【精華】假如我是四年級(jí)作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是一朵白云，我會(huì)周游世界！假如我是一朵白云，我會(huì)為人民造福！假如我是一朵白云，我會(huì)……
現(xiàn)在的我是一朵白云，我來到了云南游玩。��！大地裂開了深深的口子！死亡不停的繼續(xù)！！人們呻吟著，需要水的來源……我痛苦不已！去找太陽公公�！疤柟√柟�！”我焦急的喊著，“請您不要再發(fā)光了！人們已經(jīng)頻臨滅絕！”說完，我又找到了我的姐妹——烏云，一起下了場及時(shí)雨。人們快樂的笑了！
離開了云南，我又來到了迪士尼樂園。哇！小朋友們好開心�。∫粫�(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)，不亦樂乎！突然，一個(gè)小朋友撞上了我。“哦！會(huì)飛的棉花糖！好好玩！媽媽，媽媽！你看！會(huì)飛的棉花糖！”一個(gè)小朋友興奮地喊。“寶貝，那不是會(huì)飛的棉花糖，是可愛的白云。”一個(gè)美麗的女人說。我笑了，甜甜的。
現(xiàn)在，我又變回了自己，這次“白云之旅”讓我懂得了更多的道理！我，長大了！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我想要設(shè)計(jì)一款全新的游戲、多功能的衣服、怎么都打不開的保險(xiǎn)柜。但我更想設(shè)計(jì)能在地上跑、水里游、天上飛的家。
首先，它可以全自動(dòng)操控，是要按下一個(gè)紅色的自動(dòng)按鈕，就會(huì)自動(dòng)駕駛和操控。如果你想要飛起來不受“堵車”的控制，那就摁一下藍(lán)色的飛翔按鈕。這時(shí)候，車房的兩邊會(huì)神不知鬼不覺地長出一對(duì)翅膀出來，慢慢地飛起來。如果你想要去海底或者水里看看奧秘，就摁一下深藍(lán)色的潛水按鈕和縮小按鈕。這時(shí)候，車房會(huì)縮小50倍，化身成為潛水艇模型，可以透過窗戶看到鯊魚、章魚、蝌蚪等等。如果你想要在屋頂上喝茶，就按一下綠色的悠閑按鈕。這時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超小電梯，你只要站在中心就會(huì)自己升到屋頂上，但如果下雨了，擋雨篷自動(dòng)會(huì)升起來。如果……
假如我是一名設(shè)計(jì)師，想象力都沒有就不能像愛迪生那樣發(fā)明更快捷方便的物品、稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)特殊的原理……
我愛天馬行空的想象，我愛當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把現(xiàn)實(shí)生活中不可能的.把它設(shè)計(jì)出來，期待有一天我能真的當(dāng)上一名聞所未聞的設(shè)計(jì)師，為大家設(shè)計(jì)出前所未有的萬物！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
我的愿望就是長大當(dāng)一名工程師，因?yàn)楣こ處煏?huì)建造很多的東西，比如：高樓大廈、公路、橋梁、火箭、飛機(jī)、地鐵、動(dòng)車、汽車……
假如我是一名工程師，我會(huì)造一輛會(huì)飛的汽車。首先，我想把汽車的后面兩個(gè)門改成飛機(jī)的兩個(gè)翅膀，然后把汽車的后備箱改成超級(jí)噴射器。最后一步也就是最難的一步，也是最重要的一步，那就是在變成汽車時(shí)，飛機(jī)的翅膀就會(huì)變成了后備箱的門，而噴射器就又變成了后備箱。這樣在交通擁擠時(shí)，這個(gè)會(huì)飛的汽車就派上用場了。
假如我是一名工程師，我會(huì)造一個(gè)隨意變形的電視機(jī)。我要把電視機(jī)變成小的，而且這個(gè)電視機(jī)還會(huì)觀察主人的心思。只要主人的心里想看什么節(jié)目就會(huì)播放什么節(jié)目。這個(gè)電視機(jī)還會(huì)隨主人心里的想法變大變小，如果主人想把電視機(jī)變大變小，不用說話就可以隨時(shí)控制電視機(jī)了，這人們就能把電視機(jī)隨時(shí)帶在身邊。這樣的電視機(jī)既輕便又實(shí)用，人們從中會(huì)得到很多快樂。
假如我是一名工程師，我會(huì)造一個(gè)會(huì)說話的紅綠燈。這個(gè)紅綠燈看見有人在違反交通規(guī)則的時(shí)候，紅綠燈就會(huì)去阻止違返交通規(guī)則的人。這樣，人們就會(huì)遵守交通規(guī)則減少交通事故，會(huì)說話的紅綠燈真正為大家服務(wù)。
如果我的愿望實(shí)現(xiàn)后，我會(huì)努力設(shè)計(jì)好自己想設(shè)計(jì)的東西，真正為人類做出貢獻(xiàn)。如果將來我真的能設(shè)計(jì)出這些東西，那該多好��！
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)剛剛從金錢制造廠出來的一個(gè)一元錢硬幣，我的心情十分的激動(dòng)，我不知道自己將會(huì)有什么經(jīng)歷，會(huì)是誰成為我第一個(gè)主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)青年人的手中，他把我使勁地向上拋，我真是嚇壞了，終于——他把我給拋丟了。過了許久，一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)了我，他把我放進(jìn)自己的口袋，忽然，我在他的口袋中聽見了一個(gè)小孩的聲音，原來是他 的孫子，這個(gè)老人把我交給了他，孩子的手緊緊的握著我，他來到了一個(gè)小賣鋪，買了一根雪糕。就這我又到了一個(gè)中年人的手中，中年人把我發(fā)入了一個(gè)木箱中，我靜靜的等待著我的下一個(gè)主人，過了一會(huì)兒，中年人打開了小木箱，把我和幾張紙幣找給了一個(gè)小女孩，小女孩很漂亮，她看起來似乎很文靜�；丶业穆飞舷掠炅�，有個(gè)骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討，可是始終沒有人肯施舍給他，小女孩一感動(dòng)，就把我交給了這個(gè)乞丐，這一個(gè)舉動(dòng)感 動(dòng)了所有的路人，大家紛紛拿出錢來給了她。之后，老婆婆把我拿去買了一塊蔥油餅，可是因?yàn)橘u蔥油餅的人手一滑，我便滾到了一個(gè)下水道。
“啊——啊”，媽媽聞聲 到 了我 的床邊，問我出了什么事，原來這是一場夢啊，我擦掉了冷汗，繼續(xù)睡覺了， 希望下一個(gè)夢是個(gè)好夢！
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是溪水，從巖洞里流出來，來到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著，穿遍萬水千山，流遍天涯海角，小鳥自由飛翔，魚兒歡快地游著，花兒爭奇斗艷，鳥兒高歌歡唱!
我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時(shí)變小了，變長了，哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了，看來它是專門為我們溪水建的。
我看見高大的人們在打高爾夫球，可愛的小孩子們在愉快地踢足球，年邁的老爺爺們在專注地下棋······
我看著，高興歡快地流走了。
我又來到一條小河，河旁有許多健壯的果樹，大大的果子紅紅的，像小太陽一樣紅潤、可愛，我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。
河緩緩地流淌，一個(gè)漂亮的小姑娘在小河邊打水，我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔，好一處美麗的景色!
過了五天五夜，我已經(jīng)到大海了，我手舞足蹈，繼續(xù)像前游去，魚兒在說話，水鳥在游翔······
大海真奇妙，許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去，飽纜中外風(fēng)景，看看美麗的地球!
假如我是四年級(jí)作文 篇6
大家好！我是一只小鳥，我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上，記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下。村里的人們經(jīng)常上山砍樹，漸漸地，我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來，樹都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的年輪，洪水肆無忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無依去靠、無家可歸的小鳥。
但我是幸運(yùn)的，在我飛累了摔下來時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子里種了許多樹，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃淠颈豢彻饬耍晕覠o家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)��！
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