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        時(shí)間:2021-07-16 09:05:11 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】人四年級(jí)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】人四年級(jí)作文3篇

        人四年級(jí)作文 篇1

          她沒有一雙潔白的翅膀,她不能在天空中展翅翱翔,但她柔軟的身體卻跳出了優(yōu)美的舞蹈,讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒。

          她就是我最敬佩的同班同學(xué)張玥,小才女張玥長(zhǎng)得雖然不算絕世美女,但也稱得上眉清目秀,可愛極了!高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)短短的馬尾辮,一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉,一雙黑寶石似的眼睛,最引人注目的是她一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,常常能把班級(jí)管理得井井有條!可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,不過(guò),這樣看上去更像一個(gè)知識(shí)淵博的小博士。哈哈!

          張玥最拿手的就是她的舞蹈了!記得有一次,我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高!去排練的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)正好是張玥她們?cè)诰毩?xí),我美滋滋地坐在椅子上等候,心想:耶!太棒了!可以好好欣賞一下張玥的舞技啦!一飽眼福嘍!只見她從后臺(tái)害羞地走出來(lái),先向我們半蹲了一下,然后用矯健的步伐在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,先仰望著頭,好像自己就是一只自由飛翔的海鷗,在無(wú)邊無(wú)際的大海上從這邊飛到那邊,又雙那邊飛到這邊,抬腿,張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛,好像在天的樂曲,俯身,就像是一座堅(jiān)實(shí)壯觀的大橋,讓人不由得贊嘆。遠(yuǎn)看,又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈,讓我猶如仙境一般,看得我眼花繚亂。不一會(huì)兒,精彩的表演總是那么短暫,不到六分鐘,表演就拉下了帷幕,張玥稍稍蹲下去,委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉(zhuǎn)回紅袖,歌愁斂翠鈾,滿堂開照耀,分座儼嬋娟!卑。∥仪椴蛔越叵耄杭偃缥沂莻(gè)畫家,我就要用各種彩色,渲點(diǎn)出她清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

          張玥走年舞臺(tái)后,我走上前去,好奇地問了問她:“張玥,你的舞怎么跳得那么好呀!”張玥淡淡地笑了一下,對(duì)我說(shuō):“這都是我勤勞努力的成果。春天,我早上起床吃完早飯后,我就會(huì)在房間里練上一個(gè)小時(shí),小鳥為我歌唱;夏天下午,我呆在房間里練跳舞,大汗淋漓,知了為我歌唱;秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在客廳里練著新學(xué)的舞蹈,楓葉為我伴舞;冬天,北風(fēng)呼嘯,晚上,我開著暖氣,在房間里復(fù)習(xí)舞蹈,雪花為我伴舞!”我聽完后,情不自禁地對(duì)她說(shuō):“張玥,你真是可以讓我當(dāng)之無(wú)愧地敬佩你呀!”

          這就是我們班的張玥————一個(gè)小才女,一個(gè)嚴(yán)厲的班長(zhǎng),一個(gè)懂事的好孩子,一個(gè)讓人刮目相看的女孩,怎么樣?你們知道我為什么這么敬佩她了吧!

        人四年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人都會(huì)敬佩一個(gè)人,你知道我敬佩誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)就是那些從不抱怨的醫(yī)生。

          他們披著潔白的工作制服,踏著烏黑發(fā)亮的大皮鞋,一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)挺立在兩眼之間的鼻子。看起來(lái)和藹可親。

          他們工作起來(lái)一絲不茍。做手術(shù)時(shí)嘴巴一張一合仿佛在說(shuō)些什么,手在一處來(lái)回比畫,有時(shí)還微微點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)他們工作要工作到很晚。出手術(shù)室后,沾滿血漬制服都來(lái)不及脫掉,就都坐下靠著墻睡著了。噓,千萬(wàn)不要吵醒他們,讓他們安穩(wěn)的睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢(mèng)。

          可是即使是這樣還是有人不滿。有一次我到醫(yī)院去,正要回家看到一個(gè)神情兇惡的叔叔氣呼呼地對(duì)一位站在過(guò)道上的醫(yī)生大吼道:“我從那么遠(yuǎn)排到這里要很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在你告訴我"缺了個(gè)資料,先去辦完再來(lái)。"是刻意與我作對(duì)嗎?”旁邊那個(gè)阿姨也露出一副贊同的表情譏諷:"就是,就是,我午飯吃完那么久過(guò)來(lái),我聽到的是什么,是醫(yī)生還沒來(lái),再等一會(huì)兒!"那個(gè)醫(yī)生用抱歉的口吻說(shuō):"對(duì)不起,這是本院的規(guī)矩"醫(yī)生叔叔臉上滿是抱歉又為難的表情,他大概是到現(xiàn)在還沒有吃飯。

          醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)的付出挽回了不知多少人的性命,可他們從來(lái)不求回報(bào),他們和藹,他們熱心,他們不報(bào)怨。這就是那救死扶傷的醫(yī)生,這就是那和藹可親的醫(yī)生,這就是我敬佩的那個(gè)人。

        人四年級(jí)作文 篇3

          在沙漠中總有一片綠色,它們?cè)趧e的植物難以生存的環(huán)境下生存了下來(lái)。它們就是——仙人掌。

          仙人掌的生命力頑強(qiáng)是眾所皆知的。于是,我好奇的買了一棵仙人掌。仙人掌看起來(lái)平平凡凡,身上像刺猬一般長(zhǎng)滿了刺,怎么看都沒有什么特別之處。養(yǎng)花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件麻煩的.事,所以我心想:別人都說(shuō)仙人掌的生命力頑強(qiáng),我到要看看,它有多頑強(qiáng)。一不做二不休,我從買了它以后就再也沒有澆過(guò)水。

          時(shí)間如箭一般飛過(guò),一晃一年就過(guò)去了。就在我放假回到家時(shí),突然,有一個(gè)個(gè)紅果子出現(xiàn)在我的眼前,咦?這是什么?我好奇的走了過(guò)去,沒想到那一個(gè)個(gè)紅果子下面竟然被遺棄的仙人掌。這是要開花的節(jié)奏呀!我知道仙人掌的生命力頑強(qiáng),沒想到它的生命力比蟑螂的生命力還頑強(qiáng),一年不澆水還快要開花。這時(shí)我興致上來(lái)了,仙人掌開花是什么樣子的呢?于是,我就趕緊去把花灑拿了過(guò)來(lái),澆了水,耐心等待。

          不知過(guò)了多久,一天,就在我準(zhǔn)備再去澆水時(shí)。仙人掌上竟開出了一朵朵白色的小花。那花朵是花蕊是黃的,用手摸上去軟軟的十分舒服。而花瓣小巧玲瓏、十分的薄,以致不敢讓人去碰,生怕一碰就會(huì)弄傷它;ò晔羌儼椎模翢o(wú)雜質(zhì),猶如天上朵朵的白云。這與之前的仙人掌形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

          仙人掌讓人實(shí)在佩服不已。

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