【精選】介紹自己四年級(jí)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的介紹自己四年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
介紹自己四年級(jí)作文 篇1
青山環(huán)繞,綠水相間,裊裊炊煙下,我們的校園坐落磐安縣仁川鎮(zhèn)。
我們的校園好美,因?yàn)樗B語花香、生機(jī)勃勃;我們的校園好美,因?yàn)樗G樹成蔭、鮮花爛漫;我們的校園好美,因?yàn)樗顫娍蓯,歡聲不斷。我們的校園更美的是它充滿著我們的快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)的足跡。美麗的校園就是我們快樂的家。在美麗的校園中,我們快樂地讀書,快樂地成長(zhǎng)。我愛我們的校園。
當(dāng)你邁著輕盈的步伐踏進(jìn)我們校園的大門時(shí),一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架,他們像一個(gè)個(gè)士兵不怕苦、不怕累,日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。讓我們每一個(gè)同學(xué)能開開心心的在校園讀書。
每當(dāng)星期一早上升國(guó)旗時(shí),全校的師生都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上,參加這莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌的響起,國(guó)旗有節(jié)奏地升了起來,全校同學(xué)都敬起了禮。
每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上開心的玩耍,快樂的做游戲,操場(chǎng)上就會(huì)響起一陣陣笑聲,上課時(shí)同學(xué)們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。因此,我愛我們的學(xué)校。
如果我們的學(xué)校是無邊無際的大海,那我就是海風(fēng)中一朵潔白的浪花;如果我們的學(xué)校是大草原,那我就是草原里一株平凡的小草;如果我們的.學(xué)校是一座座高山,那我就是高山上一粒粒細(xì)小的塵土。阿,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,它為我遮風(fēng)擋雨,讓我們快樂、健康的成長(zhǎng)!啊,學(xué)校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)之恩!
介紹自己四年級(jí)作文 篇2
姓名:陳驁崢。
外號(hào):甜甜的橙子。
性別:和老爸一樣。
年齡:nine。
屬相:肯德基常見的動(dòng)物。
外貌:?jiǎn)窝燮ぉp尖下巴﹑四只“眼” ﹑腿長(zhǎng)﹑人高。
愛好:寫作,經(jīng)常寫作忘了吃飯﹑睡覺。
夢(mèng)想:當(dāng)作家。噓,這是秘密。
優(yōu)點(diǎn):幽默﹑堅(jiān)強(qiáng)。有一次,同學(xué)嚇嚇我說:“想象一下,一只恐龍站在你面前,打算吃了你,你會(huì)怎么辦?”我漫不經(jīng)心地回答:“馬上停止想象!”同學(xué)聽后,哈哈大笑,邊說:“肚子疼,肚子疼。”我說:“肚子疼去吃藥啊,難道沒錢買?”“哈哈哈……”周圍同學(xué)爆笑起來,還有的同學(xué)莫名其妙地問我:“干什么了呀?”“干什么你別管,借錢給這位同學(xué)買藥吃!蔽亿s緊說!巴,哈哈哈……”同學(xué)們狂笑,我也忍不住笑了。
我很幽默也很堅(jiān)強(qiáng),上次我被電動(dòng)車撞了,腿被扎進(jìn)了一塊尖尖的石子,騎電動(dòng)車的人逃走了,我沒有哭,拔下那塊石子,腿上血肉模糊,我用紅藥水清理傷口時(shí),眼都沒眨一下,媽媽倒是心疼得直抹眼淚,一個(gè)勁地催我去醫(yī)院。
缺點(diǎn):粗心。有一次考試,我半小時(shí)做完了,也不檢查,試卷發(fā)下來后……嗚嗚嗚7寫成了9,序號(hào)又些反了,從大到小排寫成從小到大排……成績(jī)享受8折優(yōu)惠。
介紹自己四年級(jí)作文 篇3
我叫吳坤,我有一張人見人愛的瓜子臉,一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼,我的皮膚是正宗黃色的,體型不胖也不瘦。
我有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),那就是語文成績(jī)比較好。記得有一次,語文課堂上要發(fā)試卷,我心中忐忑不安。聽說班長(zhǎng)考了89分,頓時(shí)我對(duì)自己就沒了底氣,當(dāng)我聽到我的名字那一剎那,我的心怦怦地跳個(gè)不停,93分哇!太棒了,我又是班里的前十名,又是眾多學(xué)生中的佼佼者。
我也有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)也有很多很多,就比如說我的字寫的很難看,有一次,在作文課堂上,何老師讓我們寫一篇關(guān)于最尊敬的人的作文,我第一個(gè)寫完,急切地交給何老師,何老師看過作文之后,和藹地對(duì)我說:作文寫得很好,構(gòu)思也很明確,如果字再寫的工整點(diǎn)就更好了。于是,我又重新把作文認(rèn)真的抄寫了一遍交給了何老師,何老師欣然地笑了。
怎么樣,這就是我——優(yōu)缺點(diǎn)分明的我。