關(guān)于四年級讀書作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀書作文 篇1
我是一個(gè)人見人愛、活撥開朗的小女孩，名叫賈睿軒，今年9歲了。我有一張秀氣的臉龐，一雙小而有神的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴�，F(xiàn)在，讓我給你講講我名字的由來吧！
我聽爸爸說，他剛開始給我起了一個(gè)名字，叫賈逸晨，但媽媽說有點(diǎn)像道士的名字，所以這個(gè)名字就算報(bào)廢了。后來，還是我爺爺翻了幾本新華字典才起的這個(gè)名字。睿代表睿智、聰明的意思，軒就是氣宇軒昂。經(jīng)過大家的同意才定的這個(gè)名字。
我的愛好有許多許多，比如畫畫、讀書、吹笛子等。但其中我最喜歡的還是讀書。
我去廁所的時(shí)候，經(jīng)常捧著一本書，在那里津津有味的看著，每次都要看好長時(shí)間，除非媽媽大聲的叫我好幾次，我才戀戀不舍的放下書。
也許不是因?yàn)槲覑圩x書，而是因?yàn)槟切┳骷覍懙膶?shí)在是太精彩了，才把我吸引過去的吧！也許是因?yàn)檫@些書本像是一朵朵鮮艷美麗的花朵，才把我這個(gè)對“花”著迷的小蜜蜂吸引過去的吧！也許……
我喜歡書的理由太多了，一整夜都說不完。所以，咱們現(xiàn)在轉(zhuǎn)移話題，談?wù)勎业睦硐氚伞?/p>
我長大了想當(dāng)一名醫(yī)生，造福人類。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的理想，這次咱們先聊到這里吧！對了，你了解我了嗎？
四年級讀書作文 篇2
一杯香茗，一本好書，便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中，拋開思想的桎梏：與黃鶯兒一同順藤摸瓜，與尼摩船長一同探尋海洋奧秘；與阿Q一起精神勝利……
童年的時(shí)候，我就結(jié)識了書，那種書是布滿彩圖和拼音的世界。
漸漸地，我告別了兒時(shí)小人書，進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書變厚了，內(nèi)容變深了。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘，腦子中也裝滿了許多問號。大千世界帶給我的問號，往往能在書中找到答案。
讀書真的很快樂，它讓我知道：猿是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；在那遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火；在歷史的進(jìn)程中，人們不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造……原來，世界是這么奇妙！
朋友，你是否領(lǐng)略過沉浸于書海中的各種滋味？世界名著，讓你看到做人崇高的境界和高超的寫作技巧；科幻小說，帶你進(jìn)入神秘的宇宙；童話故事，攜你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，讓你懂得做人的真諦；歷史故事，讓你了解社會發(fā)展的來龍去脈……
讀書，讓我體味純真的友誼；讀書，讓我獲得珍貴的啟示；讀書，讓我發(fā)掘深層的財(cái)富，讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細(xì)細(xì)品味，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)很快樂。
四年級讀書作文 篇3
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我非常喜愛讀書。因?yàn)闀芨嬖V我們很多的知識，比如：有安全知識、科學(xué)知識，寫作知識等等。
我兩歲的時(shí)候，看見了哥哥姐姐手中拿的書，上面有漂亮的圖畫，我變對書有了極大的興趣。從我學(xué)會說話的時(shí)候，我總是追著我媽媽，要媽媽買書，讀書，我媽媽她實(shí)在是沒辦法，就給我定了《嬰兒畫報(bào)》、我一有時(shí)間就拿起書看。
我三歲了，我也認(rèn)識字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買了很多書，有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等等，我家就是書的海洋�，F(xiàn)在我還是經(jīng)常去書店里看書，那里有我最喜歡的《笑貓日記》；講的是一只會笑的貓，我一到書店就直奔少兒圖書室了。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我們家的書都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買寫書，一本、兩本、三本我家的書柜都快放不下了！我非常喜愛讀書。
四年級讀書作文 篇4
書籍到底有什么用？閱讀到底有什么用？我認(rèn)為，它們最大的用處不是給人知識，而是給人快樂。
無論你閱讀的是悲劇還是喜劇，它都能使你沉浸其中，忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿的，你便會汲取當(dāng)中的快樂情緒；如果結(jié)局是悲慘的，你也能將當(dāng)中主人公的命運(yùn)與自己作對比，從而消除自己對種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意時(shí)，我就會看一下從電影中摘抄的一篇勵志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗，每當(dāng)看到：每個(gè)人都有人生的低谷，但無論希望多么渺茫，都不要放棄“時(shí)，仿佛就有一只充滿希望的大手撮住了我的心，點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，將先前的不快與煩惱一掃而空。
每本書中，都有各種令你快樂的元素。無論是喜劇妙趣橫生的快樂，還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸，或是因?yàn)楦鞣N小說與雞湯文給你的心靈帶來的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂。它們無不體現(xiàn)出閱讀的魅力，和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。
四年級讀書作文 篇5
十二月份以來我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了首屆讀書節(jié)，并為此開展了一系列的活動，如：詩歌創(chuàng)作、童話續(xù)寫、臉譜設(shè)計(jì)、古詩文配畫等。
這個(gè)星期五的下午學(xué)校里更是異常熱鬧，因?yàn)槲覀冇瓉砹吮緦米x書節(jié)中同學(xué)們期盼已久的書畫展、猜燈謎、書香一條街等活動。
其中“書香一條街”這個(gè)活動最受同學(xué)們歡迎。既然是“書香一條街”，當(dāng)然缺少不了買賣書籍。只見同學(xué)們擺好攤位，一個(gè)個(gè)興高采烈地買書、賣書。我?guī)Я笋R小跳系列的四本書，也去湊熱鬧。不過因?yàn)槲乙嬚�，就暫時(shí)托給好朋友“代售”。
等到了書畫展現(xiàn)場，準(zhǔn)備好了一切所需要的物品，我屏息凝神，用漂亮的毛筆字寫了一首詩——《早發(fā)白帝城》，被大家稱贊不已。雖然有些緊張，但我非常高興，練了一年的書法，總算沒白練。幾個(gè)好奇的同學(xué)還東摸摸西瞅瞅這些“文房四寶”，我也高興地為他們一一介紹�，F(xiàn)在，我終于體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義了。
寫完書法，我匆匆奔向售書現(xiàn)場，只見黑壓壓的一大群人，比逛市場還熱鬧。我好不容易擠到我們的攤位前，我的書還沒賣出去。因?yàn)榘嗽槐緦?shí)在太貴，沒有多少人光顧攤子。無奈，我只好拼命叫賣，終于吸引了幾位顧客。我臉上露出招牌微笑，忙問：“看看想要哪一本，這本……元”。只見一位三年級模樣的小女孩把她的手往錢包里伸，我們以為她要掏錢買書呢，心里頓時(shí)樂開了花。但她掏錢的手突然停了下來，一臉無奈地對我們說：“我沒錢了！”我們像是被當(dāng)頭潑了一盆涼水，心情一落千丈，那滋味真不好受。但不一會兒，我們調(diào)整好情緒降價(jià)叫賣，最終把我二年級的語文老師吸引過來了，于是她以四元五角錢的價(jià)格買了一本，她還直夸我會做買賣呢！但剩下三本一直到最后也無人問津。最終以兩元一本賣給了兩位好朋友，最后一本被我用來“以書換書”了。這次買賣我一共只賺了八元五角。我現(xiàn)在終于理解商人的心理了，既不能做折本買賣，又要抓住顧客心理，價(jià)格不能太貴，還得會吆喝，看來真不容易！
我感謝讀書節(jié)！書畫展的活動讓我增強(qiáng)了自信，書香一條街活動更讓我長了知識，讓我學(xué)會如何當(dāng)上一個(gè)正兒八經(jīng)的“小商人”。真希望學(xué)校以后多多舉辦這樣的活動！
四年級讀書作文 篇6
大家好我們的知識是什么東西給我們的呢？{除了老師}是書給我們這些知識的！大家愛讀書嗎？
我喜歡讀書，因?yàn)槲覐臅虾枚嗔嗽S多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這么多的字我一點(diǎn)都不想讀�？墒堑任议L大了發(fā)現(xiàn)自己離不開書本，一有不會的知識就從書上找到答案，我又發(fā)現(xiàn)書里的知識如果真的看進(jìn)去了，就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識點(diǎn)掌握的很好。這就是我愛讀書的原因。
書是我們學(xué)習(xí)的一節(jié)節(jié)樓梯，“讀了一本好書就是交到了一個(gè)好朋友”這句話說的多好��！人生要是讀到了一本好書一生都能用到�？矗淖饔枚啻蟀�！我在書中，有許多感悟。如當(dāng)我讀小說貓武士時(shí)，我為雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也為它們的團(tuán)結(jié)·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集，為朱自清寫的優(yōu)美的散文而陶醉！就大家來一起讀書吧！書對我們很重要，所以大家一起來‘愛’書吧！
四年級讀書作文 篇7
我是一個(gè)活潑開朗，熱愛大自然，喜歡讀書的小男孩。在陽光普照的午后，倚欄捧卷，沉浸在鳥語花香之間，徜徉在詩詞子賦之中便是我的'最愛。每天晚上，靜靜的閱讀喜歡的書籍，枕著書香入眠已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。我愛讀書，在閱讀中我不僅結(jié)識了許多小動物，還獲得了很多知識。
小時(shí)候，爸爸媽媽每天都會給我講故事，故事中的主人公高興時(shí)，我也興奮不已，書中的主人公悲傷時(shí)，我也會傷心難過。在我第一次自己讀完一個(gè)故事的時(shí)候，我感到一種從未有過的情感，那故事仿佛就發(fā)生在我身上。記得有一次，我看到書中的主人公在經(jīng)歷了各種苦難，終于完成了他的心愿時(shí)，我高興的一蹦三尺高。就這樣，我走進(jìn)了書中的故事，越來越喜歡讀書了。
讀書還讓我結(jié)識了許多小動物，了解了很多動物的生活習(xí)性和生存方式。認(rèn)識了兇狠的狼，溫順的小象，忠義的狗狗等等許多的小動物們，以及他們不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的動物小說對我的影響特別深，那一行行的文字把人與動物，以及動物與動物之間溫暖的感情和為了生存而進(jìn)行的殘酷斗爭描述的活靈活現(xiàn)，讓人看的熱血沸騰，樂此不疲。
讀書不僅使我快樂，還能從中獲得很多的知識。幾天前，在學(xué)校舉行的“語文周”活動中，我從書中得到的這些知識就派上大用場了�；顒又心切╊}目的答案我信手拈來�！盁襞菔钦l發(fā)明的？是誰草船借的箭？”諸如這些題目的答案，我張口就來，就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的讀書中對知識的不斷積累。
是書，讓我了解了中華燦爛的文化；是書，為我拓寬了人生的道路；是書，讓我懂得了更好的享受生活。我愛讀書，也一定會把讀書的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。
四年級讀書作文 篇8
近幾天，我和孩子接受著孔子對我們心靈的洗禮，聆聽于丹老師的《論語》心得，心中蕩然開朗。
當(dāng)我們讀到關(guān)于處世之道時(shí)，或曰：“以德報(bào)怨，何如？”子曰：“以直報(bào)德，以德報(bào)德。”
他的意思是不要用一種怨恨去面對另外的不道德，不要讓這個(gè)世界成為惡性循環(huán)；以德報(bào)怨同樣不可取，用不值得的仁厚去面對有負(fù)于你的人和事這是人生的浪費(fèi)；要用自己高尚的人格，坦然面對這一切。
我問孩子：“你是怎樣理解的？”兒子說：“比如，同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，筆突然沒有墨水了，他想向同桌借一支筆用，結(jié)果同桌想起自己以前考試時(shí)曾向他借過筆，他都不讓用，現(xiàn)在也不借給他用。這就是‘以怨報(bào)怨’；如果一個(gè)曾傷害過你的同學(xué)現(xiàn)在需要幫助時(shí)，你伸出援助之手給他解了圍，這就是“以德報(bào)怨”。在寫作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)沒有筆用，于是就拿出自己的備用的筆讓同學(xué)用。這就是“以直報(bào)德”；還有，同學(xué)在考試時(shí)突然筆沒水了，你想到同學(xué)曾經(jīng)幫助過你，于是，便拿出你備用的筆讓他用。這就是“以德報(bào)德�！蔽艺f：“噢！我也明白了，孔夫子告訴我們：要把有限的情感、有限的才華，留在最應(yīng)該用的地方。在助人為樂方面，應(yīng)該幫助那些最需要幫助的人�！�
我也給孩子講了我上午遇到的事：上午我見到樓上的叔叔抱著他家的寶寶，有個(gè)小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱著小弟弟，那個(gè)叔叔還用手在下邊托著小弟弟，生怕小弟弟摔下來，這是父母的愛；但小妹妹不到兩分鐘就跑去玩兒蕩秋千，她的媽媽拉著她不讓去，怕她不小心摔著了，小妹妹掙脫媽媽的手，跑去就當(dāng)上秋千了，并且安然無恙。我想：孩子需要大人關(guān)照時(shí)，我們一定竭盡全力保護(hù)孩子，一旦孩子有自理能力時(shí)，該放手時(shí)就得放手，如果父母管得太多，肯定會招致孩子的反感�！眱鹤右埠苜澩业目捶�。對！這就是我們怎么把握好一個(gè)“度”。
也許我們從于丹老師講的小故事中能找到更多的東西�！逗镭i的哲學(xué)》有一群豪豬，身上長滿尖利的刺，大家擠在一起取暖過冬。它們老實(shí)不知道大家應(yīng)該保持一種什么樣的距離才最好，離得稍微遠(yuǎn)些，互相借不著熱氣，于是就又開始往一起湊湊；一旦湊近了，尖利的刺就彼此扎著身體了，就又開始疏離；離得遠(yuǎn)了，大家又覺得寒冷……經(jīng)過很多次磨合以后，豪豬們才終于找到了一個(gè)最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。
這個(gè)故事告訴我們要想和諧相處，無論是對朋友還是對親人，都應(yīng)該把握一個(gè)分寸，適度最好。孩子說：“我覺得這個(gè)故事還有倆個(gè)感點(diǎn)，第一、敢于嘗試。如果豪豬第一次被扎，他們有種一朝被蛇咬，十年怕井繩的念頭，它們就不會得到溫暖；第二、堅(jiān)持不懈。豪豬離了聚，聚了離，不厭其煩的感受著、體驗(yàn)著，最終找到了感覺�！蔽冶頁P(yáng)孩子動腦筋了。這就是孩子，他的視覺有時(shí)候和大人的不同。
古人云：半部《論語》治天下�！墩撜Z》其實(shí)是用樸素而簡短的對話揭示出博大精深的道理。它穿越兩千五百年的歷史指導(dǎo)和影響著我們的生活，讓我們獲取心靈的快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。我和孩子還在慢慢的品味，汲取其知識的營養(yǎng)來潤澤我們的心靈。
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