關(guān)于四年級植樹作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級植樹作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級植樹作文 篇1
今天是五一節(jié)，往常在這個時候爸爸媽媽都會帶我去去游玩，但今天，我們決定過一次真正的勞動節(jié)——去小區(qū)花園里植樹。說干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門。爸爸去買樹苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開始植樹了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點才能保證小樹茁壯成長。我聽著爸爸的話，腦海中想起了電視里植樹的景象。他們并沒有費多大勁，挖坑應(yīng)該很簡單吧！我心里暗想著，并迅速把鐵锨插進了泥土里，可泥土居然沒有一點兒變化，這土怎么這么硬呀！我心里有些著急，連忙看了看爸爸。只見他雙手拿著鐵锨，用腳使勁把鐵锨插進泥土里，不一會兒泥土就被挖出來一大塊。我學(xué)著爸爸的樣子，果然輕松了不少�？墒牵瑳]挖一會兒，我的胳膊就酸了，但我還是繼續(xù)挖著。終于，功夫不負有心人，坑被我挖好了�，F(xiàn)在開始種樹了。我小心翼翼地把樹苗放在坑里，一手扶著樹苗，一手開始填土，不一會，一棵小樹就種好了，最后，我還給它澆了一點水。
一陣微風吹來，小樹仿佛在向我點頭微笑。我一定會多來給它澆水，讓它長成一棵茁壯的大樹。
四年級植樹作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧耍√m小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年之后，它們將長大，為了人們帶來綠色，為人們擋風遮蔭。
我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，仿佛是在向我們點頭致謝。
�。∵@是一件多么有意義的活動呀！
四年級植樹作文 篇3
說到植樹造林，就一定會想到許多好處。
樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，可以改善我們空氣質(zhì)量；樹木又可以抵擋風沙，防止水土流失。
這日，我還真去植樹了呢！帶上鏟子、水、樹苗出發(fā)啰！
來到一片綠地上，我、媽媽和爸爸就開工了，爸爸鏟地，媽媽栽樹填土，而我則是澆屬啰！
爸爸使勁地鏟地，可就是東一個洞，西一個洞，沒有專一的目標。媽媽也只能栽樹，因為洞太淺太小，所以樹載得東倒西歪，我驚訝地說：“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續(xù)栽樹，我看不下去了，就從爸爸手里奪來了鏟子，挖了半天，也沒有爸爸挖的洞深。最后我們齊心合力，終于鏟了一個又大又深的樹洞。
媽媽拿出了一棵最健壯的樹苗，往上一插，再把土一填，哈哈！杰作完成了，No~還有水呢？我馬上澆水，這才完成了呢！
通過今天的植樹。
四年級植樹作文 篇4
3月12日國際植樹節(jié)，教師帶我們來到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。教師給每兩個同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，教師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。教師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照教師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
四年級植樹作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)バ@南邊植樹。我們帶著樹苗，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園南邊的空地走去。 植樹活動開始了，老師說：“我先給你們示范一下�！崩蠋熛仍诘乩锿诹藗�坑，把樹苗放進坑里，蓋上泥土，用腳踩實，灑上水，就種好了。澆水時，老師特別吩咐：“第一次給樹苗澆水要多灑一些�！庇谑�，我們就按照老師說的方法干了起來。 我拿起鐵鍬，弓著背，彎著腰使勁地挖坑�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖�，我只干了一會兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但我看不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。老師夸獎道：“不錯，你們第一次種樹就種得這么好，真不錯！”聽了老師的夸獎，我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦了。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗，但看著自己種的小樹，感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹。
四年級植樹作文 篇6
一個春光明媚的假日，我和父親隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹活動。
汽車在路上顛簸了兩個多小時后，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風吹來，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來——怪不得要植樹呢！
勞動開始了。我和父親共同挖一個坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像事先商量好了一樣，齊刷刷地涌進坑內(nèi)，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復(fù)復(fù)，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢？我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內(nèi)衣。
這時父親直起腰來，擦了把汗說：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑�！边@個方法果然有效，不一會兒我們就挖好了幾個坑�？粗@一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來”呀！
我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進坑里就要埋土，父親忙說：“別急，咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊，這樣它們長大后才能成為一堵?lián)躏L的墻，。”“父親，您知道的真多�！蔽遗宸攸c了點頭說。
看著栽好的一排排小樹，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在和風中互相握手問好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著臉在向藍天白云微笑……
四年級植樹作文 篇7
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹。
下午一點半我們背著各自的小包一起坐上公交車前去，大約一個多小時我們就到了目的地，我們下車后老師正好隊，西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對我們的到來表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進行了講說，我們也老師們的講說表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開始進行植樹活動了，我和黃筠婷、陳明還有兩個西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師，一起種植一棵小樹，大家給小樹挖坑、填土、澆水，大家輪流著干活每個人都干活了大家都很開心、高興，我們還用一個廢舊的光盤把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了，又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹上大家都高興的拍手叫好。
太陽快下山了大家誰都不想走，一是，留戀一起植樹的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹，是啊大家誰不留戀一起種植的小樹，更重要的是一起植樹的朋友。
“小樹，我會再來看你的，再見小樹，再見朋友們�！�
四年級植樹作文 篇8
“嗨！”一大清早，我才剛剛起床。這時，不知道是誰敲了敲我家的`玻璃，還在給我打招呼呢！
我吃驚的打開窗戶，向外望了望。咦？怎么有個白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說：“怪博士，你不要把你的時空飛船隱形起來啊，要不然，大家會覺得見鬼了的！你先進來坐吧！對了，你有什么事嗎？”
怪博士從窗口走了進來，摸著自己的胡子，笑嘻嘻的說：“當然，昨天是植樹節(jié)，你肯定沒有植樹吧？”
我不好意思的摸著后腦勺，說：“我，我哪里知道��？你不會是帶我去植樹的吧！”
“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹旁邊植樹呢！”
我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹，為什么呢？
清朝
“博士，我們到了沒有��？”我急的要死，一個勁的問博士。博士笑了笑，回答我說：“恩，到了。你看，這就是！”他指著一棵高大的柏樹，滿臉笑容。
我走上前去，用手輕輕地撫摸著大樹的枝干，心想：“為什么怪博士要帶我來清朝植樹呢？為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢？”這兩個問題在我心中扎了根，我?guī)状蜗雴枂柟植┦�，可他就是不理我，非說我會明白的。
我從背包中拿出一棵小樹苗，放在地上，然后拿出鏟子，準備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會，便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗，插在我剛剛挖好的洞里，再把土埋好，澆點水，一顆小樹苗成功的生長了！我重復(fù)著剛才的動作，挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中，兩個小時過去了。抬眼一望，哇！參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當我和怪博士拍手叫好時，一個男的突然跑了出來。
“你，還有你，你們在干什么呢！怎么在我們的‘神樹’旁邊！”他叫嚷著，沖了上來，“怎么回事？這些小樹是怎么回事？我們的神樹可是非常尊貴的，只有這一棵，你們怎么能在旁邊栽上真么多的，不出名的小樹呢？參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢？”
微風吹拂大地，小樹們晃動著，大樹也微微搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。這一刻，我終于明白了，為什么怪博士要帶我來清朝植樹，為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因為，大樹的孤獨�。∥倚南耄骸皡⑻斓墓艠涫亲鹳F的象征，它們表面上風光萬里，每天都有許多人來頂禮膜拜它，但是誰有明白，高高在上的寂寞？因為它尊貴，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因為尊貴，它只能默默忍受著孤單的痛苦，孤獨的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰能夠理解它，幫助它呢？”
我在一邊默默地想著，而那個男的卻已經(jīng)和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹，為了能讓它不再孤獨，我開口了：“別吵了，我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊，有了小樹的襯托，大樹不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽這話，立馬變了臉色，他賠笑著說：“原來是這樣啊，那我不打擾你們了！
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干，悄悄地說：“這下，你不再孤獨了！”
回家的路上，我一直沒有吭聲，怪博士問：“你明白了？”我點點頭。怪博士喃喃地說道：“明白就好，明白就好！”
四年級植樹作文 篇9
星期天，我和丹丹妹妹約好一起去新西河參加植樹活動。
到了植樹的地方，很多人已經(jīng)干的熱火朝天了。我趕緊拉著媽媽向植樹區(qū)跑去，可是，等我們跑到老師說：“沒有樹苗了，去別的地方找找吧�！甭牭竭@個消息本來開心的笑臉變成了傷心的樣子，就像由晴天轉(zhuǎn)變成了陰天，媽媽說：“看，那不是丹丹，咱們先找丹丹妹妹吧�！蔽乙慌ゎ^看見丹丹和一個小男孩正在不遠處干得正歡呢。我跑到丹丹跟前說：“我沒找到樹苗，我和你們一起種吧。”不一會兒一棵樹苗植好了，種第二棵了，可真難挖呀！我們?nèi)嗽趺匆餐诓粍�，沒辦法只好向爸爸媽媽求援。大人們幫我們挖，原來那里的土全是膠泥，很硬，很粘。挖好了樹坑我們把小樹苗放在里面，我扶著小樹，妹妹和那個小男孩一起往坑里填土，不一會兒埋好了，我們又給它澆了水。最后，我又拿出事先做好的小樹牌掛在了小樹上，并寫上了自己的名字，看著我們種好的小樹，我們?nèi)齻�心里有說不出的愉快！
希望小樹能和我們一起快快長大，造福人類。
四年級植樹作文 篇10
3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法而設(shè)定的節(jié)日。
每當植樹節(jié)這天，無論是機關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。
綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢！
植樹造林和我們的生活息息相關(guān)，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。
試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環(huán)境，保護我們的家園，從自我做起！從現(xiàn)在做起！
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