精選四年級(jí)學(xué)生作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
昨天晚上吃飯時(shí)間原本平靜的家里發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。爸爸因?yàn)槲覜](méi)有好好吃飯，生氣發(fā)火了。
當(dāng)爸爸訓(xùn)斥我的時(shí)候我心里很不服氣，我對(duì)他叫到：“我就不聽(tīng)你的，我就不吃飯。”爸爸更加生氣了，他居然動(dòng)手打了我，（這還是第一次呢），把我的屁股打得很疼，他越打我，我越不服氣。我心里想，我就沒(méi)有錯(cuò)，你打我也沒(méi)用，再打的話我就要去報(bào)警了。
這時(shí)媽媽把我拉到我的房間讓我自己冷靜，并好好反思。我一個(gè)人躺在床上，心里還是不服氣，非常生氣，心里想：“我不會(huì)理爸爸了，我要讓所有認(rèn)識(shí)的人都不要理他�！边^(guò)了一會(huì)兒，心情慢慢冷靜下來(lái)，好像沒(méi)有剛才那么生氣了。媽媽走到我床前，和我談心，媽媽說(shuō)：“爸爸今天打你的這個(gè)行為是不對(duì)的，我代他向你道歉。但你要想想自己有什么不對(duì)的地方�！眿寢屇托牡貏駥�(dǎo)著我，我的心也越來(lái)越后悔，回想著從小到大和爸爸一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，感到了爸爸其實(shí)是很喜歡我的，平時(shí)他很關(guān)心我，我不該這樣對(duì)待他。
于是在媽媽的建議下，我決定主動(dòng)向爸爸道歉，我走到他身邊，爸爸拉著我的手說(shuō)：“爸爸今天不該打你，我向你道歉�！蔽译y為情地說(shuō)道：“其實(shí)是我先錯(cuò)了，但我想給你一個(gè)建議，以后我再惹你生氣時(shí)，你可以用兩個(gè)方法，一是做深呼氣，二是在心里慢慢數(shù)數(shù)。”大家聽(tīng)了我的話都笑了。
晚上我又和爸爸一起開(kāi)心的打游戲，家里又恢復(fù)了原先的平靜。臨睡前，回想了剛剛發(fā)生的一切，我其實(shí)最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的只有四個(gè)字：“我愛(ài)你們！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
生活中，美無(wú)處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天的季節(jié)，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的`波浪，一股清香迎面撲來(lái)。啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié)，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的人類(lèi)生命。這是人類(lèi)生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的人類(lèi)生命之美和精神之美。
人類(lèi)生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數(shù)默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們身殘志堅(jiān)，努力探求人類(lèi)生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中人類(lèi)生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，風(fēng)和日麗的一天，我們四、五、六年級(jí)要到許慎文化園里參觀、春游！
在學(xué)校的組織下，我們興致勃勃的來(lái)到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等許慎在說(shuō)文解字里歸納的六書(shū)理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書(shū)、楷體的注解說(shuō)明，這是六書(shū)廣場(chǎng)。
進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)一條呈展開(kāi)書(shū)卷狀、長(zhǎng)80米的漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠(yuǎn)古符號(hào)開(kāi)始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的十個(gè)階段。
沿著漢字大道往里走，就來(lái)到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開(kāi)五進(jìn)，殿中立許慎坐像，兩側(cè)分別擺放“許慎潛心說(shuō)文”和“許沖代父上書(shū)”兩幅木屏風(fēng)。
我們從后門(mén)走出了字圣殿，來(lái)到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書(shū)，凝視遠(yuǎn)方，真有大師風(fēng)范。
我們還游覽了許慎墓、說(shuō)文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長(zhǎng)廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進(jìn)行了野餐。
在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過(guò)程，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“YA！放暑假了！”最期待的暑假終于到了。第一天，我們一家大大小小去逛大超市，我自己買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜，就高高興興的回家了！
隔天一早，我好心的問(wèn)：“烏龜，吃飼料了！”它卻裝得好酷，毫不領(lǐng)情。之后，又跑道角落避難，像個(gè)自閉癥患者。我把這只不愛(ài)里人的烏龜翻過(guò)來(lái)，不用兩下子，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)跑道桌子底下；我又把它放在高高的門(mén)把上，這次，它就不敢亂動(dòng)了吧！哈！哈！哈！
幾天后，我?guī)е膼?ài)的烏龜先生去堂姐家玩，我好奇的丟一些飼料下去，看看它吃不吃，出乎意料的是，它狼吞虎咽的大吃特吃，一口接一口。“這怎么回事！是不是吃錯(cuò)藥？還是貪吃鬼在作怪？要不然么會(huì)這樣？”后來(lái)，我才明白，原來(lái)，之前它是因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境而不吃不喝，適應(yīng)環(huán)境后，就可以舒舒服服的過(guò)日子，它有時(shí)還會(huì)咬我的手呢，有點(diǎn)癢癢痛痛的，真有趣！
這個(gè)暑假真是令我永生難忘，不只有小烏龜?shù)呐惆椋�有游泳、打電動(dòng)、獨(dú)角仙……等，都是一些很有趣的事。暑假過(guò)去了，我也該好好專(zhuān)心去上課，烏龜只好每天在家里，乖乖的等我放學(xué)回家，寫(xiě)完功課，在和它一起玩，一起練習(xí)翻跟斗。
放暑假有那么多有趣的事，真好！
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