【精選】生命四年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命是無私的，作文 生命之歌。如果能把身體的某個(gè)部位捐獻(xiàn)給他人，讓他人重獲新生。我覺得，這樣的做法是最偉大的。
我曾經(jīng)看過這樣的一篇文章，它使我感動(dòng)得淚流滿面：
一位即將考大學(xué)的好學(xué)生，在一次突如其來的事故中不幸變成了雙目失明。這對他來說打擊極大，因?yàn)樗疾簧纤麎裘乱郧蟮拇髮W(xué)了。有一位女學(xué)生非常同情他。過了幾年，他們結(jié)婚了，并且生下了個(gè)長得很美麗，眼睛大大的，水汪汪的，一個(gè)很可愛的女兒，名叫——鄭依娜。
過了幾年，小依娜變得懂事了。她知道爸爸看不見，所以她經(jīng)常牽著爸爸到外面走。跟爸爸說：“爸爸，天上有一條彩虹！爸爸，那兒有一座好長好長的橋！爸爸，那里有會(huì)響音樂的噴泉……
小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界，但是她做不到。因此，她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。
就到小依娜九歲的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)小依娜經(jīng)常感覺頭痛，一吃東西就吐，母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤，而且已經(jīng)到了晚期，根本無法治療。
在小依娜生病后，她剃了光頭。想想她原來可是班上最漂亮的小女生��！頭上扎著辮子，還會(huì)給妹妹梳頭。生了病后，她就再也不敢穿裙子了。
小依娜知道自己得了不治之癥。她對媽媽說了這樣的話：“媽媽，我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了，你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸，我也要讓爸爸看看這個(gè)多姿多彩的世界，就當(dāng)我還存在吧！我希望您能幫我完成我的心愿�！�
最后，惡性腦瘤還是那樣無情，把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他，但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是，他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以，小依娜的眼角膜使另外兩個(gè)年輕人重見光明。
已經(jīng)離開世界的小依娜成為了年紀(jì)最小的眼角膜捐贈(zèng)者。
生命只有一次，我們要真實(shí)的活著，要快樂地過好每一天。因?yàn)�，每個(gè)人都想不到，自己離開世界是在哪一天。
生命有時(shí)是無私的，有時(shí)卻是無情的。在我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、利用生命、充實(shí)生命。我們要抓住生命中的每一秒，讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻，也要讓生命散發(fā)出真美的光輝，映照出生命的最高價(jià)值。
生命四年級(jí)作文 篇2
我常常想，生命的意義是什么呢？直到有一天，我了解了我班上一些同學(xué)的情況后，我才懂得了生命意味著什么！
小郭是四年級(jí)8班的學(xué)生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出，深受老師的喜愛。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友，如果你有那題不會(huì)做，只要找小郭，他準(zhǔn)會(huì)幫你。每天下午打掃衛(wèi)生，他都非常積極主動(dòng)，所以他總能收到老師的表揚(yáng)，他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。
今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙，看到了“新鮮”的一幕：放眼望去小郭可高興了，頭昂的高高的，臉上也笑呵呵的。是因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)樗淖魑氖艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)了，老師說他的作文寫得最棒。
剛一進(jìn)家門，小郭把書包隨手往沙發(fā)上一扔，拿著作文本到爸爸媽媽跟前，說：“你們瞧，我今天的作文又得了滿分，老師還在班上把我的作文念給大家聽，老師還說了，我的這篇作文寫得最棒！”爸爸聽了也很高興，問他：“你寫的作文題目是什么？”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送：“你看，你看，我寫的是《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立》。“媽媽聽了，在一旁也夸小郭：“好孩子，真能干，好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)名牌大學(xué)�！眿寢屨f完話，給小軍端來洗腳水，小郭坐在那兒把腳抬得老高老高，讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳，他又嫌太熱，讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風(fēng)，一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳，嘴里還在滔滔不絕的說著自己的作文，真舒服��！
難道這就是小郭嗎？他在學(xué)校的表現(xiàn)可不是這樣的，連老師都夸他聰明、能干、愛勞動(dòng)，連他的作文都寫的是《自己的事情自己做》，怎么一到家里就全部變了樣兒了？不自己洗腳，還得讓別人給自己扇扇子，作為一名少先隊(duì)員，他這種做法對嗎？
如果我們的同學(xué)都像小郭，我們的生命又有什么意義呢？生命的意義在于獨(dú)立。這不單單是在作文中寫《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立》，更重要的是在生活中能夠做一個(gè)獨(dú)立的學(xué)生。
生命四年級(jí)作文 篇3
我常常在想，生命到底是什么？原來生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。
20xx年上半年，一場突如其來的全國規(guī)模性的傳染病非典如地毯式席卷了這個(gè)神州大地在抗擊這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，全國醫(yī)護(hù)人員顯示出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和驚人的奉獻(xiàn)精神。在病發(fā)最早的地區(qū)廣東省，一線的醫(yī)護(hù)人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫(yī)生因搶救非典病人而被傳染，20xx年4月21日下午5時(shí)40分搶救無效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻(xiàn)精神，待病人如親人的情操，腳踏實(shí)地做人的品德，先鋒模范大無畏的精神受到高度稱贊。在這一類醫(yī)護(hù)人員精神的強(qiáng)烈感召下，全國上下的團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝非典的信心越來越足，最終趕走了這瘋狂的病魔從這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中我感受到：非典戰(zhàn)斗讓許多人失去了生命，還給一些家庭帶來了不少的困難與痛苦，許多的主治醫(yī)生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命，啊，這是一件多么令人傷心的事情！但是，我們想一想這些置生死于不顧的醫(yī)生又是如何看待自己的生命的呢？生命誠可貴，奉獻(xiàn)價(jià)更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起，這與戰(zhàn)爭中的董存瑞、黃繼光沒有什么區(qū)別�，F(xiàn)實(shí)中，有的人茍且偷生，有的人危害社會(huì)，這樣的生命的存活即使能延續(xù)100年，又有什么價(jià)值？他們的存在比起那些奉獻(xiàn)者的犧牲又是多么的渺小！朋友，如果讓你來回答要做哪一類人的話，我想你不會(huì)再猶豫了吧？
生命四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)熱愛自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱，就會(huì)涌出許多感覺。我用心去領(lǐng)會(huì)自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會(huì)覺出它們的美麗所在，它們的頑強(qiáng)生命力。
大自然有一種神奇的魔力，它讓所有屬于它的生物暗藏生機(jī)，具有特殊的靈性，于是便有了“春江水暖鴨先知”等千古絕唱。
單是那幾株鐵樹就讓我深有感受，我爸爸養(yǎng)花總是三天打漁兩天曬網(wǎng)。他總是只負(fù)責(zé)買花、樹，但從來都不管，所以那較弱的就會(huì)死掉，鐵樹也是奄奄一息，開始發(fā)黃了，我猜想這棵鐵樹不久就會(huì)死掉。而出乎意料，那棵鐵樹非但沒有，反而挺直腰板，向我招手！好像是在告訴我不要小瞧他們，不久它們身上一根根綠色的針葉又恢復(fù)了原來的飽滿明艷了。它們的頑強(qiáng)讓我明白了，不要在困難中低頭，只有頑強(qiáng)面對，不甘落后，勇往直前，就沒有什么克服不了的困難了。
就這樣，這棵鐵樹，在各種環(huán)境下生長著。它的身體真是千變?nèi)f化，在之前只不過是一小株，現(xiàn)在分枝長得更長，主桿更粗更高了，看到它氣勢壓人，令人深感欣慰。當(dāng)鐵樹的花開時(shí)，也就表明它整個(gè)成長過程，也是它飽受風(fēng)雨，頑強(qiáng)生存的付出和回報(bào)了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見得彩虹！大自然是慷慨的，它讓所有的生物具有的機(jī)會(huì)，“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；太陽下落，還會(huì)升起”。大自然就是這樣循環(huán)在四季當(dāng)中，生生不息，就是失去了生命，也還是你現(xiàn)在不知的一段新生命的開始。
自然需要感悟，感受溪水搏擊的心跳，感受大自然中的生命把一切都帶回家。你會(huì)置身其中發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，生命的美好，感悟自然，感悟生命。
生命四年級(jí)作文 篇5
生命當(dāng)負(fù)重，因?yàn)樨?fù)重的生命異常絢麗。
成功之花，開在負(fù)重的生命枝頭!
一桅桿，剛降下了初春的殘?jiān)频�，又升起了晚秋的白荻勁風(fēng)，歷史的煙云融進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。淚流盡，心破碎，原以為你已悲赴黃泉；身體殘，心盡鎖，原以為你已服藥自盡；朋友棄，親人離，原以為你已引刀自刎�？墒�，你卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，意志似山，巍然不動(dòng)，剛毅如鐵，臨危不懼，你沒有將悲痛和恥辱寫在臉上，懷揣著一份責(zé)任和信念，你決定這段坎坷的人生，抗起這場負(fù)重的生命。于是，《史記》鑄就；于是，名垂青史；于是，留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的傳世美譽(yù)。
司馬遷，你寄希望于你負(fù)重的生命，不在乎拋棄與背叛，不在乎挫折于失敗，將悲痛于苦難化作一縷縷繚繞青煙，飄散于人生的漫漫長河，你輕輕拂袖，留下一脈馨香，千古留芳。
豪邁之花，開在負(fù)重的生命枝頭!
赤壁懷古，冷觀蕭蕭暮雨。歷史的洪鐘已消逝在時(shí)光的滌蕩中，歲月的.痕跡已湮沒在來來往往的車轍里，而前人與先哲的智慧卻越過了時(shí)光的沖洗和歲月的刷新，愈發(fā)閃爍著熒熒光華。孟德曾在這里痛吟悲歌，周瑜曾在這里把酒臨風(fēng)，談笑風(fēng)生，而真正把赤壁的豪邁上演得淋漓盡致的卻是你，蘇軾。你心境澄澈透明如冰，目光平靜淡泊如水，官場上的險(xiǎn)惡沒有侵蝕掉你樂觀向上的心，豁達(dá)豪邁的情，你坐笑于此，伴著涓涓細(xì)流聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)。對待官場上的排斥，你一笑而過；對待貶謫的遭遇，你淡漠不語。你寄“千里共嬋娟”鄉(xiāng)思，但你不抒“逢秋悲寂寥”的惆悵；你才華橫溢，遭人妒忌；你身正不阿，遭人排擠但你卻始終做你自己，無所謂世人的閑言碎，無所謂事物的悲喜，無所謂自己的遭遇，你只愿坐觀庭前花開花落，笑看天上云卷云舒。
故園神游中蒼銀白發(fā)于皎潔月光交相輝映，一樽還酹明月。這豪邁的舉杯淡逝了多少憂傷，卻成就了你的豁達(dá)與灑脫！
悲壯之花，開在負(fù)重的生命枝頭!
殘陽如血，大浪淘沙，風(fēng)蕭蕭兮易水寒。萋萋烏江畔，金戈鐵馬殘。你手持寶劍，目光決絕，毅然割斷心愛之人的咽喉，隨即拔劍自刎，只留下兩行清淚暗自滴墜。多想奏一曲哀婉的琴瑟為你送行，換來的卻是淚眼婆娑；多想譜一篇悼念的詞曲為你永世吟唱，卻寫不出只言片語。西楚霸王，你承載著江東父老的心愿，你背負(fù)著家族傳遞的使命，你所向無敵，你英勇蓋世。你決然吟唱：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”漫天殘?jiān)�，楚歌聲里，你吟唱生命的壯麗，你用你的生命為世界添了一朵悲壯之花，它傲立于你�?fù)重的生命，你用淋淋鮮血將它澆灌，它為你怒放，回報(bào)你曠世的壯美絢麗。
你浩然正氣響徹萬里，拋頭顱，血可滴，撒下男兒淚，映出天地輝。
空船易翻，負(fù)重之船最穩(wěn)當(dāng)。被風(fēng)刮倒的是無基之樹，只有根深干粗之樹才能屹立于萬峰之顛。生命當(dāng)負(fù)重，因?yàn)樨?fù)重的生命回報(bào)我們勇敢、穩(wěn)健、悲壯、豪邁，還有成功！
生命四年級(jí)作文 篇6
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長……
早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣�，路上，我看見一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來，也因該知道大螞蟻爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。過了一會(huì)，螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕，就在最后一刻，大螞蟻趕到了，即使救起了它，螞蟻大軍一起尋找食物去了。
墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過去，蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來幫忙。最后，蝴蝶們勝利了�；ê那笊@動(dòng)了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它們。
人死了不能復(fù)生。但是，生命的力量是強(qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的精神力量！
生命四年級(jí)作文 篇7
水是生命之源，關(guān)乎人類的生命。人本應(yīng)該節(jié)約它，珍惜它，而不是把它浪費(fèi)，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時(shí)候醒悟了�？墒俏覀兡�？還是無止境的浪費(fèi)、再浪費(fèi)，沒有一絲悔改之意。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界的淡水資源僅占總水量的2.5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態(tài)。專家估計(jì)，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多么令人震驚的數(shù)字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費(fèi)，才讓世界上有那么多缺水人口。世界上的水資源并不多，可為什么大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最后一滴水將是人類的眼淚”變成現(xiàn)實(shí)，大家才后悔莫及？不，現(xiàn)在行動(dòng)還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。
節(jié)約用水并不難，就在平時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作間。你來聽聽我的節(jié)水妙招，然后行動(dòng)吧！
第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水里有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，是很好的養(yǎng)料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚干裂。
第二，容器接水。在洗臉時(shí)，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節(jié)約一些水。洗菜時(shí)，也不要直接沖洗，拿一個(gè)大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很臟，洗下的水還能用來做其他事。
第三，動(dòng)腦節(jié)水。夏天，人們總是開空調(diào)，而空調(diào)冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過于在馬桶水箱里放一瓶水。如果這樣做，節(jié)約下來的水可有很多呢！
水實(shí)在是太重要了！請快快行動(dòng)起來，別讓生命之源消失。
生命四年級(jí)作文 篇8
生命是美好的，在石縫中成長的小苗，被捕捉后奮力掙扎的飛蛾，在花叢中尋找春天的盲女孩，這些無不展示著他們對生命的渴望，讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國著名的作家，在她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管而造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，雖然沒有進(jìn)過學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程，并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品，1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊，也有這樣的事。一天，爸爸帶我釣魚，好長時(shí)間都沒釣到一條魚，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的魚竿顫動(dòng)起來，我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉，看見了一條大魚，它嘴邊被魚鉤掛得流著血，但還是拼命地掙扎，甩動(dòng)著尾巴，我心頭砰然一震，魚線也“繃”斷了，魚帶著傷游走了，我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚，不一會(huì)兒魚竿又抖動(dòng)了
生命四年級(jí)作文 篇9
生命是什么？生命是面對困難和挫折毫不畏懼，生命是一朵花、一棵樹……生命是堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)又是脆弱的。
在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現(xiàn)象：有的人遇到困難和挫折就氣餒，有的人甚至跳樓、服毒、自殺，看了這些，我十分痛心。對于殘疾人來說，對于瀕臨死亡的人來說，生命就是他們的渴望，但往往有些人卻不懂得生命的意義。
有一次，我去巢湖的銀屏山玩，看到了令我極其震驚的景象：在懸崖峭壁上，有一株牡丹花在那里生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕，花朵非常碩大，葉子蒼翠欲滴�？上攵�，像牡丹這樣?jì)少F的品種，竟然能在懸崖峭壁上生長，并且那么茂盛，真是堪稱奇跡！這正是對生命的熱愛。連植物都那么熱愛生命，我們?nèi)祟愑衷跄懿粺釔勰兀?/p>
“無臂鋼琴師”劉偉就是一個(gè)鮮活的熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時(shí)，無意觸電，為了保住性命，只好截取手臂。之后，他學(xué)習(xí)了游泳，并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運(yùn)之神又一次捉弄了他，他只好放棄了游泳，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)了鋼琴。他發(fā)憤學(xué)習(xí)，僅一年，鋼琴水平就達(dá)到了七級(jí)。后來他參加了中國達(dá)人秀比賽，一路上過關(guān)斬將，摘取總冠軍的桂冠。
生命對于每個(gè)人都是公平的，你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價(jià)值，也可以自暴自棄，任憑你選擇。但當(dāng)你回首往事時(shí)，你是無悔還是遺憾？所以一定要對自己負(fù)責(zé)，讓我們遵守社會(huì)規(guī)則，緊握生命之花，讓自己的生命之花綻放出光彩吧！
生命四年級(jí)作文 篇10
當(dāng)一株小草從土里悄然鉆出來，當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時(shí)，生命便從此開始了……生命是一次驚險(xiǎn)而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會(huì)讓我們感悟到生命。
我家有一株石榴樹，因?yàn)樯w房子的原因，他被拔了出來，它像一根枯木，躺在角落里，在幾個(gè)月的時(shí)間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來了，將它再次栽倒土里時(shí)，它身上散發(fā)著枯萎的氣息，當(dāng)時(shí)我對它沒報(bào)的多大的希望。
等到第二年的春天，它竟然還活著，枝干上還長有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠，不過一年之中它并不像其他植物一樣開花﹑結(jié)果，只是有幾片少得可憐的葉子，但對于我來說這已經(jīng)是萬幸了。
幾年之后，它比別的樹開的花﹑結(jié)的果更多。我被這堅(jiān)強(qiáng)的生命所震撼了。
我又如往常一樣施肥﹑澆水，讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了，我相信它又會(huì)生機(jī)勃勃的，因?yàn)樯緛砭褪且粯镀孥E。