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關(guān)于四年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有人是電腦迷，有人是小書迷，有人是電視迷，還有人是小歌迷，而我卻是個(gè)汽車迷。我經(jīng)常在思考，長(zhǎng)大了我要造出什么樣的汽車呢？漸漸地一種新型汽車在我腦海中誕生了。
這種新型汽車的外殼是一整塊無色透明的塑料做成的。車頭上的一塊藍(lán)色的塑料牌上，寫著這樣幾個(gè)金光閃閃的大字：中國(guó)悅達(dá)投資股份有限公司。這小汽車的頭圓圓地，只有飛碟那么大，車頂圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺像一個(gè)透明晶瑩的大水珠哩！這種新型汽車沒有輪子，是一種無輪汽車，很安全，不會(huì)出車禍的，因?yàn)樗梢栽隈R路上飄行，能在空中飛翔，會(huì)爬山，能在水上航行，同時(shí)還能在水底下潛行。汽車的整個(gè)外殼都像水晶一樣透明。坐在汽車?yán)�，外面的美景像放電影似的，從身邊溜過。太陽雖然能射入透明的車殼，直射到我的臉上，卻并不覺得熱，因?yàn)�，汽車的外殼是能吸熱的，它是由透明塑料做的。汽車�(yán)镅b著小型空調(diào)。汽車的外殼還有一個(gè)特點(diǎn)就是：透明的塑料車殼像橡皮膠一樣富有彈性，就算碰了頭，也不覺得疼。
這就是我夢(mèng)想中的汽車，雖然現(xiàn)在還沒有能制造出來，我想將來通過努力，總有一天，我能把它制造出來的。
四年級(jí)的作文 篇2
今天中午，我們班的體育健兒們，和五班的運(yùn)動(dòng)員們，開展了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽。
當(dāng)長(zhǎng)哨聲響起時(shí)，比賽就開始了，做足了準(zhǔn)備的雙方隊(duì)員好像時(shí)刻都要把對(duì)方秒殺死似的，隊(duì)員們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，緊盯著那飄飛的籃球，彼此配合的相當(dāng)默契，可五班似乎比八班更占優(yōu)勢(shì)，一開始就高出我們班幾分，對(duì)方啦啦隊(duì)在一旁歡呼，就像贏定了一樣，當(dāng)然我們班同學(xué)也不甘示弱，“加油！加油！”聲音比他們班喊的更響亮。
就在這時(shí)，我們班逆轉(zhuǎn)了，只見一個(gè)隊(duì)員搶到了籃球，他帶球繞過好幾個(gè)人，迅速向三分線奔去，縱身一躍，接著用力一擲，“進(jìn)了！”大家都還沒去看，就聽到我們班拉拉隊(duì)同學(xué)大喊著，“三分！三分！”他們個(gè)個(gè)臉上笑開了花，但我們班的隊(duì)員，卻只露出一絲放松。并不顯得特別激動(dòng)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還沒趕上五班。 他們繼續(xù)在場(chǎng)上忙碌著。
很快大家又將目光投向賽場(chǎng)，接近尾聲時(shí)，八班又進(jìn)了一個(gè)三分球，再投一個(gè)超過五班！我們?cè)谛睦锔芍�，果真，最后幾分鐘，我班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，趁五班沒注意，從后偷襲，將球搶過像，一只猴子一樣，雙腳一蹬，跳躍起來，將球投入籃筐�；@球像只聽話的鳥兒，落入筐，我們班拉拉隊(duì)員尖叫起來！我們幾個(gè)女生擁抱在一起。
最后，我們以19:18險(xiǎn)勝！
四年級(jí)的作文 篇3
大千世界，酸、甜、苦、辣、咸各種味道一應(yīng)俱全，在這些味道中，我最熟悉的就是媽媽的味道。媽媽的味道就是那一盤盤飽含關(guān)愛的美餐，尤其是媽媽第一次做的蔥炒雞蛋，非常非常好吃，至今仍然令我難忘。
我還記得那一天的早晨，我睡眼朦朧地醒來。饑腸轆轆，感覺很餓，于是急切地告訴媽媽：“媽媽，我餓了�！眿寢尯敛华q豫地說：“你等一下，一會(huì)兒就做好飯”我說：“好�！�
媽媽慢悠悠的從床上下了，然后到廚房切蔥、打雞蛋、放油、接著把切好蔥和打好的雞蛋放入鍋中、最后放一些少許的調(diào)料翻炒一下，這樣蔥炒雞蛋就完成了。
媽媽說：“開飯了！”我說：“來了�！蔽铱粗鴭寢屪龅氖[炒雞蛋，肚子越來越餓，于是拿起筷子就開動(dòng)了。吃著媽媽做的美味，我是甜在嘴上，美在心里。
媽媽的味道令我感到幸福，媽媽的味道令我驕傲，媽媽的味道伴我健康成長(zhǎng)。媽媽的味道就是那一盤普通的蔥炒雞蛋，你們可能會(huì)覺得沒有什么價(jià)值，但往往幸福就在那些不起眼的生活瑣事上。
四年級(jí)的作文 篇4
一天下午我和爸爸在草地上踢足球，當(dāng)我滿頭大汗地去撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳下的草葉微微晃動(dòng)著，咦，是什么東西呢？我懷著好奇心撥開草叢一看，原來是兩只蟋蟀在打架，早就聽說蟋蟀好斗。于是，我連忙把它們捉回家，想看個(gè)究竟。
我把它們裝在玻璃瓶里，仔細(xì)觀察：稍大點(diǎn)的蟋蟀一身黑亮，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，又尖又細(xì)的尾巴，顯得威風(fēng)凜凜，我給它取名叫大蟀；另外一只呈黃褐色，頭圓，身體稍小一些，我給它取名叫小蟀。蟋蟀生性暴躁，瞧，這兩只蟋蟀一見面，氣不打一處來，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”馬上就要開始了。
只見它們身子往后各退一步，渾身抖動(dòng)，小蟀以迅雷不及掩耳的速度朝大蟀撲過來，大蟀也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，它們相互咬得不可開交，幾條腿不停地蹬來蹬去，動(dòng)作敏捷，忽左忽右，忽進(jìn)忽退，斗得不亦樂乎。正在它們斗智斗勇斗體魄的關(guān)鍵時(shí)刻，小蟀由于體力不支，敗下陣來。我正想打開瓶蓋，檢查一下小蟀是否受傷了，說時(shí)遲那時(shí)快，小蟀又發(fā)起了第二次進(jìn)攻，它悄悄爬到大蟀的背后，一下子撲過去，一陣猛蹬猛咬，大蟀還沒反應(yīng)過來是怎么回事，一條后腿被咬斷了。
我再也不能坐視不管了，連忙把它們從玻璃瓶里放出來，想放回大自然，阻止這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)斗。我手捧著小蟀，看到它安然無恙，覺得它更加可愛了，一個(gè)弱小的生命敢于挑戰(zhàn)比它強(qiáng)大的生命，而且毫發(fā)無損地戰(zhàn)勝了對(duì)方，真是“蟋蟀不可貌相，海水不可斗量��！”小蟋蟀鍥而不舍、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇5
我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣，但是其實(shí)她是一個(gè)很溫柔、很體貼的人。來吧，讓我們聽聽這位老師的優(yōu)秀美好的品質(zhì)吧！
有一次，孫老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)孫老師看到我做的題目時(shí)跟我說：“你做錯(cuò)了�！蔽乙苫蟮恼f：“老師，我哪里做錯(cuò)了��？”老師講解了一下內(nèi)容，我一聽恍然大悟，原來應(yīng)該這樣做呀！我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對(duì)了嘛！”孫老師又出了一道題，不知道是什么原因，我又做錯(cuò)了�？墒菍O老師并沒有指責(zé)我，而是又耐心的.一遍又一遍來教我這道題。最后，我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對(duì)了！事后老師還常�？湮遥粌H給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的獎(jiǎng)?wù)�，其中有學(xué)習(xí)小明星，文明小明星，讀書小明星······
我最喜歡孫老師了，這樣的老師多好啊！我們大家都喜歡孫老師。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支鋼筆，這支鋼筆好看極了。筆是捏擠式裝墨的，筆身是粉色的，筆尾有一圈鋼琴鍵，筆帽處在寫字時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣芳香。
這支鋼筆是我在上二年級(jí)時(shí)，我的班主任王老師送我的。那天中午，王老師來公布我們前天語文考試的成績(jī)。我一聽，YES!我考了90分。老師報(bào)完成績(jī)后，從后面一排靠墻的小矮柜里拿出兩個(gè)盒子，放在講臺(tái)上，王老師說：“好，現(xiàn)在請(qǐng)語文考了90分以上的同學(xué)站起來�！蔽乙宦�，忙問：“王老師，正好90分的可以站起來嗎?”“當(dāng)然可以!”王老師面帶微笑，慈祥的說道。聽了這句話，我高興的站了起來。王老師用溫柔的聲音說：“現(xiàn)在請(qǐng)你們這些同學(xué)排好順序到講臺(tái)上自己為自己選擇一個(gè)小獎(jiǎng)品�！甭犃诉@句話，同學(xué)們連忙去講臺(tái)上排好隊(duì)，分別選擇了自己的小獎(jiǎng)品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、鉛筆、直尺……當(dāng)我看到鋼筆的時(shí)候，心想：現(xiàn)在正好用鋼筆，如果我選了這支鋼筆，就不用再用爸爸媽媽的錢去買了，因?yàn)槲乙延米约旱膭趧?dòng)成果換來了一支鋼筆，并且每次用的時(shí)候，心里還美滋滋的。
后來，因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉さ搅说厣�，它的筆頭歪了，不能寫了，所以我就買了一個(gè)很漂亮的盒子把這支鋼筆好好保存起來，因?yàn)檫@畢竟是我用勞動(dòng)成果換來的第一個(gè)禮物�，F(xiàn)在，這支鋼筆我還保存著呢!
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)可愛的玩具，是一只毛絨電動(dòng)蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊(duì)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個(gè)頭可不小，有三四十公分長(zhǎng)。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節(jié)扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對(duì)足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴咧著向你笑。它可時(shí)尚了，在它胸前的第一對(duì)足上，佩戴著一個(gè)大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌。我只要一按開關(guān)，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會(huì)隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動(dòng)搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當(dāng)我疲倦了、煩躁了、不開心了的時(shí)候，我就會(huì)把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會(huì)馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會(huì)和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我?guī)еo同學(xué)們表演，讓同學(xué)們認(rèn)真觀察它，它像個(gè)超級(jí)大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
四年級(jí)的作文 篇8
自從我當(dāng)上學(xué)生博腕以后十分高興。聽媽媽說還要獎(jiǎng)勵(lì)100元的圖書，更是讓我欣喜若狂。我期待著圖書早點(diǎn)寄來，一天、兩天……，書怎么還沒有來呀！
星期三中午，爸爸下班回家說：“兒子，收發(fā)室通知我到郵局取快件，好像是寄給你的書�！蔽腋吲d地說：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸說：“下午下班我會(huì)給你帶回來。”唉！爸爸怎么還沒回來呀！真是著急，我一下午都在盼望著爸爸早點(diǎn)回來，感覺一下午就像過了好幾天。我正在寫作業(yè)，突然聽到鑰匙開門的聲音，我想：一定是爸爸回來了。趕緊一溜煙似的跑到門前，迫不及待地把門打開只見爸爸拿著一個(gè)紙盒子，氣喘吁吁地說：“兒子，你的書來了�！蔽仪椴蛔越亟舆^盒子，用力一拉把盒子打開，只見裝著七本書。真是太好了，正好沒有新書看了！我拿出一本書就讀了起來，立即就被《三毛流浪記》中的故事吸引住了，連作業(yè)也顧不得寫了。我一定要把這七本書保存得完好無損的，因?yàn)樗鼈兪俏业谝淮萎?dāng)上學(xué)生博腕獎(jiǎng)勵(lì)的書，對(duì)于我來說非常有紀(jì)念意義。
今后我還要寫更多的好文章，相信我還會(huì)當(dāng)上學(xué)生博腕的，還能得到更多的書，學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)知識(shí)淵博的人！
四年級(jí)的作文 篇9
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，看到這個(gè)題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他是就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知道因何而來……回想起曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都?jí)裘乱郧蟮母咧小Ｒ粡垙埬吧拿婵�，一步一步將我從人群中擠開，說實(shí)話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春的細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠(chéng)，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不！這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
四年級(jí)的作文 篇10
“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)景甲桂林”
這就是我的故鄉(xiāng)——桂林。那里有迷人的風(fēng)景，豐富的物產(chǎn)，有趣的風(fēng)土人情。
桂林是一個(gè)著名的旅游勝地。世界各地的游客都樂意來這里觀光游覽。著名的景點(diǎn)有：象鼻山、漓江、七星巖、陽朔風(fēng)景等等，最漂亮的就是象鼻山了。象鼻山地處漓江邊，從遠(yuǎn)處看就像一頭大象在漓江邊喝水。它把鼻子伸進(jìn)清澈見底的江水，看，它在大口大口的喝水呢，好像在說；“好甜好甜的江水啊。”山上長(zhǎng)滿了蔥蔥蘢蘢的樹木。時(shí)常會(huì)聽見小鳥清脆的歌聲，好象在歡迎我們的到來。
桂林特產(chǎn)很多，有：“桂林米粉，三花酒，豆腐乳，辣椒醬，桂花糕等等。我覺得最好吃的是桂林米粉，因?yàn)槊追凼敲追蹚S每天用甘甜的江水加上優(yōu)質(zhì)的大米蒸榨出來的，在加上用豬骨精心熬制而成的濃湯，上桌前還加綠色的香菜，紅色的酸辣椒，黃色香脆的豆，味道好極了，如果再加上桂林辣椒醬，口感將會(huì)更勝一籌。
我鄉(xiāng)下還有一件有趣的事，那就是趕墟。每星期一，四，七，附近幾個(gè)村的人各自拿農(nóng)產(chǎn)品到墟市賣，買回自己所需的東西，很熱鬧。
我的故鄉(xiāng)山美、水美、人更美。我愛我的故鄉(xiāng)——桂林。