精選四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
10月13日早晨，我們翠苑二小的同學(xué)都異常忙碌與興奮。不為別的，就為今天學(xué)校所組織的秋游。
上午8點(diǎn)，我們?nèi)嘧狭送ㄍ訛彻珗@的汽車。同學(xué)們都很高興，在車廂里嘰嘰喳喳地談?wù)撝P(guān)于太子灣的風(fēng)景以及張蒼水的事跡。車外的陽(yáng)光十分刺眼，我們卻絲毫不避諱地往窗外張望，看看到了沒有。
到達(dá)了目的地太子灣公園，我們的心情都十分激動(dòng)。面對(duì)著無(wú)數(shù)吸引人眼球的花草樹木，腳踏著鵝卵石，我們似乎已經(jīng)與植物們?nèi)跒榱艘惑w，感受著他們頑強(qiáng)的生命力與無(wú)限的生機(jī)，大家的臉上都帶著微笑，我的嘴角也浮現(xiàn)了一絲笑容。人都到齊了，我們首先要前往的是張蒼水紀(jì)念館。
張蒼水紀(jì)念館坐落在一座類似于四合院的院子內(nèi)。門外人山人海，兩邊記載了張滄水的生平事跡。張蒼水（1620－1664），名煌言，字玄箸，號(hào)蒼水。明崇禎十五年（1642）舉人，官至南明兵部尚書，曾任兵部左侍郎。順治二年清兵南下攻陷南京后，投筆從戎，擁立魯王監(jiān)國(guó)。與鄭成功配合，協(xié)同作戰(zhàn)，輾轉(zhuǎn)于蘇皖浙閩一帶，被譽(yù)為“浙東抗清最后一面旗幟”�？滴跞�，軍隊(duì)遭受重創(chuàng)，張蒼水屯兵隱居懸山島。因叛徒出賣而被俘，清人禮待勸降不從，在杭州慷慨就義。乾隆四十一年，褒謚“忠烈”，著有《張蒼水集》，一塊塊石碑上用楷字大概地記載了這些內(nèi)容。紀(jì)念館內(nèi)，正前方坐著一個(gè)“張蒼水”，兩邊的墻壁上則是介紹了他的一生。
時(shí)間飛快地流逝，不知不覺中，已經(jīng)11點(diǎn)了。大家耐住饑餓，草草地做了一個(gè)“小餐桌”，拿出自己的東西與大家分享，開始大吃特吃。
這次秋游，促進(jìn)了同學(xué)們的感情，拉近了彼此的距離，這真是一次難忘的旅游。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什么。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“等你長(zhǎng)大，就會(huì)知道了”。
現(xiàn)在，童年像一塊大石頭，，把我壓的喘不過氣來。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場(chǎng)噩夢(mèng)！
我多想長(zhǎng)大，掙脫父母的懷抱，去迎接那蔚藍(lán)的天空和那形形色色的人與事。父母的懷抱雖說溫暖，可是太緊。
我多想長(zhǎng)大，多想靠自己的實(shí)力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……
為了實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的理想，所以我要長(zhǎng)大。為了告別寫字時(shí)的沙沙聲，所以我要長(zhǎng)大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長(zhǎng)大！！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，小寧的.心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛ス珗@照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公園里。
這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長(zhǎng)發(fā)在跳舞；藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了！
爸爸帶著小寧來到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢(shì)，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。
回到家后，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗？”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛和友誼！”
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