有關(guān)螞蟻四年級(jí)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的螞蟻四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
一天，放學(xué)回家，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動(dòng)，我一看，原來(lái)是動(dòng)物中的小矮人——————螞蟻。 螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲般卻十分靈敏的觸角，這對(duì)觸角主要是用來(lái)偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信的，就好比人們的一雙眼，一個(gè)鼻子，一張嘴。別看它個(gè)兒小，本領(lǐng)可大著呢！
這時(shí)我往旁邊一站，注視著它的行動(dòng)。螞蟻看見旁邊有一只大青蟲，就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲，然后使出渾身解數(shù)，兩只腳直抖，可是青蟲太重了。正當(dāng)它著急的時(shí)候，又有一只螞蟻來(lái)了。這時(shí)兩只螞蟻就碰碰頭，一會(huì)兒，它們就一起搬，可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一只螞蟻好象說：“我去叫伙伴來(lái)搬！”過了一會(huì)兒，螞蟻們潮水般的涌了過來(lái)。只見一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲，呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂，有的用嘴咬住拖著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍啊！
我不由為它們鼓勁：“加油！”大軍緩緩移動(dòng)著。不久被拖到洞口，可蟻洞太小，拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說：“我有辦法�！彼屛浵佊械囊Т笄嘞x的肚子，有的咬青蟲的頭，不一會(huì)兒好端端的一條大青蟲被支解得只剩下一張皮……我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移，泰山移”這句名言。
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
一天上午，我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來(lái)看不起這些小動(dòng)物，于是想找一個(gè)機(jī)會(huì)耍耍它們，當(dāng)一回"攔路人"。
我隨手檢起一根樹枝，在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。
我一計(jì)不成，又生一計(jì)，用樹枝把蒼蠅推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這下你們可沒招了吧，該投降了吧！誰(shuí)知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅，不松口，它們腳搭腳，齊心協(xié)力，用盡全部的力量翻了個(gè)身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向，又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現(xiàn)是我感到十分意外。
可是我還不罷休，又抓來(lái)一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在沙子底下。不一會(huì)，小沙堆松動(dòng)起來(lái)，只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細(xì)細(xì)的腿腳。一只接一只，終于這群螞蟻咬著我驚住了，蒼蠅出現(xiàn)在沙堆上，又堅(jiān)持不懈的抬著蒼蠅繼續(xù)向前艱難的爬行著。
這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那堅(jiān)持不懈的精神。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏�，就像披著一件黑衣服。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！ 我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來(lái)。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，
一只螞蟻爬了過來(lái)，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來(lái)越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口�？墒嵌纯谔≡趺崔k？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來(lái)，送到洞口里。我吃好飯，又去看他們的時(shí)候，甘蔗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
為了給寫作文積累一點(diǎn)材料，我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的'花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。
果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來(lái)運(yùn)糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)�。靠熳屚閬�(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運(yùn)回去？
不料這小家伙倒很頑強(qiáng)，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過來(lái)，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說：“朋友，別逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒辦法過去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運(yùn)呢。”大螞蟻?zhàn)吡�，它隨著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。
休息了一會(huì)兒，這位小英雄終于邁出了第一步。可是由于路太滑，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛的手幫它運(yùn)過去。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人從未坐過飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候，面孔嚇得發(fā)白。聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的響 聲，他緊緊抓住椅子的扶手，閉上眼睛。五分鐘時(shí)間，他好象過了一個(gè)世紀(jì)。聽 不到任何聲音后，他才慢慢睜開眼睛，大膽地從窗口向外了望。
“真了不起，”他向鄰座說，“飛得這樣高！您看，這些人全象螞蟻一樣�！�
“我只能告訴你，”鄰座冷冷地說，“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒有起飛呢！”
有這么一只螞蟻，一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗開始尋找身上一點(diǎn)傷也沒有的螞蟻的死因。
豬說它是摔下來(lái)死了的，驢卻不認(rèn)同，說是螞蟻被開過來(lái)的飛機(jī)撞下來(lái)死的，而牛和馬都說是路上的三輪車碾死的，可是最后狗卻說不是，因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒有，那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢？
餓死的！
有一個(gè)美國(guó)人到澳洲去訪問，這個(gè)美國(guó)人很高傲，誰(shuí)也瞧不起。
一天他來(lái)到澳洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里參觀，當(dāng)看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí)，說：“這就是你們這里的牛嗎？”陪同人員說：“是的”。然后這個(gè)美國(guó)人說：“這也叫牛？我們美國(guó)的狗都比這東西大的多。”
正當(dāng)這時(shí)這個(gè)美國(guó)人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過。然后問陪同人員：“這是什么？”陪同人員立即說：“這是我們澳洲的螞蚱”
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
一天，一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服�。 毙南牒�，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。
這時(shí)，一位小姑娘走來(lái)了，她覺得這花很漂亮，她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣，小螞蟻理所當(dāng)然的來(lái)到了書的世界。
小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無(wú)聊，它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發(fā)生新故事，就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來(lái)看，她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過，它并不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇7
前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻，它們被裝在一個(gè)透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態(tài)玩具——螞蟻家園。
這些螞蟻比我在花園里看到的個(gè)子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個(gè)“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個(gè)子大，所以六條細(xì)長(zhǎng)的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動(dòng)著，還不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。
螞蟻們?cè)谶@個(gè)新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營(yíng)養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運(yùn)出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會(huì)挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!
這些勤勞的小螞蟻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣！
螞蟻四年級(jí)作文 篇8
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！吃完午餐后，我覺得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛��！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！