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      2. 小學(xué)四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-13 15:47:35 四年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集7篇

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

          瞧,放在講臺(tái)上的小擺設(shè),我很喜歡,這是老師從家里拿來(lái)的。

          坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她把頭發(fā)卷了起來(lái),鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡,她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳,手里拿著一件綠色的,沒有織完的,看起來(lái)很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒有了,只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了,鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡,臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣,我猜肯定是老奶奶剛織完的,他的手里還拿著一本他最喜歡看的書。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上,他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里,顯得很舒服。

          拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺,姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué),經(jīng)常為我們操心,他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣,已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想,我要好好孝敬我的姥姥和姥爺,我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

          我家門前有一條河,它的河水還會(huì)流向我們的母親河——珠江。

          它已經(jīng)存在很久很久了,聽媽媽說(shuō),以前這里的河水清澈見底,像一顆晶瑩通透的水晶,又像一面平靜的鏡子,把河邊那綠綠的美麗的大榕樹都映在上面,還把人們快活的面孔映上去了;小朋友們和魚蝦在河里快活地玩水嬉戲;有些人坐在河旁邊聊天乘涼,這里成了他們的"俱樂部";其他一家一戶的人每天都會(huì)到這里把一桶桶水晶般清澈亮麗的水挑到家里食用。

          到了現(xiàn)在,媽媽所說(shuō)的那美麗的河到了哪里呢它變成了一條黑呼呼的河,似乎是一河的黑墨水,以前在這里玩水嬉戲的那些快活的小朋友和魚蝦們也不見了,來(lái)挑水的人也不見了,甚至沒有人敢接近它,因?yàn)樗悄敲闯魵庋,還飄浮著許多垃圾,如果就這樣流進(jìn)我們的母親河珠江,不就使珠江被污染了嗎那些把垃圾丟下去的人,不就成了千古罪人了

          小河的演變令人傷心,令人悲憤,令人思考``````

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

          收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!

          我收獲了不同的希望?梢哉f(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

          紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。

          黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的`希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

          藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。

          綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

          我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

          以前,覺得煙花沒什么好看的,所以到了春節(jié)、元宵節(jié)也都悶在屋子里面, 腦海中還回憶著曾經(jīng)的失落與苦楚,凄涼與孤獨(dú)籠罩著我,可是就在昨天,我突然 聽到流星劃過(guò)天際的聲音,看到了一套帶著重重光芒的流星,我忍不住走出了家門 頓時(shí),這里震耳欲聾,那煙花的壯觀使我駐足欣賞,我驚呆了,我從沒見過(guò)這么壯 闊的煙花。

          哇!這半邊天空都亮了,像無(wú)數(shù)顆星星聚集在一起,形成一面星簾,漸漸消失 落下,還有的煙花綻放時(shí),如同無(wú)數(shù)顆閃著奇異光芒的叫不出名字的星星,這種星星 像寶石一般,我仿佛站在畫面般的夢(mèng)境中。一種喜悅感和滿足感涌上心頭。我對(duì)是覺得這個(gè)世界是多么美好有太多的奇妙與美麗在等著我們。

          有一次看見煙花,我讀懂了美就在你我身邊。 讓我們擦亮眼眸去感受著美的光輝吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

          今天,我考試才考了85分,這讓我的心像十五個(gè)吊桶――七上八下。我心想:為什么別人考95以上,我為什么不行,語(yǔ)文還是我最拿手的課,今年,除了期中考,我都是95以上,這次,怎么差到了85分,明顯是我粗心了!楊老師這么認(rèn)真地教導(dǎo)我們,我居然用這種成績(jī)報(bào)答老師!我不應(yīng)該!想到這兒,我的眼圈紅了!臉上的淚水像掉了線的珠子往下落!

          楊老師生病了,還來(lái)給我們上課,我真的太對(duì)不起楊老師了!我可以用一句話來(lái)形容自己!梁山伯的軍師――無(wú)(吳)用!我恨不得重重地敲自己的腦袋!老師都生病了!

          這件事誰(shuí)也不怪,只怪我平時(shí)沒用功,才考出這樣的爛成績(jī)!想到平時(shí),楊老師懷著快樂的心情給我們上課,但是最后,還是讓楊老師一個(gè)碟子摔成九塊――四分五裂,大部分每一節(jié)課都要讓楊老師生氣!我以后要爭(zhēng)取讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

          我身為值日班長(zhǎng),一定要開火車頭!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

          今天,我好像穿越了時(shí)空隧道,我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多,足足有厚厚的三本,都記錄著我十年來(lái)成長(zhǎng)足跡,我首先翻開了我出生不到一年的相冊(cè)。剛翻開到第一頁(yè),媽媽就開著玩笑問我:“這是誰(shuí)啊,怎么長(zhǎng)得這么難看!蔽蚁驄寢屚铝送律囝^,不過(guò)說(shuō)實(shí)在的,那時(shí)確實(shí)長(zhǎng)得蠻難看的。后面,我又看到許多小時(shí)候的照片。 第二本,是我讀幼兒園時(shí)的照片看著我那幼稚的小臉,想起了以前在跟小朋友因?yàn)橐粔K手帕而爭(zhēng)得不可開交,想起以前得到小紅花像得到寶石時(shí)。我忍不住笑了起來(lái)。 第三本,是我一、二年級(jí)時(shí)的照片,那時(shí),我的幼稚還沒有消退,還跟幼兒園差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊(cè),我深深地感到這些回憶是多么的美好,又是多么的遙遠(yuǎn)。而如今的作業(yè)和書包,已經(jīng)壓得我們站不起來(lái)了。我多么希望時(shí)間倒退,再讓我做一次無(wú)憂無(wú)愁的孩子!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

          上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

          我一進(jìn)家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒人陪它玩,它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去,還是想不出來(lái)。我問爸爸媽媽,他們也不知道;氐搅死霞业拇遄,小雞很冷,有點(diǎn)發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來(lái),小雞卻死了,我百思不得其解。

          我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來(lái),小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦!原來(lái)是這樣,小雞是被凍著了。

          小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識(shí)?磥(lái),在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎W(xué)習(xí)。

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