有關(guān)教訓(xùn)四年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的教訓(xùn)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1
有一天晚上，爸爸媽媽帶著我去鞋店買鞋。突然，一雙漂亮的休閑鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下，雖然有一點(diǎn)緊，但是因?yàn)槲姨矚g這雙鞋了，便要爸爸媽媽給我買下了。
第二天，我高興地穿著新鞋子去上學(xué)了。放學(xué)回來(lái)后，我告訴媽媽，這雙鞋有點(diǎn)逼腳。我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)在穿它了。
過(guò)了一段時(shí)間，表妹和表弟到我家來(lái)玩，我們正玩得起勁時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“甜甜，你把你那雙新鞋子拿過(guò)來(lái)，給欣欣試試，她穿得就送給她吧！”我一下愣住了，那雙鞋分明是我最喜歡的，況且我還只穿了一次呀！為什么要我送給她呢？媽媽為了欣欣，也不管我的感受。我猶豫片刻，大聲說(shuō)：“不行，那是我最喜歡的一雙鞋子。憑什么送給欣欣去呀？”媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“小孩子，不可以這么小氣，鞋子逼腳放在家沒(méi)穿，就是浪費(fèi)呀！”我的淚水一下子流了出來(lái)：“我就不給�！眿寢尡粴獾没鹈叭桑詈笤谟H戚的勸解下，我還是留住了我的鞋子。
第二天，我硬是穿著這雙鞋上學(xué)去了。剛走不遠(yuǎn)，我的腳就被鞋子逼得直疼，整整一個(gè)上午，我的腳都疼得走不了路。中午放學(xué)回家后，我便立刻脫下了鞋子，才發(fā)現(xiàn)我的腳趾頭又紅又腫，還打出了一血泡。我疼得忍不住哭了起來(lái)，媽媽看見了，走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天你的做法不對(duì)，做人不能太小氣了，老師不是常常教育你們要有一顆善良的心嗎？更何況她是你的表妹呢？”
這件事教育了我，做人不能太自私，要用一顆善良的心去幫助他人。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)做過(guò)許多錯(cuò)事，其中有一件使我至今不能忘記。
那時(shí)我在上一年級(jí)。一天下午，我放學(xué)回家，見桌子上放著一只有你油膩膩的碗，心想：咦，這只碗媽媽中午怎么沒(méi)洗呀！看媽媽洗碗挺好玩的，我也來(lái)洗洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定是用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把碗的里里外外都擦上了，再打開水龍頭一沖，由于泡沫滑，碗摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯著碗發(fā)愣。好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把碗拼到一塊，放到原處。心里緊張得像揣著一只亂蹦亂跳的小兔子。
我又急急忙忙背上書包鎖好門，匆匆跑到路口，在路口等媽媽。我等呀等呀，見媽媽來(lái)了，立即迎上去：“媽媽，今天我和您一塊兒回家，真巧。”到了家，我一頭鉆進(jìn)房間睡覺(jué)，媽媽來(lái)到房間問(wèn)我：“你把碗打破了？”“我沒(méi)有，我和您一起回來(lái)的，也許是爸爸打的。”
不大一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，媽媽問(wèn)起這事，爸爸被我弄的莫名其妙。他琢磨了一會(huì)，非常有把握地說(shuō)：“這肯定是美林打破的�！庇谑撬哌M(jìn)房間嚴(yán)肅地說(shuō)：“美林，是不是你打破的？好孩子不許撒謊！”我一見爸爸那張嚴(yán)肅的面龐，更不敢承認(rèn)�！拔液蛬寢屖且黄鸹貋�(lái)的……”
爸爸火了，抓著我就打，我終于“招供”了。
唉，活該！
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3
尚睿，快來(lái)吃西紅柿��！媽媽一進(jìn)門就喊，我看見那可口的西紅柿，又想起了兩年前的那次教訓(xùn)。
記得那一次和今天一樣，媽媽買來(lái)了許多西紅柿。我高興的吃了起來(lái)，西紅柿又酸又甜，可好吃了，我連續(xù)吃了12個(gè)西紅柿，這時(shí)袋子里只有一個(gè)西紅柿了，我正要吃最后一個(gè)的時(shí)候，媽媽攔住了我，我只好依依不舍的放下最后一個(gè)。
中午的時(shí)候我覺(jué)得肚子和腦袋疼的不行了，這時(shí)我明白了一個(gè)道理，不能過(guò)度的食用食品。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇4
在我的腦海中，有一個(gè)不通訊產(chǎn)的教訓(xùn)，令我久久難忘。
記得砸我六歲那年，出于一種尋找樂(lè)趣的心理，我喜歡上了放擦炮。一天，媽媽在洗頭，爸爸出去了。我趁媽媽不備，跑進(jìn)書房，拿起一盒擦炮。我看見合資上寫著“小朋友請(qǐng)?jiān)诖笕伺惆橄路挪僚凇?”幾個(gè)字，但我沒(méi)理它。更別說(shuō)按它這樣做了。
為了尋找樂(lè)趣，我管不了這么多了我管不了這么多了。于是，我拿出擦炮，往旁邊的紙上一劃，點(diǎn)燃了！我毫不猶豫地把它扔進(jìn)水里，只聽轟的一聲，一條小魚被我轟出水面直接向飛魚一樣“飛”到 我腳邊不動(dòng)了。我玩的非常開心�？晌覜](méi)想到，在我享受這種樂(lè)趣的時(shí)候，危險(xiǎn)正一步步向我逼近。
為了讓游戲更刺激，我用擦炮圍成一個(gè)小圈，再把一個(gè)起火的擦炮扔進(jìn)去，忽然一聲尖叫把我嚇了一大跳，跌在擦炮堆旁。突然擦炮爆了，頓時(shí)，我的左手麻木了，血像火山爆發(fā)一樣，噴了出來(lái)·· ····等我清醒時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院里了。
這一次，我真是“十死無(wú)生”！從此，我再也不敢亂放擦炮了。從這件事中，我得到了難忘的教訓(xùn)：千萬(wàn)不要只為尋找樂(lè)趣而不想后果。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇5
在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，同時(shí)也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。
記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個(gè)朋友，在一起玩捉迷藏。一個(gè)人在數(shù)數(shù)，我們鎖定目標(biāo)藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到 。突然，我想到了一個(gè)好地方。
我爬上洗手盆的'上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動(dòng)一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來(lái)洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來(lái)站著 ，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開始罵我。
我因?yàn)楹ε驴迋�(gè)不停，眼淚控制不住的往下流，不過(guò)還好，雖然洗手盆壞了，但沒(méi)人受傷，我哭了一會(huì)兒后，慢慢的平靜了下來(lái)。剛剛真的是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕 爸爸會(huì)不會(huì)打我。
小時(shí)候的我真的很調(diào)皮，把很多東西弄壞，也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常被罵，每一次我最還怕的是會(huì)不會(huì)被人罵，我的調(diào)皮讓很多東西被我破壞了。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢亂躲了，更不會(huì)躲到洗手盆上了。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇6
有一天，爺爺買菜回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)門就喊我：“宇輝快來(lái)看，這是什么？”我走過(guò)去一看，只見塑料口袋里有兩只毛絨絨的小動(dòng)物。爺爺小心翼翼地把它們拿出來(lái)放在地上，哇！原來(lái)是兩只活潑可愛的小鴨子。
小鴨子的頭圓圓的，像個(gè)乒乓球；身子圓滾滾的，長(zhǎng)滿黃色的小絨毛，像個(gè)圓圓的毛球球；小眼睛圓溜溜的，看東西時(shí)側(cè)著頭用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水時(shí)水會(huì)從旁邊漏出來(lái)；下面有兩只長(zhǎng)著蹼的小腳，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)“大款”，身后留下了一串鴨子的標(biāo)簽——“竹”字形的腳印。
我趕快拿東西給它們吃，它們側(cè)著頭看看盤子里的飯菜，又看看我們，就是不吃。等我們走開后，它們就津津有味地吃了起來(lái)，嘴里還“嘎、嘎”地叫著，好像在“這個(gè)東西真好吃！”
小鴨子真好玩，它給我們家里帶來(lái)了歡笑，我喜歡得不知如何好。我早就知道鴨子會(huì)游泳，就想叫它們表演一下讓我看看。在爺爺、奶奶不在旁邊時(shí)，我偷偷地把它們放到水盆里讓它們游泳。開始時(shí)它們拍著翅膀“嘎、嘎”直叫，后來(lái)就急著要往盆外爬。我趕快把它們拿出來(lái)，只見它們趴在地上冷得直發(fā)抖。爺爺見了連忙拿紙把它們身上的水擦干，并找來(lái)一塊布把它們包起來(lái)。但是已經(jīng)遲了，它們?cè)僖舱静黄饋?lái)了，叫的聲音也越來(lái)越低，越來(lái)越哀傷。不到兩個(gè)小時(shí)，它們就先后死亡了。
小鴨子的死，使我從歡樂(lè)跌進(jìn)了悲傷。想不到兩個(gè)可愛的小生命會(huì)死在我的手里，我悔恨無(wú)比，幾天都悶悶不樂(lè)。從此也使我得到了一個(gè)教訓(xùn)：做什么事都要先掌握科學(xué)知識(shí)，三思而后行，不能隨心所欲。
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