【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
吳都小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,讓我?guī)闳⒂^一番吧。
走進(jìn)大門,映入眼簾的是兩旁的花壇;▔翔傊鴿嵃椎拇纱u,里面長滿了小草。那些小草真綠啊,像一張翠綠的地毯。小草的生命力真頑強(qiáng)啊,總是那樣郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然,從不向狂風(fēng)暴雨低頭。花壇中還有幾棵樹,那些樹昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵;樹的葉子又綠又密,像一把為我們遮風(fēng)擋雨的傘。樹的旁邊種著各種各樣的花,有菊花、金銀花、杜鵑花,還有茉莉花,熱鬧極了;▔那懊嬗兴目霉鸹洌悬S色的金桂、淡黃色的銀桂,一簇簇、密密地開在綠葉叢中,像一顆顆小星星在閃爍,非常漂亮。每到中秋之時(shí),校園里到處飄蕩著淡淡的桂花香,令人心曠神怡。
再往里走,有一座高高的升旗臺(tái),它是用紅色大理石砌成的,周圍是用不銹鋼做的欄桿。每到周一,我們?nèi)熒愦┲7䜩淼竭@里舉行升旗儀式。伴著雄壯的國歌,鮮艷的五星紅旗和在陽光的照射下冉冉升起。
校園的最東邊是操場(chǎng),那是同學(xué)們最喜歡的地方。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。每到上體育課的時(shí)候,同學(xué)們就像一群快樂的小鳥,歡呼雀躍地來到操場(chǎng),有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步,有的同學(xué)打球,而我最喜歡跳繩了。
這就是我們美麗的吳都小學(xué),是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的智能手表叫了起來,“20xx年9月28日早上8:00”“哎呀呀!張麗娜約我回故鄉(xiāng)玩呢?”我穿上了四季服,坐上太陽電車飛奔而來。
到了故鄉(xiāng),張麗娜比我先到一步,她泡好了茶招待我。好奇地問:“你吃椰子嗎?我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢?”我歡喜地叫道:“好呀!咦?不對(duì),椰子不是在熱帶地區(qū)嗎?湘鄉(xiāng)不是熱帶地區(qū)呀!好呀!你敢騙我!睆堺惸冉忾_了我的疑惑,“這可是你的不對(duì)了,這么多年在外面打拼,也從來不寫信,怎么會(huì)了解家鄉(xiāng)呢?真是的。這是我發(fā)明的太陽能植培房,不管是什么植物,都能快樂地生活!薄班!原來是這樣,快點(diǎn)、快點(diǎn),我等不及了,很久沒吃椰子了!币惶爝^去了,我和張麗娜聊了好多……
第二天,太陽剛從被窩里鉆出來,晨光微微亮?xí)r,我就起床了,我等不及要看看我的母校發(fā)生了什么翻天覆地的變化能夠讓張麗娜說不明白。
到了學(xué)校,我大吃一驚。學(xué)校大門是玻璃制的。走進(jìn)學(xué)校,一片綠色迎面而來,喔,原來是操場(chǎng)呀!學(xué)校建起了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道等運(yùn)動(dòng)器材,這么多都是為了孩子們的未來呀!
穿過操場(chǎng),來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓都變成了軟軟的棉花樓。為了防止孩子們摔傷,走進(jìn)教室,墻是冷暖感應(yīng)墻,如果是夏天墻會(huì)發(fā)出冷風(fēng),如果是冬天就會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。許多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾,如果你丟了垃圾,地板里鉆出一個(gè)橡皮手,提醒你不要亂丟垃圾,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里的垃圾會(huì)轉(zhuǎn)化成電能。小學(xué)生每人都配制了一部電腦,放在專屬的柜子里,那柜子里指紋鎖,只認(rèn)主人的指紋。如果你要偷東西它會(huì)發(fā)出十萬伏電壓。這真是一個(gè)好發(fā)明!我接著還觀看了博文圖書館、糖果餐廳、魔法辦公室……
慢慢的,我走進(jìn)一個(gè)林蔭小道,聽校長說:春天這里百花盛開,朵朵爭(zhēng)奇斗艷;夏天這里絕對(duì)是避暑、乘涼的好地方;秋天這里各式各樣的葉子紛紛飄落下來,像一群翩翩起舞的彩蝶,秋風(fēng)讓落葉織成金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的;冬天,在白雪皚皚的天地中,孩子們追逐著、嬉戲著……
聽見棉花樓里朗朗的讀書聲,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我邁著輕快的腳步離開了學(xué)校,漸漸的在黃昏中只留下了一個(gè)默默的背影……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
高興的一天
十月十一日是殘運(yùn)會(huì)開幕。大媽媽送了四張票子,我有機(jī)會(huì)看開幕式,我有說不出的高興。我早早地在那里等……
演出開始了,有很多很多節(jié)目,我最喜歡的是團(tuán)體操表演光仗。它一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下,把我眼睛給弄糊涂了。有幾百個(gè)人表演,很整齊,很了不起;還有主火炬手孫長亭跑八十四米高的北塔,相當(dāng)于二十多層樓房的高度,所有觀眾都在為他加油,他代表所有殘疾人頑強(qiáng)的向上奔跑,體現(xiàn)了生命之火不屈不撓的精神。
今天真是高興的一天!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一陣流水聲,一條清清的小河。
我的`家鄉(xiāng),一個(gè)充滿希望和快樂的小村莊,有形態(tài)各異的樹木,充滿生命力的小草,追吸引人注意力的永遠(yuǎn)都是那條清清的小河。
小河,我們村莊的奇景,也是我們村莊的傳世寶。它就在森林的旁邊,那里的森林放眼望去一片綠,看著就讓人心里舒服。有時(shí),還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的鳥鳴,鳥鳴就像一陣動(dòng)聽的樂曲,接下來就是小河了,只見村莊的小河真清啊,清得可以看見水底的沙石。只見村莊的小河真綠啊,綠得像一塊綠寶石。河里成群的魚,有的像一團(tuán)黑色的海草,有的像一條銀白的巨龍,真是讓人眼花繚亂。魚的顏色各不相同,有的綠,有的紅……河里有貝類也就不奇怪了。河貝都是大家喜愛的食物之一,我們的貝類大多都是扇形,可顏色可就不一樣了,聚集起來就像一把把彩色的扇子。
春天,小河旁邊一片溫暖,還會(huì)有小鳥鳴叫,伴著流水的響聲,孩子們更是快活,有的踢足球,有的跳繩,各種各樣……
夏天,就更不用說了,小河的付出就更大了。人們一個(gè)個(gè)穿著泳衣跳進(jìn)河里,有的撥水,有的游泳,有的在跟水里的小魚戲!
秋天,黃色的落葉一片一片全都是。大家在落葉里玩兒捉迷藏,在葉子堆里游泳,各式各樣。大多數(shù)人玩完之后還會(huì)帶一些回家當(dāng)作肥料。
冬天,小河凍上了一層冰,人們更是開心了,大家在冰面上又是唱。又是跳,大家玩兒的那叫一個(gè)痛快。
小河,雖然對(duì)外人來說沒什么特別的,而在我們看來小河對(duì)我們付出了那么多,我愛家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,我們非常高興,因?yàn)槲覀冮_學(xué)了。早就聽說后換新老師了。大家來到了學(xué)校,都活蹦亂跳的,想看看新老師是什么樣子的,在同學(xué)們的議論聲中,走進(jìn)一位陌生人,他身子高高的,穿著很整齊。接著又進(jìn)來一位陌生人,她個(gè)子不高,紅紅的外套很好看。經(jīng)過他們的自我介紹,我們知道了他們是我們的老師。大家很喜歡他們。
我們開始了,老師收完了作業(yè),開始了演講,老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律,還給我們講了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo):我數(shù)學(xué)不好,要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不要馬馬虎虎的做計(jì)算題,不懂的題要主動(dòng)的去問老師;我作文不好,要在下課或者在周末多看一些作文書,讀的時(shí)候要拿筆記本和筆,要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來……最后,開了家長會(huì)就回家去了。
下午,我們又來了,帶著我們的手工作品來的,后來,我上電視了,真好啊,之后我們就回家去了。
我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃,希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我,我感謝你們大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
似乎是上天注定的:到了四年級(jí),我的語文老師和數(shù)學(xué)老師換了,同年級(jí)一、二、三、四班什么老師都沒有換,五班只是隨著我們數(shù)學(xué)老師一起換(我們是一個(gè)數(shù)學(xué)老師教二個(gè)班),倒霉。
不過,新來的這個(gè)語文老師是我們?nèi)懽髯詈玫娜耍娴,他寫作文特別好,已經(jīng)出版了四本書,現(xiàn)在還是四川省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員呢!不過,他上課上得特快,幾乎一兩節(jié)語文課就能上完一篇課文或一篇園地。
他布置作業(yè)時(shí)也是不多不少,如果有一天布置多了作業(yè),他會(huì)向我們說明理由,以置于不讓我們誤解。使我們對(duì)他的“異!迸e動(dòng)理解。
他對(duì)我們寫作文次數(shù)也不會(huì)過于茍刻,不多,一個(gè)星期寫一篇作文。有的時(shí)候會(huì)讓我們自由寫,這是我們最喜歡的作文。他在我們學(xué)校開了一個(gè)文學(xué)社,叫精葵花文學(xué)社。每周四下午我們四年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)就有一個(gè)是我們語文老師的活動(dòng)。
他培養(yǎng)的學(xué)生很優(yōu)秀,有一個(gè)六年級(jí)的大姐姐一個(gè)學(xué)期(五個(gè)半月)內(nèi)就在全國各報(bào)刊雜志上發(fā)表了一百三十多篇文章,夠厲害吧!
但是,我們的老師對(duì)我們的要求一點(diǎn)兒都沒有放松,像要背誦的課文,比如說某個(gè)同學(xué)一個(gè)學(xué)期完了之后還有一篇課文沒有背完,老師就要他(她)把這篇課文抄五遍。
哦,還有一個(gè)最重要的東西沒說,那就是——他叫劉老師。
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