有關(guān)四年級(jí)作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家買(mǎi)了一只小獅狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得像小姑娘，給人感覺(jué)很文雅。所以，我給它取名叫“小雅”。
小雅長(zhǎng)著一身潔白的絨毛，摸上去舒服極了!一雙黑里透亮的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，透出幾分頑皮。下面有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子。脖子上還戴著一個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)到這鈴鐺聲，我所有的憂(yōu)愁都拋之腦后。
記得我第一次見(jiàn)它的時(shí)候，它圍著我邊轉(zhuǎn)邊用鼻子嗅，然后“汪汪汪”地叫了幾聲，好似和我打招呼，我忍不住要抱他，可他卻把我拒絕了，生怕我害他似的，溜到了一邊。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)它的關(guān)心，拉近了我們之間的距離，早晨上學(xué)時(shí)，小獅狗一直把我送到大街口，目送我遠(yuǎn)去。放學(xué)回到家時(shí)，它老遠(yuǎn)瞧見(jiàn)，便趕過(guò)來(lái)，用身子蹭我的腳，好像想死我了。
小獅狗可善解人意了!我用手指指自己的臉，它便會(huì)立刻用熱乎乎的舌頭舔舔我的額頭，弄得我癢癢的。有一次，我因和同學(xué)鬧別扭了，帶著滿(mǎn)肚子氣回來(lái)了。小獅狗見(jiàn)了，在我面前耍起雜技，左一個(gè)跟頭，右一個(gè)跟頭地翻，翻得我破涕為笑。
小獅狗的鼻子特別靈敏，只要家中有好吃的，無(wú)論藏在哪兒，它都可以找得到。一天，我有意把吃的藏在柜子里，它也找到了。
小獅狗真是看家的能手，只要有陌生人來(lái)，它不會(huì)“汪汪汪”地叫，嚇得陌生人毛骨悚然。
小獅狗，我真喜歡你!
四年級(jí)作文 篇2
城市的夜色總是流逝在絢爛的霓虹燈中，消散在喧囂的人群中，迷失在聳立的高樓中，這個(gè)十一假期，我回到了我的老家，見(jiàn)到了那真實(shí)的，真正的夜色！
當(dāng)最后一縷炊煙從煙囪中緩緩飄出，籠罩住了僅如一線(xiàn)的夕陽(yáng)，那明明被夕陽(yáng)襯托得更白的煙霧，卻似乎在人的眼中變成了另一種說(shuō)不出的顏色。煙霧不停地繚繞，盤(pán)升，直到不見(jiàn)了蹤影，似乎變魔術(shù)般地，夕陽(yáng)也在脫離炊煙的那一刻消失在我的視線(xiàn)里，去照亮不屬于我的地球的另一半了，云錦般的晚霞成了夕陽(yáng)剛剛存在過(guò)的唯一證據(jù)！
晚霞開(kāi)始漸漸退去華麗的外衣，由紅到紫，再由紫變黑，直到與那黑漆漆的天空融為一體，再也分不出彼此，黑夜就這樣降臨！
再也聽(tīng)不見(jiàn)剛才的雞鳴狗叫吠了，仿佛都被黑夜唬住了一般，鄉(xiāng)村中的夏天走得有點(diǎn)晚，于是，蟋蟀的鳴唱也與池中青蛙的合唱又奏響了！
天空中碎銀般的星辰為大地籠上了一抹靜謐的神色，田中忙碌的人們都紛紛回到了自己的家，似乎一刻也不愿再外面多呆，家中的長(zhǎng)輩也開(kāi)始呼喊我，他們的理由似乎很可笑不過(guò)又合乎情理——如若有野貓或蛇在你面前一躥而過(guò)，那定是要嚇破膽的。
我開(kāi)始往回走，此時(shí)仍有螢火蟲(chóng)秘密鋪在草間，照亮那崎嶇的小路，葦草隨著輕柔的晚風(fēng)搖擺，擠滿(mǎn)了池塘，倘若不知情的人看見(jiàn)，一定分不清哪里是池塘，哪里是草地的。
圍坐在飯桌邊，耕耘了一天的長(zhǎng)輩們天南地北的拉著家常，等飯端上桌，卻又沒(méi)有了聲音，只聽(tīng)見(jiàn)電視中咿咿呀呀地唱著戲劇！
飯后，女性的長(zhǎng)輩大多搬著方椅出去了，剩下的則圍坐在電視跟前，一句話(huà)不說(shuō)地盯著發(fā)光的屏幕。
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，電視關(guān)了，電燈關(guān)了，大門(mén)也栓了，一切又都沉寂在如膠似漆的夜色中了！
四年級(jí)作文 篇3
去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)ヅ实俏逶乐弧哪显篮馍健Ｄ翘�，天空萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)秋高氣爽的好日子。
我們從勝利坊出發(fā)，徒步登山。剛剛在山下的時(shí)候，灼熱的太陽(yáng)還灸烤著我們的皮膚；進(jìn)了山，參天的大樹(shù)就為我們撐開(kāi)了巨傘，感覺(jué)清涼舒爽，偶爾陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙透過(guò)來(lái)，光斑在我們身上跳舞。踩著輕快的步伐，我們來(lái)到了登山售票處。在這里我們坐上登山的汽車(chē)。汽車(chē)在盤(pán)山公路上蜿蜒而行。往窗外望去群山綿延起伏，一座座寺廟在山谷中若隱若現(xiàn)，就像和我們捉迷藏。山路旁的樹(shù)茂盛極了，被簇?fù)碇纳铰凤@得更窄。上下穿梭的汽車(chē)就像要碰到一塊似的，把我們嚇得膽顫心驚。
終于到了半山亭，我們開(kāi)始了真正的攀登，石階高入云天，就好像從天上掛下來(lái)的懸梯，人站在上面，就像在疊羅漢，前面的人的雙腳好像踩在后面的人的頭上。每人都?xì)獯跤醯�，幸好我們�(nèi)齻�(gè)小孩子步伐輕快，一邊玩著一邊就把大人甩在了后邊。
好不容易爬上南天門(mén)，這時(shí)候一股云霧飄了過(guò)來(lái)，越來(lái)越密，越來(lái)越大，把我們籠罩在中間，我們繼續(xù)往上沖，就把這一大片云霧踩在腳下。這時(shí)候，我感覺(jué)自己成了孫悟空，在騰云駕霧呢！
天色逐漸暗下來(lái)，我們也感到累了，就找了個(gè)地方住下來(lái)，準(zhǔn)備第二天再向山頂沖刺！
四年級(jí)作文 篇4
我是川師附小三年級(jí)四班的學(xué)生。您大概還不了解我吧！相信聽(tīng)了我的自我介紹后，您馬上就不會(huì)對(duì)我陌生了。
我有一張瓜自臉，是個(gè)小平頭，頭發(fā)根根都豎著，瓜子臉上有平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。
屬牛的我，自然就有強(qiáng)壯的身體，那種吃苦耐勞，不知疲倦的精神。在班里，我上課時(shí)，總是管不住自己的嘴巴，要說(shuō)一些小話(huà)，還有每次做作業(yè)，都馬馬虎虎在做。特別是考試，經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，因?yàn)榇中拇笠�，不認(rèn)真，所以才會(huì)犯……
我在班上學(xué)習(xí)比較好，我的字認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，看起來(lái)有筆峰，端正，好看，給人一種舒服的感覺(jué)。我的作文在班上也是比較好的，還被評(píng)過(guò)小作家的呢！
在課外，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，乒乓球、小提琴、奧數(shù)。但我最喜歡乒乓球，它不僅可以訓(xùn)練你的眼力，而且還可以鍛煉身體，使你變強(qiáng)壯。
我理想長(zhǎng)大了當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明一些對(duì)人幫助的東西。不過(guò)現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能當(dāng)上科學(xué)家。
記��！這就是我——高嘉文，一個(gè)性格大大咧咧，又很粗心的男孩。
四年級(jí)作文 篇5
吃完中午飯，我走進(jìn)房間里準(zhǔn)備睡覺(jué)。我剛躺在床上，突然有一只大蚊子飛到我這里來(lái)，我假裝睡著了，不理睬它。
可蚊子竟飛到我的頭上，叮了一下，我馬上坐起來(lái)，用我的獨(dú)門(mén)絕招：用自來(lái)水潑。我把自來(lái)水倒在我自己的杯子上，用力一潑，蚊子飛快地閃開(kāi)，我沒(méi)有潑到蚊子，倒把自己作業(yè)本給潑了很多水，真是氣死我了，非抓住它不可。
接著，我用我的獨(dú)門(mén)絕招：電蚊拍。當(dāng)蚊子飛到我面前時(shí)，我用電蚊拍一拍，那蚊子又飛走了。我又拍了很多次，都沒(méi)拍到蚊子，我又把電蚊拍放下去了。我被氣得七竅生煙，非收拾它不可。
一計(jì)不成，又生一計(jì)。我用我的獨(dú)門(mén)絕招：手打。只見(jiàn)蚊子飛到我的手上，叮了我一口，我趕緊用左手用力一打，蚊子可能感受到我的手有殺氣，突然飛走了。我沒(méi)有打到蚊子，反而又被蚊子叮了一口。哇呀呀！不打死你，我就白活到這么多歲。
最后，我這次用我的終極絕招：殺蟲(chóng)劑。我拿著殺蟲(chóng)劑向蚊子噴，蚊子可能不想和我打了，它就飛到房頂上面去了。我跳起來(lái)噴又沒(méi)有那么高，這時(shí)我拿了一張很高的椅子，我爬上去站起來(lái)，一噴，我終于噴到蚊子了。只見(jiàn)那蚊子慢慢地飄下來(lái)了。哈哈！我一陣大笑。
死蚊子，看你還敢不敢來(lái)吵我睡覺(jué)。沒(méi)了蚊子的打擾，不一會(huì)兒，我就睡著了。
四年級(jí)作文 篇6
停下腳步，回想思索，十四個(gè)春秋，我有什么收獲？猛然轉(zhuǎn)頭，不就是身后那一排或淺或深、或整齊或雜亂的腳步嗎？里面有苦澀、有甜蜜，更有忘不掉的回憶。
看那初中生活的第一段腳印，排列的多么整齊，多么有序。記得那是剛上初中，我們懷揣夢(mèng)想與好奇，來(lái)到了這個(gè)陌生的學(xué)校。本想著可以結(jié)交更多的朋友，在那美麗的櫻花樹(shù)下玩耍......可是，繁重的作業(yè)讓我們完全忘記了小學(xué)時(shí)的天真可愛(ài)，與剛?cè)雽W(xué)時(shí)的美好憧憬。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，拖著繁重的書(shū)包讓我喘不過(guò)氣來(lái)。晚上常常熬到深夜。特別是在考試前夕，總有做不完的作業(yè)，把我弄得身心疲憊。那時(shí)真希望一天有二十五個(gè)小時(shí)；希望可以同時(shí)背著語(yǔ)文、思考著數(shù)學(xué)、聽(tīng)著英語(yǔ)、做物理實(shí)驗(yàn)......可是那是絕對(duì)不可能的！只有抓緊一分一秒，提高學(xué)習(xí)效率，這才是我們要去思考的。以至于在那段時(shí)間，我的每一個(gè)腳步都走得特別踏實(shí)。之后我看到了一句話(huà)：“只有未雨綢繆，才能在暴風(fēng)雨之夜安然入睡！”這也許就是我在努力時(shí)的真實(shí)想法吧！
再看那一樣深度、節(jié)奏統(tǒng)一的腳印，是我們八四班全班人的驕傲！每天揮灑汗水，努力訓(xùn)練，為的是彌補(bǔ)以前的過(guò)失，讓別人知道我們也是優(yōu)秀的！結(jié)果我們做到了！洪亮的口令、一致的高度、一致的.節(jié)奏，引來(lái)了全校師生的贊揚(yáng)！我們高興、我們歡呼，是跳繩比賽讓我們重新有了希望，對(duì)我們這個(gè)集體有了信心。這是我們班所有人的榮譽(yù)！
還有那一堆雜亂無(wú)章、深淺不一的腳印，那是我們所有人都不愿提及的。籃球賽中她們無(wú)休止的謾罵、指責(zé)，還有強(qiáng)詞奪理，讓我們很氣憤！“明明是她們的錯(cuò)，為什么還來(lái)數(shù)落我們？......”但我們并沒(méi)有選擇和他們一樣的做法，主動(dòng)沉默，讓這場(chǎng)戰(zhàn)役提早結(jié)束了。但事后想來(lái)，雙方都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們的觀點(diǎn)不同，所處的角度不同罷了。沉默或許是這件事最好的處理方法吧！沉默不是逃避、不是軟弱，讓時(shí)間淡化這一切吧！
比起那些腳印，我更喜歡這個(gè)腳印。每每看到它，就會(huì)帶給我喜悅。它就像小精靈，永遠(yuǎn)在我耳邊想起歡樂(lè)的笑聲。然而這些笑聲的發(fā)出者就是我們！我們不希望總是在無(wú)邊的題海中掙扎。所以每當(dāng)課間，我們都要制造一些歡樂(lè)的笑聲，來(lái)緩解內(nèi)心的壓力。事實(shí)證明，我們是正確的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，效率要高得多。同時(shí)，我也在時(shí)時(shí)刻刻珍惜著我們之間的友誼和緣分。曾不止一次這樣想過(guò)：假如初三不分班，那該多好��！
其實(shí)，我特別害怕面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，新的老師、新的教室、新的小伙伴，都會(huì)讓我感到特別不適應(yīng)。特別放不下你們，我的朋友！只有再看看我們留下的腳印，我們一起走過(guò)的這兩年......
在人生的道路上，分別，注定是難免的。往前走走，向后望望，且行且珍惜......
四年級(jí)作文 篇7
看完《美麗人生》這部影片，我被其中男主人公為救兒子而不惜犧牲自己的精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)生命的意義有了更深一層的思考。
影片的內(nèi)容并不復(fù)雜，主要講的是二戰(zhàn)期間一對(duì)猶太人父子被納粹送進(jìn)集中營(yíng)，父親為了讓兒子堅(jiān)持光明與希望，編織了一個(gè)善意的謊言，謊稱(chēng)這是一個(gè)無(wú)法退出的游戲，只有積夠一千分才算勝出。父子倆在納粹的迫害下艱難求生，但他們始終保持樂(lè)觀的心態(tài)。終于，盟軍攻過(guò)來(lái)了，可是，父親卻在解放的前一晚被納粹殺害，兒子得以幸存……
這是一部悲劇片，它告訴了我們這樣一個(gè)道理：人生是美麗的，生活是美好的，哪怕是一時(shí)被黑暗籠罩，我們依然能夠找到美之所在。這也是這部電影的名稱(chēng)叫《美麗人生》的原因。在很多年以后，孩子才明白父親是用自己的生命換來(lái)了他的美麗人生。其實(shí)，他父親的人生又何嘗不是美麗的呢？
前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家利昂托洛斯基曾在逃亡期間說(shuō)過(guò)：“無(wú)論如何，人生是美麗的�！笔堑模松敲利惖�，人的一生只有一次，不妨活的精彩一些。就像一句魯迅先生的悼詞：有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，但他仍活著。為了不使我們的人生虛度，那就盡力活得精彩，活的得美麗一些吧。
朋友，你可能會(huì)問(wèn)我，什么樣的人生才是美麗的？這個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。史蒂芬霍金因“漸凍人”癥而不得不在特制的輪椅上度過(guò)一生，然而他說(shuō)：“雖然我的身體被禁錮在這輪椅上，但我的思想是自由的�！彼阉囊簧挤瞰I(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。這樣的人生，是美麗的。諾貝爾，生前致力于科學(xué)事業(yè)，臨終前還將自己的全部財(cái)產(chǎn)分設(shè)成5個(gè)獎(jiǎng)來(lái)推動(dòng)人類(lèi)的事業(yè)。他說(shuō)：“生命，那是自然付給人類(lèi)雕琢的寶石。”這樣的人生，是美麗的。最美女教師張麗莉，在生與死的一瞬間，放棄了人生的希望去救學(xué)生，最終致使雙腿截肢；最美司機(jī)吳斌，為了救乘客而不幸犧牲……這樣的人生，也是美麗的。
怎樣才能擁有美麗的人生呢，這就要看你的所作所為。但是無(wú)論如何，有一點(diǎn)必須做到，那就是——直面困難，笑對(duì)人生。只要做到了這一點(diǎn)，相信你一定會(huì)擁有一個(gè)美麗的人生。
四年級(jí)作文 篇8
星期六，天氣格外晴朗，外婆說(shuō)要帶我去掏番薯。
到了番薯地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一行行綠綠的番薯葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像正在歡快地跳舞，又好像在歡迎我們的到來(lái)。
我拿著鋤頭和籃子準(zhǔn)備行動(dòng)，可是我不知從哪里下手，站在哪里束手無(wú)策。外婆見(jiàn)了，笑了笑說(shuō)：“你先要把番薯葉捋順，然后慢慢地把土刨開(kāi)。”接著，外婆又給我做了示范，只見(jiàn)她輕輕刨開(kāi)土，又拉著藤一提，出來(lái)四五個(gè)大大小小的番薯，有的像小老鼠，有的像葫蘆娃，還有的像正在睡覺(jué)的胖娃娃，我覺(jué)得好玩極了。于是立馬揮動(dòng)鋤頭，“啪”的一聲，番薯被我掏開(kāi)花了，扔了吧，由于用力過(guò)猛，沒(méi)留心腳下,被番薯藤絆倒了，摔了個(gè)大跟頭。外婆見(jiàn)我摔個(gè)四腳朝天，笑得合不攏嘴，看看自己的狼狽相，我也禁不住笑起來(lái)。
我們整整掏了兩大籮筐的番薯。回到家，外婆烤了番薯給我吃，我吃得可香啦！真是一分辛苦一分甜哪！
四年級(jí)作文 篇9
很久沒(méi)拜訪早晨了，我今天特地早早起床去迎接“早晨”的到來(lái)。
走出門(mén)來(lái)，只見(jiàn)太陽(yáng)給大地披上金色的紗巾，我在這金色的世界里享受陽(yáng)光的溫暖。雖說(shuō)是秋季，但綠草仍然茵茵，樹(shù)葉依然青青，好一派江南特有的四季如春圖！忽然，耳邊傳來(lái)一陣歌聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是大名鼎鼎的音樂(lè)家——蛐蛐，趁早晨這個(gè)黃金時(shí)段出來(lái)練小提琴呢！那優(yōu)美的琴聲在空曠的草地上飄蕩著，令人心曠神怡。我迎著絲絲涼風(fēng)向花壇走去�；叵氪禾斓臅r(shí)候，這里百花爭(zhēng)艷，辛勤的蜜蜂在這里勞作，而如今，這里卻冷冷清清，蜜蜂都回家休息了，這讓我感到一絲惋惜。不過(guò)，我的螞蟻朋友們倒是早早地來(lái)這里晨練了。在花壇里，我還意外地發(fā)現(xiàn)幾位蝸牛大叔拖著疲倦的身子慢慢地向家走去。為了它們的安全，我把它們?nèi)舆M(jìn)了草叢，讓它們免費(fèi)地搭了一次“高鐵”，快速回家。
轉(zhuǎn)完花壇，我走向一條幽靜的小路，只見(jiàn)池塘邊柳樹(shù)的枝條如同綠色的瀑布一般垂到水面，真有“飛流直下三千尺”的壯觀氣勢(shì)。此時(shí)，我心中無(wú)比的欣喜，這讓我想到了賀知章的詩(shī)句：“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。忽然，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，頓時(shí)楊柳依依，綠葉翩翩，平靜的水面泛起漣漪。身處這番美景中，我不禁陶醉了。五六只不知名的小鳥(niǎo)在樹(shù)間盡情地玩耍，接著又一起棲落到另一棵樹(shù)上，似乎在津津樂(lè)道著昨夜做的美夢(mèng)。
我要回家了。我告別了“朋友們”，轉(zhuǎn)身往回走。這時(shí)，一只小蝴蝶迎面飛過(guò)來(lái)，它俯身低飛，揮動(dòng)著灰裙，從綠草上飄過(guò)。我扭過(guò)頭去，對(duì)它說(shuō)：“早上好，小蝴蝶！再見(jiàn)了！”
回到家里，我不禁感慨：大自然是一位多么無(wú)私、多么友好、多么慷慨的朋友�。∥铱帐侄�，它卻讓我滿(mǎn)載而歸！
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