【精選】成功四年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功四年級(jí)作文 篇1
我是個(gè)好學(xué)的小姑娘，只要想學(xué)，就一定會(huì)把它學(xué)會(huì)。這天，爸爸帶我去玩·。路上我看見(jiàn)了許多騎自行車的人，覺(jué)得騎自行車也很好玩。于是我下定決心要把自行車學(xué)會(huì)。
但自行車可不好學(xué)。剛開(kāi)始，我認(rèn)為掌握好方向就好了。
可沒(méi)想到，一上去腳還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了下來(lái)。 我又一次嘗試，結(jié)果上了自行車東搖西晃，不一會(huì)兒又摔了下來(lái)，疼得我哇哇直叫，想打退堂鼓。但我想：不行!既然想要學(xué)，就一定要堅(jiān)持下來(lái)才能成功。加油!于是，我又爬了起來(lái)，重新上了自行車。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)：每當(dāng)車子的中心偏向一方時(shí)，我就把身子向另一方傾斜，慢慢地掌握好了平衡。腳下用力，飛快的蹬了起來(lái)。自行車在稻谷場(chǎng)上急速地行駛著，我自以為已經(jīng)會(huì)騎了，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大草堆。這時(shí)我該怎么辦？只見(jiàn)大草堆離我越來(lái)越近。我慌了，我趕緊剎車，當(dāng)由于速度太快了沒(méi)剎住，還是撞了上去。這一剎，把我腿上的皮都擦破了，疼得我眼淚都流了出來(lái)。但我沒(méi)有放棄，又吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，控制好速度緩慢地行駛著。
就這樣我一次又一次的嘗試，摔了又摔。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的動(dòng)作越來(lái)越流暢，再也沒(méi)有摔過(guò)�！疤昧�!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了!”我激動(dòng)不已。
原來(lái)，我們生活中不管做什么事，都像學(xué)騎自行車一樣：遇到困難，只要我們不退縮，勇敢向前，就會(huì)離成功越來(lái)越近! 俗話說(shuō)“有志者，事竟成”。
成功四年級(jí)作文 篇2
人生道路上，失敗有許多，可成功是必然不可缺少的……
一周一次的星期五如約而至，同學(xué)們正火熱地布置黑板，準(zhǔn)備班隊(duì)課。這次班隊(duì)課的主題是一一競(jìng)選班干部。
我這次競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得人要往高處看，不能一味的停留在某一處，要“更上一層樓”。聽(tīng)小道消息說(shuō)，這次與我競(jìng)爭(zhēng)的是王婉童��！對(duì)于這樣強(qiáng)大的對(duì)手，我要加油，努力啊！那輕松的心一小子就重了許多，不停地亂跳�！岸ｂ忊�！……”隨著歡悅的鈴聲班隊(duì)課開(kāi)始了。
第一個(gè)上臺(tái)演講，我沒(méi)有上，因?yàn)槲业男牟皇芪业目刂疲裼兄恍÷乖趤y躥，呼吸聲也越來(lái)越急促。我心想：這種緊張的心理千萬(wàn)不能有，要心平氣和，對(duì)，心平氣和。我調(diào)整好自己，輪到第二個(gè)出場(chǎng)了，我便上去了，我走向講臺(tái)，環(huán)視大家一遍，深呼吸一口，一微笑，鞠一個(gè)躬，演講開(kāi)始。那懸著的心也漸漸下降。
我講完后，王婉童也緊接著上來(lái)了，說(shuō)話干脆，話語(yǔ)精練，不愧是全校第一！最后，寧老師出場(chǎng)選舉了，我的心又開(kāi)始緊張了。怎么辦？……選不上，我會(huì)不會(huì)很丟臉？……如果我選上了，王婉童會(huì)不會(huì)不和我玩兒了？……我不知道。
“選鄧俱儀的請(qǐng)舉手�！睂幚蠋煹脑捰职盐业幕旯戳嘶貋�(lái)�！�1、2、3……”多一些，多一些。我的心里默默念著�！�46票！”聽(tīng)到后我的心里一陣歡喜，老師的聲音，同學(xué)的議論聲，在那一刻化為烏有，我的心里只感覺(jué)噴出一股甘甜的泉水，同學(xué)的祝賀聲在我的耳邊久久回蕩。走出教室門，發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)都那么美好，藍(lán)的天，白的墻，綠的樹(shù)，連小草上的露珠一閃一閃，仿佛也是在為我的成功在歡笑呢！我的心里美得像朵花。
原來(lái)，成功之花是一朵鮮艷、芬芳的花，她是在失敗的淚水，勤勞的汗水里綻放。她的甜美，是苦后的甜……
成功四年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想像和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求，夢(mèng)想越清晰，就容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花呢？
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾――她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的`出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是那么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要幢憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉侵在繁華和喧器當(dāng)中。選擇好了這樣一天路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！
成功四年級(jí)作文 篇4
1月8日上午，我上完作文課，羅老師告訴我，我在《學(xué)楓杯第三屆作文大賽》中獲得了一等獎(jiǎng)。
哇！太棒了！看來(lái)我在家苦讀優(yōu)秀作文選的功夫沒(méi)有白費(fèi)！我的心里像吃了蜜糖一一樣甜。聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)果是按名次排列的，我排在第三個(gè)，那就是全杭州的第三名嘍！
回想起比賽那天早晨，我趕到了賽場(chǎng)，找到了自己的座位，等待考試�？季硪话l(fā)下來(lái)，我就記得手心冒汗，竟然是我最不擅長(zhǎng)的寫事！我左思右想，最終我還是決定寫學(xué)騎自行車，因?yàn)槲覍W(xué)的經(jīng)歷很曲折，我還在作文書上看過(guò)一些相似的例文。
可是寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我的速度太慢了，比賽時(shí)間已經(jīng)過(guò)了三分之二了，我卻只寫了一半多一點(diǎn)兒。我立刻加快速度，絞盡腦汁想出一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，把它們運(yùn)用到文章里。終于，在離結(jié)束還差4分鐘的時(shí)候，我寫完了最后一個(gè)字。我把文章仔細(xì)的讀了一遍，還好，沒(méi)有錯(cuò)別字。這時(shí)，時(shí)間到了，我把手松開(kāi)，卷子就被抽走了。我突然覺(jué)得很累，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，疲倦的趴在桌子上。
我的努力終于有了收獲，我獲得了一等獎(jiǎng)，成功的喜悅是多么地來(lái)之不易！
成功四年級(jí)作文 篇5
成功人士都是有小小的成功一步一步積累過(guò)來(lái)的。每一個(gè)小小的成功背后或許都有一段酸辛的故事。我畢竟也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，生活中也有許多小小的成功呢！
記得有一次，我路過(guò)思源廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵以前視而無(wú)睹的大樹(shù)。它站在那兒大約有400多年的歷史，真不愧為名副其實(shí)的行道樹(shù)。突然，一個(gè)思想莫名其妙地躥進(jìn)我的腦海里：我能不能爬上這棵大樹(shù)呢？我的冒險(xiǎn)精神從來(lái)都是一發(fā)不可收拾的。
我摩拳擦掌，躍躍欲試。在樹(shù)底下尋找通向山頂?shù)穆罚谀膬耗�？我望著那盤虬臥龍般的枝干，心里納悶起來(lái)：這么大的一棵樹(shù)，怎么會(huì)沒(méi)有路呢？突然，我眼前一亮，這不是我要找的路嗎？
望著這么粗壯的大樹(shù)，我開(kāi)始發(fā)慌：這么高的大樹(shù)，我能爬上去嗎？萬(wàn)以下不來(lái)怎么辦？萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？哎！我什么時(shí)候變得婆婆媽媽的了？我盡量刪除掉剛才的想法。大膽的向上爬，我三五下就爬了上去�？磥�(lái)，沒(méi)有我想像的那么夸張。
我怕到了大樹(shù)的最頂層，抬頭望著天空，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)綠油油的樹(shù)葉灑在我的臉上，感覺(jué)好愜意，好舒服。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，像海面蕩起的波浪一樣，風(fēng)一吹，便開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)。
我住足觀看了許久。突然，我看見(jiàn)天上飛翔的鳥兒。它們的行動(dòng)轉(zhuǎn)移了我的視線和想法。鳥兒在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中，不也要經(jīng)歷許多挫折，才能有一個(gè)小小的成功嗎？這何曾不象人一般，
我緩緩爬下了樹(shù)，不住地沉思著這一個(gè)令人沉思的話題…
成功四年級(jí)作文 篇6
我經(jīng)歷過(guò)的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
一件事情，如果你做到了，而別人只看到了你的成功卻沒(méi)有看到成功背后的努力與付出，那么在他們眼里看來(lái)你就是個(gè)幸運(yùn)兒，你的成功和幸運(yùn)有關(guān)。但是只有自己才知道，自己曾經(jīng)為了這個(gè)成功付出的代價(jià)。反之，這件事如果你沒(méi)做到，沒(méi)有成功，人們就會(huì)覺(jué)得是你的能力不足，而不僅僅認(rèn)為是你不夠走運(yùn)……一定程度上，幸運(yùn)是成功的代名詞，有成功才會(huì)被認(rèn)為交了好運(yùn)，不成功就是沒(méi)有實(shí)力！
幸運(yùn)不是天生的，幸運(yùn)是設(shè)計(jì)出來(lái)的，只要你想辦法設(shè)計(jì)成功了，你就是幸運(yùn)的，否則就是不幸的。如果你想提升幸運(yùn)度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就會(huì)有多大的幸運(yùn)度相匹配。
常說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的聲音在耳畔響起，這段路走起來(lái)也會(huì)感覺(jué)堅(jiān)定有力，所以別人對(duì)自己的判斷和看法會(huì)影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運(yùn)度，否定的聲音降低幸運(yùn)度。通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
成功四年級(jí)作文 篇7
人生中有許多困難，但是只要你勇敢去面對(duì)它就會(huì)換來(lái)成功。
我就遇到過(guò)一些困難，像騎自行車。對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是大難題。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：都多大了還不會(huì)騎自行車，看看人家小紅八歲就會(huì)騎了。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)時(shí)，我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。讓媽媽對(duì)我刮目相看。
終于，周末來(lái)臨，我一大早就推著自行車，到我們附近的廣場(chǎng)去練習(xí)。廣場(chǎng)上人不算多，我找到了一片空地，一只腳邁上去，正準(zhǔn)備邁上另一只腳，一剎那，車子突然倒了，我重重的摔在地上，一回生二回熟，我再次爬起來(lái)，扶正自行車，小心翼翼的坐上去，用腳尖支撐著自行車，生怕再次跌倒，兩只腳緩緩地踩到腳踏板上，用力的踩著踏板。車子就像一個(gè)正在學(xué)走路的的孩子，搖搖晃晃，走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴(yán)重，膝蓋破了，鮮血直流�？磥�(lái)我現(xiàn)在只能回家了，我一瘸一拐的推著自行車走在回家路上，我想哭，因?yàn)樗さ锰戳�，但是我又不能哭，因�(yàn)榭奘菬o(wú)能的表現(xiàn)，我不服氣，憑什么我就學(xué)不會(huì)，是我笨還是我練習(xí)的不夠，業(yè)精于勤，我回家調(diào)整好狀態(tài)后一定還要繼續(xù)努力練習(xí)，打敗眼前的困難，早日學(xué)會(huì)騎自行車。
下午，媽媽陪著我來(lái)到了廣場(chǎng)，這次媽媽把她的騎車口訣告訴了我：一心不可二用，眼睛要看前方，不停地蹬腳踏板，千萬(wàn)不要停。我聽(tīng)了后立刻行動(dòng)起來(lái)。迅速的騎上自行車，飛快的踩著踏板，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著前方。神奇的事情發(fā)生了，車子不在搖搖晃晃，平穩(wěn)的走在路上�！拔覍W(xué)會(huì)啦，我學(xué)會(huì)啦！”我開(kāi)心的喊著。此時(shí)此刻，我感覺(jué)周圍一切都變了，花兒在對(duì)我笑，太陽(yáng)在對(duì)我點(diǎn)頭。一切都充滿了快樂(lè)。
那一次，我成功了！
成功四年級(jí)作文 篇8
生活中有酸、甜、苦、辣的滋味，成功的滋味是什么樣的呢?成功的的滋味是人間最甜的滋味。記得“五一”放假時(shí)，爸爸帶我來(lái)到了南漳水鏡莊游玩。剛走進(jìn)大門，我就被眼前的風(fēng)景吸引注了，我不由得大叫一聲：“好美的風(fēng)景啊!”這里依山傍水，景色迷人。半山腰中有巨洞，可容百人，傳說(shuō)通四川，有四川白馬奔出，故名白馬洞。景區(qū)內(nèi)有亭閣式建筑，飛檐凌空，氣宇軒昂，金窗修戶，朱梁畫棟。
半山腰“頭天門”，“二天門”，拾級(jí)而上如登云梯。莊正門前一條木板鐵索橋飛跨過(guò)河，游客漫步逍遙之時(shí)，別有情調(diào)蕩漾心頭。背倚蒼翠巍峨峭壁高聳的玉溪山，三里石壁長(zhǎng)廊雄偉壯觀，吸引了許多游客的眼球。爸爸帶我到處看了看，忽然我眼前一亮，哇!那不是令我向往已久的攀巖嗎?我像離舷的箭一樣奔了過(guò)去，看了看陡峭的巖石，心里想，這么高，我能攀上去嗎?心中不免有一些怕。既然我對(duì)攀巖早巳夢(mèng)寐以求，何不嘗試一下呢?我迅速的走到了安全員的身邊，讓他給我穿上了防護(hù)衣，戴上了安全帽。說(shuō)真的我心里還是有些擔(dān)憂會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?開(kāi)始了，我一步一步地向上攀登，默契配合著安全員。不時(shí)的聽(tīng)到爸爸在下面大喊：“加油!你是最棒的�！�
我繼續(xù)向上攀，當(dāng)我快到時(shí)，卻出現(xiàn)了意想不到的情況，我的右腳突然一下踩空了出了一身的冷汗，但我很快就冷靜了下來(lái)，調(diào)整了一下自己的步伐，向終點(diǎn)沖去，我終于登上了終點(diǎn)。這時(shí)我看到了左邊擺放的成功之花，我摘下了一朵向爸爸揮了揮手，然后，一跳一停地向下滑去，俗話說(shuō)：上山容易下山難。這不，手又被堅(jiān)硬的巖石劃了一道的口子，但我并沒(méi)有感覺(jué)到傷痛。是啊!成功的滋味是人世間最甜的蜜，不是蜜蜂吸取花粉釀的，而是自己辛勤耕耘換來(lái)的收獲。只要努力了，就會(huì)有收獲。
成功四年級(jí)作文 篇9
相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧！我也有一次我一次成功的實(shí)驗(yàn)。那一天，放學(xué)了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來(lái)是我蹦的時(shí)候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開(kāi)腳去追，可硬幣象個(gè)“長(zhǎng)跑冠軍”，越滾越遠(yuǎn)，我一個(gè)前撲上去，還是沒(méi)抓住這個(gè)頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個(gè)“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進(jìn)了一個(gè)2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進(jìn)去的，找東西拉上來(lái)也不行，因?yàn)橛矌艌A溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。
就在我焦急時(shí)分，一個(gè)燈泡在我腦海中亮了起來(lái)：科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。因?yàn)橛矌乓彩氰F，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點(diǎn)膠布，老板很樂(lè)意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來(lái)到那個(gè)地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進(jìn)那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時(shí)，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點(diǎn)，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經(jīng)歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來(lái)。
這個(gè)一次成功的實(shí)驗(yàn)給了我許多啟發(fā)：不管困難多大，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能迎刃而解.
一位教育家來(lái)到一所小學(xué)，請(qǐng)校長(zhǎng)找來(lái)三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)小游戲。
這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。
他對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現(xiàn)在井里沒(méi)有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人。”說(shuō)完，他又問(wèn)：“記住了嗎？”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了�！�
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來(lái)！一······二······”
一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后�！�
“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。
教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么？”
女孩如實(shí)地告訴了他。
“你為什么這樣做呢？”教育家又問(wèn)。
女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去�！�
這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過(guò)許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，把瓶子弄到了。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功�！�
成功四年級(jí)作文 篇10
去年，我在街上看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開(kāi)開(kāi)心心地去游玩，可以無(wú)拘無(wú)束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說(shuō)：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意�！�
我把這事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“明天就去買�！�
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì)兒我才站起來(lái)。
姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，功夫不負(fù)有心人，加油�！庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺剑梢淮�，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來(lái)，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會(huì)兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經(jīng)過(guò)我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
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