有關(guān)海底世界四年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的海底世界四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海底世界四年級(jí)作文 篇1
從前有一片海,那里清澈見(jiàn)底,排水優(yōu)良。沒(méi)有一點(diǎn)兒污染。
一直烏賊游過(guò),它慌慌張張躲到了海藻叢中。原來(lái)是一只巨大的鯊魚(yú)張著血盆大口向他撲來(lái),它在緊張的情況下,跑到了海藻叢中,鯊魚(yú)見(jiàn)他跑到了海藻中,就原路返回了。可是,正當(dāng)它放松的時(shí)候,一只巨大的鉗子把它夾死,過(guò)了幾分鐘,一滴墨水就從海藻中飄了出來(lái)。
晚上,食草生物開(kāi)會(huì),食肉生物免進(jìn),怎么驗(yàn)證誰(shuí)是食肉還是食草動(dòng)物呢?海龜想出了一個(gè)好辦法,章魚(yú)拿了十筐海草,每一只魚(yú)想進(jìn)來(lái)都要吃下一疊草,還要吞下去,如果,一只魚(yú)讓章魚(yú)將它送到食草監(jiān)獄。關(guān)上一百年,每天吃草。
海底的世界真美麗,故事也很多。
海底世界四年級(jí)作文 篇2
今天,爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙海底世界,我很高興。我們買(mǎi)了票就走進(jìn)海底世界,里面多么神奇呀!
我感覺(jué)自已好像進(jìn)入海洋之中,那些奇怪的魚(yú)兒它們好像在歡迎我們,表演著各種神態(tài),我看見(jiàn)有像蛇一樣的花鰻魚(yú),還有鯊魚(yú),魔鬼魚(yú),還有身子白白的圓圓的燕魚(yú),還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個(gè)池子邊,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),我買(mǎi)了一包魚(yú)食,我把魚(yú)食灑在水里,小魚(yú)就搶著吃,真有趣,我就逗著魚(yú)兒一邊搶在這,一邊搶在那。
我們又走到前面看見(jiàn)了幾只企鵝,我高興極了,企鵝走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,真可愛(ài),還看見(jiàn)了海豚和海豹,還有海獅,觀賞海豹的時(shí)候,有人夾些食物逗海鮑,海豹看見(jiàn)了就跳出水面,跳的很高很高,像在跳舞一樣,我們?nèi)靠赐炅撕Q笊,還有海洋表演,很遺憾要等的時(shí)間太長(zhǎng)了,爸爸媽媽說(shuō)不等了,然后,我們想去那個(gè)水上樂(lè)園玩,爸爸就帶我們?nèi)ツ抢镉斡玖,今天這一天真是過(guò)得太開(kāi)心了。
海底世界四年級(jí)作文 篇3
美麗的海底世界是一個(gè)神秘的世界,是我夢(mèng)想的地方,在星期五的社團(tuán)活動(dòng)課上,我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。
事先我準(zhǔn)備了五顏六色的太空泥,一個(gè)圖畫(huà)板和一把工具刀。制作開(kāi)始了,首先我先用藍(lán)色太空泥把背景做好,再用綠色的太空泥把水草做好,用工具刀在水草上面劃一根線,然后用淺藍(lán)色的太空 泥把海豚的身體做好,用深藍(lán)色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手,最后再在圖上裝點(diǎn)上小魚(yú)小蝦,把烏龜畫(huà)上去。
這樣,動(dòng)物就做好了,我覺(jué)得有點(diǎn)空缺,我還在上面做了一些珊瑚,過(guò)了不久,一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧!小魚(yú)在愉快地吐泡泡;海豚在快樂(lè)地跳躍,像一位盡情舞蹈的小姑娘;章魚(yú)張 牙舞爪的,像一位士兵在戰(zhàn)斗;螃蟹揮舞著手上的鉗子,好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍;這時(shí)一只正想睡覺(jué)的海龜從螃蟹頭上游過(guò),趴在石頭上睡起覺(jué)來(lái),真是蠢極了,讓人笑得停不下來(lái);游動(dòng)的波紋使 水草輕輕搖擺起來(lái),它們的顏色碧綠碧綠的,真是美麗。
欣賞著自己動(dòng)手制作的作品,我心里有一種成功的喜悅,將來(lái)如果有機(jī)會(huì)我一定親自去海底世界看一看。
海底世界四年級(jí)作文 篇4
海底世界風(fēng)景優(yōu)美,有許多好玩的,是孩子們的樂(lè)園。
在展覽廳里,有許多美麗的魚(yú),好看極了。有的魚(yú)身上五彩繽紛,就像孔雀一樣;有的魚(yú)的鰭像獅子的毛,神氣極了;有的魚(yú)偽裝技術(shù)很高,趴在巖石上一動(dòng)不動(dòng),就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫(huà)。
精彩的海獅、海豹表演開(kāi)始了,聰明的海獅向皮球游去,突然,海獅笨重的`身體一下子跳出了快到三米的高度,把空中的球彈得老高。觀眾臺(tái)上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓,海豹跟著訓(xùn)練員的 動(dòng)作,演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái),好聽(tīng)極了。我覺(jué)得海豹一點(diǎn)也不輸給海獅,希望它們將來(lái)能有更多精彩的表演。
展覽廳外面,種著許多美麗的花朵,紅的、黃的、藍(lán)的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子,這些生動(dòng)活潑的龍好象在說(shuō):“小朋友們,歡迎你們的到來(lái),祝你們天天 開(kāi)心!”
海底世界真是小朋友們游玩的好去處。
海底世界四年級(jí)作文 篇5
大千世界無(wú)奇不有,海底世界更是千奇百怪,不信聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、海葵與小丑魚(yú)
奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利,比如小丑魚(yú)和?。小丑魚(yú)多為紅白相間,活脫脫像一個(gè)小丑。?皇侵参,而是動(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞,是殺傷性武器呢!
而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚(yú)。小丑魚(yú)身上有一層“保護(hù)膜”,其氣味使海葵把它誤認(rèn)為是自己的同類。這樣,小丑魚(yú)幫?渌~(yú)兒上鉤,?Wo(hù)小丑魚(yú),互幫互助,對(duì)每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動(dòng)物,能一邊游一邊睡,這就是海豚。海豚的大腦比較特殊,當(dāng)左半腦清醒,右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒,左半腦就休息。如此來(lái)回替換,既能休息又不耽誤游泳,真是一舉兩得!
三、奇怪的比目魚(yú)
比目魚(yú)的眼睛非常奇怪,其它魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),偏偏的它的眼睛都長(zhǎng)在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的,它小時(shí)候和其它魚(yú)沒(méi)有什么不同,隨著年齡的增長(zhǎng),其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè),最終長(zhǎng)成了同側(cè)。別看它小,可是連鯊魚(yú)見(jiàn)到它也能嚇個(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì),雖然對(duì)人體無(wú)傷害,但能讓鯊魚(yú)麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”,用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚(yú)
我們最耳能熟詳?shù)暮Q笊,非鯊魚(yú)莫屬。鯊魚(yú)是海洋里的霸主,幾乎所有魚(yú)(比目魚(yú)除外)都成為它的盤(pán)中餐。海洋中最兇猛的莫過(guò)于大白鯊,它是體形最大的食肉類鯊魚(yú);但也不是所有鯊魚(yú)都吃肉,都那么兇殘,像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊,但是它游動(dòng)緩慢,性格溫順,不會(huì)隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚(yú)是兇殘的殺手,那么水母就是美麗的殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母,像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶?刹灰凰利惖耐獗砻曰罅伺,它可是個(gè)厲害的殺手呢!它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞,先麻痹對(duì)手,再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見(jiàn)到水母,可千萬(wàn)別惹它!
六、深海的鮟鱇魚(yú)
海的深處,顯出一絲亮光。哦,這是鮟鱇魚(yú)。她是雌性的。我們見(jiàn)到的鮟鱇魚(yú)大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬兀孔屑?xì)看看她身上,有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物,營(yíng)養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過(guò)后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚(yú)頭上有個(gè)小肉球,當(dāng)她藏起來(lái)捕食時(shí),她會(huì)露出小肉球一擺一擺的,來(lái)吸引小魚(yú)“上鉤”。
七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦!呵呵!“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸!真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢?其實(shí),“生”出小海馬的是海馬媽媽,她把卵產(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里,讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣,一只小海馬出生,會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴,第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生!
海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說(shuō)完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí),多了解海底那些事兒哦!
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