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        時(shí)間:2021-04-23 09:25:25 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選小學(xué)四年級(jí)作文匯編10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選小學(xué)四年級(jí)作文匯編10篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          在不久前,小紅的臥室里又添加了一個(gè)日用品——臺(tái)燈。她的臥室里原來(lái)有一盞電燈,它們倆個(gè)互不相識(shí),但因?yàn)橐淮纬臣芩鼈儌z個(gè)成了最好的朋友。

          事情是這樣的,有一天,小紅的爸爸媽媽給她買(mǎi)了一盞新的臺(tái)燈,電燈看著臺(tái)燈的模樣,感覺(jué)非常古怪,電燈心里想:“這個(gè)怪的家伙是哪里來(lái)的?它憑什么和我搶功勞?它有什么特別的呢?”電燈越想心里越不舒服,很想找個(gè)機(jī)會(huì)把這個(gè)古怪的東西趕出去。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,這天小紅不在,電燈左顧右盼,做賊心虛似的確定主人不在,它開(kāi)始大吵起來(lái):“喂!你這個(gè)怪家伙,憑什么和我搶功勞?”臺(tái)燈看了一眼電燈,沒(méi)有理它,電燈生氣了,繼續(xù)叫道:“喂!你怎么不說(shuō)話,害怕了吧,那趕緊滾出去吧!”臺(tái)燈還是默不作聲。電燈惱羞成怒,大叫道:“喂!你說(shuō)話呀!”臺(tái)燈終于受不了電燈的大聲吵嚷,說(shuō)道:“請(qǐng)你不要吵了,我現(xiàn)在正在休息!彪姛粽f(shuō):“我就吵,就不讓你休息,怎么著?如果你離開(kāi)這里或許你還可以好好休息,我……”小紅打斷了電燈的話:“好了,你們不要吵了,你們剛剛的話我都聽(tīng)到了,電燈你快給臺(tái)燈道歉!彪姛糇彀鸵黄舱f(shuō)道:“對(duì)不起!”小紅說(shuō):“不夠真誠(chéng)!”電燈羞愧的說(shuō)道:“臺(tái)燈,對(duì)不起!我錯(cuò)了!”臺(tái)燈連忙說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系!我們可以做好朋友嗎?”電燈說(shuō):“好!以后我們就是最好的朋友。”小紅笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。

          從此臺(tái)燈和電燈就成了最好的朋友。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          “哇!牽;ㄩ_(kāi)啦!”忽然聽(tīng)到媽媽的尖叫聲,我趕緊快步跑過(guò)去,一看——一朵紫色的牽;ㄔ谔偕仙鷻C(jī)勃勃的綻放,真美呀!

          小花的下端是白色的,中間淡紫色,上端深紫,像一位紫衣仙子在風(fēng)中翩翩起舞,整朵花底細(xì)上粗,像一只吹奏樂(lè)曲的小喇叭,我仿佛聽(tīng)到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了,如果我是畫(huà)家,我將用神奇的畫(huà)筆,畫(huà)出牽;g快的笑臉。如果我是詩(shī)人,我將用美妙的詩(shī)句,描繪出牽牛花嫵媚的風(fēng)姿……

          說(shuō)起這株?duì)颗;,它還有曲折的經(jīng)歷,起初從君子蘭旁邊的土中,鉆出了一顆“草”,媽媽想拔,爸爸說(shuō)這可能是一株?duì)颗;!剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是蝴蝶形的,再長(zhǎng)大一些類(lèi)似于鵝掌形,上面布滿(mǎn)了清晰地葉脈,讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過(guò)了幾天,再看牽;,它的藤已經(jīng)爬到了旁邊的蘆薈上,頂端的小葉子向上翹著,好像在說(shuō)“我還要爬的更高。

          幾天不見(jiàn),小牽牛花已經(jīng)開(kāi)花了;▋耗阈∏闪岘,讓人著迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長(zhǎng),奉獻(xiàn)自己。

          這是我們家秋天唯一開(kāi)花的植物,我們家的客廳也因?yàn)檫@朵小花而生機(jī)勃勃。媽媽說(shuō)“這是我們家秋天的驚喜”。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是一座粉紅色的教學(xué)大樓,左邊是花壇,右邊是操場(chǎng),看上去非常美麗。

          在教學(xué)樓里的門(mén)口還有八個(gè)醒目的大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上!币贿M(jìn)教學(xué)大樓就看見(jiàn)兩個(gè)小黑板,這兩個(gè)小黑板是專(zhuān)門(mén)來(lái)記錄一些當(dāng)天發(fā)生的一些事件,或者一些班級(jí)問(wèn)題。

          教學(xué)大樓的西邊是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有跑道,有籃球架,有單雙杠等。每當(dāng)下課那里就成了孩子們的天堂,有的賽跑,有的打籃球,有的玩單雙杠。冬天的時(shí)候,操場(chǎng)上的孩子們更多了,每當(dāng)小雪后,操場(chǎng)上的跑道就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“銀條兒”。這時(shí)同學(xué)們就四人一組比賽滑雪。

          東邊是大花園,春天,里面的小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,花園里的花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,就象一幅畫(huà)。秋又變成了金色的海洋,冬天又白雪一片......

          這就是我們美麗的校園。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)了,只要考到100分就能帶我出國(guó)玩,沒(méi)想到只考到99。5分。怎么會(huì)這樣,我十分疑惑的問(wèn)道。我趕快跑過(guò)去看了看發(fā)現(xiàn)原來(lái)是數(shù)學(xué)的一個(gè)角度符號(hào)沒(méi)寫(xiě)。完了,我沮喪地說(shuō)道:“出國(guó)的機(jī)會(huì)沒(méi)了”。爸爸回來(lái)后,看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)的樣子。便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么啦,一臉不開(kāi)心的樣子”。我把事情的原委告訴了爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,出國(guó)的機(jī)會(huì)還多著呢。

          除了考試粗心,我做其他的事情的時(shí)候也很粗心。有一次,我去吃飯的時(shí)候。吃著吃著,忽然一個(gè)和我年紀(jì)相仿的人沖我傻笑。我說(shuō):“笑什么呢?有什么好笑的!蹦莻(gè)人說(shuō):“你的筷子拿反了”,我看了看筷子,確實(shí)是拿反了,我趕緊把筷子換過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他又開(kāi)始沖我傻笑了,他這一次笑的五官都皺在一起了,我又說(shuō):“你又傻笑什么呢”?他說(shuō)你的毛衣也穿反了,我一看臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,我趕快去找了一個(gè)地方,三下五除二把毛衣?lián)Q了。

          還有一次,我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我隨便掃一掃以為掃完了,叫我媽來(lái)檢查。只見(jiàn)媽媽一臉怒氣走來(lái)說(shuō)道:“你看你這里沒(méi)掃,那里沒(méi)掃。你是怎么做事的?”我走過(guò)去也看來(lái)看去也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沒(méi)掃的地方,媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō):“這么小塊地方,你竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)還不少地方?jīng)]有掃干凈?”我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)真的還有不少地方都很臟,唉,我趕快抄起掃把把那個(gè)地方掃了起來(lái)……就因?yàn)檫@一件事我被罰掃了一個(gè)星期的地,而且還要拖地。

          因?yàn)榇中,我常常被別人嘲笑,被媽媽批評(píng),考試的時(shí)候更是因?yàn)榇中膩G分,平時(shí)因?yàn)榇中膩G東西,如果我戰(zhàn)勝了粗心我變得更好,所以我現(xiàn)在要努力克服自己的毛病,改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣,變成一個(gè)細(xì)心的人。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹進(jìn)去了一塊,哥哥說(shuō):“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放進(jìn)口袋里了。

          晚上,我用盆子裝了一盆熱水放在房間里,把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里,就一直看著那個(gè)球,看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。

          十分鐘過(guò)去了,那個(gè)球由原先的凹的很深的,變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了,我繼續(xù)耐心等待。

          三十分鐘過(guò)去了,我再去看那個(gè)球時(shí),它已經(jīng)變圓了,就像剛買(mǎi)來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起,生怕又把它捏進(jìn)去了,我高興極了,捧著球,就如捧著寶一般,奔出房間,來(lái)到客廳,對(duì)著正在看電視的哥哥說(shuō)到:“看,我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了!闭f(shuō)著,便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。

          我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí),是可以用熱水來(lái)把它燙好的。所以,每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候,我總是得意的告訴他們,這是我發(fā)現(xiàn)的,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          我是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小鬧鐘,只有小主人的手掌心那么大,小巧玲瓏,小主人非常喜歡我。

          我看起來(lái)像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果,人們見(jiàn)了我都垂涎三尺,紅紅的身體上有一個(gè)嫩綠嫩綠的蘋(píng)果梗,用處非常大,只要小主人一按它,我就會(huì)準(zhǔn)確地告訴小主人現(xiàn)在的時(shí)間,這樣小主人不看我就知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分了。

          我的工作十分辛苦,但我仍然很喜歡這份工作。每天早上六點(diǎn)三十分,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒小主人:“小主人,小主人,起床嘍!該上學(xué)啦!”每當(dāng)小主人聽(tīng)到我的叫聲時(shí),就會(huì)迅速?gòu)谋桓C里爬起來(lái),三下五除二穿好衣服,去吃早飯。每次小主人笑瞇瞇地出門(mén)時(shí),我心中就有一種美滋滋的感覺(jué),要是沒(méi)有我,小主人上學(xué)還不得遲到嗎?嘿嘿!當(dāng)然,小主人也有偷懶的時(shí)候,她聽(tīng)到我的叫聲不但不起來(lái),還要用被子把頭蒙起來(lái),這我可不同意,隔一會(huì)兒我就叫一次,直到把小主人給叫起來(lái)。

          還有一次我犯了錯(cuò),在星期六的早上,剛到六點(diǎn)半我就把小主人給喊起來(lái)了,等小主人穿好衣服才想起來(lái)今天不用去上學(xué),小主人氣得嗷嗷大叫,要知道一星期才能睡兩個(gè)懶覺(jué),多難得呀,小主人把我狠狠地摔倒了被子上。唉,我也心疼小主人哪,有時(shí)候看著她揉著紅紅的眼睛去上學(xué)我都不忍心。

          小主人每次下去玩都會(huì)把我?guī)г谏磉,她的小伙伴都很喜歡我,他們一會(huì)兒讓我報(bào)時(shí),一會(huì)兒讓我報(bào)警,一會(huì)兒讓我學(xué)公雞叫,別提有多開(kāi)心了,這個(gè)時(shí)候我就更得意了,哈哈,我還能給大家?guī)?lái)這么多快樂(lè),太驕傲了!

          現(xiàn)在我和小主人天天形影不離,親密無(wú)間,小主人對(duì)我非常好,我愛(ài)我的小主人,我愛(ài)我的工作,我愛(ài)這個(gè)美好的家!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          1937年8月28日,伴隨著一聲聲炮響,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)南站,繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。

          這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境:斷裂的天橋在怒吼,殘破的房屋訴說(shuō)著仇怨,扭曲的鐵路埋沒(méi)在廢墟之中。這一切是誰(shuí)造成的?殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩,他衣服破爛不堪,獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里?也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,小男孩以后的生活該怎么辦呢?在這個(gè)充滿(mǎn)硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎?也許他以后會(huì)成為一個(gè)流浪兒童,也可能被好心人送進(jìn)孤兒院,在愛(ài)心人士的幫助下平安度過(guò)一生。但是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他的傷痛卻是難以抹去的,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼會(huì)籠罩他一生。

          是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭(zhēng)讓家庭眾多家庭支離破碎;是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)孩子流浪街頭;是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了世界的和平。所以,我們?cè)诖撕粲酰阂推剑灰獞?zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓世界變得不安寧,只會(huì)讓更多的悲劇發(fā)生,只有和平才能讓幸福之神永駐人間。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          濟(jì)南的冬天非常冷,北風(fēng)呼呼地叫著、吹著,吹得我們的臉和手通紅通紅的,在晶亮的冰面上一映,像一朵朵傲雪盛開(kāi)的臘梅。我們也愛(ài)這梅花般的世界,那歡樂(lè)的笑聲,隨著漫天雪花飛舞,幼稚的童趣洋溢在沾滿(mǎn)小雪的臉蛋上……

          冬天的濟(jì)南,雖然沒(méi)有春天嬌艷,沒(méi)有五彩繽紛的鮮花;沒(méi)有夏天可愛(ài),沒(méi)有茂盛的綠葉;沒(méi)有秋天豐收的飽滿(mǎn)的果實(shí);而冬天,卻有著它獨(dú)特純潔的美。在冬天,雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹(shù)枝上,毛茸茸、亮晶晶的,像馴鹿探出的角,想慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪花也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上、樹(shù)枝上,為路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”。遠(yuǎn)處,巍巍群山像起伏的波濤,好看極了。這真是一個(gè)粉妝玉徹的世界啊!孩子們帶著棉手套,在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球,處處洋溢著歡樂(lè)……

          說(shuō)起濟(jì)南的冬天,我就不得不提提大明湖了。到了冬天,大明湖畔的樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,樹(shù)干直刺青天,我覺(jué)得他比春夏時(shí)節(jié)顯得更高大了。大明湖也不像春夏時(shí)節(jié)那樣碧波蕩漾、波光粼粼了,這時(shí)的它更像一面大鏡子,泛著光亮。湖面上還有一些小黑點(diǎn),那是有人在鑿洞釣魚(yú)、在滑冰。

          湖邊有一些紅紅綠綠的色彩,那是游樂(lè)場(chǎng)上的游樂(lè)器具,他們?cè)陟o靜的`等待,等待小朋友的來(lái)臨。一旦有三三兩兩的人們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩耍,那些游樂(lè)設(shè)施或是發(fā)出隆隆的響聲,或是發(fā)出美妙的音樂(lè),在路邊散步的游客便會(huì)停下腳步觀看,還不時(shí)的被里面的人逗得哈哈大笑。湖邊還有一些上了年紀(jì)的老人成群結(jié)隊(duì)的演奏中國(guó)古典的音樂(lè),讓沉寂的冬天不再單調(diào)了。還有一些老人或是獨(dú)自打著太極拳,或是拿粗大的毛筆直接蘸著大明湖的水在地上寫(xiě)字,這濃郁的文化韻味讓人甚是沉浸。

          濟(jì)南的冬天真是太美了,我喜歡濟(jì)南的冬天,更愛(ài)我的家園!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          我換回了個(gè)同桌,很意外,他老故意打我。

          放學(xué)的時(shí)候,老師叫我們遺文作業(yè)。他求學(xué)著孫悟空的樣子掛了個(gè)孫悟空去看前面是不是妖怪的動(dòng)作,寄予厚望了作業(yè)又故意夾住重重地敲了下來(lái),樣子把我當(dāng)作了妖怪,正好碰到了我的發(fā)夾上,可真疼,我說(shuō)道:“你干嗎打我?”他狡辯道:“我沒(méi)打你啊!

          這時(shí)候我就真是話來(lái)了。

          我非常生氣很想要開(kāi)火,但是我不敢,因?yàn)樗?xí)過(guò)雙節(jié)棍,力氣非常大,我一打他,他生氣一起就不會(huì)打我好幾下,可疼了!

          放學(xué)了,我將這事告訴他奶奶,奶奶跟他說(shuō)道:“下次不要打她!

          他樣子沒(méi)聽(tīng)到似的隨便點(diǎn)點(diǎn)頭回頭了。

          還有一次,我在放學(xué)的時(shí)候把椅子腳尖了一起,等我要把椅子的腳放下去的時(shí)候,他故意把腳碰到椅子的椅腳下,我差點(diǎn)順勢(shì)刷了過(guò)去,我的腹撞到到了后面的桌子,很痛,老師看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)道:“同桌要友好關(guān)系,慢把她扶起來(lái)!

          我心想:今天如果是爺爺來(lái)相接的話,一定要治治他。

          終于等到放學(xué)了,果然是爺爺來(lái)相接,我把不受捉弄告訴他了爺爺,爺爺很生氣,就嚴(yán)苛地跟他說(shuō)道:“你下次再打她,我就一拳你的!

          可過(guò)沒(méi)法幾天,他又開(kāi)始捉弄我了,爺爺和奶奶都嚇不了他,他真太壞了!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

          小表妹給了我一片桑葉,上面懶洋洋地躺著兩只蠶寶寶,我開(kāi)心極了,趕緊找來(lái)了一個(gè)盒子,把蠶寶寶們放進(jìn)去,我想:一片桑葉可以讓它們吃一天了吧,F(xiàn)實(shí)和想象卻截然不同,原來(lái)它們是吃貨呢!沒(méi)過(guò)多久,那一片桑葉就只剩下它們不吃的殘?jiān)。我只好去家附近的公園里找來(lái)一些新鮮的桑葉喂給它們吃。

          它們到底是怎樣吃東西的呢?小小的個(gè)頭能吃得這么快,為了弄明白這個(gè)原因,放完桑葉后我沒(méi)有蓋上蓋子,仔仔細(xì)細(xì)地蹲在一邊觀察起來(lái),只見(jiàn)它們慢慢地在桑葉上爬著,而頭卻時(shí)不時(shí)高高地抬起來(lái),嘴角飛快地蠕動(dòng)著,桑葉不一會(huì)兒就被咬出了一個(gè)洞,看來(lái)它們吃貨的稱(chēng)號(hào)果然名不虛傳。

          第二天,盒子里又只剩下殘?jiān),還留下了一些黑色的小東西,估計(jì)是它們排的便便了。我還是像第一天一樣摘來(lái)幾片小桑葉,本想把蠶寶寶們放到新鮮的桑葉上,再將殘?jiān)秃诒惚愕沟,可蠶寶寶們偏偏粘在一片殘?jiān)希抑缓冒涯瞧瑲堅(jiān)确乓贿,把其它的倒掉,接下?lái)的任務(wù)更加艱難了,因?yàn)橐粋叫Q寶寶又要讓它們到新葉上可不容易,我輕輕地捏著一只,小心翼翼地拔,可是它們一動(dòng)也不動(dòng),我只好去請(qǐng)教媽媽了,媽媽說(shuō):“這還不容易,只要把殘?jiān)诺叫氯~上,蠶想吃新葉的時(shí)候,自己就會(huì)爬過(guò)去了,你再把殘?jiān)米卟痪托辛藛幔俊蔽艺諛幼幼隽,蠶寶寶的確慢慢地爬到了新葉上了,可尾部還是緊粘著殘?jiān),我又費(fèi)了好大功夫才把它弄下來(lái)。

          看來(lái),養(yǎng)蠶并不是很容易的。

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