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      2. 人四年級作文300字

        時間:2021-10-25 19:25:26 四年級作文 我要投稿

        人四年級作文300字匯總8篇

          在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的人四年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        人四年級作文300字匯總8篇

        人四年級作文300字 篇1

          小朋友,今天我來給你們講講環(huán)保機器人吧!

          環(huán)保機器人長著和人類有一樣的頭、身體,圓圓的眼睛,大大的頭,小小的耳朵。背著一個背包,手里拿著有魔力的掃把和鐵斗,手臂這里有3個按鈕。第一個紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進鐵斗。第二個是用把細細的垃圾吸進肚子里。第三個是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來,撿起來,吃進肚子。

          有一天,我和環(huán)保機器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機器人走在路上。這時,我看見一個垃圾袋掛在樹上。我對機器人說:“哎,你能,發(fā)射了一個東西,垃圾就自動掉了下來。環(huán)保機器人看見樹上的垃圾落了,就張開大嘴巴讓垃圾落進他的嘴。然后,把這些垃圾又轉換成新鮮空氣。

          過了一會兒,我們又發(fā)現(xiàn)了一些細細的垃圾,環(huán)保機器人看見了,就從背包里拿出了一個小型吸塵器,它把開關開了起來,吸塵器的吸力很強,一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后,機器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個地方,覺得挺干凈,所以就沒有清理了。我對機器人說:”咱們走吧,今天你辛苦了!“機器人高興地說:”好的!坝谑,機器人把掃把的魔力啟動了,它載著我們開心地回家了。

        人四年級作文300字 篇2

          你想發(fā)明保姆機器人嗎?光陰似箭,20xx年,我發(fā)明出了屬于自己的機器人——保姆機器人。

          一頂藍色的帽子,粉紅色圍裙和苗條的身材“相處”得十分融洽,配上一雙紅色鞋子,湊成了一個美麗幽默的保姆機器人。

          照顧孩子便如廚師的拿手好菜般擅長,手臂任意收縮伸長,甚至可以長出多個手臂,圍裙中的袋子看著雖小,卻能容量50千克的物品,孩子還能在里面呼呼大睡,猶如哆啦e夢的隨身百寶箱,要問保姆機器人的飯菜如何,您可大大放心,它的味覺、嗅覺等高于常人,西,中餐樣樣拿手并美味,且經(jīng)過長時間照顧孩子,了解孩子的口味,做出的飯菜可謂是一次比一次好,讓孩子越來越喜歡吃飯。

          “為什么要造出這樣一個機器人呢?”有人問道。保姆機器人可以陪伴孩子,照顧孩子,幫小朋友養(yǎng)成良好習慣,防止孩子搗亂,讓父母安心上班,老師放心工作,同學之間也能相處融洽。

          我相信,隨著科技的不斷發(fā)展,我的夢想一定會實現(xiàn),保姆機器人也能為群眾服務。

        人四年級作文300字 篇3

          去年的一場大雪令我至今記憶猶新,大雪下了整整一天,院子里積了厚厚的一層,我和媽媽決定堆一個大雪人。

          做完作業(yè),我和媽媽便分了工。因為我力氣小,負責制作雪人的頭,媽媽力氣大,制作雪人的身體。

          我先用手捏了一個小雪球,然后把它放在地上,滾啊滾啊,不一會兒小雪球變成了大雪球,我開心地叫著。我做好了雪人頭,媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。我抱起雪人的頭,往雪人身子上用力一放,只聽見“嘩”的一聲,雪球散了。媽媽說:“要輕輕地放”。聽了媽媽的話,我只好重新滾一個大雪球放在了上面,然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處,用力地拍了拍。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛,我拿著長的蘿卜,把鼻子安了上去,“圓形怎么能當嘴巴呢?”我問,媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半,這個圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我高興地把嘴巴安了上去。媽媽又把一個長長的木棍,折斷變成雪人的胳膊,大功告成!一個栩栩如生的雪人誕生了。

          堆雪人真好玩,趕緊下一場大雪,讓我再堆一個更好的雪人吧!

        人四年級作文300字 篇4

          有人敬佩萬眾矚目的明星;有人敬佩家纏萬貫的富豪;還有人敬佩知識淵博的科學家。但是,我最敬佩語文老師——袁主任。

          袁主任既是學校的教導主任,又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙,不但要教導我們,還要管理學校的教學工作。

          袁主任,有一雙智慧的眼睛,能看透同學們的心思,知道同學們正在想什么。

          有一次,袁主任在課堂上提了一個問題:你最敬佩誰?為什么要敬佩他(她)?每個同學都舉高了手,當然我也情不自禁地把手舉起來,但是,心里默念著:袁主任,您千萬不要叫我回答問題呀!

          突然,袁主任叫道:“吳泳萱,你來回答這個問題!蔽业哪X海里一片空白,回答問題時,結結巴巴,支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛,好像在說:“不要急,慢慢來!比缓,我鼓足了勇氣,把問題回答完畢。

          從那以后,無論上什么課,我都能積極發(fā)言。

          感謝袁主任!您就像一位引路人,把我引進了知識的殿堂,讓我學習更多做人和生活的道理。

        人四年級作文300字 篇5

          這一天,主人又開著他的小白車上路了。一路上,霧沉沉的,太陽公公躲在大霧后面偷懶呢。

          不久,前面大路上出現(xiàn)了一個大坑,主人過不去,只好停下來看看出了什么問題。

          突然,平時老實內(nèi)向的小白車講話了:“這路是怎么了,弄出這么大一坑,讓我怎么走?”“你以為我愿意?”路也說話了,“你看看每天都有多少輛車從我的身上開過去?這也就算了,再看看這開車的`人,不好好開車,一會兒扔個飲料瓶出來,一會兒吐口痰出來,甚至還有人停下車,就在我邊上隨地大小便,惡心死了!還你你們車,每天排出的那個尾氣,怎么那么難聞。俊

          聽上大路的嘮叨聲,小白車無奈地看著主人說:“這個你不應該問我,得問他。他好長時間都沒給我保養(yǎng)了!

          小白車的主人一直在聽著他們的對話,臉上青一陣白一陣的,難為情死了。他立馬說:“我以后再也不在大路上扔東西了!比缓,他開著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。

          這時,路上的霧氣散去了,太陽公公出來了。天那么藍,草那么綠!

        人四年級作文300字 篇6

          我最敬佩的一個人就是我們小區(qū)推垃圾的清潔工叔叔,你別不信,這位叔叔雖然貧窮,但是每天臉上都帶著甜蜜的笑容。

          記得有一個炎熱的夏天,我中午上學時剛走出家門,就聽到了“鐺鐺”一聲,我順著聲音望去,原來是推垃圾的叔叔把垃圾箱放倒,一鐵鍬一鐵鍬的往垃圾車里裝垃圾。我看見叔叔已經(jīng)大汗淋漓了,背后都被汗水濕透了。我走上前去問:“叔叔,天這么熱,您怎么不等涼快的時候再來收垃圾呢?”叔叔笑著對我說:“這是我的工作,我要快點做完。再說天這么熱,垃圾會散發(fā)出難聞的氣味,這樣會引來蒼蠅和蚊子。如果我快點做完這些工作,小區(qū)就會干凈漂亮的!笔迨逵昼P了一掀垃圾接著說:“孩子,看看你現(xiàn)在多幸福,在干凈、漂亮的小區(qū)里生活,在寬敞、明亮的教室里學習。你要好好珍惜這美好的時光,長大成為祖國的棟梁!笔迨逭f完又埋頭清理垃圾了。不一會兒,叔叔就把垃圾箱里的垃圾全收起來了。接著叔叔回過頭抓住垃圾車的把手,身體向前傾斜著,使勁一推,整車垃圾就“走”了起來。

          我站在垃圾箱旁邊望著叔叔那黑黑的面孔,明亮的雙眼,略顯消瘦的身材,心里默默想起他剛才說的話,我頓時覺得他好偉大。心里默默地想:叔叔,你是我最敬佩的人。

        人四年級作文300字 篇7

          我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖,在一個正常兒童的眼里,西湖是多么美麗。但是在一個眼睛失去光明的殘疾人眼里,卻看不到西湖的美麗景色,生活在一個黑暗的世界里。聽力有殘疾的人,聽不到小鳥的歌唱,生活在一個無聲的世界里。他們只能一點一點的去感受這個世界文明的大都市。

          有一次我放學回家,經(jīng)過科園路的十字路口,看見有一大群人圍在那里,接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇,趕緊跑過去湊熱鬧,原來是一位沒有雙手的殘疾人,在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字,而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已,所以報以熱烈的掌聲,紛紛慷慨解囊。

          我心里想:哇!原來一個殘疾人,做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學習的過程中,肯定很刻苦,碰到過種種困難,可他都克服了。才有今天的成就......

          我應該向他學習,在困難面前不屈服......。

        人四年級作文300字 篇8

          有的人敬佩明星,有的人敬佩消防員,還有的人敬佩醫(yī)務人員。我卻敬佩一個小區(qū)的老頭,可能你會覺得奇怪,之所以敬佩這位老頭,是因為他棋藝高超。

          一天放學,我回家經(jīng)過這位老頭所住的小區(qū),看到他們在下象棋,我小跑過去看熱鬧,這邊的年輕人正想無聲無息地用“馬”將這位老頭,可老頭手拿“車”重重的放在年輕人的“將”前面并喝道:“將軍!”年輕人趕緊下“士”,老頭又把“炮”走到“象”的右邊,就這樣他們殺了十幾個回合。突然,老頭說了一句:“死棋!”呵!真沒想到,這位老頭思維這般敏捷,棋藝高超啊!

          第二天放學后,我又急急忙忙地跑去觀戰(zhàn),可讓我感到驚訝:因為我們學校的斗獸棋“大王”正和老頭對戰(zhàn)呢!我原以為學校的“斗獸棋大王”會奪取勝利,但是這位老頭來了個超級聲東擊西,成功的打敗了他。瞧!不管是什么類型的棋他都會,而且技術過人。

          從那以后,一有時間,我就到小區(qū)找他過招,向他討教。

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