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關(guān)于四年級(jí)的作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我五歲生日那年，奶奶送給我了一個(gè)小熊形狀的儲(chǔ)蓄罐，我十分喜歡它。它陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。它幫我養(yǎng)成了存錢(qián)的好習(xí)慣。
有一次，我去買(mǎi)鉛筆，剩了三元錢(qián)。我回到家，把錢(qián)遞給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“你要趕快讓你小熊胖起來(lái)哦！”說(shuō)完，媽媽把錢(qián)遞給我，我笑嘻嘻地接過(guò)錢(qián)，把它放進(jìn)了我的儲(chǔ)蓄罐里。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小熊總是憨憨的看著我，好像在說(shuō)：“小主人，不要亂花錢(qián)哦！”我總是對(duì)小熊呵呵一笑，露出開(kāi)心的笑臉。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我十分興奮。從小熊的“肚子”里取出五元錢(qián)去買(mǎi)飲料�！皨寢�?zhuān)胰ベI(mǎi)飲料啦！”我大聲對(duì)正在廚房里洗碗的媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“去吧！”我興沖沖地沖出家門(mén)，來(lái)到樓下的商店。快踏進(jìn)商店門(mén)口的那一刻，我想起了小熊對(duì)我說(shuō)的話，頓時(shí)感覺(jué)天一下亮了。我哼著歌，快活地朝家走去。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽問(wèn)我：“你怎么沒(méi)買(mǎi)飲料呢？”我說(shuō)：“張老師說(shuō)可以帶白開(kāi)水去，我要節(jié)約錢(qián)，再說(shuō)了白開(kāi)水更健康�！眿寢屄�(tīng)了，臉上露出欣慰的笑容。
每當(dāng)看到我的小熊，就能想起小熊常對(duì)我說(shuō)的話：“要節(jié)約用錢(qián)哦！”
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的好朋友是我們小組的副組長(zhǎng)，名叫曹可歆，曹可歆比我的個(gè)子矮點(diǎn)兒，她一米四五。她不是很胖，大概八十斤左右。她的臉圓圓的像個(gè)大蘋(píng)果，她的眉毛很粗，眼睛黑白分明。她鼻子有點(diǎn)兒大，嘴巴有點(diǎn)兒大，耳朵小小的，很可愛(ài)。
曹可欣很有趣，有時(shí)候會(huì)惹我們笑。有一次，她的同桌不小心把她頭上的皮筋弄掉了。她頭發(fā)散開(kāi)了，有點(diǎn)兒卷，有點(diǎn)亂，像個(gè)爆炸頭，看起來(lái)很好玩很可愛(ài)。我們那一組的人都嘻嘻笑起來(lái)，她卻有點(diǎn)兒蒙，一點(diǎn)兒也不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
曹可欣有一種特殊的本領(lǐng)——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的：雙手用兩個(gè)掃帚掃。有一次，快要上課的時(shí)候，我們還沒(méi)有掃完地，我正在著急地想怎么辦？她就用雙手拿起兩把掃帚，左右開(kāi)弓，左一下右一下掃起地來(lái)，簡(jiǎn)直像在表演雜技一樣。不一會(huì)兒的功夫，就把地掃干凈了。
曹可歆在掃地的時(shí)候很積極，很能干，干活非常利索也很討人喜歡�？墒牵袝r(shí)候背書(shū)她背不過(guò)，這是一個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)，我很喜歡和她玩，我希望她以后能認(rèn)真背書(shū)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程思想的理解，出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思�。∧銈兿胂�，有哪個(gè)老師能有這樣的.心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛(ài)，他頭上長(zhǎng)著一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來(lái)像搽過(guò)油似的發(fā)亮。四只小蹄子走起路來(lái)歡蹦亂跳的，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。
小羊羔由于一生下來(lái)，它的媽媽就沒(méi)有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭(zhēng)著用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時(shí)不論何地，它只要一看見(jiàn)我，就朝我“咩咩咩”地叫個(gè)不停，比見(jiàn)了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機(jī)會(huì)就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來(lái)比吃牛奶還投入。每當(dāng)這時(shí)候我總是要和它依偎在一起好長(zhǎng)時(shí)間，直到外婆叫我寫(xiě)作業(yè)，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
更讓我陶醉的是，每次拿著奶壺喂它牛奶的時(shí)候，沒(méi)等我走進(jìn)羊圈，它就搖晃著小尾巴迎了過(guò)來(lái)。好像在說(shuō)：“好朋友，你終于來(lái)喂我牛奶了。”看著它迫不及待的樣子，我總要拿它尋開(kāi)心，逗它玩一會(huì)兒才喂它。
這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
孩子，聽(tīng)媽媽的話吧，不要在任性了吧。
媽媽是那么偉大，她所付出的一切是那么崇高。你是否知道，世界上有一個(gè)人，她可以無(wú)條件的原諒你的一切，包容你，鼓勵(lì)你，也可以在受到來(lái)自你的傷害時(shí)默默地躲在角落哭泣卻從不責(zé)備你，而她，就是我們偉大的媽媽。那么無(wú)私，她把每一抹最純真的愛(ài)都灑落在你的身上，卻不求一絲回報(bào)。只希望你能理解她，聽(tīng)話些。
媽媽?zhuān)靡活w心緊緊圍著春夏秋冬，一雙手風(fēng)雨里吹打，一把情一把愛(ài)地把日子編織成一幅美麗的畫(huà)。多少個(gè)日日夜夜都是如此。香的給了兒女，甜的給了兒女，而留給自己的是無(wú)怨無(wú)悔。
難道這樣的媽媽不值得我們?nèi)ダ斫鈫�？但又有幾個(gè)人知道，理解媽媽的話呢?
或許母親的方式并不得當(dāng)，話語(yǔ)過(guò)于暴躁，但這一切的最終目的和出發(fā)點(diǎn)不都是為了我們好嗎？所以說(shuō)，多去理解我們的母親吧。常言道“打在兒身，痛在娘心”，請(qǐng)相信這句話，多去握握母親的手，不要再讓她受到傷害了。
聽(tīng)媽媽的話吧，情緣可以變，友緣可以變，唯獨(dú)母愛(ài)，亙古不變。