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      2. 快樂的節(jié)日四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-21 10:43:14 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】快樂的節(jié)日四年級(jí)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的快樂的節(jié)日四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】快樂的節(jié)日四年級(jí)作文4篇

        快樂的節(jié)日四年級(jí)作文 篇1

          今天,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng),為我們慶!傲弧眱和(jié),可熱鬧啦!

          活動(dòng)一共有四個(gè)方面:猜謎語、套圈圈、打易拉罐、拉歌。四個(gè)活動(dòng)中我最喜歡玩套圈圈,因?yàn)樘字械臋C(jī)會(huì)比較大。我們班首先玩的是猜謎語,我摘了一個(gè)叫“夫人何處去的”的字謎,我想了半天都沒想出來。再一琢磨:“夫人”的“夫”把“人”去掉不就是“二”嗎?對(duì),就是“二”!我興奮極了,可這時(shí)候阮老師已經(jīng)讓我們排好隊(duì)開始往下一個(gè)游戲場(chǎng)地去了,哎,真可惜。〉搅恕疤兹θΑ蹦莾,我把票給了負(fù)責(zé)的老師,換到了三個(gè)圈圈。我屏息凝視,瞄準(zhǔn)一樣?xùn)|西把第一個(gè)圈扔過去,可惜偏了。緊接著,后兩個(gè)圈圈也沒套中,隨著最后一個(gè)圈圈“咕嚕!睗L出了場(chǎng)地,我的希望泡湯了!隨后我們?nèi)チ讼乱粋(gè)游戲場(chǎng)地——打易拉罐,人太多,擠死了。等了近一個(gè)小時(shí),終于輪到我了,可我還是一個(gè)沒打到。咳,三個(gè)游戲結(jié)束了,我一個(gè)獎(jiǎng)品都沒得到,只好帶著遺憾的心情回到了教室,不過我依然很開心!

          不一會(huì)兒,拉歌比賽到了,各個(gè)班都排成方隊(duì)在操場(chǎng)上等候比賽的開始。拉歌比賽先從一年級(jí)開始,校園里響起了歡快的歌聲,此起彼伏,一浪高過一浪……該輪到我們班了,我們唱的是《海鷗》,阮老師在旁邊不斷為我們鼓勁,我們?cè)匠絹韯,越唱越開心……

          一天的活動(dòng)終于結(jié)束了,可我們的心還停留在節(jié)日的快樂之中……

        快樂的節(jié)日四年級(jí)作文 篇2

          一年一度的端午節(jié)已經(jīng)到來了,我們一家人開快樂心的過了一個(gè)端午節(jié)。

          我非常期盼端午節(jié)的到來,因?yàn)槲蚁雽W(xué)著包粽子。我拿來了糯米,砌成了三角形。又拿來剛剛煮好的大紅棗插到了糯米上。然后再用竹葉把餡兒包好,還用線來回的.纏繞,覺得做得很結(jié)實(shí)。接下來我把包好的粽子放到鍋里煮了十分鐘,拿出來一嘗,糯米硬硬的,我趕緊吐了出來。媽媽說糯米不泡是煮不熟的。哎呀,我怎么忘了這一環(huán)節(jié)了呢?磥眙兆游易约菏前怀闪,只有等著吃現(xiàn)成的了。

          一會(huì)兒,媽媽叫著我一起去趕集,我第一次趕集覺得很新鮮。來到集上賣菜、賣水果的應(yīng)有盡有。我看到了一個(gè)大西瓜,看樣子已經(jīng)熟透了,媽媽買下了這個(gè)大西瓜,我開快樂心的把它抱回了家。媽媽還買了許多東西,我最喜歡的還是那些大粽子。

          回到家,我拿起粽子就吃,吃的滿嘴都是米香,特別是那大紅棗,吃到嘴里又香又甜。

          我們過了一個(gè)歡快的端午節(jié)。

        快樂的節(jié)日四年級(jí)作文 篇3

          “正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,”我唱著這首歡快的歌曲迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。

          正月十五元宵節(jié),家家戶戶吃湯圓,我們還可以盡情地玩燈,盡興地看元宵晚會(huì),回味漸行漸遠(yuǎn)的年味。

          元宵節(jié)前一天晚上我就和爸爸媽媽回老家吃湯圓,我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融。我們觀看了元宵晚會(huì),這臺(tái)晚會(huì)和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一樣,人們載歌載舞,處處歡天喜地!拔易钕矚g的春晚節(jié)目”結(jié)果也一一出爐。一等獎(jiǎng)的節(jié)目分別是趙本山的小品《捐助》,小虎隊(duì)的歌曲聯(lián)唱《再聚首》以及劉謙的魔術(shù)《千變?nèi)f化》。不過我覺得《捐助》沒什么特別的,那么多的廣告,一點(diǎn)意思都沒有!倒是劉謙叔叔的魔術(shù)很精彩,我最佩服他啦!

          今年的元宵節(jié)最讓我難忘的要數(shù)玩燈了。

          天剛擦黑,爸爸就帶我來到鼓樓廣場(chǎng)。只見那里人山人海,許多大人帶著孩子在那里玩燈。大家有的拖著燈,歡快地跑來跑去;有的提著燈,邊跑邊叫;有的在河邊放河燈,邊看燈飄遠(yuǎn)邊說著祝福的話;還有的在燃放孔明燈,那些孔明燈陸續(xù)飛上天空就像無數(shù)顆星星在天空中流動(dòng),一個(gè)接著一個(gè),前赴后繼飄向天邊。

          我心里癢癢的,懇求爸爸也給我買一個(gè)孔明燈。爸爸說,你要是能說出孔明燈的來歷我就買給你。我胸有成竹地對(duì)爸爸說:“這可難不倒我!孔明燈又叫‘許愿燈’、‘天燈’,相傳是由三國時(shí)期的諸葛孔明所發(fā)明,用于傳遞軍事情報(bào),F(xiàn)在人們?cè)诳酌鳠羯蠈懮厦篮米T敢黄鸱棚w,盞盞天燈就是放飛著人們的希望和夢(mèng)想,帶來幸運(yùn)和吉祥!甭犃宋业脑,爸爸贊許地笑了。

          不一會(huì),爸爸買來孔明燈。我急切地拆開包裝紙,把折疊著的孔明燈展開,撐起,打開后的孔明燈就像一只氣球。我在上面寫下“放飛夢(mèng)想”四個(gè)字,然后把正方形的固體燃料卡在孔明燈底部的鐵絲上,接著用打火機(jī)點(diǎn)燃燃料。我提著孔明燈,看著明亮的火焰,等待著熱氣充滿整個(gè)天燈。慢慢地孔明燈鼓起來了,躍躍欲“飛”。我慢慢把燈舉高,緩緩松開手,孔明燈一下子飛起來了!它越飛越高,看著它飛向天際,我感覺似乎自己飛上了天,心里真是開心極了!看著滿天點(diǎn)點(diǎn)燈火,特別是我的那一盞,我雙手合十,許下了美好的愿望,但愿夢(mèng)想成真!

          這天,我放飛了希望放飛了夢(mèng)想,難以忘懷。

          元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗令我終身難忘,我愛元宵,難忘今宵!

        快樂的節(jié)日四年級(jí)作文 篇4

          六一兒童節(jié)到了,圖形家族里一片歡聲笑語,五顏六色的氣球把他們的家打扮得格外漂亮。在青青的草地上,圖形家族的小朋友們用自己的方式慶祝節(jié)日呢!

          你看,這邊正方形家族的成員們正在進(jìn)行魔術(shù)表演。只見他們排著整齊的隊(duì)伍,手拉著手,來到了舞臺(tái)的中間。瞧,表演開始了,六個(gè)正方形排成一排,變成了一個(gè)大的長方形。突然他們把隊(duì)伍分開,站成前后兩行,圖形變成了一個(gè)稍稍大的長方形。隨著音樂的變化,他們讓一個(gè)正方形站中間,其他四個(gè)正方形和他的四條邊分別邊靠邊合體,然后來了一個(gè)單手側(cè)立,圖形就變成了一個(gè)正方形的盒子,觀眾席中立刻了一陣響聲。這時(shí),第六個(gè)正方形一個(gè)跟斗翻到了盒子上面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥上聛,一個(gè)正方體就拼成了,觀眾們看得更開心了。

          你看,那邊“呼啦——呼啦”的,原來是圓形家族們正在舉行跑步比賽呢!“嘭”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們“咕!币幌聺L了出去。哈哈,對(duì)了,其實(shí)他們都是翻滾著前進(jìn)的。排在第一名的是最大的圓,跑得最慢的是最小的圓。因?yàn)榇髨A滾一圈,小圓要滾好幾圈?墒切A并沒有放棄,拼命地想追上前面的大圓。

          再往前走,看到一個(gè)小沙坑,三角形和長方形、平行四邊形正在玩搭房子呢!他們用兩對(duì)雙胞胎長方形當(dāng)墻壁,用兩個(gè)一樣大小的三角形和平行四邊形當(dāng)屋頂。房子搭好之后一個(gè)小長方形寶寶爬到屋頂?shù),哈哈,一個(gè)長長的煙囪就完成了!

          遠(yuǎn)處有個(gè)梯形正與伙伴們玩耍,只見橢圓形在梯形的手臂上滑下來,哦!原來它們?cè)谕婊菽!橢圓形一個(gè)個(gè)排好隊(duì),從梯形上滾了下來,真刺激!

          今天圖形家族的成員們玩得太開心了,他們真想每一天都是六一兒童節(jié)。

          兒童的世界真有趣,圖形全是有生命的,橢圓形、梯形、正方形、三角形一起過孩子自己喜歡的兒童節(jié),玩孩童自己喜歡玩的游戲,并用繪本的形式展示出來,真不錯(cuò)!本文思路清晰、條理清楚、語言富有童趣!

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