難忘的一件事四年級(jí)作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的難忘的一件事四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事四年級(jí)作文1
有一件事讓我久久不能忘記,一想到這件事就感覺(jué)好笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸買(mǎi)了一部新手機(jī)。可是,爸爸就是不讓我碰。為了防止我看他的手機(jī)。他還設(shè)置了密碼,但是越不讓我碰,我就越想看。機(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸躺在了沙發(fā)上,小心地拿起他的新手機(jī)開(kāi)玩了。那表情可美了。這時(shí),我就以火箭般的速度跑到爸爸的后面,偷偷地看爸爸玩手機(jī)的密碼,爸爸還以為我去上廁所去了呢,根本沒(méi)在意我,眼睛都掉在手機(jī)里了。我捂著嘴差點(diǎn)笑出聲來(lái),我清楚地見(jiàn)他用手指在屏幕上劃了一個(gè)字母,屏幕亮了,我還用筆。把密碼記在手上。
不一會(huì)兒。爸爸有事兒出門(mén)了,他還沒(méi)舍得帶上他的新手機(jī)。我見(jiàn)他走遠(yuǎn)了,趕緊拿起爸爸的新手機(jī)。按照剛才記的圖案一劃。密碼解開(kāi)了,我連忙點(diǎn)開(kāi)微信。哇噻!怎么這么多女的。這讓媽媽看見(jiàn)還了得……于是,我把爸爸微信里的女的一個(gè)個(gè)全給刪了,誰(shuí)讓爸爸不讓我看他手機(jī)的。這就是給爸爸的教訓(xùn),也算是救他一命。
等爸爸回來(lái)的時(shí)候又拿起了他的新手機(jī)。我趕緊躲起來(lái)。從門(mén)縫里偷看,我看見(jiàn)爸爸的臉。不知是手機(jī)光照的,還是氣的。反正是綠色的,當(dāng)時(shí)我嚇的。趕緊關(guān)上門(mén),心跳的像揣了個(gè)兔子……他沒(méi)問(wèn)我,我想他一定以為是媽媽弄的。可誰(shuí)知這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái),找爸爸生氣的說(shuō):“你為什么把我給刪了?”爸爸氣沖沖地說(shuō):“我沒(méi)刪你呀,我還想問(wèn)你呢,我微信里的親屬怎么都沒(méi)了?”
就這樣,客廳里上演了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。但最后投降的一方仍然是爸爸!
難忘的一件事四年級(jí)作文2
我這五年的小學(xué)生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的事:令我無(wú)奈的事……其中,令我記憶最為深刻的事便是二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課,是周老師教我們的,她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě),所以一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我和往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒沒(méi)有找著。我這才猛然想起:糟了!自動(dòng)鉛筆落家里了!我頓時(shí)心急火燎,突然我想:對(duì)了!我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了:“第一個(gè),運(yùn)載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支不見(jiàn)了!暗诙䝼(gè),航天!”我更見(jiàn)焦慮了,準(zhǔn)備用水筆寫(xiě),但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),我的同學(xué)小明問(wèn)我:“嘿,你怎么不寫(xiě)。俊蔽抑钡卣f(shuō):“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時(shí)大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個(gè)是運(yùn)載,第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了,邊寫(xiě)邊想:“唉!我真是對(duì)不起他!我以前從來(lái)不理他,偶爾還欺負(fù)他,我可真應(yīng)該好好感謝他!”
后來(lái),我默寫(xiě)得了100分,而他卻因?yàn)閹椭,有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到,本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對(duì)他說(shuō)了:“謝謝你,小明!”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的,我也要向他學(xué)習(xí)!
難忘的一件事四年級(jí)作文3
在我的腦海里,有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星,每顆小星星都是一件事,其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻勾起我無(wú)窮的回憶。
那是一個(gè)星期四的中午,天上正下著雨,吃過(guò)午飯后,我打著傘去上學(xué),走著走著,一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里,對(duì)我說(shuō):“我忘帶傘了,咱們兩共同用一把傘好嗎?謝謝你了。”我嘴里雖然勉強(qiáng)答應(yīng)了,可心里卻一百個(gè)不愿意,我心想:“我的傘本來(lái)就不大,,我一個(gè)人打還不夠用呢,現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了!币宦飞,我總是偷偷地把傘向我這邊移動(dòng),雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著,一不留神,我被路上的小石頭拌倒了,把我的褲子摔臟了,這下我可犯難了,回家去換,時(shí)間來(lái)不及了,到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍悴敛!蔽乙宦?tīng),連忙說(shuō):“不用了,會(huì)把你的手絹能臟的,你媽媽會(huì)說(shuō)你的!蹦莻(gè)小姑娘一聽(tīng),微笑地說(shuō):“不會(huì)的,我媽媽是一位老師,她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,再說(shuō),你不也幫助我了嗎?”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話,我覺(jué)得很慚愧,半天也沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我記得很清楚,每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí),小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。
難忘的一件事四年級(jí)作文4
在我的印象中,難忘的事實(shí)在太多太多,最令我難忘的還是那個(gè)暑假發(fā)生的一件事。
在那個(gè)暑假,我偶然聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去海南島編一直認(rèn)為媽媽麻麻禁不住我的死纏爛打叫說(shuō)出事實(shí)。哦原來(lái)老爸中獎(jiǎng)了,中了一個(gè)海南島一日游,還說(shuō)明天就要出發(fā)。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)顛簸的水路,我們終于來(lái)到了我們?nèi)覊?mèng)寐以求的海南島,這里風(fēng)景優(yōu)美,天上飄浮著朵朵白云,金黃的沙灘上有一些奇形怪狀的貝殼還有不少人在散步
這下可好了,大人們?nèi)ド⒉,小孩子們可高興了,因?yàn)榻K于有一天的自友聚在一起,分成幾個(gè)小組,有堆沙堡的有捉螃蟹的,有釣魚(yú)的,有拾貝殼的甚至還有游泳的……
我毫不猶豫的加入了捉螃蟹的小隊(duì)看著別人手提小桶拿著拑子對(duì)種螃蟹一戳一個(gè)腫,我的手心癢癢啦!飛快的跑向旁邊的小店買(mǎi)來(lái)鉗子和小桶現(xiàn)在我就是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),于是我捉起了螃蟹,突然一塊巨石擋住了我的去路,我從小分中發(fā)現(xiàn)許多螃蟹準(zhǔn)備去班我搬了過(guò)來(lái)啊,好多螃蟹……到最后我捉的螃蟹最多被封為捉螃蟹玩,大家夸的我像吃了蜜一樣甜。
這次的海南島一日游,是我最難忘的一件事。
難忘的一件事四年級(jí)作文5
我經(jīng)歷過(guò)許多事,但這一件事,卻一直讓我難以忘懷,記憶猶新。
那晚,我被一陣微弱的聲音驚醒了。窗外,夜,仍漆黑如墨。家里,床邊的老式掛鐘,一格一格機(jī)械地走著,發(fā)出“嘀嗒”的聲音。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜中,顯得甚是清晰。到底是什么動(dòng)靜,是老鼠還是……?我不禁打了個(gè)寒顫,心怦怦亂跳,我鼓足勇氣,決定看個(gè)究竟,于是便輕手輕腳地下了地——
我摸黑磕磕絆絆地向前走,悄悄地打開(kāi)門(mén),露出一點(diǎn)縫隙,我的眼被一陣燈光刺痛了——一個(gè)忙碌地背影——媽媽?zhuān)≡趶N房里一會(huì)兒洗碗,一會(huì)兒燒水,一會(huì)兒煮雞蛋……媽媽?zhuān)∥医K于明白,明明每天早上六點(diǎn)四十就會(huì)去上班,可為什么等我七點(diǎn)半起床后,桌上總擺著可口的各種早餐;媽媽?zhuān)瑸槭裁纯偸呛谘廴、頭昏了!驀地,淚,無(wú)聲無(wú)悄地滑出我的眼眶,滴落在地上……
回到床上,我任由淚盡情地滑落,浸濕被子。當(dāng)掛鐘指向六點(diǎn)四十分時(shí),一聲輕柔地關(guān)門(mén)聲,成了每天早上最動(dòng)人的音樂(lè)。
那一刻,我被一種無(wú)形無(wú)影但無(wú)處不在的——母愛(ài),震撼了!深深的,暖暖的……令我刻骨銘心!
難忘的一件事四年級(jí)作文6
我們是生活當(dāng)中,常常會(huì)發(fā)生一些平凡的事情,而這些看似平凡的事情,往往會(huì)讓人難以忘懷。
那一年的冬天,躲家中能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近。冬不遠(yuǎn)處了,冬家門(mén)口了,冬我們身邊了!巴,真冷!”我忍不住喊道。“是啊。”媽媽接著說(shuō)。不過(guò),就算媽媽再冷,也不會(huì)讓我受到冬的傷害。記得我曾經(jīng)給媽媽講過(guò)一個(gè)故事,內(nèi)容大概是:一個(gè)孩子的父親怕冷,這個(gè)孩子就每天晚上睡覺(jué)之前,躺父親的床上,把床捂得暖和了才讓爸爸上床睡覺(jué)。媽媽記得這個(gè)故事,便每天晚上睡覺(jué)之前,先躺我床上把我的床捂熱了才讓我睡。
我那時(shí)不理解媽媽的用意,還一直推媽媽下床,讓她別占我的位置。媽媽把床捂熱以后,告訴了我她這么做的用意。我聽(tīng)了,躺了暖和的床上,感受到了愛(ài)的溫暖。我的鼻子一酸,眼淚不停使喚地流了下來(lái)。那時(shí),我感到我好像一下子長(zhǎng)大了!而讓我幼小心靈長(zhǎng)大的人,就是我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)撬俏颐靼琢四笎?ài)的無(wú)私與偉大。
之后,我也媽媽冷的時(shí)候讓她感受到了愛(ài)。媽媽謝謝我的時(shí)候,我說(shuō):“不用謝,媽媽?zhuān)皇俏覒?yīng)該做的,二是您用實(shí)際行動(dòng)感染我的。您應(yīng)該謝您自己呀!”媽媽聽(tīng)了,抱住我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了……”
這件事讓我明白了母親是我道德品質(zhì)的最好老師!
難忘的一件事四年級(jí)作文7
最近每天放學(xué)我都先估計(jì)媽媽什么時(shí)候回家,再偷偷地打開(kāi)電腦玩起來(lái),盡管游戲吸引著我,我的心還是忐忑不安,像有只眼睛一直在看著我,但游戲的迷惑又把我拉了回來(lái)。我就在這自責(zé)與誘惑中來(lái)來(lái)回回地走來(lái)走去。但玩得時(shí)間越長(zhǎng)忐忑不安的感覺(jué)也就慢慢地消失。就這樣子我開(kāi)開(kāi)心心地玩了五天的游戲。
結(jié)果每天晚上我的作業(yè)寫(xiě)到了十一、二點(diǎn),媽媽覺(jué)得很奇怪,卻找不到我寫(xiě)作業(yè)慢的原因。直到有一天媽媽打開(kāi)電腦發(fā)現(xiàn)我玩游戲的痕跡。我立馬感受到背后一股銳利的眼神,我呆呆地坐著,心里上上下下地翻滾,仿佛五臟六腑都錯(cuò)了位。手里的筆不知該落向何處。我支支吾吾地說(shuō):“我沒(méi)有……玩,我是……先……看書(shū)……再……”“真的嘛?”媽媽壓住心里的怒火,輕輕地說(shuō)。在事實(shí)面前我不敢再狡辯,向媽媽陳述了事實(shí)并承認(rèn)了錯(cuò)誤。一向愛(ài)批評(píng)、嘮叨的媽媽這次竟然沒(méi)批評(píng)我,只是輕輕地說(shuō):“以后少做自欺欺人的事情”雖然只有短短的一句但卻振聾發(fā)聵。
是啊,自欺欺人的故事耳熟能詳,而我這兩天卻天天上演,學(xué)習(xí)是自己的事,我這樣做并沒(méi)有給媽媽帶來(lái)什么,卻影響了我的學(xué)習(xí)。想到這里,我誠(chéng)懇地給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,我今后一定先完成作業(yè),再合理玩游戲。”
從那以后,我不僅學(xué)到了合理安排時(shí)間,而且還時(shí)刻用這件事來(lái)提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信。
難忘的一件事四年級(jí)作文8
在我12歲的記憶里,有那樣一個(gè)人和一件事。過(guò)了幾個(gè)春秋。都使我難忘。像一塊烙餅,深深的烙在我的心中。
在我的記憶里那是個(gè)暑假,天氣酷熱。我穿著一條藍(lán)色的連衣裙。我準(zhǔn)備去爺爺家度過(guò)兩天。
馬路拐彎處有一個(gè)綠色的信箱,在朝陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。由于接連幾天下雨,信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一邊,欣賞著早晨的美景。
太陽(yáng)漸漸升高,車(chē)還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),一位穿著潔白連衣裙的小姑娘,手里拿著一封信,一蹦一跳地向信箱跑來(lái)。小姑娘的后面跟著一位白發(fā)老爺爺,老爺爺手里拿著一把劍?礃幼,這爺孫倆是剛剛結(jié)束晨練,順便來(lái)寄信。小姑娘剛剛來(lái)到信箱旁邊,突然,一輛摩托車(chē)從馬路北面行駛過(guò)來(lái),恰巧對(duì)面又開(kāi)來(lái)一輛大卡車(chē),騎摩托車(chē)的小伙子匆忙中把車(chē)開(kāi)進(jìn)了水洼,一股水浪夾雜著泥點(diǎn)向我這邊甩過(guò)來(lái)。這一切發(fā)生得太快、太意外了,我只來(lái)得及驚呼一聲,車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。低頭看看,我的鞋上、腿上滿是泥點(diǎn)。再看看旁邊,小姑娘的白裙子簡(jiǎn)直變成了黑裙子。連那信箱也未能幸免,變成了一個(gè)“大花臉”。
我生氣地說(shuō)了聲“真倒霉”,掏出手帕擦起泥點(diǎn)來(lái),還邊擦邊像小姑娘望去,心想:她還不哭一鼻子?出乎我意料的事情發(fā)生了:小姑娘看也沒(méi)看自己的臟裙子,把手中的信放在已經(jīng)走到她身邊的老爺爺手里,掏出一塊潔白的手絹擦起那臟乎乎的郵箱來(lái),他那只拿手絹的小手忙上忙下,一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過(guò)。那位白發(fā)老爺爺在一旁看著她微笑。
我呆呆地看著,忘記了自己在干什么。一會(huì)兒,小姑娘擦完了,她直起身,看了看被自己擦得干干凈凈的信箱,臉上露出了滿意的笑容。那位老爸爸從自己口袋里掏出一塊手絹,遞給了小姑娘,說(shuō):“來(lái),擦擦裙子!毙」媚镞@才低下頭擦裙子上的泥點(diǎn)。老爺爺一邊把信投進(jìn)信箱,一邊笑瞇瞇地對(duì)小姑娘說(shuō):“璐璐,裙子臟了,心疼嗎?”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說(shuō):“不心疼。裙子臟了可以洗,這只是我一個(gè)人的事,信箱每天都有人用,它被弄臟了,這可關(guān)系到許多人的事。”聽(tīng)了這爺孫倆的對(duì)話,再想想自己剛才的言行,我不知不覺(jué)地臉紅了,慚愧的底下了頭。再抬起頭來(lái)時(shí),我看到那爺孫倆已經(jīng)有說(shuō)有笑的走遠(yuǎn)了!暗蔚巍,盼了許久的汽車(chē)終于的汽車(chē)終于來(lái)了,我上了車(chē)。車(chē)啟動(dòng)了,我回過(guò)頭去看,在金色陽(yáng)光的照耀下,那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了。在那金色的光芒中,我仿佛看到了那小姑娘。
難忘的一件事四年級(jí)作文9
有一天>我爸爸、媽媽都在上班不在家,只有我一個(gè)人在家里。
我覺(jué)得沒(méi)意思,我打開(kāi)冰箱拿出橘子一邊看電視節(jié)目一邊吃橘子,吃著吃著吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節(jié)目。所以看了看樓下四周沒(méi)人,我就趕快扔了出去。突然,外面發(fā)出了發(fā)出生氣尖叫聲:“這橘子皮誰(shuí)扔”?我把頭伸出來(lái)看了看急忙縮回來(lái)了,啊!不妙原來(lái)是我爸爸,我爸爸生氣地跑上樓來(lái)說(shuō):這橘子皮是不是你扔?我低聲說(shuō)“不是”,爸爸聲音大了十倍說(shuō):“有錯(cuò)就該認(rèn)錯(cuò)”。聲音又微微地說(shuō):“你不能不認(rèn)錯(cuò),別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住房子嗎?這兒豈不成了垃圾場(chǎng)了”。爸爸要我過(guò)去到他身邊,我慢慢地走了過(guò)來(lái)心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳,狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,他輕輕撫摩著我頭說(shuō):“我們要保護(hù)環(huán)境”,我低著頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。
這時(shí),一個(gè)老奶奶帶著孫子走過(guò)來(lái),孫子說(shuō):“哥哥在干什么呀”?老奶奶說(shuō):“哥哥在打掃衛(wèi)生你以后也要像哥哥學(xué)習(xí)”。我在心里說(shuō)不,然后慚愧低下了頭。
雖然這事過(guò)去了幾年,但我至今難忘。
難忘的一件事四年級(jí)作文10
早晨,寒風(fēng)瑟瑟,霧氣蒙蒙。不一會(huì)兒天空中出現(xiàn)了如仙女般的雪花。
看見(jiàn)外面滿天飛舞的雪花,我和姐姐準(zhǔn)備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒(méi)有拿,只有雪。因?yàn)橐?guī)則是這樣定的:比賽時(shí)要用別的材料自己回家拿,路過(guò)的表哥看見(jiàn)我們要比賽,說(shuō)他要當(dāng)裁判,我心想:我們正好需要一個(gè)裁判,我對(duì)表哥說(shuō)明了規(guī)則。表哥也聽(tīng)懂了,宣布比賽開(kāi)始。
我們聽(tīng)到了比賽開(kāi)始的聲音,我們各自忙各自的.。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇,先做身體。姐姐到家門(mén)口拿了兩個(gè)煤球當(dāng)做雪人的眼睛,還拿了一根胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子,最后拿了兩根樹(shù)枝當(dāng)做雪人的手。我也不甘示弱,我先是堆了一個(gè)大雪球,然后又做了一個(gè)小雪球,我就剩下找材料了。姐姐看見(jiàn)我做的比她快,就把她的鼻子,眼睛和手的材料裝在我的雪人身體上了,表哥看見(jiàn)姐姐做完了就說(shuō):“停!”我扭頭一看還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只看見(jiàn)姐姐的雪人做好了,我的雪人卻不見(jiàn)了。
雖然這次比賽輸?shù)妹悦院模俏乙呀?jīng)刻骨銘心的記在我的腦子中。
難忘的一件事四年級(jí)作文11
每個(gè)人都有終身難忘的一件事,意義各不相同,就連事情都有可能不一樣。而這一件事,卻讓我和趙敏都留下難忘的印象。
那是在“五一”節(jié)的前夕,老師讓同學(xué)都準(zhǔn)備一樣?xùn)|西來(lái)裝扮教室,不管是合作還是自己做都行。我和趙敏都想不出要做什么好,于是,我們便一起合作了。我們一起商量好了要做一個(gè)燈籠。于是,我們說(shuō)好下午分工找材料后,就到我家做燈籠。我們找好材料之后,就開(kāi)始做了。我和趙敏一邊商量要怎么做才能更好,一邊按著商量好的做。做好了之后,還剩下一處空白。我和趙敏都想不出要做什么好;ú輼(shù)木都有了,小鳥(niǎo)也有了,就是不知道缺些什么東西。不是有一處空的嗎?不如就寫(xiě)“合作真愉快”吧。而且趙敏的書(shū)法好像很好。我把這個(gè)想法告訴了趙敏,趙敏也贊同。于是,趙敏就把這句話寫(xiě)了上去。這個(gè)燈籠就完成了。
“五一”節(jié)的前一天,我們就把燈籠拿到了學(xué)校,走進(jìn)了教室。同學(xué)們大多數(shù)是畫(huà)畫(huà)的,他們看見(jiàn)我們拿的燈籠上面寫(xiě)著“合作真愉快”這句話,都鼓起掌來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候,老師也走進(jìn)來(lái)了,她看了看燈籠之后,把目光轉(zhuǎn)到了我們身上。然后,她也鼓起掌來(lái)了,說(shuō):“說(shuō)得好,‘合作真愉快’,同學(xué)們,不管做什么事,任何時(shí)候,需要?jiǎng)e人幫助的,可以說(shuō)出來(lái),我們一起解決,不要一意孤行,知道嗎?”老師說(shuō)完后,同學(xué)都鼓起掌來(lái)了。
這件事給我留下深刻的印象,老師說(shuō)的話也讓我終身難忘。
難忘的一件事四年級(jí)作文12
傍晚做飯時(shí),媽媽讓我下樓去買(mǎi)豆腐。到了豆腐攤時(shí),我向賣(mài)豆腐的叔叔要了個(gè)塑料袋,我用手撐著塑料袋,買(mǎi)豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋子里裝,也不只是我沒(méi)拿好,還是叔叔沒(méi)裝好,這塊豆腐“啪啪”地一下掉在了地上,摔了個(gè)粉碎。
“你怎么連塊豆腐也裝不好!”我指責(zé)叔叔。
“怎么是我沒(méi)裝好,分明是你沒(méi)拿好嘛,少說(shuō)廢話快給錢(qián)!”叔叔也不甘示弱。我想:如果我說(shuō)話大聲一點(diǎn),叔叔是不是不跟我吵了呢?
“是你沒(méi)裝好,我干嘛付錢(qián)?”
“是你沒(méi)拿好!”
……
我們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)著。沒(méi)想到叔叔還是那樣不讓我。
這時(shí)行人止住了腳步,在旁邊的小孩也來(lái)湊熱鬧,下棋的老人也圍了過(guò)來(lái),超市的阿姨手里拿著錢(qián),也忘了給顧客東西,伸長(zhǎng)了脖子朝外看。
買(mǎi)豆腐叔叔的兒子,看著我們爭(zhēng)吵,他用幼稚的小手,拿起夾子,夾了一塊豆腐放進(jìn)袋子里,遞給了我。我心里一慌忙著付錢(qián),紅著臉疾步走開(kāi)了。
我邊走邊想:一個(gè)比我小幾歲的孩子都比我懂事,難道我還不如他這個(gè)小孩嗎?
這件事一過(guò)去了幾天,可我腦海中卻時(shí)常出現(xiàn)那抹不去的形象:叔叔,我和那小孩。
難忘的一件事四年級(jí)作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)很多事情,第一次拔牙,第一次穿衣,第一次跳繩……但有一件事讓我記憶猶新,想起來(lái)就會(huì)毛骨悚然。
五歲的六一那天,媽媽給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē),我高興極了,一吃完飯我就騎著“他”去玩了。走之前,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我:“不要出大院子門(mén),還要看著來(lái)往車(chē)輛!薄爸览!”我滿不在乎地回答道。一出門(mén),我就飛快地騎起來(lái),和我的好朋友一起玩耍,我們一會(huì)兒騎到東,一會(huì)兒騎到西,可開(kāi)心了!霸鹤永锾×耍覀兂鋈ネ姘!”好朋友叫道,“好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我爽快地回答道,把媽媽說(shuō)的話都丟到爪哇國(guó)了。我們看到一個(gè)地下車(chē)庫(kù),好朋友對(duì)我說(shuō):“我們把車(chē)存到車(chē)庫(kù)里,然后上來(lái)再玩。”“好呀!沒(méi)問(wèn)題!蔽艺f(shuō)道。于是,我就順著大下坡飛快地往下滑,到了拐彎處,控制不住,情急之下我死死地捏住了前閘,人直接飛了出去,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我,用右手死死撐住地,結(jié)果胳膊摔成了骨折。我疼的要命,眼淚忍不住往下流。好朋友幫我把車(chē)子扶到了家門(mén)口。
媽媽見(jiàn)狀,趕快帶我去了醫(yī)院!安宦(tīng)老人言,吃虧在眼前。”我真不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話語(yǔ)呀!而且地下車(chē)庫(kù)也不是孩子們應(yīng)該玩耍的地方。我沒(méi)有按照車(chē)庫(kù)的規(guī)定擅自下去,釀成了嚴(yán)重的后果,以后我要遵守規(guī)定,避免再出現(xiàn)這種事情。
難忘的一件事四年級(jí)作文14
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話,深深記在我的心中,因?yàn)橛幸患伦屛颐靼琢怂暮x。
那是暑假的一天,作業(yè)寫(xiě)完了,沒(méi)什么事做,我便畫(huà)起畫(huà)來(lái)。剛畫(huà)好,老爸就下班回來(lái)了,于是我急忙拿起來(lái)給爸爸看。老爸開(kāi)心地說(shuō):“兒子畫(huà)得不錯(cuò)嗎!”我的意地說(shuō):“那當(dāng)然了,我的畫(huà)可以和畫(huà)家比美呢!”
聽(tīng)了我的話,老爸的臉色變了,嚴(yán)肅地說(shuō):“要想和畫(huà)家相比,我還得考考你!蔽艺f(shuō):“快考吧,沒(méi)問(wèn)題!”爸爸學(xué)著王小丫的動(dòng)作伸出食指,說(shuō)“第一題,畫(huà)白云!蔽乙粫(huì)兒就畫(huà)好了,幾朵白云飄在空中,上面還有幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。
“這一題通過(guò)了!卑职稚斐鍪持负椭兄福伞癡”字形,又說(shuō):“第二題,畫(huà)小狗!蔽胰挛宄木彤(huà)好了。小狗好像對(duì)著我叫呢!
爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍我的肩膀說(shuō):“這一題有些難了,畫(huà)白雪!蔽倚睦锵耄鞍籽┰趺串(huà)呀?”我抓耳撓腮地想了好一會(huì)兒都沒(méi)有下筆,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。爸爸看著我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)地去做,說(shuō)話不能這樣驕傲自大。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我感覺(jué)自己的臉紅到了耳根,慚愧地低下了頭。
爸爸的話,至今仍在我的耳畔回蕩,并且牢牢印在我的心里。使我明白要腳踏實(shí)地的做好每一件事情,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
難忘的一件事四年級(jí)作文15
拉開(kāi)記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我留意翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè),我站在船頭向遠(yuǎn)處眺望,!我看到了,我看到了我多年不見(jiàn)的左老師,哪但是我最難忘的啟蒙老師啊!
記得左老師那雙迷人的眼睛,黑漆漆的頭發(fā),那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不知為我們講述了多少課文!
左老是的最大的品格就是——工作負(fù)責(zé)。記得有一天,天下著蒙蒙細(xì)雨,小樹(shù)在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)說(shuō):“左老師病了,這天可能不會(huì)來(lái)給我們上課了!闭(dāng)我們垂頭喪氣時(shí),一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室,那正是她——左老師。此時(shí)我心想:左老師不是病了嗎,怎樣來(lái)給我們上課了呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),左老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們不用為我擔(dān)心,我的身體好了!”我心里明白:左老師那樣說(shuō)是為了讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)......在課堂上我不時(shí)的聽(tīng)到左老師的咳嗽聲,我真想對(duì)左老師說(shuō):“左老師,您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。
左老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是——對(duì)同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時(shí)候,不管是哪個(gè)同學(xué),只要她的字有一點(diǎn)兒馬虎,左老師都要對(duì)他她嚴(yán)厲的批評(píng),所以左老師有一個(gè)外號(hào)——“包青天。”
時(shí)間過(guò)去這么久了,但是左老師的一舉一動(dòng)都不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念。
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