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      2. 生命四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-24 14:37:09 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)生命四年級(jí)作文七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)生命四年級(jí)作文七篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          只要不輕易放棄,每個(gè)人都會(huì)等到自己的春天。

          ――題記

          去年的秋天,我發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)姐姐家漂亮的花盆種了一棵奇怪的花。葉子深灰色,而且長(zhǎng)得肥肥厚厚,每片葉子就像一個(gè)張開(kāi)的章魚(yú)爪,樣子很可笑。我問(wèn)姐姐,姐姐告訴我說(shuō),它叫“落地生根”,生命力特別頑強(qiáng)。我十分好奇,就讓姐姐送我了一棵小苗苗。

          冬天來(lái)了,我把這棵“落地生根”遺忘在了陽(yáng)臺(tái)外。有一天,我突然想起了它。只見(jiàn)它在寒冷的天氣里,肥厚的葉子變得軟塌塌,輕輕一碰,葉子掉了個(gè)精光,枝桿已經(jīng)變黃變黑。我瞄了一眼,不肖地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這棵落地生根已經(jīng)死了,干脆把它撥掉吧!

          可是,媽媽阻止了我。她說(shuō):“寶貝,也許它現(xiàn)在死了,但冬天過(guò)后,誰(shuí)知道在春天會(huì)有什么奇跡等著我們呢!”

          今年的春天,那棵“落地生根”竟然起死回生了,重新長(zhǎng)出了嫩枝,葉子也變得嫩綠嫩綠的。漸漸地,葉子又變成了深灰色,可笑的“章魚(yú)爪”葉子上站滿了一個(gè)個(gè)“落地生根”寶寶。

          “落地生根”名符其實(shí)。寶寶們借著風(fēng)離開(kāi)了媽媽的手心,去尋找自己的地方。它們飄到哪,就在那里扎根,附近的花盆中都有它們的身影。掉在地上的寶寶,那怕只有一點(diǎn)泥、一點(diǎn)土、一點(diǎn)灰,它們也能扎上根,茁壯成長(zhǎng)。最讓我驚奇的是,有一棵“落地生根”居然在兩塊磚的縫隙中扎了根,那縫隙中只不過(guò)有一層薄薄的塵土,真是不可思意!

          一棵平凡的花,竟有著這么強(qiáng)大的力量,這么頑強(qiáng)的生命,使我感到震驚。同時(shí)也讓我將一個(gè)道理銘刻在心:在我遇到困難的時(shí)候,我要笑著面對(duì)困難,堅(jiān)持不放棄,相信會(huì)有奇跡等待著我!

        生命四年級(jí)作文 篇2

          太陽(yáng)選擇了白天,就慷慨地給大地一片陽(yáng)光,月亮選擇了夜空,就從容的灑下了銀輝,銷(xiāo)路選擇了前方,便延伸成一條康莊大道;跋涉者選擇了征程,便一定會(huì)風(fēng)雨兼程。我們選擇了珍惜,便一定會(huì)使生命更有價(jià)值。

          生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,品析之中學(xué)會(huì)了珍惜,就好像擁有了整個(gè)世界。

          日子是織布機(jī)上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你錯(cuò)過(guò)了昨天,那么也不要將今天揮霍,因?yàn)樯膬r(jià)值,是在珍惜中升華的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”很多人珍惜春天,卻將春天虛度。而我要說(shuō)的是:如果春天是山花爛漫時(shí),那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其實(shí),每天24小時(shí)都是等值的,只有珍惜才能讓你的人生增值。春天還未完全退去,夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處?kù)o靜等待了。

          我們行走在時(shí)間的消逝之中,也生活在擁有之中。

          沒(méi)有閱讀過(guò)名著的心靈是粗糙的,沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是枯澀的,沒(méi)有珍惜過(guò)的生命是蒼白的。

          為什么我們總是遇見(jiàn)了許多人,卻錯(cuò)過(guò)了許多事?有些是錯(cuò)過(guò)了就是永別,有些人已轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài),哪怕是一聲溫馨的問(wèn)候,畢竟有多少起可以重來(lái)?所以,我們要珍惜我么愛(ài)的人,跟要珍惜愛(ài)我們的人。我們的朋友不一定是鴻儒大賢,但一定知心知意;我們的朋友不一定形影不離,但一定惺惺相惜;我們的朋友,不一定錦上添花,但一定雪中送炭,我們的朋友不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但總放在心上,這就是我們珍惜的朋友。

          是誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀?誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享?誰(shuí)能忘記一路走來(lái)陪我受的傷?誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫你回怎樣?日子那么長(zhǎng),讓我感動(dòng),充滿力量,是我們的父母,為我們付出,卻無(wú)怨無(wú)悔。在成長(zhǎng)之路上,用愛(ài)心為我們打造一個(gè)天堂,用自己的翅膀,為我們遮擋風(fēng)浪。不要把父母對(duì)我們的關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然。

          有一種緣,放手后成為風(fēng)景;有一顆心,堅(jiān)持中方顯真誠(chéng),有一種愛(ài),珍惜中方知偉大。

          總有一種愛(ài)讓我們心痛,總有一種情懷令我們感動(dòng),總有一種力量將我們支撐,那就是珍惜。

        生命四年級(jí)作文 篇3

          生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如彩虹般絢麗。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴的!生命就像是一棵生長(zhǎng)在一個(gè)荒涼的地方但又奮力求生的小樹(shù)苗;就像是在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗。

          生命是很寶貴 的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因?yàn)榻佑|患有傳染病的人而死去。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是生命與疾病的抗?fàn)。在充滿生命的危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些和藹可親的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔;前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),不,是無(wú)數(shù)條生命。譜寫(xiě)了一曲生命之歌。

          生命的意義是無(wú)限的,生命的價(jià)值也是無(wú)限的。要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值,以我們勞動(dòng)的手去創(chuàng)造,這樣的生活才有意義,這樣你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

        生命四年級(jí)作文 篇4

          “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是一首描寫(xiě)野草生命力頑強(qiáng)的古詩(shī)。即使是路邊上一株不起眼的小草也是那么的強(qiáng)。

          之前,我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在墻角下,在這個(gè)無(wú)人注意的地方下,這個(gè)頑強(qiáng)的小生命是怎樣發(fā)芽的`,怎樣生長(zhǎng)成一棵青翠的小草?而最近一周,全部是高溫酷熱的天氣,小草已經(jīng)沒(méi)有了土壤,又得不到水的澆灌,生命成長(zhǎng)的兩個(gè)最重要的條件都失去了,可它依然堅(jiān)持生存著,而且,綠得有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魂。沒(méi)有土壤,它見(jiàn)縫插針地把根扎在水泥地的窄窄的空隙中。沒(méi)有水分,也許它吸吮幾滴夏夜的露珠就能解渴。

          在為一株小草驚嘆的同時(shí),我想起了生活中的許多人,他們與這株小草一樣沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),甚至在于經(jīng)歷著磨難,可是,他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)不濟(jì)。像這株草一樣在沒(méi)有土壤的地方,也深深地扎了根,在沒(méi)有養(yǎng)分的情況下,也努力生長(zhǎng)過(guò),擁有著草一樣堅(jiān)韌的意志,把一些在別人看起來(lái)根本不可能做成的事情做成功了,而且做得非常精彩。

          連小草都這么熱愛(ài)生命,更何況人呢?所以,我下定決心,一定要珍惜來(lái)之不易的生命,決不讓它白白流失!我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

        生命四年級(jí)作文 篇5

          今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。

          你看,老師那和藹可親的樣子,對(duì)我們說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的,跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的,一位六年級(jí)調(diào)皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個(gè)“無(wú)可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒(méi)想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應(yīng)該。

          接著,老師又警告了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己,才能過(guò)上一個(gè)健康、幸福、快樂(lè)的生活!

          生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關(guān)愛(ài)別人,過(guò)好每一天。

        生命四年級(jí)作文 篇6

          我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界上都希望開(kāi)開(kāi)心心地活著,健健康康地玩耍,然而在我們這個(gè)美麗幸福的世界背后卻隱藏著一個(gè)“冷面殺手”——交通事故。它時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著這個(gè)世界上的每一個(gè)人,如果稍有疏忽,它就會(huì)像一顆威力巨大的炸彈,炸得你遍體鱗傷,慘不忍睹。

          有一次,一位叔叔就發(fā)生了不該發(fā)生的事故。那次,我和爸爸一起到老家去上墳,剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái),轉(zhuǎn)瞬間,那輛摩托車(chē)就不見(jiàn)了。我心里想,車(chē)騎快了,會(huì)出事的,正想著……我們剛走了幾步,就聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,那輛摩托車(chē)摔下了山坡,而那位叔叔倒在地上,呻吟著、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著!我真想對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,我們的生命只有一次,騎車(chē)不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成終身遺憾,弱小的身軀是不可能與無(wú)情的“冷面殺手”對(duì)抗的,鄉(xiāng)村中,崎嶇不平的山路我們應(yīng)該小心才對(duì)“。于是,我和爸爸趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院,才換回了他那鮮活的生命。

          看到叔叔的不幸,我想到了爸爸也有不注意交通安全的時(shí)候,有一次,我和爸爸一起去買(mǎi)東西,爸爸嫌走斑馬線路遠(yuǎn),就從十字路口斜穿過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上,那一刻,我害怕極了,我真想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不要橫穿馬路,要看紅綠燈,看斑馬線,這樣才能保障生命不受到傷害!

          我不僅要對(duì)爸爸說(shuō),還要對(duì)天下所有人說(shuō):“人最珍貴的是生命,最重要的是健康。生命屬于我們每一個(gè)人,且只有一次,然而瞬間的粗心大意,交通事故的魔爪就會(huì)伸向我們鮮活的生命,讓生命的時(shí)鐘嘎然而止,永遠(yuǎn)消失在宇宙時(shí)間的長(zhǎng)河里!币虼,請(qǐng)讓我們牢記:“珍愛(ài)生命,平安相隨”。

          點(diǎn)評(píng):人的生命只有一次,人世間沒(méi)有比生命在寶貴的東西。不管是在路上,還是在車(chē)上,都要關(guān)注生命。因?yàn)閷?duì)生命能夠負(fù)責(zé)的只有自己。小作者以自己親身經(jīng)歷寫(xiě)出了自身對(duì)生命的獨(dú)特感悟。

        生命四年級(jí)作文 篇7

          生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多的苦難,在苦難面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭,有的人輕易的舍棄了自己的生命。

          有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)故事:一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元,問(wèn):“誰(shuí)要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán),問(wèn):“誰(shuí)還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳,問(wèn):“誰(shuí)還要?”還有人舉起手……

          這個(gè)故事告訴了我無(wú)論你是否健康,只要熱愛(ài)生命,就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的無(wú)限的生命價(jià)值。

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