關(guān)于人四年級(jí)作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的人四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文300字 篇1
有一天下午，人和車在路上遇見了，也不知是什么原因，他們倆吵了起來，人說：“如果我們不駕駛你，你們車能有什么用呢？”車卻說：“如果我們不讓你們駕駛，你們?cè)趺慈ミh(yuǎn)的地方？”
他們繼續(xù)爭(zhēng)吵著，路卻默默無聞，這時(shí)，小神通來了，人和車對(duì)小神通說：“小神通，你來評(píng)評(píng)理，誰最厲害�！毙∩裢ㄏ肓讼耄f：“這個(gè)嘛，應(yīng)該是路，如果你們不在路上走，怎么去別的地方？
人和車聽了非常慚愧，低下了頭，趕忙逃走了，又過了十年了，那天早上，人和車還有路又相遇了，他們見到了不再爭(zhēng)吵而是道歉，人和車對(duì)路說：“對(duì)不起，上次是我們不好，我們太驕傲自大，以為自己最厲害，經(jīng)過小神通的評(píng)理，想了想，他說的對(duì)，路的功勞是最大的�！甭氛f：“其實(shí)人也很厲害，是人造了車和路，不對(duì)嗎？”路說：“對(duì)”。人突發(fā)寄想，說：“不如我們成為結(jié)拜兄弟吧！”車說：“好啊”！路也同意，于是他們就這樣成了結(jié)拜兄弟。
從這以后，他們遇到一起不僅會(huì)打招呼，而且很友好，他們也在一起玩耍，總是玩的滿頭大汗，小神通見了這個(gè)情景，說：“他們終于和好了，我好開心呀！”
人四年級(jí)作文300字 篇2
在一天放學(xué)回家的路上，我看見了一株與別的小草顯然不同的植物，定睛一看，便知道那就是仙人掌。
仙人掌的全身是呈墨綠色的。它們呢大多數(shù)都是扁扁的，圓圓的，因?yàn)樗鼈兊男螤詈芟袢说氖终疲韵扇苏凭鸵虼说妹�。小仙人掌身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來又柔軟又舒服。大仙人掌就顯得更加神氣十足。它原來柔軟的刺已經(jīng)變得比以前硬了許多，就如同一根根尖而細(xì)的綱針。仙人掌雖然生活在沙漠地帶，但它也是會(huì)開花的，只不過好多年才開一次花。仙人掌的花有很多種顏色呢，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……
仙人掌是值得敬仰和贊頌的。雖然它們沒有水仙花那樣雅潔清馨，也沒有海棠花那樣?jì)善G超凡，更沒有牡丹花那樣冠艷群芳。但千姿百態(tài)的仙人掌在惡劣的環(huán)境中，任憑土壤多么貧瘠，天氣多么干旱，它卻總是生機(jī)勃勃，凌空直上，什么害蟲都別想傷害它。它全身帶刺，具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌的性格。驕陽似火、風(fēng)雪交加、疾風(fēng)暴雨它都不在乎，在長(zhǎng)滿尖刺的莖上卻能開出鮮艷的花朵，這就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無畏的象征，真不愧是“沙漠英雄花”��！
我覺得仙人掌是植物王國中的國王。
人四年級(jí)作文300字 篇3
在我走過的十年中，我見過許許多多的人，但令我印象最深的還是那一個(gè)人。
他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬，也不是身強(qiáng)力壯，但他卻深深地印在了我的`腦子里揮之不去；他貌不出眾，卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛，讓我在愛的包圍下成長(zhǎng)。
他雖然身材不高，體型較瘦，但體育他卻是最在行的。你瞧：他跑起來如風(fēng)一般，真是健步如飛。我半開玩笑地說：“你是飛毛腿的后代吧！”他也開玩笑地對(duì)我說：“對(duì)呀，我是飛毛腿的第八代玄孫�！蔽衣犃酥蠊笮ζ饋怼３伺懿�，他的球技也不錯(cuò)，籃球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是樣樣精通。
別看他平時(shí)挺隨便的，可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書，要是他正在聚精會(huì)神地看一本書，外面敲鑼打鼓他也無動(dòng)于衷，九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。
雖然他有時(shí)會(huì)批評(píng)我，會(huì)打我，那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤；但更多的時(shí)候卻是語重心長(zhǎng)地教育我，所以我還是很愛他。
他就是我的老爸。
人四年級(jí)作文300字 篇4
我感激的人很多，但是我最感激的人確實(shí)我的媽媽，媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。
記得那是一天下著雨的晚上，我們班上完晚自習(xí)，準(zhǔn)備回家，可這是天上下起了大雨�？粗饷娴拇笥晗碌哪敲创�，我感覺我要淋回去了，因?yàn)閶寢尳裉焱砩弦影嗖粫?huì)來接我了。看著家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)拿著傘接他們的孩子時(shí)，我很羨慕那些孩子。我不想那么多了拿起書包就往家里跑去。正當(dāng)我跑出校門口一小段距離時(shí)，我聽到有人叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來是媽媽，頓時(shí)我激動(dòng)的跑了過去對(duì)媽媽說:“媽媽，你不是晚上加班？ ”媽媽卻說:“ 下著雨，我不放心你就提前下班了，沒事的”。我一聽心里很是感動(dòng)。于是我和媽媽一起打著雨傘回家了。
還有一次，那天中午，我發(fā)燒了，我非常想吃媽媽做的煎餅。我就打電話給媽媽，媽媽聽后就馬上跑了回來，給我坐煎餅吃。等到做好了就又上班去了，到了公司被老板批評(píng)了。媽媽為了給生病的我做煎餅而被老板批評(píng)，我真的很感動(dòng)。
媽媽是我最感激的一個(gè)人！媽媽是我最愛的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文300字 篇5
前幾天，殷老師和一起讀了《勇氣》這本書。讀完書后我，勇氣并想象的那樣簡(jiǎn)單：勇氣是能多給別人寬容；勇氣是幫別人保守秘密；勇氣所剩無幾時(shí)，仍能更需要幫助所需要的東西……。然而，給我印象最深勇氣：有一幅畫，畫上小站在選手的位置上思考著，旁邊寫著一段文字：“勇氣是你去參加智力競(jìng)賽，而題目是要讀出有人認(rèn)識(shí)的字”。這幅畫令我感受至深。網(wǎng)
曾經(jīng)有過的，就在前幾天：陳老師在夕會(huì)課的對(duì)大家說：“再過幾天奧數(shù)考試了，請(qǐng)想要參加的同學(xué)到張顏那里去報(bào)名，并且回家�！标惱蠋熣f完走出了教室，望著陳老師離去的背影，我心理不停地打鼓：我對(duì)奧數(shù)一點(diǎn)沒底，肯定不少題目做不，那還要不要參加呢？激烈的心理斗爭(zhēng)，最后我決定試一試。，試一試，呢？，每天回家一做完作業(yè)我就拿出奧數(shù)題目開始復(fù)習(xí)，遇到做的題目思考，實(shí)在做不就到問老師，課間，我追著老師不放過一絲機(jī)會(huì)�？荚�，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng)，心情便象雨過天晴的大地，逐漸晴朗。工夫不負(fù)有心人，我終于了理想的！
我覺得有，會(huì)覺得能力去做事就嘗試，可我想說：“上天是只會(huì)把機(jī)會(huì)賜予勇于挑戰(zhàn)自人！”你要有勇氣去做你未曾嘗試過或心理把握的事，勇于，你進(jìn)步，才有的理想。
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