四年級西湖作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級西湖作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級西湖作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州。說起杭州，人們就會不由自主的想起西湖。西湖的四季有著各不相同的景色，最迷人的要數(shù)夏日的西湖。
我坐著開往西湖的公交車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里人山人海，有的拿起照相機(jī)，拍下美麗的景色，有的在亭子里聽?wèi)颍�有的坐在長椅上休息。一陣微風(fēng)吹來，我聞到彌漫在空中的陣陣清香。
下了公交車，我興高采烈地來到湖邊。首先映入眼簾的就是那些美麗動(dòng)人的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒遲
遲不肯露面。沿著長長的河堤，我看到了許許多多的柳樹。柳姑娘把長長的枝葉垂下
來好像在給自己梳頭發(fā)呢！有的枝條漂在水面，好像在清洗自己的秀發(fā)，還有的在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎游人們呢！
過了一會兒，媽媽說：穎穎回家了！我心想：唉，為什么美好的吃時(shí)光總是那么的短暫呢？看著那些美麗動(dòng)人的荷花和婀娜多姿的`柳樹，我依依不舍地離開了。
��！我愛西湖，更愛夏日的西湖！
四年級西湖作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實(shí)西湖一年四季都美得如詩如畫。
春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待著春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹干里鉆出，還穿著一件用嫩芽做的舞裙在風(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛著，有的降落在西湖里，有的降落在大地媽媽身上，這么多的柳絮數(shù)也數(shù)不過來。
夏天的時(shí)候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風(fēng)頭的好時(shí)機(jī)嗎。于是，荷花小姐們爭先恐后的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在說：“快看看我吧！我多美麗呀”！
秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個(gè)地球都被落葉哥哥包了�！斑沁沁恰蹦_下傳來一支好聽的歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發(fā)光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時(shí)候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。
�。∥覑勰阄骱乃募�！
四年級西湖作文 篇3
暑假一個(gè)晴朗日子，我們?nèi)襾淼搅吮环Q為人間天堂西湖，我心別提有多高興。
那天，沒有一絲風(fēng)，湖水平得像一面鏡子。綠得像一快翡翠無暇而明麗，這時(shí)太陽灑了一片金光，把湖水弄得閃閃發(fā)亮，忽然吹來了一陣風(fēng)，水平如鏡湖面蕩起了一圈圈粼粼波紋，這是又連續(xù)來了幾陣猛風(fēng)，本來平靜湖面頓時(shí)變得波濤洶涌，還攪起了小小旋渦。
湖一角種著美麗荷花，菏葉像許多翠綠碧透盤子，有些剛伸出水面幾寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她們千姿百態(tài)，純潔無瑕，有含苞欲放，潔白花瓣輕輕一捏好象就要錠放似，在那些碧綠菏葉襯托，荷花顯得更迷人了。
沿著西湖慢慢向前，不覺來到了蘇堤和白堤，只見那有許多柳樹，一陣風(fēng)吹過，柳樹笑彎了腰"倒"了下去，同時(shí)也垂下了那彎彎柳條，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，好象在向游人招手，更像那小姑娘長頭發(fā)。
我們邊欣賞著美景，邊往前走，一會兒就來到了"花港觀魚"。，我頓時(shí)被深深吸引住了。哪兒，許多魚兒在歡快地游著，看，那兩條紅色小金魚吐著泡泡，搖著尾巴，別提有多威風(fēng)了，我隨手扔了一快面包屑，沒想到，成千上萬條魚都來搶著吃，真像是"世界大戰(zhàn)"了。這時(shí)一條魚跳了起來，真像鯉魚跳龍門。
快樂時(shí)光總是短暫，一會兒夕陽西下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，平靜湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊垂柳，美�。�
我愛西湖，它讓我留戀往返。
四年級西湖作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在福州，那里有一個(gè)公園，叫西湖公園。
清晨，我走進(jìn)西湖公園，看見湖邊的柳樹長出嫩綠的葉子，一條條柳枝就像一條條綠帶子。再往里走就能看見粉紅的桃花在樹上綻開了笑臉。桃花有的才長出兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵呢。一顆顆晶瑩的露珠落在桃花上，讓花變的更加美麗。初升的陽光灑在湖面上，就像湖水姑娘穿上了銀光閃閃的公主裙，清晨湖面真靜呀，像一面大鏡子。中午，金色的陽光灑在湖面上，點(diǎn)點(diǎn)金光在水面上跳躍，像一個(gè)個(gè)小精靈。漸漸地，水面上多了幾艘船，打破了湖水的平靜，有的是用手劃的船，有的是電動(dòng)船，還有的是用腳踩的船。川流不息的人們在橋上走著。人們劃著船在湖面上行駛。在清澈的湖面上不時(shí)傳來了人們的笑聲。陽光照在湖面上，像給湖披了一件金光閃閃的衣裳。傍晚的西湖就更美了，黃昏的太陽斜射在湖面上，讓湖變的紅通通的，多美呀！行人站在湖邊一邊欣賞湖和夕陽，一邊說：“西湖真美��！”啊，多美的西湖公園呀！福州的西湖公園。我愛我的家鄉(xiāng)。
四年級西湖作文 篇5
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！痹诓恢挥X中，春天來到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的心里，此時(shí)若是辜負(fù)了這大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我懷著期待的心情來到了西湖公園。剛進(jìn)大門，竟下起了微雨。先是為此感到遺憾，后轉(zhuǎn)念一想，雨中游湖未必不是一件富有詩意的事。于是，我繼續(xù)帶著欣賞的眼光往西湖公園內(nèi)走去。
忽然，一抹生機(jī)勃勃的綠色映入了我的眼簾，我不由自主地停下了腳步，望見了一片綠絨絨的草坪，草尖上綴著細(xì)小的雨珠，晶瑩，透明，不染俗塵，而那草色也顯得格外活潑，明朗。驀地，那“萬綠叢中一點(diǎn)紅”映入了眼簾。我俯下身觀察，那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴，在雨中輕輕搖曳，欲語還休。這和諧的場景輕觸我心，卻還是期待著前方更美的風(fēng)景，我戀戀不舍的離去。
遠(yuǎn)眺，一座飛架南北的橋出現(xiàn)在眼前。橋是西湖停住的夢，輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀，在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉，青色的，彎彎的，那么盡情舒展成了一道美麗的風(fēng)景，跨過瀲滟的湖水，構(gòu)成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。
不知不覺中，風(fēng)拂過我的臉頰。我向一旁望去，一棵垂柳的枝條也不斷隨風(fēng)而動(dòng)，枝葉“嘩嘩”地響著，落入湖中，湖水也被風(fēng)拂起了瀲滟的波紋，一圈又一圈，像是一顆突然而至的石子被擲了進(jìn)去，打破了湖面的寧靜，而湖水又好似有靈性，原諒了這無心之舉�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就像這樣一個(gè)風(fēng)姿綽約的江南女子。我心里這樣想著，耳畔似乎傳來了“江南可采蓮，蓮葉何田田”的天籟之音。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱鞘裁矗髯佑质钦l？不想分辨，也不需分辨，因?yàn)樗齻兌际悄菢拥那逖牛窦s，不落俗套。
四年級西湖作文 篇6
上個(gè)星期六我和媽媽騎著自行車來到西湖的蘇堤上。
蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖里的水清可見底，堤上游人如織。
我們一邊慢慢地騎著車一邊欣賞著周圍的風(fēng)景。我們看見西湖上有人在劃龍舟，旁邊的教練扯著嗓門喊著：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鯰魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然后我們停下來安靜地看著，有一個(gè)老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然后身體往后一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鯰魚。沒過多久，老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿了大大小小的魚。
然后，我們繼續(xù)騎著，還一邊數(shù)：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋�！�
最后，我們騎著自行車回家了。