【精品】四年級(jí)動(dòng)物作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里,它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮,不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備,更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想,我受夠了!我要自由!一天,趁動(dòng)物園管理員不注意,從沒(méi)有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來(lái)。于是,有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了……
“呼呼呼呼——”猴子氣喘吁吁地跑,一邊往后看看——它生怕有人發(fā)現(xiàn)了它,把它抓去給動(dòng)物管理員。就這樣,四處亂竄的它一直跑到了天亮!拔易杂闪,我自由了!”猴子高興得手舞足蹈。但是,它的心情立馬由晴轉(zhuǎn)陰:我就這么匆匆地跑出來(lái),什么東西都沒(méi)帶,我該怎么生存呢?唉,這真是一只多變的猴子,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒失落的。瞧,現(xiàn)在又開(kāi)心起來(lái)了!拔铱梢源蚬ぐ!”說(shuō)著,猴子便四處尋找工作:
“滾!就你這你小樣還要來(lái)打工!”老婆板兇惡的吧猴子趕走了。猴子無(wú)奈的說(shuō):“唉,又趕我走。這已經(jīng)是第51間了!難道我就這么不中用嗎?!”猴子失落的走了!皨寢,我要吃糖葫蘆!”一位小孩說(shuō)。媽媽高興的回答道:“好!”看到這個(gè)畫面,可憐的它不禁熱淚盈眶。它想起了小時(shí)候媽媽就是這么的疼愛(ài)它,長(zhǎng)大后媽媽是多么的替它擔(dān)憂!想到這里猴子淚流滿面,它要找媽媽,媽媽找不到它一定很傷心!皨寢,媽媽!”猴子一邊哭,一邊喊著媽媽。到了動(dòng)物園棚,猴子見(jiàn)不到媽媽,因?yàn)樗那牡亩阍谕饷。但是,它隱隱約約的聽(tīng)到了動(dòng)物管理員和媽媽的對(duì)話——?jiǎng)游锕芾韱T:怎么你的寶貝猴子不見(jiàn)了!媽媽:我…我…我不知道。動(dòng)物管理員:哼,你的孩子不見(jiàn)了,那你也別想在這里多留一時(shí)!滾。!媽媽:老板……動(dòng)物管理員:“滾!”媽媽傷心的走了……
“媽媽……”猴子在心里默默的呼喚著媽媽。猴子好不容易可以見(jiàn)到媽媽了,但它哪有面子見(jiàn)它呀!猴子傷心的哭了“媽媽,對(duì)不起!焙镒虞p聲的說(shuō)。突然,媽媽仿佛知道猴子在那:“誰(shuí),是我的寶貝嗎?”媽媽說(shuō)著就朝猴子那邊走去。猴子聽(tīng)到聲響,急急忙忙的跑了。
在路上,猴子時(shí)不時(shí)在想媽媽。它一路上都在想這個(gè)社會(huì)的不公。而這時(shí)的媽媽正在尋找它。經(jīng)過(guò)了好幾天的努力,媽媽找到了它。但是,那時(shí)的它已經(jīng)瘦骨嶙嶙了。它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,外面的世界……好殘忍……再見(jiàn)……”說(shuō)完,猴子安詳?shù)乃廊チ,它的臉上是多么的幸福,又是多么的傷心?/p>
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
哇!同學(xué)們臉貼窗戶,尖叫聲一次比一次高,車窗外的動(dòng)物卻不為所動(dòng),毫不理會(huì)。這可一點(diǎn)也打擊不了我們的興致,要知道,對(duì)于難得有機(jī)會(huì)見(jiàn)到它們廬山真面目的我們來(lái)說(shuō),冷若冰霜,小問(wèn)題的啦!趁著這次老師帶我們來(lái)到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的機(jī)會(huì),我可得好好把你們看個(gè)夠!
我們首先來(lái)到車行區(qū)。太陽(yáng)暖暖地照在獅子身上,獅子的.毛在金色的陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮。我撲在窗邊,死死地盯著獅子,獅子翻了一個(gè)身,好像在說(shuō):“現(xiàn)在正是睡覺(jué)的好時(shí)候,你們卻在這里吵吵嚷嚷,真不像話!”旁邊的母獅子也懶洋洋地抬起頭說(shuō):“是啊,昨天我都沒(méi)睡飽,正舒服著呢!”小獅子倒不在意,它在母獅子的懷里甜甜地睡著,還做著美夢(mèng)呢!看,是狼耶!土黃色的皮披在狼的身上。它非常敏銳,聽(tīng)到汽車的聲音,立刻把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用幽藍(lán)色的眼睛看著我們,還不時(shí)地用舌頭舔舔嘴唇,好像下一秒就要撲上來(lái)似的,和獅子比起來(lái),狼可真“活躍”!我們來(lái)到了東北虎的領(lǐng)地,東北虎擺出一副王者的姿態(tài),看都不看我們一眼,只是屹立在坡上靜靜地眺望著遠(yuǎn)方,好像在說(shuō):“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,我可只能遠(yuǎn)觀不可觸摸噢!”好高傲的家伙!
去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園怎么能少得了觀看馬戲表演呢!老師帶著我們走進(jìn)“馬戲團(tuán)”劇場(chǎng)。表演一開(kāi)始,就給了我們一個(gè)大大的surprise,兩只小熊騎著單車上臺(tái)了,那憨憨的模樣可真讓人忍俊不禁。更好玩的是小熊跨欄,哼,不跨了,對(duì)著欄一陣猛踢,我踢,我踢,我踢踢踢,不到幾秒鐘,障礙物就沒(méi)了。馴獸獅搖搖頭,也拿它沒(méi)辦法。最厲害的還是小熊跳舞,歡快的音樂(lè)響起,小熊就扭動(dòng)起胖乎乎的身軀,左三圈右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得飛快,我們得打道回府了,可我們的目光都不愿從動(dòng)物身上移開(kāi),我們的心仍停留在動(dòng)物園內(nèi),我們的歡笑還在長(zhǎng)沙動(dòng)物園的上空回蕩。再見(jiàn)了,長(zhǎng)沙!再見(jiàn)了,可愛(ài)的動(dòng)物朋友們!
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
敬重卑微 如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。 知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧? 你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。 現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我的家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。這個(gè)“動(dòng)物園”里,住著溫柔嫻淑的媽媽;幽默風(fēng)趣的爸爸;還有乖巧可愛(ài)的我,F(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)“動(dòng)物園”吧!
我的爸爸像極了一只泰迪狗。爸爸有著一頭自然卷的頭發(fā),一到頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)后,便如同泰迪狗身上的毛發(fā)一樣,全都卷了起來(lái)。爸爸還喜歡吃骨頭。一天晚上,媽媽做了一大鍋骨頭,每一塊都如同手掌一般大小,爸爸興奮的目光直直地盯在那一鍋大骨頭上,沒(méi)一會(huì)兒,他就吃掉了五六塊大骨頭。爸爸真是像極了一只泰迪狗。
我的媽媽像一只美麗高雅的孔雀。有一次,媽媽穿了一件薄如蟬翼的長(zhǎng)衫;戴著一頂草帽;披肩的長(zhǎng)發(fā)被海風(fēng)吹得飄了起來(lái)。那件長(zhǎng)衫也被海風(fēng)吹得飄到身旁,好像是孔雀開(kāi)屏后的尾巴。媽媽有著高雅的氣質(zhì)。一天,我看到媽媽坐在書(shū)桌旁,面對(duì)著她養(yǎng)的花花草草,手里捧著一本《詩(shī)經(jīng)》。那時(shí)的媽媽美麗極了,真是像極了一只美麗高雅的孔雀。
我就是一只乖巧可愛(ài)的小貓咪。我非常喜歡吃魚(yú),比如清蒸、紅燒、炸魚(yú)……我還喜歡平衡游戲,因此我的平衡能力很好。在旅游時(shí),我經(jīng)常走平衡橋,非常有趣。我仿佛就是一只真正的小貓咪。
在這個(gè)有趣的“動(dòng)物園”里,我真是快樂(lè)極了!
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