【實用】我的四年級作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
在別人眼里,也許成熟的果實是秋天的特色;也許艷麗的菊花是秋天的特色;而在我的眼中,雨是秋天的特色。
炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了,而一場場清涼的秋雨給我們帶來了涼爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轟轟烈烈的雨,也不同于冬天那冰冷刺骨的雨;秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的,但春雨是越下越溫暖的,而秋雨則是“一場秋雨一場涼”。
隨著時間的推移,秋雨也催熟了那些飽滿的果實,為我們帶來了個沉甸甸的、豐收的秋天
秋天的雨是黃色的,落在麥子上,麥子黃了;落在梨上,梨黃了;落在樹葉上,樹葉黃了;秋天的雨是紅色的,落在蘋果上,蘋果紅了,落在楓葉上,楓葉紅了……
秋天的雨是一對輕盈的翅膀,雨落在樹葉上,給葉子安上了這對翅膀,落葉開始了它飛翔的旅程;秋天的雨是一個無聲的喇叭,雨吹起了喇叭,叫醒了菊花姐姐,菊花姐姐開了;秋天的雨是一個無情的老人,它揮舞著手中的鐮刀,砍落了枝頭的樹葉……
!大自然真美,秋天真美,但愿以后永遠有著這樣的生活。
我的四年級作文 篇2
我想發(fā)明一種卷筆刀,使同學(xué)們不必為削鉛筆時劃破手而擔心,也不會因為前一天忘了削鉛筆而寫不了作業(yè),更不會在用卷筆刀削筆時將鉛筆屑倒在外面……只要有了這種卷筆刀,許多問題都會迎刃而解。
這個卷筆刀是用納米材料做的外殼,這樣它就不會漏掉一點鉛筆末。它的里面一個芯片,不需要充電的,自動的卷筆刀上有一個機器人,它的本領(lǐng)可大了!它可以將鉛筆末,重新做成一支鉛筆,反復(fù)使用,而且不浪費錢買鉛筆了。
這種卷筆刀還有語音提示,每當你寫完作業(yè)時,它就會發(fā)出悅耳的'聲音來提示你該削鉛筆了,只要你同意,可以一下子把十只鉛筆同時插入鉛筆孔,著時卷筆刀自動開始啟動,調(diào)動以前儲存的能量使刀片飛快地轉(zhuǎn)了起來。不到一分鐘鉛筆全都削好了。經(jīng)過這個卷筆刀削過的鉛筆充滿了智慧:它可以幫你復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)功課,可以當你的小導(dǎo)師,在你心不在焉的時候提醒你,在你無聊的時候給你講幽默故事。
看!這就是我發(fā)明的卷筆刀,如果這種既環(huán)保又衛(wèi)生的而且非常方便的卷筆刀一旦發(fā)明出來一定會受到大家的喜愛。
我的四年級作文 篇3
我呀,叫劉云意,其實呀,我爸爸剛開始給我起了一個名叫“劉齊”,并不是“劉云意”。你會問了吧:劉齊的這個“齊”字真是好!為啥要改呢?這個名字取得太早了,劉齊比我先出來幾個月,因為劉齊爸媽想不出給他用啥子名字,我爸就說:“你看‘劉齊’怎么樣”?名字就給劉齊了,唉!有的愛問到底的人就會問了“那‘劉云意’是怎么來的呢”?我這個“劉云意”中的‘云意’是從唐代大詩人杜甫的一句詩——“云在意中行”中取的。我的個子139厘米多一點點,體重:還行,胖瘦:適中。
我的鼻子、嘴巴、眉毛都沒特別之處,頭發(fā)的發(fā)型以小平頭為不及格,我在《我的爸爸》中也寫過了——爸爸就喜歡我是小平頭……我的眼睛在幼兒園時總是1、5,可一到小學(xué),以一年75-100度的速度飛度狂下,如今已有三百多度了。
我的腳較大,36碼,因我跑步不行,我愛騎自行車,最快可達三十五碼,最慢可達十秒一米!彎道中,90度從來不減速,反而加快速度,二圈二十碼只要一個周長四米的圈……再說,我一直在練,正要練連轉(zhuǎn)五十圈呢!
我的興趣愛好不多,因為我不要象趙軼那樣愛博不專。但我也沒什么成就,鋼琴也只考了四級,我看了看趙軼的證書,級小,但合起來也就多了,我想:我要是象趙軼那樣“八九不離十”(八九十合起來是“雜”)的話,那?如果我的愛好再專,還得?不過我最喜歡的還是看課外書,放中秋,我早上7點起床,起來后,不吃早飯、不洗臉刷牙……直接先看課外書。你們問我看啥書?我會說:作文大王、語文大王、我愛寫作文、興趣語文、故事大王……所有書都是——寫作文、學(xué)語文的。
這就是我。如果喜歡我,就交個朋友吧,但是,學(xué)習(xí)不要太差哦!
我的四年級作文 篇4
我很瘦小,頭卻比較大。眼睛黑亮亮的,嘴巴小小的,特別愛笑,一笑露出來一對小小的酒窩。媽媽有時候叫我小蘿卜頭。
我愛喝可樂,雪碧等汽水飲料,我還喜歡喝牛奶,每天至少喝3袋,最多喝7袋;我喜歡吃拔絲紅薯、豆腐腦、油條、拌湯、面我也有許多不喜歡吃的東西,好多人說我不好好吃飯,挑食可能是我弱小的一個原因吧!
弱小的我非常喜歡思考,期末考試5次,有3次是數(shù)學(xué)100分!我平常還喜歡做奧數(shù)題;我有時會研究劉謙叔叔變的魔術(shù)到底是怎么回事,也會學(xué)著變一些小魔術(shù);也會做一些異想天開的創(chuàng)造、發(fā)明;我喜歡用電腦,自從老師讓我們做電子小報后,我就特別喜歡做電子小報。弱小的我還喜歡體育運動。我喜歡扔網(wǎng)球,跑步,練武術(shù)武術(shù)比賽我還德國很多獎牌呢!但是因為我的身體太瘦弱,在運動時我常常摔倒受傷,我多么希望我能變得強壯些!我常常用我的小力氣幫媽媽干很多事情:洗衣服、洗碗、拖地、提東西我也很樂意幫助別人,愛護環(huán)境。
這就是我弱小的高思淼。你們喜歡和我做朋友嗎?
我的四年級作文 篇5
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人類生活的提高,汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具。汽車的普及給人們的生活帶來了方便和快捷,但與此同時汽車以汽油、燃油、天然氣等燃料作為發(fā)動機動力,也給城市帶來了很大的空氣污染;由于人們的不文明駕駛造成的交通擁堵,交通事故頻頻發(fā)生……
汽車是生活中不可或缺的,可是它又有這么多的缺點,我多么想把汽車改裝一下啊。
我改進的新型汽車像一個行走的家,里面有電視,有廚房,有衛(wèi)生間,有臥室。我如果想去某一個地方,只要在電腦上設(shè)置目的地,就可以不需要駕駛,在里面能吃飯、睡覺、洗澡,像在家里一樣。
我改進的新型汽車能行走在馬路上,也可以行走在水里,這樣到達目的地就可以快一點,提升了速度,也提高了辦事的效率。
我改進的新型汽車還可以不需要汽油,而是吸收二氧化碳來行駛,這樣即減少了尾氣的排放,還提高了空氣的質(zhì)量。讓“pm2.5”“霧霾”不再困擾人們生活。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我睜眼一看,天亮了,我把這個夢想告訴了媽媽,媽媽開心的說:“好孩子,只要你好好的學(xué)習(xí),這個夢想一定會實現(xiàn)的,好好努力!”
我的四年級作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。從入校起,教過我的老師有很多,但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師!
她個頭中等,體型勻稱,皮膚白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說她的顏值杠杠的!課堂上她嚴肅認真,運動場上她活力四射;她有時如父親般嚴厲,有時又如母親般溫柔。
她學(xué)識淵博、認真負責,特別是對待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候,我們班有些同學(xué)老是生病,班級的體育成績常常排在年級最后。在一次運動會名落孫山后我們情緒都很低落,她鼓勵我們說:“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請假會影響正常的學(xué)習(xí),班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個現(xiàn)狀,你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話,我心里其實很忐忑,也沒什么信心,不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起,她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩,每學(xué)期放假前還會給我們制定假期的鍛煉計劃。有一次我還聽到她跟一個同學(xué)的家長悉心交流,讓家長重視營養(yǎng),督促鍛煉……她總是跑在我們隊伍的最前面,幫我們甩長繩,為我們加油鼓勁兒,每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下,我們的身體素質(zhì)逐漸改善,體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。
她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李,是我成長路上的好老師、好榜樣!
我的四年級作文 篇7
剃著一個飛機頭,對自己瘦瘦的身材很滿意,超級愛看書。大家能猜出這是誰嗎?沒錯,這就是我。
媽媽叫我膽小鬼,我可不喜歡這個“美稱”,但不得不承認,這是有原因的。有一天晚上,我一個人睡在床上,屋里漆黑一片,只聽到窗外傳來一串慢慢的、沉重的腳步聲。難道是幽靈?難道有壞人來了?難道是外星人來了?難道......許多可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里。我咕嚕一下子鉆到了被窩里,不敢探出頭來。外面的腳步聲越來越近,越來越響,我的汗毛都豎起來了。接著,“砰!"地一聲關(guān)門聲,原來是媽媽加班回來了。她走近我房間張望著,奇怪地自言自語:“高晟涵今天睡哪兒去了?”我聽出這是媽媽的聲音,才鉆出被窩說:“媽媽,我在這兒!”“你怎么鉆被窩里去了?”我支支吾吾地說:“唔——,我害怕,以為幽靈來了呢!眿寢屝χf:“恐怖小說看多了吧,你個膽小鬼!鼻,膽小鬼這叫法就是這么來的。
爸爸說我是小書蟲。有一次,我做了一會兒作業(yè),就看起了一本課外書,可看著看著,不知不覺就看到吃晚飯時間了。外婆喊了我好幾遍“高晟涵,吃飯了”我都沒聽見,當外婆走到我身邊喊我吃飯,我才戀戀不舍的放下書去吃飯。吃完飯后,爸爸問我:“高晟涵,你今天的作業(yè)做完了嗎?”我一拍腦門,哎呀,剛才課外書看的忘了做作業(yè)了。只好說:“沒......還沒有!卑职钟凶穯枺骸澳悄惴艑W(xué)后在干嗎?”我吞吞吐吐的說:“我......我在看書。”于是,爸爸教育了我一番,那天等我做完作業(yè),已經(jīng)到了該睡覺的時間了。
以后,我要改掉那些壞毛病,做一個更加出色、獨一無二的我。
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