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      2. 四年級作文300字

        時間:2021-03-29 09:38:39 四年級作文 我要投稿

        精選四年級作文300字匯編十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選四年級作文300字匯編十篇

        四年級作文300字 篇1

          有人喜歡色彩鮮艷的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡象征富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強,不畏嚴寒的梅花。梅花雖沒有玫瑰的風(fēng)情萬種,沒有荷花的高貴典雅,也沒有牡丹的流光溢彩,但它卻有著凌寒獨放的勇氣。梅樹的姿態(tài)是十分優(yōu)美的。干枯的主干曲曲折折,盤旋而上,樹冠都是繁枝細杈,婀娜多姿的屹立在風(fēng)雪中,它的花兒開得是那么的美不勝收,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,五彩繽紛,好不可愛!

          走近一聞,陣陣的淡雅清香便撲鼻而來,另人心曠神怡。梅花不矯情,不做作,不炫耀;它純真,堅強,樸實,在春天,百花齊放的季節(jié)里,當大家都在爭奇斗艷,炫耀美麗,享受贊揚的時候,你找不到梅花的身影,然而在寒冬,當別人都已枯萎凋謝,容顏褪去,奄奄一息的時候,你卻可以很容易地看到梅花,在惡劣的環(huán)境下獨領(lǐng)風(fēng)騷,竭盡全力的裝扮著大地,給人們帶來些許的色彩和生動。我愛梅花,更因為梅花的品質(zhì),那種迎寒而放,不畏艱難,頑強質(zhì)樸的品質(zhì),我們做人也要像梅花一樣,不知難而退,不爭名奪利,不夸詞炫耀,默默無聞地向祖國貢獻自己的力量!

        四年級作文300字 篇2

          小的時侯,每天早晨一睜開雙眼,就看到一個瘦小的身影在不停的忙碌著。無論是寒冷的冬天,還是熾熱的酷暑,他總是不求回報默默奉獻。這個人,就是我的爺爺。

          爺爺已經(jīng)七十歲了,滿頭白發(fā),卻保持著每天五點起床勞動的習(xí)慣。我問爺爺為什么那么早起,爺爺總是回答早睡早起身體好,幼小的我相信了。隨著我一天天長大了,發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋一天天增多了,似乎在告訴我爺爺老了,輪到我來照顧他了。

          有一天,爺爺牽著我的手去買東西,我看見爺爺?shù)氖譂M是老繭,傷口多的數(shù)不清,寒風(fēng)中凍得通紅通紅的,這些傷象一把把鋒利的尖刀,深深地刺透了我幼小的心靈,不知不覺中,我竟然淚如雨下。爺爺做的這一切都是為了我呀,他已經(jīng)七十多歲了,還整天在外面打工,因為爺爺曾經(jīng)對我許諾要為我買一架鋼琴。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn),但是爺爺要為我買的那架鋼琴投入了爺爺對我全部的愛,意義非凡。

          雖然現(xiàn)在爺爺?shù)纳眢w很健康,但他畢竟年紀大了,打工的時候要注意安全,能讓我多留點時間對他說:“爺爺我愛您!”

        四年級作文300字 篇3

          昨天下午,我來到了奶奶家,一下車,只見幾個朋友向我跑來,歡迎我的到來,他們正想去玩捉迷藏,我說:“能不能讓我也參加!彼麄冋f:“OK。”

          這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣,難度增加了,要是那個來抓的人只是看到了某一個人,而并沒有捉到那個人,那么,這樣也是無效的。我們以“石頭*剪刀*布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了,是被我們稱為“小肥女”的一個女生,我們迅速地跑了起來,可是,我們還沒有躲好,就被發(fā)現(xiàn)了,幸虧咱們?nèi)齻男生跑得快,,過了很長時間,我們?nèi)ビ^察了一下她,發(fā)現(xiàn)有一個女生被抓了,她們正在商量怎樣來抓我們,我們被發(fā)現(xiàn)了,她們把我們逼到了一條小路上,又采用了分頭包抄的形式,我思索了一番,先向靠墻的一邊走去,最后我迅速地向“小肥女”沖了過去,她也向我沖了過來,我用力向墻壁推去,我的跑步方向迅速從右邊改成了左邊,我很快就突圍了。有一個同胞也用我的方法獲救了,還有一個卻不幸被抓了,過了很長很長的時間,他們還是沒有抓到我們兩個男生,于是,就使起了賴招,說:“不玩了,重新開始!蔽覀儌z就上了當,也被抓了。

          這次的捉迷藏真好玩。

        四年級作文300字 篇4

          昨天我們12班十個同學(xué)和家長們一起去太白山滑雪了。我們九點準時從學(xué)校門口出發(fā),坐著大巴車,去太白山滑雪場。一路上,我們在車上又唱又跳,一會兒猜謎語,一會兒講故事同學(xué)們都顯得特別的興奮。

          三小時后到達目的地,太白山滑雪場。我們開始換裝備,拿上雪杖、穿好雪鞋、雪板,好沉。¢_始滑雪時,爸爸請來一位教練教我,教了大概半個小時,我基本掌握了滑雪的技巧后,就自己試著滑下高坡。第一次我摔倒了,但是沒覺得很疼,于是又嘗試著滑第二次,越來越覺得刺激。而我爸爸說他是連滾帶爬滑下去的,我心里想,我比我爸爸滑雪都厲害。就這樣我一次接著一次地滑下高坡。后來終于一次都沒有摔倒,我更加有信心了。最后,毛嘉潤的`爸爸讓我和毛嘉潤一起再滑一次,我先沖了下去,毛嘉潤也跟著下來了。時間過的很快,轉(zhuǎn)眼我們的時間就到了,我依依不舍的離開了滑雪場。今天雖然很累,我們在回家的路上都睡著了,但還是特別開心,真希望下次還能再來。

        四年級作文300字 篇5

          星期五那天我們班級組織去拓展訓(xùn)練,我們非常的開心,因為我們不但可以一天不用上學(xué),還可以展現(xiàn)自我,我們?nèi)ツ乩锿媪艘惶欤覀冇X得最刺激的就是高空項目了,當時我們第一眼看到這個就在想不會是要從上面跳過去吧,這不可能,但是事情就是跟我們想象的一樣,教官讓我們一個同學(xué)穿上安全衣,朱文策和張慕鑫就自告奮勇的舉起了雙手,教官叫了朱文策,就當朱文策還在高興的時候,我們意識到了安全衣如果給朱文策穿,會不會讓他第一個跳。

          這個事情可能又不可能,但是當教官叫朱文策穿好之后,就讓朱文策第一個跳了,起初,朱文策還一臉的淡定,但是當他站到上面是他的雙腿一直在抖,他還說我不跳了,我要下去,但是教官還是用嚴厲的口氣命令道,不行,必須跳,于是朱文策就哭了,但是他還是跳了過去,雖然...但是...之后就到我們跳了,我開始很淡定,但是到我真正站到上面去的時候,我還有一絲害怕了,但是我還是跳了。

        四年級作文300字 篇6

          今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節(jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!

          終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:"謝謝!謝謝同學(xué)們!"接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:"同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?

          這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學(xué)習(xí)落后了,就會被淘汰。"聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

          今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

        四年級作文300字 篇7

          馮老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她中等個,一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,說話輕聲細語,總是那么溫柔。

          馮老師的課堂魅力何在?我認為她一大亮點就是她的聲音。那些艱澀難懂的知識點,經(jīng)過她的精心梳理后再有條不紊地娓娓道來,都好像富有了生命一般。跟隨著她那溫柔聲音的指引,我們便不由自主地沉浸在奇妙的語文世界中。

          馮老師不但教育有方,而且很關(guān)心、愛護同學(xué)。記得在一次作文課上,全班都在安靜地抄著作文。教室里鴉雀無聲。老師在教室里慢慢地走著,目光從我們身上一一掃過。突然在我這兒停了下來。她仔細地打量著我,然后輕輕地走向講臺。這時我心里不由自主地感到一些不安。老師打開了講臺的抽屜,仔細地翻找著什么,過了一會兒,她朝我走了過來,手里拿著一個筆套,溫柔地對我說:“你怎么用筆芯寫作業(yè)呢?這樣手不僅會累,字也寫不好的。這個筆套送給你,希望你的字越寫越漂亮!”說完她繼續(xù)巡視著全班。

          這就是我們的馮老師,她溫柔、耐心、對我們無微不至,我不禁想夸夸她!

        四年級作文300字 篇8

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,一場生動的語文課作文。這堂是語文課。

          我非常喜歡上語文課,因為我們的語文戴老師總是把每一堂課,每一個生字都講的很透徹很生動,所以我特別喜歡上語文課。

          今天的語文課,老師帶我們復(fù)習(xí),明天學(xué)校要階段考試,老師把比較難的生字又和我們說了一遍,當說到壯的時候,老師喊了一個同學(xué)配合表演了一下,老師告訴我們,壯的一邊是士,她讓同學(xué)伸直兩只手臂,然后告訴我們橫就是手臂,豎就是人的身體,底下的短橫就是腳,小學(xué)二年級作文《一場生動的語文課作文》。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽的都·聚精會神,津津有味。估計考試這個字是肯定不會有人錯了。然后老師又講了走廊的廊字,還有窟窿一詞。每次上語文課我都感覺時間過得好快。不一會兒就下課了。

          每天放學(xué)回家,我寫好作業(yè)以后,媽媽總會讓我把當天學(xué)的什么講給她聽,媽媽一邊燒飯,一邊聽我講上課的情景。我知道媽媽是想讓我鞏固一下學(xué)到的知識。為了讓媽媽也能聽的津津有味,我上課都細心的聽,我知道,我在課堂上是個不愛回答問題的學(xué)生,媽媽要我一定要大膽的回答,這樣也會讓我更加自信。

          我會好好學(xué)習(xí),不會辜負媽媽和老師的期望。

        四年級作文300字 篇9

          我的同桌是一個聰明、活潑、可愛的女孩,她的名字叫陳唯嘉。

          她長的很漂亮,彎彎的眉毛,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪大眼睛明亮有神,紅通通的嘴唇,甜甜一笑,可愛極了!

          我的同桌愛幫助別人,我和她有時會因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí),可是她從不計較,過一分鐘就忘得一干二凈。有一次,我尺子不見了,鋼筆沒墨水了,在班級里都沒有借到,陳唯嘉看見了,她主動把她的鋼筆和尺子借給我,我連忙道謝,她說:“沒關(guān)系,幫助別人是我應(yīng)該做的。”每當我有什么不懂的題目,她總是一遍又一遍,很有耐心的給我講解,直到我弄懂為止。

          我的同桌上課認真聽講,積級舉手發(fā)言,做作業(yè)時又快又好,每次考試成績都名列前茅。有一次,她的數(shù)學(xué)考了99分,而我只有91。5分,別的同學(xué)都笑我考得太差了,我默默的安慰自己,一定要向陳唯嘉學(xué)習(xí),爭取下次取得好成績。

          我很慶幸我有一個樂于助力、積極向上的好同桌,你對學(xué)習(xí)的認真度,無時無刻都感染著我,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

        四年級作文300字 篇10

          木蘭天池是個美麗的地方,它可是女將軍——花木蘭的故鄉(xiāng)。

          走進大門就來到魚躍龍?zhí)。魚躍龍?zhí)独镉袃蓚年逾古稀的風(fēng)車,好像兩個巨大的輪子。池里的水靜得像一面鏡子,清得都可以看見池底。池上有個棕色的橋,那橋是木頭做的,中間還有幾個坑,走的時候你們一定很怕自己摔下去。

          過了魚躍龍?zhí)毒偷搅舜髰{谷。大峽谷的樹既茂盛又高大,還有許多千姿百態(tài)的石頭,幾千塊石頭沒有哪兩塊花紋是一樣的,在大峽谷那可以聽見泉水在叮咚地唱歌,還有樹葉沙沙響,像正在為泉水伴奏。

          接下來就來到了大瀑布了,看見那壯觀的大瀑布誰不會想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@句詩呢?瀑布那嘩嘩的響聲,和在你身邊悄悄拂過的風(fēng),使人神清氣爽。

          登上了木蘭天池向下看,山下的樹木,人和房屋小得像玩具,山頂上有一片湖,湖周圍栽滿了樹。湖對面有個小島,遠遠望去島上一片蔥綠,隱隱約約可以看見一座用琉璃瓦做的房頂,原來是一座閃閃發(fā)光的寺廟。

          下山的路上有個山洞,洞里是烏黑一片,像個鬼屋。在里面走,還有很多大膽的人在學(xué)鬼叫狼嚎,走過山洞,后面就是索道,那索道和滑滑梯一樣,一路滑下來,快得很。

          木蘭天池還有許多景點,大家有空就來玩一玩吧!

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