關于蝸牛四年級作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝸牛四年級作文 篇1
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不��！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。
蝸牛四年級作文 篇2
一個星期天，我在樓下花壇里捉了幾個小蝸牛，放到杯子里，想觀察它們。
小蝸牛長的非常有趣，腦袋上長著兩對觸角，一對是用來看事物的，一對是用來找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟，軟軟的身體上頂著一個重重的、硬硬的殼，殼上有紅灰色的條紋，那條紋就像水的波紋，好看極了。
小蝸牛最愛潮濕的地方，如果不潮濕它就永遠不露頭。只好每天勤洗杯子來保持他的潮濕。
我給他放了好多好多好吃的'在它的“住所”里，有肉、白菜葉子、巧克力、和小米，想看看蝸牛們到底會吃什么。
一只小蝸�？吹竭@些吃的，先用觸角依次觸碰了一下，然后去招呼它的小同伴們一起來分享美味的食物，這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊，它們搭理都不搭理，都一窩蜂地大啃白菜葉去了，啃完就各自沾浮在杯壁上休息了，我再看那白菜葉子，上面有好多處細小的缺口。
小蝸牛睡覺特別的晚，要到十一、二點才睡，它們睡覺時，觸角微微地動幾下，好像在伸展筋骨似的，接著它先把腹部收回殼中，然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺的時候就什么也不搭理了，可以說是“專心致志”了。
小蝸牛你們太可愛了！你們喜歡它們嗎？
蝸牛四年級作文 篇3
這周因為下雨，好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵，今天終于來個盛夏晚晴天了。我終于可以釋放能量啦！
這次，我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走，可楊老師卻帶領我們徑直往后花園走去。我們以為這次楊老師會讓我們繞著大花壇一邊賞花一邊慢跑，可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前，準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊，我們開心不已。
老師一聲令下，小個子戈睿宸同學和吳佳庚同學雙雙起跑，小戈同學可機靈了，仿佛一只靈猴，左轉右轉，一下子就超越了小吳同學，同學們紛紛為他們喝彩。
輪到我了，我跟在佘悅琳后面，任務當然是超過她。開跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感覺自己馬上要飛出去了�？墒琴軔偭蘸苈斆鞯呐茉诼分虚g，我左沖右沖就是擠不上去，只好悻悻而歸。
接下來看支建成了，只見他往前慢吞吞的跑著，一只手還不停的揮舞著，仿佛為自己吶喊。林靖航更可笑，他一邊跑，一邊雙手不停的擺動，像切菜似的。到山頂了，他眼珠一轉，計上心頭。還沒繞圈完呢，他就一個后退跑走了，留下方想一個人在山頂上轉圈圈。
陽光、蝸牛山，還有奔跑歡笑的我們，構成了一幅美好的校園風景線。
蝸牛四年級作文 篇4
在一個下著小雨的天氣，我獨自一人打著傘來到公園游玩，忘了世界，也忘了自己。
目光跟隨著一只緩慢爬行的蝸牛，漸漸的雨水浸濕了眼睛，我揉揉了眼睛突然發(fā)現(xiàn)空間在眼前越來越大了，潮濕的泥土組成了一片沼澤地。一只蝸牛，一只生著堅硬外殼的蝸牛，在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學藝歸來的勇士吧！你看他雖身處險境，但仍然努力地把身體拔出來。終于，他從那一片布滿懸機的泥潭中爬了過來，在這一路上，他遇到了不少同伴，他們在一起熱鬧地碰著觸角，好像在互相問好，我真想擠進去與他們交流一下，只可惜我不懂他們的語言。
他們的城市散布在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這里有很多蝸牛市民，不停地往來，那只英勇的蝸牛踏進了城市。兩三只粗壯高大的蝸牛，從洞穴中出來，迎接遠歸者，我猜他們一定是鐵哥們兒吧，只見他們站成了一圈，把遠歸者圍在中間，以蝸牛特有的方式把他接回家中。
我看得出蝸牛的城市中哪是馬路，哪是房子。在馬路上，棕黑色的蛐蛐，穿著一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動的蝸牛中，他們就是天生的運動健兒，那一下能跳的很遠的絕活，引來無數(shù)蝸牛羨慕目光！看啊，那只七星瓢蟲，剛踏進這座城市，立刻就有五六只蝸牛圍了上來，用好奇的眼光打量著這只身上有七個黑點的家伙。好奇之余，他們還是很友好的歡迎了他，只見他們引著瓢蟲，四處參觀他們的住所。
我的目光又被一處雜技團所吸引，他們有十幾個人吧，聚散在兩棵大樹之間——這是兩叢野花，花朵已經(jīng)被雨水打掉了，只剩下一些枝葉，蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上，慢慢移動，到了頂端，就“呼”的一下來了個“倒掛金鉤”，有時還會在一棵樹的枝干上，把頭伸進殼里，慢慢的向下滾，滾到地上時，他就把頭伸出來，好像在說：“我的表演精彩嗎？”他們這精彩的表演，博得了下面觀眾的陣陣喝彩。
就這么的，我跟著這只蝸牛，優(yōu)哉游哉地轉了一個下午，直到媽媽喊我吃飯，我才如夢方醒，回到了現(xiàn)實世界。
你看你看，多么有趣的游歷，你想要來嗎？我愿意拉著你的手，到蝸牛的城市旅游。
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