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        時間:2021-03-22 09:51:43 四年級作文 我要投稿

        【精品】四年級的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,歡迎大家分享。

        【精品】四年級的作文9篇

        四年級的作文 篇1

          今天是國慶節(jié),我和小主人報的老師和同學(xué)一起參加了常青魔術(shù)營活動。在這三天活動生活中,我們學(xué)會了十二個魔術(shù),還一起打了棒球,可高興了!

          我們?nèi)サ某G嗄g(shù)營一共有三天,第一天早上九點(diǎn),我們從濟(jì)南出發(fā),上車后我們跟爸爸媽媽再見就乘車前往常青了。到了常青,首先就有一個任務(wù),我們要找一個神秘人,因?yàn)樵谏衩厝四抢镉形覀兎块g的鑰匙。開始比賽找神秘人了,我們是東找找,西找找也沒有找到,最后,我們終于在停車場的一個角落找到了神秘人,順利地拿到了房間的鑰匙,然后我們一起去吃了午飯。

          下午,我們一起去打棒球,老師先把我們沒有打過的調(diào)到了進(jìn)攻隊(duì),老師教給我們有一壘、二壘、三壘和本壘,教給我們怎么打球,怎么跑壘,玩得可高興了!第一天結(jié)束了,真的是很開心的一天。

          第二天,早上起床吃過早飯去了我們的會議室,開始學(xué)習(xí)魔術(shù),我們一起聽老師講課,一開始,我們都不知道魔術(shù)的原理,我們都覺得非常神奇,我們的掌聲是必不可少的。晚上,我們有一個篝火晚會,我們又唱又跳玩得可高興了!

          第三天,也就是我們常青魔術(shù)營的最后一天,我們一起魔術(shù)大PK!最終,一位大姐姐獲勝了,她表演的千里眼順風(fēng)耳很精彩。下午,我們吃完飯就返回濟(jì)南了。

          我們都依依不舍的離開了常青,但是,這次旅行讓我知道了四合院是什么樣子,魔術(shù)的神奇還讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié),我實(shí)在太喜歡這次旅行了,期待能夠參加今后的精彩活動。

        四年級的作文 篇2

          我剛買了兩條小金魚,一只黃,一只紅。紅的小一些,聽我的話,喜歡我,所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話,不過很機(jī)靈,所以我叫它珊珊。

          一碰它們,它們就東游游,西躥躥。有時候它們亂彈水,把水都彈到我的眼睛里去了,可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏,害得我找了半天才找到它們。

          有一次,我把玲玲捉起來,這對我來說便是輕而易舉的事了,可是小魚兒不高興,掙扎著要回魚缸里,我看見它好像呼吸有些困難了,害怕它死了,趕緊把它湊近魚食,見它“咕咚”把魚食吃掉了,我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了,我不敢使勁兒捏,因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了,但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去,把“水草”都碰倒了,我生氣地把“水草”往魚缸外一扔,又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著,它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時期”呢!

          我非常喜歡這兩條小金魚,它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑,可是我不知道什么時候它們會死去,所以我要加倍照顧它們呢!

        四年級的作文 篇3

          有一天,上體育課我們準(zhǔn)備排隊(duì),老師說:"排好隊(duì)才能下樓。"可是,我們依然很吵,數(shù)學(xué)老師過來說:"黃岡、作業(yè)本、口算、數(shù)學(xué)書,沒做完的回教室。老師和班主任發(fā)生了爭執(zhí),班主任老師說:",你們聽我的還是聽另一個老師的話。"

          我就可以放你們走?墒牵蠋熥吡,班主任留了下來,叫我們上體育課。體育老師,一看到我們怎么才下來呀!班長說:"老師讓我們排好隊(duì)在下來。 "

          第二天,早上那個仇恨很深的人,居然一起上學(xué),可是,一個男的在前面,另一個女的在樓梯上準(zhǔn)備到教室。到了一小時那男孩子坐在進(jìn)教室。坐在第三排第四個的就是他。

          最后,我兩個在一個草坪上又開始了。歡聲笑語的聲音。那高心的像笑瘋子一樣。第二個,這個道理在一個人的生活是最快樂而憤怒的小鳥。

        四年級的作文 篇4

          記得去年暑假,我媽媽的單位準(zhǔn)備去青島一游,我聽了喜出望外,不過媽媽的要求是要先寫完暑假作業(yè)了才能去。

          過了4天,我終于把作業(yè)給寫完了,給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高,媽媽說:“下個星期一就去了,去到那里要好好的,不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開始嘮叨了~~

          經(jīng)過一路的長途跋涉,到了青島了,這里空氣清鮮,景色宜人,真是美輪美奐。見到這里的美景,我恨不得把青島所有的景色都看遍。

          吃完午飯,已經(jīng)三點(diǎn)過了,我們坐專車送我們?nèi)ッ恳粋景點(diǎn)玩。我們到了一個吃海鮮的地方,剛下車,這一片都是沙子,我和媽媽進(jìn)了旁邊的一個玩具店,看見里面有好多的布娃娃,媽媽一連看中了好幾個,把它們都給買下來了和我們同行的阿姨也買了幾個布娃娃。逛完這幾個商店,都五點(diǎn)過了,車上的大人都買東西去了,就剩我們幾個小孩子在車子里面,車?yán)锩婧投,我們在車上怕,就出來,我們幾個孩子都被嚇住了,不顧一切的往前跑,誰也沒注意到見面有一個沙坑,我一不小心就摔在了沙坑里,雙腿都摔出了血,幾個哥哥看見了我摔到了,馬上跑過來把我扶回車?yán),等媽媽來,一陣陣的痛把我給疼哭了。

          從此以后,我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。

        四年級的作文 篇5

          我喜愛貓,因?yàn)樗鼈冮L的可愛,又愛干凈。我們小區(qū)的院子里有幾只流浪貓。

          流浪貓們雖然沒有主人的寵愛,但是它們依然過的無憂無慮,不像家養(yǎng)的貓,出去逛一逛也要經(jīng)過主人的同意,流浪貓什么事也不用過問,反倒經(jīng)常翻墻跳樹的鍛煉本領(lǐng)。

          流浪貓還很愛干凈,它們每次在垃圾堆里找可以吃的食物時,從不把垃圾扒的滿地都是,而是小心翼翼地找著。還時不時地用爪子梳理自己身上的毛,用舌頭舔凈爪子,再用爪子上的毛蹭幾下臉,那慢條斯理地樣子沒有因?yàn)榄h(huán)境的變化而改變。

          如果貓在找食物時,你過去一喊,貓會飛快的逃跑,平時,它會躲在草叢里,如果有人來了,它會用一雙大大的眼睛盯著你,雙腿半蹲著,做好準(zhǔn)備逃跑的樣子,如果人走近它的話,貓會一躍而起飛快逃竄,那速度非家貓可比啊。

          有一次,晚上我正在散步,突然從我身前竄出一個白色的東西,嚇的我心砰砰直跳,等我明白過來原來是一只流浪貓時,我非但沒有生氣,反倒被自己的膽小感到好笑了。

          雖然流浪貓沒有家養(yǎng)的貓環(huán)境優(yōu)越,沒有可口的食物,但它們?nèi)匀缓茴B強(qiáng)的生活著。人們也沒有嫌棄它們反而因?yàn)樗鼈兊拇嬖谧屝^(qū)多了一道風(fēng)景。

        四年級的作文 篇6

          暑假里的一天,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@欣賞美景,跟我一起去看看吧,你一定會大聲贊嘆的!

          我們一路上邊走邊說,過了一會兒,我們終天來到公園了,我張開雙手投向“母親”懷抱。

          那草地泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,一棵棵小草從堅硬的泥土中伸了出來,好奇地望著周圍的一切。和煦的三月春風(fēng)吹來,小草搖擺的腰婆娑起舞。

          那盛開的野花,千千姿百態(tài),各自吐著淡雅的茶香,滿園飄散著香氣。

          我們聽到人們說水上的風(fēng)景很美。我們就來到租船處,租了一條船后馬上就跳上船,用腳踏著船,船緩緩向湖中心移去,湖面很平靜,好像一面鏡子,湖水很清,連水里的沙和黑色的石頭都看得一清二楚。一群魚在水里嬉戲,水面泛起了陣陣波紋,好像一面被人打破的鏡子。

          我們又聽到人們說那邊的荷花很漂亮,便劃著船去看。那一朵朵荷花聳綴在水面上,上面還停立著蜻蜓呢。翠綠而又輕盈的荷葉將水面鋪得滿滿的,不見一絲水紋,綠得似乎沒有邊際。荷葉上的露珠蹦來蹦去,從這邊蹦到那邊,真像一個淘氣的小娃娃。荷花和荷葉相互映襯著,像一個個翠綠的大盤子托著“寶蓮燈”一樣。

          那是什么呢?哦!原來一條精美別致的長廊,長廊的柱子上雕刻著幾條栩栩如生的龍,好像在盼望著能在天空中自由穿梭。在長廊的盡頭,有一座涼亭,涼亭有四條柱子,柱子上畫著展翅欲飛的雄鷹,有的人在下棋,有的人在乘涼,有的人在喝茶……

          不遠(yuǎn)處有一片樹林,樹林里的青松,像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里,一棵的高大的杜娟,杜娟花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如染了胭脂,紅得耀眼,美得醉人。

          遠(yuǎn)處幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),多么壯觀!

          太陽下山了,天邊只留下一段燦爛的紅霞,我看著被拋在后面的公園感到一點(diǎn)兒留戀,我依依不舍地離,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一段美好的記憶!

        四年級的作文 篇7

          聽,是誰在春天里唱歌?看,是誰在春天里舞蹈?隨著春姑娘的`到來,我們身邊的世界也變得生機(jī)勃勃!春梅張開了笑臉,柳樹跳起了舞蹈……咦,石臺上那綠油油的一片是什么?走近一看,原來是迎春花。迎春花是春天的使者,也叫報春花。它既不像玫瑰那樣紅艷,也不像萬壽菊那么蒼黃。它那小巧玲瓏的模樣,著實(shí)惹人喜愛。

          迎春花又細(xì)又長的綠色的柳條樣的葉條從石臺上垂下來,只有指甲大的嫩綠葉子,像鞭炮似的,分散長在綠條的兩邊。兩片葉子中間,還有許多未開的花苞。不多久后,花苞裂開了,鵝黃的花瓣從里面露出來。有的花卻早就迫不及待的從花苞里鉆出來。五片鵝黃的花瓣顯得特別嬌嫩,好像一碰就會斷似的。花瓣環(huán)繞著兩三根潔白的花蕊,花蕊最尖上沾了許多花粉,花粉一落,似乎在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪!吧成成,沙沙沙,……”在為分鐘綠條連著葉子和花兒隨風(fēng)擺動,好像在為美麗的春天舞蹈。

          我愛迎春花,不僅是因?yàn)樗南阄,也不僅是因?yàn)樗男螤,而是因(yàn)樗粸轱L(fēng)吹雨打的堅強(qiáng)!

        四年級的作文 篇8

          俗話說:“父愛如山,母愛如海!备赣H的愛是嚴(yán)厲的、不容易被發(fā)覺的;而母親的愛卻是慈祥的,容易令人接受的。

          記得那是一個春寒料峭的日子,半夜我突然發(fā)燒,媽媽找出溫度計,給我測量體溫。39℃!爸爸一把將我抱起,說:“去醫(yī)院!边@時外面正下著雷鳴般的大雨。

          爸爸心急如焚地開著車,媽媽將我抱在懷里,撫摸著我滾燙的額頭,親吻著我的小臉蛋,喃喃細(xì)語道:“寶貝不怕,不怕……”

          終于到了醫(yī)院,爸爸背著我一路小跑到急診室,告訴醫(yī)生我的情況。白大褂叔叔給我開了驗(yàn)血單,我哭著喊到:“不要,我不要抽血,我害怕……”眼淚像止不住的露珠,不停地流。爸爸伸出溫暖的大手撫摸著我的額頭,鼓勵道:“寶貝,你是最勇敢的,就扎一下手指頭,不疼的!蔽议]著眼睛,膽戰(zhàn)心驚地抽完了血。因?yàn)楹粑栏腥荆瑢?dǎo)致的發(fā)熱,掛水,搭配吃藥。緊接著爸爸排隊(duì)、繳費(fèi)、取藥……當(dāng)護(hù)士姐姐給我打好針,爸爸又跑去停車場,從車?yán)锬脕硪粋小枕頭,墊在我的頭下,雙手抱起我的腳放在他的腿上,并脫下自己的外套蓋在我的身上。頓時,我感覺舒服極了,就這樣我聞著爸爸的味道,迷迷糊糊地睡著了……

          第二天,大雨已經(jīng)停了,我的燒也退了,看著疲憊不堪的爸爸媽媽,心想:一向粗心的爸爸怎會如此細(xì)心?爸爸媽媽,我愛您們,您們的愛我一輩子也報答不完!

        四年級的作文 篇9

          我國有很多節(jié)日,如植樹節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。而我希望再設(shè)立一個愛心節(jié),讓我們伸出溫暖的雙手,去幫助一些人,獻(xiàn)出自己的愛心。

          事情從一次坐公交車說起。車上擠滿了很多人,一位老奶奶拄著拐杖上車,頭發(fā)己經(jīng)發(fā)白,衣服破舊。隨著車子起動,開始搖搖晃的,站立很不穩(wěn),隨時都可能摔倒。大家紛紛站起來,急忙給老奶奶讓座,老奶奶坐在位子,臉色輕松多了,連忙向大家道謝!

          這就是我國的傳統(tǒng)美德之一——尊老愛幼,我們都應(yīng)好好傳承下去。我更堅定的設(shè)立愛心節(jié)的想法,力所能及的去幫助一些人,去鼓勵一些人。

          電視上經(jīng)常報道,一些貧困山區(qū)孩子缺少學(xué)習(xí)用品,穿不暖,吃不飽,仍舊握著短短的鉛筆,在昏暗的燈光下寫作業(yè),這些都感動著我。我希望通過愛心節(jié),動員周圍家人,同學(xué),奉獻(xiàn)出自已的愛心,捐出一部分零花錢,或通過義賣換取,去支持山區(qū)的小朋友更好學(xué)習(xí),長大以后,才能更好地建設(shè)自己家鄉(xiāng)。

          爸爸卻說,世界到處充滿著愛,平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有,讓我從身邊做起,鄰里,班里,學(xué)!

          點(diǎn)評:孩子的心靈是單純而美好的,所以他們設(shè)計的節(jié)日充滿了愛、快樂與溫馨,代表了他們心中美好的愿望,希望這些伴隨他們快樂成長。

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