四年級(jí)關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文
【第一篇】
今天我讀了中一篇關(guān)于感恩的故事，讓我說一說這個(gè)故事的內(nèi)容吧! 有一個(gè)五歲便得了怪病的孩童，一只腳比另一只腳長(zhǎng)的長(zhǎng)，走路時(shí)腳跛得像一只鴨子，周圍小朋友的嘲笑和眾人異樣的的眼光，讓這個(gè)孩子感覺到自己和其他的人的不同，他用乞求的訊號(hào)發(fā)向父母，父母忍著淚水告訴他這不是病，只要經(jīng)常走走，鍛煉鍛煉就會(huì)好的。孩子相信了父母的話，一直走著。
多年的的輾轉(zhuǎn)奔波，父母為他尋訪名醫(yī)，給他用盡奇藥，可孩子的病還是不見好轉(zhuǎn)在父母?jìng)挠^的時(shí)候的情況下，依舊沒有放棄為孩子治病的念頭，孩子在父母的慈愛的滋潤(rùn)下慢慢成長(zhǎng)起來。后來，孩子懂事了，明白了一切事情的真相，可他一點(diǎn)兒傷心的理由都沒有找到，因?yàn)樗靼赘改付嗄陙淼臒o悔，早把他的痛楚麻木;他更了解父母多年來承受的壓力遠(yuǎn)蓋過他的不幸。
從這個(gè)故事中我明白了父母的愛為他搭起了成長(zhǎng)之橋。那橋是起于地而騰于空的橋，他比任何人都站得高:那橋是凌駕于生命與前途邊沿的橋，他心中對(duì)父母的感恩足以消除一切的不如意。生活中，我們或多或少的感受到親人給我們的愛，愛是人間最美好的情感，我們一定要好好珍惜。
【第二篇】
感恩人最高尚的品德。在四川災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識(shí)了感恩這個(gè)詞的含義。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，以汶川為中心發(fā)生里氏8級(jí)大地震牽動(dòng)著無數(shù)人的心，各國(guó)迅速的派來救援隊(duì)，民間也有由無數(shù)人自發(fā)組織的救援隊(duì)也紛紛趕來。在其他地方無法到現(xiàn)場(chǎng)的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在512大地震的捐款大會(huì)上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時(shí)候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個(gè)合唱團(tuán)，他們都是汶川大地震中受災(zāi)的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己:永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒有某個(gè)歌手那樣好聽，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動(dòng)聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”我們更是應(yīng)該對(duì)這個(gè)道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。
通過這件事，使我懂得了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。
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