關(guān)于擁抱四年級(jí)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的擁抱四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
擁抱四年級(jí)作文 篇1
周末爸爸媽媽帶我去了一個(gè)很美的地方——仙臺(tái)山。媽媽說(shuō)，那山的粗獷就像是我結(jié)實(shí)的臂膀。我不同意媽媽的說(shuō)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一條潺潺流過(guò)的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映著天空的云朵，載著樹(shù)葉的夢(mèng)想，不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過(guò)。
看著這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然感覺(jué)自己仿佛就是條清澈見(jiàn)底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹(shù)林里，那水中還有著很多快樂(lè)的小魚(yú)，在我的懷抱里快樂(lè)的嬉戲，有的從水面上跳過(guò)，有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進(jìn)我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲(chóng)子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點(diǎn)幾次，告訴我今天飛行的快樂(lè)，我也被它點(diǎn)的癢癢的，發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹(shù)一邊把我當(dāng)成鏡子梳理著頭發(fā)，一邊告訴我啄木鳥(niǎo)給它治病的故事……
就在這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎么眼睛一直盯著小溪，看腳下臺(tái)階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪。回頭再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌著，擁抱著大山的影子，唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠(yuǎn)方……
擁抱四年級(jí)作文 篇2
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化的季節(jié)
春天中的大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)一冬，抖掉樹(shù)干上的冰雪，仿佛身體強(qiáng)壯了許多。大樹(shù)對(duì)春天說(shuō),春姑娘，謝謝你的到來(lái)，你幫助我恢復(fù)了生機(jī)。沒(méi)關(guān)系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動(dòng)著，盡管身上還有冬天的過(guò)客，不過(guò)小河依然向前流動(dòng)，它希望自己可以見(jiàn)識(shí)到更無(wú)邊的藍(lán)海。小魚(yú)隨著小河的步伐一步步向前邁動(dòng)，小魚(yú)說(shuō)，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當(dāng)然，你為我吸引人們來(lái)到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時(shí)候，當(dāng)然也是我們一個(gè)成功的的一個(gè)重大關(guān)鍵。如果把春天比做發(fā)芽，那么夏天就是成長(zhǎng)，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發(fā)展，秋天是堅(jiān)持，冬天那么是成功
成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時(shí)干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實(shí)變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好
我們的生活，就應(yīng)該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，像春天一樣，一直向上，一直堅(jiān)持。一步步走向完美，走向成功。同學(xué)們，讓我們來(lái)?yè)肀Т禾彀伞?/p>
擁抱四年級(jí)作文 篇3
“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！边@是我們數(shù)學(xué)老師常說(shuō)的一句話(huà)。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的體會(huì)——
那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師有事不在，留我們?cè)诮淌伊藢?xiě)數(shù)學(xué)抄本。剛開(kāi)始，同學(xué)們都很本分，教室里一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長(zhǎng)，慢慢地，幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始講悄悄話(huà)，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開(kāi)始吵作一片，亂成了一鍋粥。
“你擋著我干嘛！”突然，身后傳來(lái)一聲大喊，我不由得打了個(gè)顫。扭頭一看，原來(lái)是王一波和張藐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“我樂(lè)意怎么了！”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大，平時(shí)總是一副“天下雖大，唯我獨(dú)尊”的樣子，同學(xué)們都看不慣他。
王一波側(cè)著身子往進(jìn)擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓著背，把屁股一撅，死死擋在前面。
兔子急了還咬人呢，王一波忍無(wú)可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當(dāng)”一聲把凳子踢一邊，站起身來(lái)，一把抓過(guò)王一波的頭發(fā)，順手往臉上就是一個(gè)巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫，明知不敵，可還是沖了上去，倆人隨即便扭打在一起。
班長(zhǎng)驚慌失措地去找老師。老師來(lái)了，檢查了倆人的身體，還好并無(wú)大礙，生氣地說(shuō)：“還好沒(méi)事兒，你們就不能謙讓一下么？忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這個(gè)道理不懂么？”
是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結(jié)局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！
擁抱四年級(jí)作文 篇4
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時(shí)間的美麗風(fēng)景嗎？當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧。
春天來(lái)了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。溫暖的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，溪流像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿(mǎn)了活力，唱著新歌，向前奔去。
一陣春風(fēng)拂過(guò)臉旁，又輕又柔，可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過(guò)鮮花旁，百花在春風(fēng)中搖曳輕擺，如同少女在翩翩起舞。
春雨來(lái)的也很快，悄而無(wú)聲。她演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不覺(jué)，已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃�，大地爺爺可高興了！小草和竹筍見(jiàn)春雨姐姐來(lái)了，都把頭探了出來(lái)。春雨還為大樹(shù)哥哥和柳樹(shù)姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服，他們穿上后都精神萬(wàn)分，特別開(kāi)心，好像變了一個(gè)人似的！
春雨又跑到了花園里。春雨剛到，迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手，還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞，迎接春雨的到來(lái)。
春天到處都是花草樹(shù)木，非常美麗，我喜歡春天！
擁抱四年級(jí)作文 篇5
好久好久就這樣蝸著，像一個(gè)蝸居的老人，不想動(dòng)，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺(jué)，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的，看不到陽(yáng)光的日子，感覺(jué)是日子突然之間漫長(zhǎng)了不少。走在這樣的天氣里，時(shí)間長(zhǎng)了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時(shí)受天氣影響的，我更是如此。
在春雪中行走的感覺(jué)挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的'世界中，也是很美妙的一件事情，可是時(shí)間長(zhǎng)了，竟然是一個(gè)冰冷的世界，于是我多么希望早些看到陽(yáng)光，和陽(yáng)光來(lái)一個(gè)擁抱，在陽(yáng)光下走一走，找一找陽(yáng)光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，春的一切都會(huì)萌動(dòng)，會(huì)更快的生長(zhǎng)，同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂(lè)的飛翔，即使不高，卻也愉快。
那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無(wú)聲息地走開(kāi)了，迎來(lái)一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮，雖然只有那么一點(diǎn)，卻讓我心情為之一振，因?yàn)槟鞘翘?yáng)的身影。晨霧在那點(diǎn)亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬(wàn)物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開(kāi)篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大，一切都在變化之間。
在春風(fēng)的吹拂下，一切都在晨中搖動(dòng)，我也在萬(wàn)物的身影之中，陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始灑向大地，萬(wàn)物在陽(yáng)光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。我喜歡在陽(yáng)光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經(jīng)長(zhǎng)了大半乍長(zhǎng)了，一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦，在風(fēng)中開(kāi)始不停地?fù)u曳，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，猶如掛在樹(shù)上的風(fēng)鈴，雖不會(huì)做響，卻也別有風(fēng)情，因?yàn)槲蚁矚g楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺(jué)春天的美麗。
在陽(yáng)光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽(yáng)光下生動(dòng)起來(lái)，地方太小太小，甚至放不下一個(gè)人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳，多想找一個(gè)人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風(fēng)箏，讓快樂(lè)飛上天，多想找一個(gè)陽(yáng)光最跳躍的地方，和陽(yáng)光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠(yuǎn)，卻又是那樣的相近，正是有了陽(yáng)光，一切都在變，一切都在生長(zhǎng)，一切都在悄然發(fā)生變化。
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，一不小心，我和陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)擁抱。
擁抱四年級(jí)作文 篇6
痛苦與美麗，這兩種根本對(duì)立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長(zhǎng)空由此可見(jiàn)，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類(lèi)自己。
常�？吹竭@樣的人，他們整天無(wú)所事事、嘻嘻哈哈的過(guò)日子。看到成功之士，心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問(wèn)，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒(méi)有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動(dòng)畫(huà)大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過(guò)數(shù)次動(dòng)畫(huà)公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒(méi)有。然而這一切都沒(méi)有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來(lái)了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會(huì)忘記他�？稍囅�，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有忍受痛苦又會(huì)怎樣？無(wú)疑是窮困潦倒、碌碌無(wú)為的走完一生，而那痛苦也會(huì)伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時(shí)所帶來(lái)的痛苦，才會(huì)獲得痊愈。
擁抱四年級(jí)作文 篇7
天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下最后的美麗，我的幸福是和朋友一起采擷每一份友情，當(dāng)我靠近每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光，我都能暫時(shí)從失去母親的痛苦中掙扎出來(lái)，心情變得很藍(lán)很透明，沉淀在心底的憂(yōu)傷和煩惱一下子消失了，這時(shí)，我感到幸福。
現(xiàn)在，我特別愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下的一切，然而，年少的我卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭，總覺(jué)得有一種陌生的感覺(jué)，仿佛生活少了許多情趣，平添了幾份煩惱。人生本來(lái)就布滿(mǎn)了荊棘，在這漫長(zhǎng)旅途剛剛開(kāi)始之際，那么懼怕孤單，我要給自己點(diǎn)一盞燈，給自己勇氣和信心，尋找屬于自己的幸福。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)，是心情頹然是的一個(gè)微笑，口渴時(shí)的一掬清泉，孤單無(wú)助時(shí)的一句鼓勵(lì).......
幸福是無(wú)形的，當(dāng)你擁有它時(shí)，可能你自己還意思不到，當(dāng)你失落了幸福時(shí)，你才會(huì)懷念從前的幸福，幸福不會(huì)很長(zhǎng)久，擁有時(shí)要好好珍惜，失去時(shí)也不要自暴自棄。讓我們有足夠的勇氣去面對(duì)人生，用積極的心態(tài)去追求和擁抱幸福吧！
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