【必備】四年級(jí)故事作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
星期六，我和阿姨一起去坐公交車。我們先來(lái)到公交車車站，不久，車就來(lái)了，我們上了車，可車上已經(jīng)沒(méi)有空的座位了，我們只好站著。
過(guò)了幾站，下去了一個(gè)叔叔，這時(shí)，車上上來(lái)了一位老人和一位漂亮的年輕阿姨。我本來(lái)想去坐剛才下車的那個(gè)叔叔的座位，但看到老爺爺上來(lái)，我就沒(méi)有動(dòng)�？蓻](méi)想到，那個(gè)年輕的漂亮阿姨卻立馬坐了下來(lái)。老爺爺站在位置邊，什么都沒(méi)有說(shuō)。我說(shuō)：“阿姨，您讓爺爺坐吧�！蹦瞧恋哪贻p阿姨用眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“小孩子多管閑事。”
正當(dāng)我們僵持著的時(shí)候，旁邊的一位穿著樸實(shí)的阿姨站了起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，您坐我這里吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，我可以站的，我身體很好的�！卑⒁陶f(shuō)：“老大爺，您坐吧，我們年輕人站著安全些�！币贿呎f(shuō)，一邊把老爺爺扶到了座位上。這時(shí)，大家都紛紛說(shuō)：“年輕人，就應(yīng)該給老年人讓座，這樣才是講文明�！蹦俏黄涟⒁桃灿X(jué)得不好意思了吧，只見(jiàn)她坐了一站，就匆匆下車了。
只有外表光鮮亮麗并不是美麗的，內(nèi)心美才是真的美。
四年級(jí)故事作文 篇2
汽車朋友們有一場(chǎng)聚會(huì)，分別是拉拉、奇奇、洋洋、豆豆、鹿鹿、小美。
拉拉說(shuō)：“我的“外套”顏色多么的鮮艷��！你們有這么鮮艷的“外套”嗎？哈哈，沒(méi)有吧！”
奇奇說(shuō)：“外表再漂亮都沒(méi)有用，要功能好才行，還有，我可以坐10個(gè)人，像你這種小汽車只能坐5個(gè)人而已。
洋洋說(shuō)：“我不僅外表美麗，功能也非常的好，我的外表比拉拉很漂亮，我的功能比奇奇具全，而且我每小時(shí)的時(shí)速可以達(dá)到70公里路呢！”
豆豆說(shuō)：“我的功能可多了，1·我可以跳躍，你們可以嗎？2。我可以再山上翻山越嶺~還有的本領(lǐng)我就不說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)之后，會(huì)嚇?biāo)滥銈兊摹?/p>
鹿鹿說(shuō)：“你們都別吵了吧，比試比試不就可以知道誰(shuí)最厲害了嗎？我聰不聰明呀！
小美說(shuō)：“你們比賽，我來(lái)當(dāng)裁判。都是，首先我們要吃一頓飯，因?yàn)槟銈冋f(shuō)了那么久，我都快要餓死了呀！”
吃完飯了之后，它們開(kāi)始比賽了。
首先是智力題，共三題，大家都開(kāi)動(dòng)了腦筋，最后鹿鹿以二比一的成績(jī)把豆豆打敗了。
現(xiàn)在是長(zhǎng)跑環(huán)節(jié)，拉拉打敗了鹿鹿，接著又打敗了洋洋。拉拉得意洋洋地說(shuō)：“我是第一名，你們一個(gè)個(gè)都是我的手下敗將，對(duì)了，我還沒(méi)有打敗所有人，還有你呢小美我們來(lái)比一比吧！”
小美說(shuō)：“我可比不過(guò)你，你是那么的強(qiáng)壯。豆豆提議說(shuō)：“這次我們比口才吧？小美，這樣你就不會(huì)沒(méi)有可能贏了。
果然最終小美贏了，小美說(shuō)：“不管我們是誰(shuí)贏了，都不是什么事情，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是互相比試什么本領(lǐng)。
大家一起來(lái)到了小美的家吃晚飯。
大家吃著吃著，不知不覺(jué)地等到9點(diǎn)大家都回到了自己的家里面。
四年級(jí)故事作文 篇3
在這個(gè)神秘莫測(cè)的世界上，有一個(gè)許多人都不知道的奇怪的王國(guó)——汽車王國(guó)。
這個(gè)王國(guó)里的公民全都是各式各樣、奇形怪狀的新型汽車，比如說(shuō)，會(huì)飛的汽車、能在水里游的汽車、用糖果做的汽車……甚至你想都想不到的汽車。
因?yàn)槁?tīng)小伙伴說(shuō)這里是一個(gè)十分奇妙的王國(guó)，在這里每天都會(huì)發(fā)生一些小趣事，所以，我迫不及待地來(lái)到了這個(gè)令人流連忘返的汽車王國(guó)。
來(lái)到這個(gè)王國(guó)，我覺(jué)得它的每個(gè)角落都非常奇妙。這座城市充滿了糖果的香味，甜甜的、酸酸的……在這里，我還認(rèn)識(shí)了一位新朋友——悅達(dá)k8。他詳細(xì)介紹了汽車王國(guó)的許多有趣的地方。他還告訴我：“這里的孩子都能開(kāi)車，根本就不用駕駛�！�
“什么？孩子都能開(kāi)車！你們警察也不管管！”我瞪大眼睛，感嘆到，“如果在我們的世界，早就在醫(yī)院里躺著了�！�
哦！原來(lái)這里的汽車都安裝了政府提倡的風(fēng)力天線傳感渦輪什么什么器，我也說(shuō)不清，反正就是用風(fēng)力來(lái)行駛的。這樣既不污染環(huán)境，也沒(méi)有噪音，還不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒能源。因?yàn)轱L(fēng)是取之不盡，用之不竭的。
悅達(dá)k8又陪我參觀了汽車王國(guó)的城堡，這里就更新奇了。這里的車居然是用水做的，那透明的車身，透明的座椅……哇！坐上去就像漂浮在空中，好酷�。√枪龅钠囄叶家�(jiàn)過(guò)了，怎么也沒(méi)想到水也可以做汽車，真是讓我大開(kāi)眼界��！
這里的汽車既環(huán)保又節(jié)能，如果我們的世界也這樣該多好��！
四年級(jí)故事作文 篇4
我是某個(gè)深山里的一顆小小的石頭。我不知道待在這里有多久了，也許就十幾億年？或者二、三十億年？我哪記得這么多。我就這樣默默無(wú)聞的躺在這深山里。
有一天，刮起了猛烈的狂風(fēng)，下起了傾盆的暴雨。我覺(jué)得那大風(fēng)是像是要把我吹得裂開(kāi)，那大雨像是要把我淋得碎開(kāi)。然后山里發(fā)起了洪水，洪水轟隆隆的帶著我離開(kāi)了這里，我暈頭轉(zhuǎn)向，覺(jué)得不停的往下滾啊滾的。后來(lái)終于停下來(lái)了，停在一個(gè)軟軟的地方。
暴風(fēng)雨也停了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一處金色的海灘上，溫暖明亮的陽(yáng)光照耀著我。天空是那么的藍(lán)，海水也跟著那么的藍(lán)，潔白的海鳥高高低低的飛著。這里真美��！使我忘記了呆在深山里的孤獨(dú)寂寞。
那邊傳來(lái)了說(shuō)話的聲音，是幾個(gè)小孩子來(lái)海灘玩了，他們有說(shuō)有笑，嘰嘰喳喳的像一群快樂(lè)的'小鳥。他們有的去海邊游泳，有的在堆沙子，有的在撿貝殼，還有一個(gè)小男孩在撿鵝卵石，他仔細(xì)挑剔的撿著石頭，撿了一個(gè)又一個(gè)，可是看看又扔了，再看看又扔了，好像沒(méi)有一個(gè)是他合意的。我心里都在為他著急。終于，他向我走了過(guò)來(lái)，他用好奇的眼神盯著我，然后把我撿了起來(lái)，向其他小朋友叫到：“你們快來(lái)看啊，這塊小石頭會(huì)發(fā)光呢！”孩子們圍攏了我，都說(shuō)：“是啊，是啊，真的會(huì)發(fā)光呢！要仔細(xì)看才能看出來(lái)呢！”小男孩高興的把我?guī)Щ亓思摇?/p>
小男孩回到家，把我拿出來(lái)給他父親看，他父親把我翻來(lái)覆去看了很久，又對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)我，然后興奮的對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，這是一顆鉆石啊！我們得把它打磨出來(lái)，它就能發(fā)出耀眼明亮的光芒�！�
就這樣，我經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨難，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，從一顆平凡的小石頭，成為了璀璨奪目的鉆石。
四年級(jí)故事作文 篇5
俗話說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有不幸�！笨墒俏乙f(shuō)：“不幸福的家庭都相似的，而幸福的家庭各有各的幸福�！蔽覀�?nèi)叶忌钌畹馗惺艿剑簾o(wú)論金錢多少，無(wú)論地位高低，無(wú)論環(huán)境等因素的影響，只要我們一家人相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)快樂(lè)生活在一起，這就是幸福吧。
我們?nèi)依洗笫菋寢專隙前职�，老三就是我啦。爸爸，媽媽和我都各有各的�?ài)好：先來(lái)介紹一下自己，我是個(gè)小書迷，一有空就喜歡在書的海洋里暢游，也就是說(shuō)看書已經(jīng)成了我生活中的一部分，一個(gè)不可缺少的一部分；再來(lái)說(shuō)媽媽吧，她平時(shí)喜歡看股票，也喜歡在網(wǎng)上淘寶；最后特別介紹一下爸爸，他是一名好醫(yī)生，也是一位名副其實(shí)的電視迷，下班回家后，他進(jìn)門第一件事就是開(kāi)電視，仿佛看電視已經(jīng)成了他第二份工作。
當(dāng)然，我們家也有共同的愛(ài)好：比如每天晚上我們都會(huì)輪流看一份報(bào)紙；每當(dāng)?shù)街苣┯锌盏臅r(shí)候，我們一家三口都喜歡去戶外活動(dòng)或逛街、買東西等等。對(duì)了，我們家還有一個(gè)良好的溝通習(xí)慣，喜歡在餐桌上邊吃飯邊聊天，如：家事、國(guó)事、天下事，總之事事都可以雜談。
另外我還要告訴大家一件小秘密：我們家在吃飯的時(shí)候，媽媽總喜歡往我碗里夾菜，而爸爸又總喜歡往媽媽的碗里夾菜。小的時(shí)候，我不知道這是怎么回事？后來(lái)長(zhǎng)大后，我才知道，哈哈，原來(lái)這就是愛(ài)的表現(xiàn)。
我家的故事沒(méi)有一件驚天動(dòng)地的大事，多是一些微不足道的小事，可幸福就在其中，就是這些小事不斷散發(fā)出縷縷的溫情。
四年級(jí)故事作文 篇6
學(xué)習(xí)中、生活中，有一個(gè)人一直關(guān)心著我，她就是我的奶奶。她是我學(xué)習(xí)中的老師，生活中的親人。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的故事，其中翻花繩給我留下了深刻的印象。
星期五，我做完作業(yè)，忽然想起同學(xué)們最愛(ài)玩的游戲——翻花繩�？赏婊ɡK要兩個(gè)人，該怎么辦呢？我第一個(gè)就像極了奶奶“奶奶，我們玩花繩好嗎？”“行！”奶奶欣然答應(yīng)。我迅速找來(lái)一根棉繩，把它連頭打的結(jié)，接著，我用手把繩子挑開(kāi)，左手往左邊的繩子一繞，右手也往左邊的繩子一繞，然后用兩只手的中指把另一只手手掌上的繩子挑起，最后就成了橋上的欄桿狀了。我得意洋洋地把繩子放到奶奶面前“奶奶，你翻吧！”奶奶臉上露出了微笑“好吧！”只見(jiàn)奶奶兩手往空隙中一拉，再往兩邊的繩子一拌，又成了另一個(gè)圖案“哈！這還不簡(jiǎn)單？”我三下五除二地搞出下一個(gè)圖案……就這樣，我們你來(lái)我往，不分上下。
突然，我想：我一定要把她難到，讓他敗給我。于是我在一根繩上做了手腳，圖案變難了。誰(shuí)知奶奶一下又翻了一個(gè)更難的圖案，我左看右看，一直沒(méi)有好翻法。啊，這下完了！這已不是有雞不成——蝕把米。“哈，你這小把戲還想贏我？沒(méi)門！”“�。磕棠棠阍缫芽闯隽�？”“當(dāng)然，你肚里的幾根花腸腸，我還不知道？”“哈哈哈……”我們倆沉浸在歡樂(lè)之中。
四年級(jí)故事作文 篇7
今天放學(xué)的時(shí)候，謝老師讓我們回家去做一個(gè)有關(guān)升和毫升的實(shí)驗(yàn)：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜歡做這種實(shí)驗(yàn)，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有1升的飲料瓶。媽媽說(shuō):“有，在柜子里，你去找吧。”我找了一會(huì)兒，果真在柜子里有一個(gè)1升的瓶子，我把瓶子放在水龍頭下面，灌滿水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不輕。我把水倒在中號(hào)的一次性杯子里，正好倒?jié)M4杯，因此我推算出每個(gè)杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我還把1升水倒在一個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的的正方體容器里面,剛好倒?jié)M。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了棱長(zhǎng)為1分米的正方體容器的容量為1升，也就是1立方分米。后來(lái)我又做了一個(gè)毫升的實(shí)驗(yàn)，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡紙板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可見(jiàn)1毫升的水真的很少。一瓶礦泉水有400毫升，倒在紙杯里面可以倒?jié)M4杯，那么一個(gè)紙杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量單位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。
生活中，數(shù)學(xué)不僅僅是要思考、計(jì)算，還要學(xué)會(huì)去探索，去實(shí)踐不管遇到什么困難，只要去動(dòng)手實(shí)踐，就一定可以解決問(wèn)題，解決困難。
四年級(jí)故事作文 篇8
前不久我和爸爸媽媽，姐姐去了我的老家。我看到我三媽的圈子里有幾只小白兔，我一眼就看上了那只毛白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的那只小白兔，我就問(wèn)三媽：“我可以把那只小白兔帶走嗎？”沒(méi)想到我三媽一口就答應(yīng)了，我很高興，我先問(wèn)我的爸爸：“爸爸，我可以養(yǎng)只小白兔嗎？”爸爸答應(yīng)了，我問(wèn)媽媽，媽媽也答應(yīng)了，我最快的速度找了一個(gè)紙箱，我把小白兔裝進(jìn)紙箱，這時(shí)候姐姐大聲的對(duì)我說(shuō)：“你把那養(yǎng)到家里不嫌臟嗎？”我對(duì)她說(shuō)：“好的，不用你管就是了�！苯�(jīng)過(guò)一番折騰后，我們終于上路了。
我們來(lái)到白水江后，我用了一個(gè)更大一點(diǎn)的紙箱裝上了小白兔，姐姐幫我給小白兔割了許多小窗子，隨后把小白兔裝了進(jìn)去。并給它去了一個(gè)名字：毛毛。第一天，小白兔毛毛還好，過(guò)了幾天，毛毛一點(diǎn)也不吃東西，而且光拉肚子。我很擔(dān)心，我害怕它死了，因?yàn)樗?0天。幾個(gè)鄰居說(shuō)小白兔中署了，建議我買點(diǎn)拉肚子的藥，我想也沒(méi)想，拿上5元錢去買藥，我花了兩元錢去買了一點(diǎn)藥，然后和媽媽把藥砸成小小的疙瘩，給毛毛吃上，過(guò)了一天，小白兔毛毛果然好了
我又能和小毛毛玩嘍！
今天，我們要去略陽(yáng)了，我們把毛毛一個(gè)放在了屋里，并給它放了許多吃的。過(guò)了幾天，我們回來(lái)了，可是小白兔毛毛已經(jīng)死了，我不明白是怎樣死的，我很傷心。
唉，我的毛毛呀，我深知，這次再怎樣毛毛也不會(huì)回來(lái)了。但是我相信，毛毛一定不會(huì)忘記我的！
四年級(jí)故事作文 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻認(rèn)為書不僅僅是用水泥鋼筋澆筑的階梯，我覺(jué)得書就像我的朋友，伴我走過(guò)生活的曲折；書就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門。
因?yàn)橄矚g讀書，我家里的書堆積如山，其中有文學(xué)著作；有童話小說(shuō)；也有報(bào)刊雜志，這些書都豐富著我的知識(shí)，告訴了我許多的道理。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事書到百看不厭的中外名著，這好幾年的時(shí)光中，我為書哭過(guò)，笑過(guò)，難受過(guò)，也生氣過(guò)，還和書發(fā)生過(guò)了許多的故事。
有一個(gè)星期天，我早早的就起了床，換好衣服后便飛快地向樓下跑去，當(dāng)時(shí)我的心里只想著一件事“我要去書店看書�！边^(guò)了一會(huì)，我就已經(jīng)到了書店門口了，看著書店的招牌，我不知為什么竟笑了起來(lái)，有一種想撲上去的沖動(dòng)。我大步跑進(jìn)書店，便看見(jiàn)了許多的人，我從他們中間擠過(guò)去，啊，終于擠到里面來(lái)了。走到書柜旁，我像三天沒(méi)吃東西一樣，一看到書架就撲了過(guò)去，急忙拿出一本書，如饑似渴地看了起來(lái)。“小朋友，你已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了�！睍攴⻊�(wù)員的聲音把我從書中帶回了現(xiàn)實(shí)世界，我輕輕的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)埋頭看書。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，那時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)是中午了，可我還是沒(méi)走。我隨著“我一定要把書看完。”的信念堅(jiān)持把書看完了。我走出書店時(shí)雖然已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可是我心中的滿足感卻絲毫沒(méi)有減少。
沒(méi)有一本書就好像是沒(méi)有一只鳥的藍(lán)天；沒(méi)有一株草的大地；沒(méi)有一條魚的海洋。
書，能讓我找到自己的所求，找到更多的樂(lè)趣，擁有更多的知識(shí)！
四年級(jí)故事作文 篇10
聽(tīng)了村人們的話，我也不抱什么希望了，就那樣破爛著，任由人們說(shuō)去，我沒(méi)有辦法，村人們也沒(méi)有辦法。那一年的春節(jié)就在“晴天一路灰，雨天一路泥”以及人們的抱怨、咒罵聲中過(guò)去！
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)雨季過(guò)去了，工人們又開(kāi)始忙碌了。因?yàn)檗r(nóng)村的路太小，大車開(kāi)不進(jìn)來(lái)，所以只好用小型農(nóng)用車把混凝土一車一車地拖到村子深處，把原先那一條條破路都修補(bǔ)得像新的一樣。更讓驚喜的是，現(xiàn)在村里也安排人給我打掃衛(wèi)生，每隔一段距離還 放上了垃圾箱，方便人們?nèi)永?/p>
現(xiàn)在農(nóng)村的道路也變得越來(lái)越干凈、漂亮，因?yàn)殇伜昧宋鬯艿�，路面上不再�?huì)有垃圾、污物。看著老人、孩子們也能在大路上放心地行走，開(kāi)心地玩耍，我相信有一天農(nóng)村的路也會(huì)變得像城市的大街一樣！
“突突……”小拖拉機(jī)還 在工作，它好像也很高興，每天都有很多的路被修好，一天天過(guò)去，平整、整潔的大路在一點(diǎn)點(diǎn)延伸……
我想大聲說(shuō)：不管是在城市還 是農(nóng)村，道路都一樣被修得平整。我相信以后農(nóng)村的路一定會(huì)越修越好！
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