關于小學四年級作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
那次的車禍，我真希望那是場夢！
……
那一天，我和兩個同學參加縣里舉辦的英語競賽回家，還有兩個帶隊的老師。因為學校在鎮(zhèn)上，而參賽地點在縣里，所以路程較遠，坐車要30多分鐘才能到校。
準備回家了，我們坐上了出租車。張老師坐在前面，我和兩個同學及周老師坐在后面。剛開車，我們幾個小同學都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽見“咚——”的一聲，感覺車大掙了一下，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)整個車里都是灰，我的眼睛也看不見啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺得不對勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車——！快下車——！”這時，坐在最邊上的周老師才拉開車門，把我們一個個的抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車的側(cè)對面有一輛藍色的農(nóng)用車，出租車的車頭都扁了，我們知道：出車禍了！
這時，我又去摸摸頭，發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長8厘米的口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的衣服呀！我心里想：我們會不會死��！突然我又想到坐在前面的張老師還沒救下來，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個同學，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來了，她的情況更嚴重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機放在旁邊，我立刻拿起手機，撥通了媽媽的電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽��！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽��！出車禍啦！快來呀！”我把車禍地點告訴了媽媽，就掛了電話。
這時，張老師開始嘔吐，而且有點喘不過氣來，我安慰張老師叫她堅持一會兒。10多分鐘后，救護車和媽媽都來了，我捂著傷口，沖進媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進行了簡單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場夢，可是……
小學四年級作文 篇2
我的妹妹有一雙大大的水汪汪的眼睛，一個好吃的嘴巴，還經(jīng)常蹲下，手抱著頭，在地上發(fā)抖，看上去很害怕的樣子。
一次，我們一家去月湖狂歡谷里玩，我、妹妹和姐姐都在一個大圓盤里。起初，妹妹緊抱圓盤欄桿，不哭也不鬧。一會兒，圓盤開始輕微地抖動，妹妹趴在圓盤底下，過了一會兒，圓盤抖得越來越厲害了。妹妹趴在圓盤中間大哭起來，整個廣場都聽得見她的哭聲。家長們無可奈何，只好把圓盤停止，把妹妹抱下去。害的我們都沒玩盡興，真是太膽小了。
記得上回，奶奶生病要動手術(shù)，妹妹一聽，嚇得魂都飛出來了，像一只沒有靈魂的兔子，一動不動地坐在那里。奶奶被送進手術(shù)室，我們都在焦急地等著，好像妹妹比我們更擔心，眼睛瞪得溜圓，顯得十分恐懼，頭一直冒汗，衣服都打濕了，手一直抖。我們一直以為她是想玩，等不住了�？蓻]想到，她是擔心奶奶。心里一直在為生病的奶奶擔心著。奶奶的手術(shù)做完了。妹妹在病床旁關照著奶奶。奶奶要喝水，妹妹去倒，奶奶想出去透氣，也是妹妹陪著。每次放學回來，第一時間就奔向醫(yī)院，你說她有沒有愛心？
妹妹既膽小又有愛心，你說，她逗不逗？
小學四年級作文 篇3
這倦身白衣和牛仔褲，臉上帶著微笑的中年年教師，她就是我們敬佩的語文老師____任老師。任老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來是那么輕松。活潑，生動。有趣。我們尤其愛聽她的作文課，她講起來總是那么耐心，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得了一點寫作的”奧秘”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。任老師大步跨進教室。，今天她顯得格外興奮，走到講臺前，笑咪咪地說：”同學們，你們喜歡作文嗎？有的點頭，有的搖頭。任老師接著說：:”同學們，你們會寫作文嗎？”同學們哄地一聲笑了，說：”當然會啦！”老師又問：“那你們會寫提綱嗎？”同學們互相爭論起來：“什么是提綱呢？提綱怎樣寫��？”-------看破到我們一個個 懵 住了，笑著說：“你們看這是什么？”“咦，就這么簡單啊！”老師風趣的說：“知道了，當然簡單啰！”
又是一節(jié)作文課。今天，向來和藹的任老師，忽然變得嚴肅起來。我們都嚇得大氣也不敢喘一口，就連自己的呼吸的聲音也能聽見�！巴瑢W們知道好的文章為什么感人嗎？因為它來源于真實的生活，是自己在生活中真實所見。你們的作文寫得好，可并不感人，因為它不真實。”我們的臉刷地一下紅了，因為我們的作文大多是從書上抄來的，老師雖然沒說，可我們心里明白。老師又說：“不過，老師相信，總有一天你們的文章會讓人感動的�！睆哪且院螅覀儗懽魑脑僖膊怀瓡�，我們慢慢學著自己寫，開始時雖然有些困難，可是在老師的耐心幫助和指導下，我們越寫越好，越寫有興趣了。
任老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，能不感受到高興嗎？我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚興趣呢？
小學四年級作文 篇4
做為21世紀的小主人，我們生活在一個日新月異的世界中，汽車作為一個實用工具，廣泛地運用于我們的生活中。
汽車，是本世紀最受歡迎的交通工具之一，幾十年前，一般人家都買不起汽車，只能騎一騎老舊的自行車。而現(xiàn)在，汽車已經(jīng)走進了千家萬戶，就連農(nóng)民也都有一輛做運輸?shù)能嚒侠瓩C。汽車將力量、速度與快捷融為一體，方便我們所有人的交通。我們節(jié)假日時不必再去坐被人擠得水泄不通的火車。只要開起私家車，“嘟嘟”一會兒就到達目的地。可是，并非汽車只有好處，沒有壞處，他就是一個“馬路殺手”。有的人不愛惜汽車，更不愛惜生命！他們有的開著汽車在大街上橫沖直撞，有的在制造無窮無盡的車窗垃圾，有的酒后駕車，傷害自己，還危及他人的生命。我還記得曾在馬路上看到的那危險的一幕，那場景，就像發(fā)生在昨天似的，令人難忘：“在我去上學的路上，人來人往，川流不息。突然我右后方轉(zhuǎn)來一輛飛速地轎車，他在機動車道上不停地左右晃動，令人揪心。大家都迅速的朝兩邊避讓去，他的速度越來越快，，眼看著由南向北的綠燈亮起，我的心猛地一下揪了起來，因為那輛車就要向?qū)γ娴?人群撞去了，我害怕得用手蒙起了雙眼，不忍直視。我悄悄透過指間的縫隙，看見那輛汽車突然右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入左手旁的人行道，揚長而去……”看完這一幕，我懸著的心怎么也放不下來，他會在下一個十字路口撞到人嗎？他心中還有沒有安全意識�。〉覀円矔�(jīng)常犯一些常識性的錯誤，例如有一次，我上課要遲到了，恰好是黃燈，我看兩旁的汽車還沒有開動，便向前跑去，還沒走到馬路中間時，汽車開動了，我嚇得半死，趕緊又退了回來。還有多少人因為酒后駕車，導致許多無辜的人倒在了血泊中，留下了親人的淚水和痛苦。汽車已經(jīng)成為交通工具里最大的殺手之一，我們?yōu)榱吮Ｗo自身安全，一定要做到以下幾點：
1、不要闖紅燈，不拿生命做賭。
2、不上機動車道，不與汽車爭奪行駛權(quán)。
3、不亂翻越圍欄，不縮短人生旅程。
4、不在路上打鬧嬉戲，不要“游戲”人生。
只要我們做好以上幾點，文明行車、走路，危險就不會降臨到我們頭上；只要我們都主動遵守交通規(guī)則，社會就會多一份安全，多一份和諧，每個人也會多一份生命的保單。
小學四年級作文 篇5
出發(fā)！去旅游哦！這次去的可是江郎山哦，那里有風景優(yōu)美的廿八都古鎮(zhèn)又有陡峭的江郎山，真是讓我賞心悅目。今天我們就來爬有名的江郎山吧！
我們來到了山底，抬頭向上一看，哇！那里有三座山高插云端。第一座山很大，第二座又細又長。則最后一座呢？又是又細又長，連起來就像一個川字，江郎山以它的三座而聞名，現(xiàn)在還是還是世界文化遺產(chǎn)呢！我看著這山不知不覺的進入了一個神仙世界，那里面有山與水，又有昆蟲，還有那筆直的一線天呢！一線天可真是險那，簡直是垂直的。我鼓起勇氣不停地往上爬，又向前面看，那就像長城一樣，蜿蜒曲折，那樣雄偉那樣氣魄。我爬到一半就上接不接下氣了兩只腿灌了千金重，可是看見爸爸正在向我招手，我就又堅持不懈地往上爬，終于爬到了山頂。山頂上的感覺別樣，心曠神怡。我站在山頂上，向下望，風景都在我腳下，突然我看見那長長的樓梯正有一小鳥在欄桿上歪歪斜斜的站著，可能是受傷了吧！我忍不住跑過去，把它放在手心，啊這只小鳥正流著血，它的身子顫抖著。是誰將它害成這樣呢？可憐的小鳥，它是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們應該去保護它們��！
江郎山是國家的文化遺產(chǎn)，有興趣的人可以去觀賞那里的美麗的美景，你們也可以叫我來當導游哦！
小學四年級作文 篇6
每個人的生命都只有一次，生命就像是用鉛筆寫下的字，終究會慢慢淡去，慢慢消失，慢慢接近死亡。
人類的頭顱骨可以說是世上最堅硬的了。連最鋒利的工具也不能打開它。可是，小小的種子卻能打開它。有人在頭顱骨里種了棵小草，后來，那棵小草居然沖破了頭顱骨，頑強地生長!真是令人難以置信!
前些日子，又有人鬧自殺了。生命，只有一次。生命是自己的，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。生命是屬于自己的。如果自殺，毫無意義地自殺，去死，為什么，就不為國家和社會貢獻呢?比如，有些人為了救落水的人，而犧牲了自己。那些人才是真正的偉大。
有一次，我擦窗。一只小飛蛾在透明的窗戶上撞來撞去。看樣子是想飛出去。但是這扇玻璃是壞的，拉不開。我只能愛莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻，又繼續(xù)撞。我被這小小的飛蛾震撼、感動了。這只小飛蛾就像是《生命生命》中的飛蛾，生命的力量，是那樣強烈，那樣鮮明!我居然忍不住地把它給“逼”了出去!
珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己的人生活得光彩有力。
小學四年級作文 篇7
污水是生物的克星，可以讓動植物畸形、死亡；粉塵是生物的克星，讓空氣變的無法呼吸；油船油井漏油也是生物的克星，讓水生物大面積死亡……總之，由于環(huán)境的污染，整個世界都已灰頭土臉，再不是那明媚的笑臉。
污水是由于工廠、城市和農(nóng)業(yè)的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶，各項工業(yè)生產(chǎn)都離不開水�？墒呛芏喙S的工業(yè)廢水都直接排放到江河湖海之中，使水中最常見的生物——魚受到嚴重損傷。有的魚畸形了，有的魚大量死亡，有的魚已經(jīng)滅絕。惡化的環(huán)境使水生物無法生存，可又無處躲避，只能靜靜地等待死亡的降臨。
再說粉塵。粉塵是由于工業(yè)焚燒、粉碎等產(chǎn)生的。例如煤炭的焚燒，水泥的生產(chǎn)等都會產(chǎn)生大量的粉塵。有些工廠，為了自身的利益，不顧環(huán)境，直接排放到大氣中。卻沒想到這對自己，對家人，甚至對所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害！
最后說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強大的一種污染。它能毀滅它遇到的一切生物。我曾看到過一張照片：一只鳥倒在油污之中。圖片的解說就是這只鳥喝了被油污染的水而導致死亡。這讓我不禁害怕起來：如果我們也喝了被污染的水，會不會也想那些魚和這只鳥一樣，會畸形，會生病，甚至會死亡？我真是不明白為何那些污染環(huán)境的人，為什么要殘害其他生物的同時，對人類自己也自相殘害呢？他們就為了得到眼前的短期利益，不顧其他的人的生命健康，也不顧子孫后代的生命健康了嗎？
我被這些景象深深的觸動了，我要保護環(huán)境！不讓我們生活的這片熱土被破壞，我要這片大地永遠是青山綠水，永遠是鶯歌燕舞，永遠是歡聲笑語！
小學四年級作文 篇8
我是一棵牙齒，我是人類很重要的一部分，我們用來咀嚼食物。如果沒有我們，人們就無法吞咽食物了。
我們還經(jīng)常會被細菌感染，黑點會出現(xiàn)在我們的臉上，我們就毀容了。不過，只要小主人樂意每天早晚刷牙的話，我們就不會毀容了。以前的人因為窮，所以不注意牙齒健康，但現(xiàn)在科技發(fā)達了，窩溝封閉，補牙等等，都有利于我們生長哦！我們牙齒雖然是身體中最硬的，同時也是最軟的，一般兩三天不刷牙，我們就會生病，那時可就麻煩了。主人要先去看牙病，確認有蛀牙就要治療。治療時，一邊用工具吸口水，一邊清潔牙齒，最后敷上藥，墊上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，但是許多孩子都不愛清潔我們。不過人類也在改變，在上周二進行了牙齒講座，說明人類已經(jīng)開始保護我們了，太好了。
希望人類能多多保護我們脆弱的牙齒，多刷牙牙齒才健康�，F(xiàn)在我代表所有牙齒向人類致敬。
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