四年級冬天的作文:北方下雪了
【例文一】
“下雪了，下雪了，同學(xué)們，大家快出去看雪呀!”老師歡呼著跑進(jìn)教室來。看著老師那欣喜若狂的表情，我覺得老師就像一個長不大的小女孩。
正在寫作業(yè)的同學(xué)們聽了老師的話，把筆一放，爭先恐后地擠出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學(xué)們走出了教室，來到走廊上看雪。大片大片的雪花不斷地從天上落下來。有些同學(xué)干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪花會自己長腳跑了。我曾聽人說雪花像糖，但是沒嘗過。我就用手接住了一片雪花，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越來越大，好像哪個魔術(shù)師給它們施了魔法，使它們變得這么大。
樓下不時傳來因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了，一個箭步?jīng)_下樓去，在雪中玩了起來。有的同學(xué)在雪中捉迷藏，有的同學(xué)在玩警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在積雪，玩的不亦樂乎。
我和姚雪芬拿來一把雨傘，傘面朝下，搜集起雪花。我們抬著傘，聽著雪花落在傘里的“沙沙”聲，心里有一種說不出的感覺……
上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。
這場雪會永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，留到永遠(yuǎn)。
【例文二】
雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時的歡樂。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒來得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會兒，這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫，一幅天然的畫，一幅只有大師才能畫出來的畫�；▔�，松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個個可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂，多激動!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動，從地上揉起一個雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來。
啊，這場雪真讓人高興，讓人激動!這場雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
【例文三】
早上天還黑乎乎的時候，我便拖著沉重的書包，去上學(xué)了。然而，當(dāng)我極不請愿地投入入茫茫黑夜時，卻意外地得到了上帝最精美的禮物――雪。
她們很乖巧地從天上徐徐飄下，匆匆的身影滑過優(yōu)雅的痕跡。她們小心地避開我的發(fā)絲，衣服，簌簌地投入地上的小水凹中，融入一片漣漪之中。她們中的一些還不愿化作水珠，于是便落在挺拔的松柏上，悄悄地窺視著過往的人們。
前方道路兩旁的昏黃路燈把我的影子拉得老長，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)暖暖的燈光下，竟顯現(xiàn)出如此多的雪精靈們。她們推桑著，歡呼著，雀躍著，在橘色的大帷幕下，盡情地旋轉(zhuǎn)，舞蹈，表達(dá)著對自己短暫生命的喜悅。我看得出神，幾乎忘卻了前進(jìn)的腳步。
記得小時候，一看到漫天飛舞的雪花，我便會一陣歡呼地投入雪地�？醇儩嵉娜绨咨薇坏拇蟮�，聽積雪壓斷樹枝的聲音，與雪花們一起旋舞，旋舞……那時，我簡直把自己當(dāng)作了白雪公主，在與小矮人們一起勞動，靜靜地等待命中的王子。想著想著，便會迷失在夢幻般的雪的城堡中。
而現(xiàn)在，我又想起了那時美麗的幻想。于是我攤開手掌，涼絲絲的感覺沿著神經(jīng)末梢，一直傳遞到我的心里。這清涼的感覺即使在嚴(yán)寒的冬天，也讓人感到沁透心脾。我輕輕呵了一口氣，自語道，“下雪了，真美啊……”
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