我的樂(lè)園四年級(jí)作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。
呵，我的樂(lè)園！雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
在我的心里有著這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂(lè)園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶(hù)。晴天的早晨太陽(yáng)公公都會(huì)把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的房間，感覺(jué)好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車(chē)等。對(duì)啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候或者不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì)躺在床上抱著他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽(tīng)”久而久之我和它成了無(wú)話(huà)不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿(mǎn)了我的衣服，褲子。緊挨著衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿(mǎn)了我的“臭咸魚(yú)”。正對(duì)著床的是我的書(shū)柜。書(shū)柜共有三層，全都被各種書(shū)籍占滿(mǎn)了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！泵慨�(dāng)我沒(méi)有事情干的時(shí)候我就會(huì)捧起一本書(shū)安靜地看起來(lái)。書(shū)中的世界既能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，又能夠帶來(lái)知識(shí)。一會(huì)兒看三國(guó)名將們英勇殺敵；一會(huì)兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì)兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著故事情節(jié)不停地變化著。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書(shū)柜面板上放著各式文具，還有一臺(tái)電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì)打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂(lè)園，我喜歡我的房間。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
每天，我都會(huì)在我的樂(lè)園——我的房間里學(xué)習(xí)與玩耍。
我房間里的東西可多了。有一個(gè)四四方方的小書(shū)桌，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都感覺(jué)自己寫(xiě)得特別快。書(shū)桌內(nèi)的抽屜更是我的“寶庫(kù)”。拉開(kāi)抽屜，你會(huì)看到許多美觀、有趣的小玩具。這些都是爸爸媽媽送給我的小禮物，它們都是我最珍貴的寶貝。
房間里的書(shū)架上，有著數(shù)不清的書(shū)。我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生。偉大的魯迅先生曾說(shuō)：“讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到。”我在閱讀一本好書(shū)時(shí)，常常會(huì)把門(mén)關(guān)起來(lái)，因?yàn)檫@樣就能維持一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，所以我喜歡閱讀。
在我的房間里，還有幾只小寵物。比如我的小烏龜，它活潑好動(dòng)，就像我一樣，除了它冬眠的時(shí)候，它十分喜歡在屋里爬來(lái)爬去。如果我把它放進(jìn)水缸里，它也總趴在缸沿上，探出頭來(lái)看我。它很堅(jiān)強(qiáng)，有次它不小心從椅子上摔下來(lái)，我沒(méi)有著急去扶它，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)它正在靠自己的力量一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎著。終于，它費(fèi)了九牛二虎之力，將自己的身體翻了過(guò)來(lái)。連小烏龜都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我也要像它一樣，遇到困難不放棄。
我還養(yǎng)了三條小金魚(yú)。我給它們喂食時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)湎螋~(yú)食，果然還是那條黑色的大金魚(yú)占上風(fēng)啊！它找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛躥，一口吞下兩粒魚(yú)食。
我的房間，就是我的樂(lè)園。一個(gè)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)、自由玩耍的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
我的樂(lè)園藏在一個(gè)神秘的地方，如果你們不仔細(xì)找的話(huà)，還找不到哩！
我的樂(lè)園就在我的書(shū)桌底下，下面很寬敞，能容下兩個(gè)人。下面是我精心布置過(guò)的，地上鋪上一個(gè)毯子，上面放了一個(gè)枕頭，一些玩具，書(shū)和零食。我還拿了一個(gè)薄被，萬(wàn)一太冷了，我可以蓋。最后再用簾子遮起來(lái)，里面掛上了小彩燈，就這樣，樂(lè)園就大功告成了。
在我玩游戲被別人拋棄的時(shí)候，我很傷心，于是我回到家后就一個(gè)人待在我的樂(lè)園里，想想為什么我會(huì)在游戲中被別人拋棄？此時(shí)的樂(lè)園給了我一份寧?kù)o，讓我很冷靜的思考問(wèn)題，在里面想著吃著，我的心情就會(huì)舒暢起來(lái)，忘了了不開(kāi)心。
有一次，我和我的一位好朋友來(lái)我家做客我們玩起了躲貓貓游戲，于是我就躲在了我的樂(lè)園里，我的朋友在我家找遍了家里所有的角落哪怕是衣柜里都找了，都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我的身影。在簾子的縫隙里，我看了好朋友臉上很著急的表情出來(lái)了，我忍不住咯咯咯地笑出聲音，這下子被她發(fā)現(xiàn)了，于是她也鉆了進(jìn)來(lái)，參觀了我的樂(lè)園。
這就是我的神秘樂(lè)園，歡迎大家來(lái)參觀！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
每家都有客廳，但我們家的客廳卻別具一格。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)美麗的，充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天堂。
一進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的就是大理石的背景墻，顯得自然、大氣，一盆盆碧綠茂盛的綠蘿，給客廳增添了許多生機(jī)。右邊的墻上展示了我畫(huà)的畫(huà)和各種獎(jiǎng)狀，以及各年齡的照片，這面墻記載了我童年的足跡。
客廳的地毯是我和小朋友的最?lèi)?ài)。小朋友們一到周末都喜歡來(lái)找我玩，客廳的地毯上就成了我們歡樂(lè)的海洋，我和小朋友在地毯上面玩游戲、做手工、聽(tīng)音樂(lè)……有一次，我圍棋班的小朋友來(lái)找我下棋，在地毯上下圍棋，松軟的地毯仿佛成了一個(gè)廣闊的戰(zhàn)場(chǎng)，黑白棋子就是我們的士兵，我們像大將軍一樣指揮著千軍萬(wàn)馬，樂(lè)此不疲！
即使在20xx年春季，這個(gè)病毒肆虐的嚴(yán)峻時(shí)期，我也可以在寬敞明亮的客廳里，擺上小書(shū)桌，聞著花草的清香，舒心地跟老師上網(wǎng)課，和煦的陽(yáng)光灑在客廳里，溫暖恬靜；課后，我也可以拿出心愛(ài)的長(zhǎng)笛自?shī)首詷?lè)，或是在舒適寬大的沙發(fā)上看書(shū)、小憩……
寬敞美麗的客廳給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)我家！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
在你的童年里，你有舒服、溫暖的樂(lè)園嗎？我就有待著就不想走的樂(lè)園，你們想知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)�？它我的小房間。
我的小房間是我的樂(lè)園，樂(lè)園里有我的心肝寶貝，那是窗臺(tái)上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香，飄溢在房間的每角落。
我的書(shū)柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在那里，可以歡樂(lè)地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境；小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口；大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì)孜孜不倦地在書(shū)海里美滋滋地遨游，我的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越。
在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里有一只可以坐在上面跳的大氣球，它長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)耳朵。我在學(xué)習(xí)之余，總會(huì)拽著它的耳朵，把它當(dāng)做坐騎，跳遍房間的每角落，邊跳邊吃著美食。我即開(kāi)心又鍛煉了身體，現(xiàn)在我每天都離不開(kāi)它了。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具，有：“長(zhǎng)江七號(hào)”.“美羊羊”.“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們我的朋友，我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話(huà)、游戲，讓它們伴我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，如果有人問(wèn)我的樂(lè)園是什么，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“學(xué)校的圖書(shū)室�！�
我們學(xué)校的圖書(shū)管理室里有數(shù)不清的書(shū)，有中國(guó)的、英國(guó)的、美國(guó)的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書(shū)室，我就會(huì)陶醉其中。
大家都非常喜歡看書(shū)，每次一下課我會(huì)第一個(gè)沖出教室，飛奔跑去圖書(shū)室。因?yàn)槿ネ砹�，�?shū)就會(huì)被同學(xué)們借光，并且借不到自己喜歡的圖書(shū)。
每次一到圖書(shū)室，大家都開(kāi)始挑自己喜歡的書(shū)。這里常常會(huì)被人群淹沒(méi)，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩個(gè)人搶一本書(shū)看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達(dá)，但是在這么多的圖書(shū)當(dāng)中，找到自己喜歡的書(shū)那是一件很不容易的事情。有的書(shū)很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書(shū)的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快，一本書(shū)還沒(méi)怎么看夠，就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話(huà)說(shuō)得特別好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。
在書(shū)的樂(lè)園里，我學(xué)到了許多新知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我們是新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，看好書(shū)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，僅有在那里才能讓我簡(jiǎn)便的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的后庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾�，后院的�?shù)繁榮茂盛，在中午;陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)完美的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在!
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一齊，使這個(gè)櫻桃變的十分好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，僅有它才能描繪出我生活中的圖畫(huà)，后庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生!這就話(huà)永留在我心底，秋天啊，我最?lèi)?ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園多謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，能夠讓我難過(guò)哭泣的地方，我必須會(huì)歡樂(lè)的。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
在童年里，大家都會(huì)有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。而我的樂(lè)園是我們家里的“圖書(shū)館”。
“圖書(shū)館”位于屋內(nèi)的西北角。一有時(shí)間，我就會(huì)撲進(jìn)書(shū)的世界。在這里書(shū)的種類(lèi)繁多，有讓人毛骨悚然的偵探小說(shuō)、有讓人勵(lì)志的名人傳記、有讓人捉摸不透的歷史、有讓人暢游世界的地理、有讓人哭笑不得的漫畫(huà)、有令人興奮的理財(cái)知識(shí)，有讓人燒腦的國(guó)際象棋等等。其中我最喜歡的是小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)大多是虛構(gòu)的，讓我也充滿(mǎn)了幻想。
在“圖書(shū)館”里，我經(jīng)常忘記了時(shí)間，忘記了煩惱，忘記了一切。有一晚上，我還暢游在書(shū)的世界里，突然媽媽叫到俊博睡覺(jué)了，我隨口說(shuō)知道了知道了，整本書(shū)讀完了，但我還是意猶未盡，依然沉浸在田忌賽馬的故事情節(jié)中。我打著哈欠準(zhǔn)備回臥室，忽然，我感覺(jué)房?jī)?nèi)空空如也，喊了聲媽媽也沒(méi)有回復(fù)，只有慢半拍的`回音在房?jī)?nèi)掠過(guò)，頓時(shí)我的睡意全無(wú)……
我的樂(lè)園不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，豐富了知識(shí)，也讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
校園里的大楊樹(shù)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見(jiàn)那高高的大楊樹(shù)筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹(shù)都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好��！每天放學(xué)，他又會(huì)慈愛(ài)地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，明天見(jiàn)！
正對(duì)著大楊樹(shù)的第二間屋子，是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫(huà)，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽(tīng)那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
我有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園就是我家屋后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，每每走在這條路上，我都會(huì)很快樂(lè)，忍不住走上一個(gè)又一個(gè)來(lái)回。
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)騎著單車(chē)到我的樂(lè)園，聞一聞熟悉的草木氣息，這一切都讓我如此放松，真希望太陽(yáng)慢一點(diǎn)下山。
傍晚時(shí)分，我又來(lái)到了我的樂(lè)園。走在這條路上，我常會(huì)抬頭望向遠(yuǎn)方。藍(lán)藍(lán)的天空上有著變化多端的云，它們?cè)谖翌^上飄啊飄，就像一片海在我頭上流淌。我也會(huì)常停下腳步看看路邊的美景。馬路周?chē)幸蛔桓卟话纳胶鸵粋�(gè)水平如鏡的池塘。在如鏡般的池面上，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，變化多端的云和美麗的山，真令我賞心悅目，這般景象能立馬讓我的愁緒煙消云散。
晚飯后我還會(huì)到我的樂(lè)園散步，吱吱吱，誰(shuí)在那呼喚?呱呱呱，又是誰(shuí)在那唱歌?原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)，青蛙是主唱，蟈蟈是鼓手，知了是吉他手。汪汪汪，家里的小狗也加入了進(jìn)來(lái)，為這演唱會(huì)伴奏。走在這熱鬧的路上，就算一個(gè)人也不會(huì)害怕。
這條路給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在這我可以騎車(chē)、散步、聽(tīng)歌，還可以欣賞美麗的風(fēng)景，能讓我放松心情，它將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
同學(xué)們想必你們都有自己的樂(lè)園吧！你們知道我的樂(lè)園長(zhǎng)什么樣，我會(huì)在里面干什么？快來(lái)讀一讀吧！
我的樂(lè)園在我們家旁邊的小廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了灌木叢，一棵又高又大的樹(shù)豎在其中，廣場(chǎng)中央還有各式各樣的健身器材，你在這里經(jīng)�？梢钥吹剑阂恍├先嗽邳S昏下穿上亮麗的衣服在跳舞；許多小孩自由自在地玩著貓抓老鼠的游戲，到處熱鬧非凡，讓人歡喜。
而我最喜歡在這里干的事就是，和爸爸一起打羽毛球。
還記得，周六的下午，我和爸爸來(lái)到小廣場(chǎng)準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)！只見(jiàn)爸爸先把球拍猛地一揮，羽毛球飛向了天空，我拼命往后退，找準(zhǔn)位置后我也猛地把拍一揮，球像離弦的箭一樣飛了出去，爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛出去了老遠(yuǎn)，我高興地跳了起來(lái)“耶”！這次爸爸認(rèn)真了起來(lái)，他的第一球就打得非常低，幾乎都快碰到地面了，于是我把球拍放在地面上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的聲音，球被我成功打出去了！這次爸爸使出全身力氣將球拍猛地一揮，結(jié)果他的手沒(méi)抓穩(wěn)，把球拍給甩了出去，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了。過(guò)了一會(huì)，我們倆已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，爸爸我給擦了擦汗，收拾了東西回家了。
家旁邊的小廣場(chǎng)，是我成長(zhǎng)路上必不可少的好伙伴，他不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，還給別人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡這歡樂(lè)的小廣場(chǎng)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
我想每個(gè)小朋友都有一個(gè)屬于他的自己很喜歡的地方。我也有這么一個(gè)地方，它是我心目中的小小樂(lè)園。我的樂(lè)園不是盛大的游樂(lè)場(chǎng)，不是美麗的公園，也不是家門(mén)前的菜園，它其實(shí)就是我的書(shū)房。
我的書(shū)房墻壁非常干凈，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點(diǎn)古老的氣息。在書(shū)房里有兩個(gè)擺設(shè)，一個(gè)書(shū)柜和一個(gè)棕色的桌子。
走進(jìn)房間，一眼就看到我的書(shū)架。上面擺放著很多書(shū)，整整齊齊，錯(cuò)落有致。書(shū)的種類(lèi)特別多;說(shuō)有四大名著呀，《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，動(dòng)物小說(shuō)等等。每當(dāng)我碰到自己特別喜歡的書(shū)，我就會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，放入我的書(shū)架。到現(xiàn)在為止，我的書(shū)架上已經(jīng)有上百本書(shū)了。
徜徉在書(shū)的世界里，我非�？鞓�(lè)。我領(lǐng)略了《三國(guó)演義》里面諸葛亮的聰明，關(guān)羽的忠誠(chéng)，讓我明白了其實(shí)做什么事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普書(shū)，帶我認(rèn)識(shí)了許多東西，明白了許多事情背后的奧秘。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，只要我有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里面遨游。有時(shí)候看得都忘記了時(shí)間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)本。
這就是我的樂(lè)園，沒(méi)有太多的擺設(shè)，也沒(méi)有像游樂(lè)園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛(ài)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
姥爺家的菜園子是我的樂(lè)園，每次回老家，我和弟弟妹妹都會(huì)去姥爺家的菜園里玩一會(huì)兒。
姥爺?shù)牟藞@是正方形的，跟我家院子差不多，姥爺總是在菜園里種菜，種完青菜，種白菜……一畦一畦，整整齊齊的。
在菜園子里，我和弟弟妹妹總是喜歡把姥爺精心伺弄的青菜弄得東倒西歪，姥爺也不會(huì)怪我們，只是笑著說(shuō)：“看你們一個(gè)個(gè)像泥猴子一樣，一會(huì)兒一定記著要洗臉洗手�！蔽覀冞�喜歡在菜園里挖土尋寶藏，或者學(xué)姥爺種菜，姥爺在前面撒種子，我們?cè)诤竺嫱�，有時(shí)候還能挖出蚯蚓來(lái)呢。
我最喜歡在菜園里拔蘿卜。秋天來(lái)了，我在菜園里東看看西找找，終于找到了一畦蘿卜，于是我高興地跑過(guò)去，一邊拔蘿卜一邊唱從幼兒園開(kāi)始就喜歡的《拔蘿卜歌》，“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，小花貓快快來(lái)，快來(lái)幫我拔蘿卜……”拔不動(dòng)怎么辦?弟弟妹妹聽(tīng)到了，就一起幫我拔蘿卜，最終蘿卜被我們拔了出來(lái)，我們也摔了一身泥。
我喜歡姥爺?shù)牟藞@子，它是我的樂(lè)園，在里面玩真讓人開(kāi)心哪!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園，就是我家的書(shū)房。
家里的書(shū)房不是很大，卻放有很多書(shū)。四層的小書(shū)架放滿(mǎn)了大大小小的書(shū)籍，那是爸爸經(jīng)常用的專(zhuān)業(yè)書(shū)，這些書(shū)的年齡都不小了，算是“爺爺”級(jí)了。還有一個(gè)大書(shū)架也是四層，里面也滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)全是書(shū)，這里有些是我和妹妹的書(shū)，有些是媽媽喜歡看的書(shū)，有些是工具書(shū)。
木質(zhì)的長(zhǎng)條形書(shū)桌放在窗子下方，每天晚上我就在這里寫(xiě)作業(yè)，也可以說(shuō)，我每天都在書(shū)堆里寫(xiě)作業(yè)。我是個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的孩子，的夢(mèng)想就是有個(gè)很大的書(shū)房，能放下很多的書(shū)。雖然目前的書(shū)房并不能滿(mǎn)足我，但它依然是我的樂(lè)園，就因?yàn)槟巧群艽蟮拇皯?hù)。
我家書(shū)房的窗戶(hù)很大，用木質(zhì)的邊框框著，延伸出一個(gè)小小的窗臺(tái)，上面擺放著一臺(tái)打印機(jī)和許多零散的文具。夏夜，我在書(shū)桌上讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過(guò)，十分愜意；冬天的早晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃足以照亮整個(gè)書(shū)房，讓每本書(shū)都長(zhǎng)上了金色的翅膀。窗外有綠樹(shù)、有鳥(niǎo)鳴，看書(shū)累了就向窗外望去，心情頓時(shí)舒暢了起來(lái)，倦意全無(wú)。小鳥(niǎo)們歡快的叫聲如同美妙的音樂(lè)，讓我加快了動(dòng)筆的速度。
在我的樂(lè)園里，有琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，有古色古香的木質(zhì)家具，有給我?guī)?lái)好心情的大窗戶(hù)，有許多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語(yǔ)······更重要的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、奮斗著。我喜歡書(shū)房，這里是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園。
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