有關(guān)成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)中有著許許多多的故事,它們有的是快樂(lè)的,有的是悲傷的,還有的是意義非凡的,讓人難忘。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。
有一次,我數(shù)學(xué)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,回家之后作業(yè)不知怎么做,心想:媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌,說(shuō)我已放進(jìn)書(shū)包里了,這樣應(yīng)該就能“蒙混過(guò)關(guān)”。于是我這樣想著,就胡編了一通數(shù)字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業(yè)!我按原計(jì)劃行動(dòng),帶著撒嬌的口氣說(shuō):“本子已經(jīng)放進(jìn)書(shū)包里了,要不明天再看吧!”誰(shuí)知媽媽貼面無(wú)私,一定要今天檢查作業(yè)。我無(wú)奈,只好把作業(yè)給媽媽看。
媽媽看了我做的面積題,四道題全錯(cuò)了。她耐心地給我講了三道題,看我聽(tīng)懂了,就把第四題留給我做,自己去廚房切水果了。我心里想著動(dòng)畫(huà)片播放的時(shí)間快到了,就一把把本子塞進(jìn)書(shū)包里,坐在電視機(jī)前津津有味地看了起來(lái)。不知什么時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽手里攥著我的本子,一步一步向我走來(lái)。
只見(jiàn)媽媽臉上紅一陣,白一陣的,我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),巴掌就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。我痛得哇哇大哭,不停的求饒。挨打后,我眼淚汪汪地看著媽媽,可我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里也飽含著熱淚。
媽媽辛苦了一天,晚上還要為我的學(xué)習(xí)操心,雖然挨了打,但我的心里沒(méi)有任何怨言。我拿起筆來(lái),在臺(tái)歷上標(biāo)注上了難忘的這一天,作為警示,提醒自己不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)平凡的小故事。相信身邊的同學(xué)們也會(huì)遇見(jiàn)這樣的事情吧?這件事情過(guò)去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏页錾詠?lái)第一次挨媽媽的打,值得一提的是,直到現(xiàn)在它仍然是“第一次”,我正用努力換來(lái)它是“最后一次”的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇2
我是雨,大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著,時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),我便飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空,芳草鮮美,牛羊悠閑自得地吃著草,好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象,我不禁也徜徉期間,在空中自由快樂(lè)地飄著。忽然,我看見(jiàn)遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石,原來(lái)是一片湖呀,我興奮的沖過(guò)去,想壯大一下自己的力量。這時(shí),又是一陣大風(fēng)……
當(dāng)我再次醒來(lái),自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子,天氣異常炎熱,我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見(jiàn)了我?guī)?lái)的烏云,似乎很是高興,他們用乞求的眼神望著我,我看到了他們干裂的嘴唇,寸草不生的土地,我似乎明白了什么。這一次,我義無(wú)反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過(guò)程中,我依稀看到了人們歡呼的.笑臉,他們張開(kāi)手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了,歸化了……
如果有來(lái)生,我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨,用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地,滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈,用我短暫的醫(yī)生寫好精彩的成長(zhǎng)故事……
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng),是一段悠揚(yáng)的旋律,是一支歡快的歌謠,是一杯醇厚的濃茶,還是一條明凈的小溪。
記得有一年暑假,我自己在家。媽媽給我說(shuō)讓我把廚房和餐桌收拾一下。我很喜歡收拾家,也就答應(yīng)了。
早晨起床后,我匆匆地吃了早飯,就準(zhǔn)備開(kāi)工。首先,我把所有的鍋碗瓢盆通通刷了一遍,干完這些,已經(jīng)累得我上氣不接下氣,兩腿發(fā)顫了。但是,我沒(méi)有停下來(lái),像打了雞血似的,又把灶臺(tái)上的東西都放到各自的“家”里。把灶臺(tái)收拾得一塵不染,干干凈凈的。我已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋,脖子也像要斷了一樣。但我沒(méi)有停下來(lái),又繼續(xù)收拾餐桌和餐邊柜。
我把桌子擦得閃閃發(fā)光,桌子上的東西排列得整整齊齊。終于,大功告成:廚房收拾得堪比五星級(jí)了。但是我也累得渾身除了頭發(fā)不疼哪兒都疼了。
我累得趴在沙發(fā)上,心里想到:“哎,我這么疼,媽媽以前都是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢?”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她看到我收拾得那么好,夸了我一頓。我雖然很累,但心里美美的。
這件事讓我知道,只要付出就一定有收獲。
成長(zhǎng)像蘋果,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖,澀澀的;成長(zhǎng)美美的!
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇4
童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣,有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開(kāi)記憶的閘門。去回想童年的趣事。
在我五歲那年的一天早晨,我一起床就突發(fā)奇想,問(wèn)媽媽;“我是從哪來(lái)的呀!”媽媽笑著說(shuō);“你呀!是被我在垃圾堆里撿來(lái)的。”我生氣地說(shuō);“不可能!”“怎么不可能呀!我對(duì)你這么嚴(yán)厲,還老打你!眿寢尰卮鸬。我想;肯定是撿來(lái)的,要不然為什么老打我呀!想到這我“哇”地一下哭了起來(lái),越哭越傷心。媽媽只好哄我;“不是啦!你是從我肚子里出來(lái)的,不是撿來(lái)的!笨墒俏疫是不相信,拼命地哭。媽媽沒(méi)辦法,只好給在單位上班的爸爸打電話,對(duì)爸爸說(shuō)明情況后,爸爸對(duì)我說(shuō);“不要聽(tīng)媽媽胡說(shuō)八道。沒(méi)有的事,男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊檫眼淚邊說(shuō);“知道了!庇谑俏覓炝穗娫。也不在哭了。媽媽笑著說(shuō);“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!”我心里想著;我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎?我生病的時(shí)候,你無(wú)微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽(tīng)媽媽的話。
通過(guò)這件事,我知道了無(wú)論家長(zhǎng)怎么“騙”,孩子多么小,也永遠(yuǎn)騙不成功的,因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的腦海中。
在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多,在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè),寫了好久后,第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響,我隨著這響亮的聲音
望去,原來(lái)是兩位同學(xué)在打架。∥冶緛(lái)想:不去管他們,讓他們?nèi)コ常墒俏一仡^一想:我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該去阻止他們。想完,我便放下手中的“活”,轉(zhuǎn)身去拉開(kāi)他們,我以為沒(méi)事了,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí),我傻眼了,他們竟然打得更厲害了,這時(shí),身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙,我們倆一邊拉開(kāi)他們一邊跟他們說(shuō)話……說(shuō)了好久好久,他們才停止"戰(zhàn)斗"呢,而我們倆也筋疲力盡了,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的同學(xué),而我更加高興,因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。
這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車,它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì),當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野與翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)有收獲。
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