘示弱，努力地蕩漾出絲絲芬芳，悄悄吻著行人的腳踵。盡管還沒有春雷的召喚，還沒有細(xì)雨的一絲滋潤，但它們都精神抖擻地出來了，有了蜜蜂嗡嗡嚶嚶，有了蝴蝶的翩翩舞姿，有了孩子們調(diào)皮的嬉戲，有了牧童嘹亮的歌聲……
池塘的水也皺起了層層波紋，四周的苔蘚已被染上了片片晶亮的翠綠色，鴨子“嘎嘎”的叫聲，使人很自然地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
稍遠(yuǎn)一點，小路上有幾個農(nóng)民拉著車，打著鋤，正向地里走去，準(zhǔn)備給麥苗除草施肥。在春天剛剛來到時，他們就開始一年的辛勤勞動。他們和春天同步。
啊，春天，綠滿大地，百花盛開，鶯囀燕鳴的春天已向我們走來！尋著春的足跡，踏著春的節(jié)拍，生活將向我們展開新的一頁。春天，是一年的開始，俗語云：“一年之計在于春�！弊屛覀冏龊眯履甑拇蛩�，堅實地邁向生活的旅程！
四年級寫景的作文 篇20
春天到了，百花爭奇斗艷，蝴蝶嬉戲其中，不知何時，整個院子變得生機勃勃，春意盎然。
海棠花的幾片又小又嫩的花瓣中間，裹著幾根纖細(xì)的花蕊，在一片粉紅的海洋之間加了一點黃。風(fēng)一吹，一片片粉紅色的花瓣和那海棠花獨有的香味首先飄入我的鼻子，然后便飄落到了地上。不一會兒，便織成了一片粉紅的地毯，仿佛到了仙境之中。一朵小花不甘受大樹的束縛，伸出樹桿很遠(yuǎn)，一技獨秀，貪婪地享受著陽光。海棠花不是美在個體，而是美在整體。一朵小花雖然典雅，但是不是比不上一樹的海棠，粉白、粉黃，漂亮極了。用一大片海棠來裝扮春天，美得再合適不過了。
櫻花更是如此。一朵朵嬌柔而美麗的小花，在空中隨風(fēng)搖曳，陽光下更顯俏麗美艷。一陣風(fēng)來風(fēng)來，有的沒抓緊，輕輕飄入了小河；有愈抓愈緊，笑呵呵地迎著太陽。櫻花的生命極為短暫。假如你一周前來看櫻花，開得正艷。你下周再來，說不定迎接你的只有一樹綠葉和滿地的花瓣了。所以，櫻花在生的時期總是盡自己最大的努力去綻放，花開得極為艷麗、極為茂盛，跟太陽花很像。正開的時候，一排排潔白的雪花，呈現(xiàn)在你的眼前。站在樹下，當(dāng)別有一番風(fēng)味。
春天的花兒，可能是開的太多了，有時真讓人犯糊涂。走在小區(qū)花園里，忽然，我看見一群蝴蝶，飛舞在綠綠的草從中。走近一看，可卻一個個都一動不動。哦，原來是一從開的正艷的蝴蝶蘭。它們活像是一排待飛的蝴蝶，身上還有褐色的斑紋，真是絕了。路旁的山茶花，很像玫瑰，我一開始還真沒分清楚，真以為是玫瑰。你看，多像啊。有一朵白山茶特別顯眼，我還給它拍了特寫呢，照片看著更漂亮。
這就是春天，花兒最美麗。
四年級寫景的作文 篇21
當(dāng)季節(jié)在四月中旬時，天空中怎么會有大片雪花飄落？清明節(jié)過去了，風(fēng)吹過你的臉，你為什么還覺得冷？快到五月了，為什么你感覺不到春天的到來？
帶著幾個問題，我們?nèi)ふ掖禾斓暮圹E！
下樓到操場來，不！那最初的冷硬跑道呢？什么時候土壤變得如此濕潤和柔軟？哦春天已經(jīng)來到了這個世界，但我遲鈍的神經(jīng)感覺不到它。抬起頭，環(huán)顧操場。楊樹上有許多多毛的樹芽。樹枝承載著這些充滿活力的毛茸茸的小東西，在風(fēng)中揮舞著太陽。這也可能是因為你離北半球更近。它變得更加明亮耀眼，陽光照耀著你，溫暖的感覺從心底升起。冬天，鉛灰色的天空消失了，就好像剛剛被洗過一樣。它看起來那么高，那么干凈。
沿著鄉(xiāng)間的土路，我們走到學(xué)校外的河邊。每個孩子臉上都掛著微笑，有些孩子甚至不自覺地哼著一首小歌。春天真的來了！誰愿意把酒窩藏在心底？
在到達河邊之前，一個孩子大聲喊道：“我不知道。”；看那些楊樹的樹干？它非常綠色再看看，那些柳枝沒有葉子怎么會那么綠呢“我低頭看了看孩子的手，不是每棵柳樹都是灰綠的，這不是在吹堤壩嗎，柳樹醉春煙”？古人釀酒詞的功夫真是太棒了！從遠(yuǎn)處看，這棵春柳不是像霧和煙嗎？河水早已解凍，恢復(fù)了應(yīng)有的生機和活力，流動時發(fā)出歡快的“咕嚕咕嚕”聲！
望著遠(yuǎn)處的田野，地上所有的景色都在微微晃動。似乎地球母親因為春天的到來而微微顫抖！這就是農(nóng)民們所說的“當(dāng)?shù)貧夂颉眴幔吭谔镆袄�，勤勞的農(nóng)民們開始忙于耕作。
是的，春天來了；春天種一粒小米，秋天收獲一萬粒種子。在明媚的春天，讓我們努力播種，期待明天收獲更多！
四年級寫景的作文 篇22
春天"給人以萬物復(fù)蘇/等待生命的感覺。仿佛一只冬眠的狗熊即將蘇醒。一個剛剛睡醒的人伸腰醒來'
春天的美感是讓人另有一番感受的，一朵含苞待放的花朵；一枝剛生嫩芽的柳條；一片吐出新絲的嫩草；一條剛剛解凍的河流；一陣輕拂面頰的春風(fēng)，都給人以希望‘期待之感，讓人不覺聯(lián)想花草茂盛，錦繡繁榮的情景，春姑娘用她嬌小的唇吹出一陣微微的風(fēng)、于是花苞變大“小草伸頭’柳樹穿衣"小河醒來；我也被這情景所陶醉，看到花苞我希望它張開”不知它長大后是怎樣的美貌；看到小草‘我希望它成長；不知它長長后是怎樣的茂盛；看到柳樹。我希望它挺腰'不知它穿衣后是怎樣的繁茂'當(dāng)你置身于這一切之中的時候’你唯一的感覺就是期望，
春天的動感是別具特色的’看到花苞我想到年輕的少女在歌唱’看到小草我想到少年的男孩在奔放、看到大樹我想到中年人的激情，看到小河我想到年幼的孩子在嬉笑，一切仿佛都沉浸在喜悅歡樂之中，讓你不知不覺深入到它們中去；
春天的幻想更別具一格；萬物復(fù)蘇的景象是一種美麗，我幻想今后它們會是什么樣，看到花叢我幻想她們之中誰的花苞中會有一個拇指姑娘，看到草叢我會幻想它們之中會不會藏著小老鼠杰瑞”看到大樹"我幻想之中會不會有列那狐安家？看到小河‘我不禁幻想其中會不會有柯拉魚在暢游‘一切的一切讓我希望’希望它們會長的美麗？大方/希望他們造就茂榮的夏日'希望它們成就火紅的未來。
四年級寫景的作文 篇23
等待春天的不只有我，還有地底下準(zhǔn)備萌芽的種子，還有枝頭蓄勢待發(fā)的嫩芽，還有洞里準(zhǔn)備覺醒的小刺猬……我們都在等待著春天。
春天是希望的象征，我等待春天的來臨，等待著地底下的種子茁壯成長，長成樹苗，開出花，給春天帶來粉色、紅色、亦或黃色。春天來了，各種樹苗上都長出了嫩芽，新綠下的春天讓人瞧著都新了起來。漸漸地小芽長成了大葉，還給大地撒下了一地綠蔭，接著在這些新葉之中，各種顏色的花苞也都展露頭角，等待著綻放。
大地上的萬物都在等待著春天，經(jīng)過了一個冬的沉睡，萬物生靈們早已忍不住的想要沐浴在春日的暖陽下，好好的將冬天藏在身上的寒一一散盡。
等待春天可是一件幸福的事，因為我們知道當(dāng)真正的春天來臨的時候，我們身邊的世界將會是一派欣欣向榮的景象。不同于冬日里的寂靜，春天里是熱鬧的，枝頭的鳥在唱歌，林子里的麋鹿在奔跑，還有還有，天變藍了，云變白了，我們抬頭所見的再不是冬日里的那種朦朧了。
春天里我們最期待的就是陽光了，植物在春日的陽光下生長，動物在春日的陽光下打盹，我們則在春日的陽光下迎著風(fēng)，追趕著那一輪久違的暖陽。
等待春天是一件幸福的事，因為我們知道我們將迎來的是一幅多美的景象，一個多暖的季節(jié)。
冬天在悄悄的與我們別離，我們能感受到天氣沒那么嚴(yán)寒了，冬風(fēng)不再那么凜冽了，就連將我們大地凍住的冰雪也變薄了。我們走出屋子，閉上眼睛感受著外面的一切，于是，我們知道了，我們等待中的春天不久就要來臨了。
等待春天，等待春天賜予我們的美好。
四年級寫景的作文 篇24
春天，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動著優(yōu)美的身姿。從古至今，柳樹深受文人墨客的喜愛，在眾多寫歌誦柳的詩中，我最喜歡的要數(shù)賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！弊x著詩句，我的眼前柳樹仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細(xì)柔的細(xì)帶一定束約著她纖細(xì)的楊柳腰。這是一個楊柳依依的女孩，是誰將她打扮得如此美妙。是那春風(fēng)，它一定擁有一把金剪刀，正是因為有了這把金剪刀，才能裁剪出柳樹的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹成了春日里的一道靚麗的風(fēng)景線。
在我們的生活中也有很多像春風(fēng)一樣的人。我記得，在二月的一個溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學(xué)校默默無聞地打掃著，他已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，每天早上6點起床，他要在老師和學(xué)生上課前把操場打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區(qū)域有五百多米長，動作再快也要幾個小時，刮風(fēng)的時候最難掃，風(fēng)一吹，垃圾就會淘氣地追著風(fēng)兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學(xué)�；▔瘍蓚�(cè)的柳樹，是劉師傅剛到學(xué)校時栽種的，幾年時間已得長得很茂盛了，許多家長都夸贊我們學(xué)校綠化和衛(wèi)生搞得好，說起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會正是有這些像春風(fēng)一樣無私奉獻，默默付出的人，人間才會溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩人賀知章大膽的想象寫出了柳樹的高雅，春的萬紫千紅，用獨特的視角贊美了春風(fēng)。而在2000多年后的今天，我從他的詩中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
四年級寫景的作文 篇25
“一年之計在于春。”春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。
春，是一個腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺她的到來時，她已經(jīng)將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽！多有節(jié)奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！
四年級寫景的作文 篇26
“一年之際在于春”，春是一年中的開始；春是萬物生長的開始；春是農(nóng)民朋友們忙碌的開始。當(dāng)春風(fēng)吹拂著大地，冰熔化了，草發(fā)芽了，花漸漸開了，真是一番好景象。正是因為有這么多的景象，詩人們才寫下了那么多描寫春的詩句，我喜歡春！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)用她那無窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥兒們有了的快樂天地，他們在樹上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂活潑的小孩，他們在樹與樹之間快樂的飛舞著；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“陽春布德澤，萬物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來臨；“客路青山外，行舟綠水前”，春的來臨讓我們周圍的風(fēng)景更加美麗。這些詩句，讓我們的心為之蕩漾，快樂的心情因為有春的陪伴。
然而，有些詩人感慨世態(tài)人情的詩句，讓我們不得不傷感。“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，它使人們在充滿希望的春天也感到傷感；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩句，我們怎能不感到惆悵。
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來，領(lǐng)你走向那收獲季節(jié)。然而，有些人更喜歡秋天，因為秋是收獲的季節(jié)，但我想說的是，如果沒有春的付出，就不會有秋的收獲；沒有春的碧綠，就不會有秋的金黃。所以，只有有了付出才會有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開的花朵，喜歡在春天流淌的小溪。它們讓我感受到了生命的延續(xù)、希望的存在，我喜歡春！
四年級寫景的作文 篇27
我懷著好奇的心情去找。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”是的，春天真的來了！
啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像一樣的新芽。的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山展瓣吐蕊，鬧上枝頭，爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時候，落起了，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
擁抱春天！
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