四年級(jí)防毒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)防毒作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)防毒作文1
大自然中有許多秘密等待著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。最近人們發(fā)現(xiàn)防毒面具和豬鼻子很像。防毒面具和豬鼻子有關(guān)系嗎？
我用這個(gè)問題搜索了很多資料，終于找到了答案。原來二戰(zhàn)時(shí)，為了打敗另一個(gè)國家，一個(gè)國家派士兵把幾個(gè)裝滿氯氣的鋼瓶放在戰(zhàn)場上。然后打開瓶蓋，淡黃色的氯氣立刻從瓶中魚貫而出。氯氣以每秒3米的速度隨風(fēng)流向另一個(gè)國家的軍營。結(jié)果，這個(gè)國家有5萬名士兵和大多數(shù)野生動(dòng)物死亡，5000名士兵受傷。
但是發(fā)現(xiàn)只有野豬沒有被這種化學(xué)氣體毒死。當(dāng)人們仔細(xì)觀察野豬的生活規(guī)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)野豬每天都要做一件事，就是用嘴——拱地。
科學(xué)家仔細(xì)研究才知道，因?yàn)樨i聞到毒氣就拼命拱地。被它拱起后，土壤很軟，起到過濾有毒氣體的作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們終于研制出了第一批防毒面具。這種防毒面具不直接使用土壤作為過濾器，而是使用吸附性更強(qiáng)的活性炭。到目前為止，豬鼻防毒面具能裝更多的.活性炭，所以一直沒有更換。現(xiàn)在終于明白，原來防毒面具也是人類模仿豬鼻的杰作。
大自然真的是人類的好老師！為了人類的利益，人們從自然中學(xué)到了很多。我們應(yīng)該保護(hù)自然和生態(tài)平衡。
四年級(jí)防毒作文2
大自然中有許多秘密等待著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。最近人們發(fā)現(xiàn)防毒面具和豬鼻子很像。防毒面具和豬鼻子有關(guān)系嗎？
我用這個(gè)問題搜索了很多資料，終于找到了答案。原來二戰(zhàn)時(shí)，為了打敗另一個(gè)國家，一個(gè)國家派士兵把幾個(gè)裝滿氯氣的鋼瓶放在戰(zhàn)場上。然后打開瓶蓋，淡黃色的氯氣立刻從瓶中魚貫而出。氯氣以每秒3米的速度隨風(fēng)流向另一個(gè)國家的軍營。結(jié)果，這個(gè)國家有5萬名士兵和大多數(shù)野生動(dòng)物死亡，5000名士兵受傷。
但是發(fā)現(xiàn)只有野豬沒有被這種化學(xué)氣體毒死。當(dāng)人們仔細(xì)觀察野豬的生活規(guī)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)野豬每天都要做一件事，就是用嘴——拱地。
科學(xué)家仔細(xì)研究才知道，因?yàn)樨i聞到毒氣就拼命拱地。被它拱起后，土壤很軟，起到過濾有毒氣體的作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們終于研制出了第一批防毒面具。這種防毒面具不直接使用土壤作為過濾器，而是使用吸附性更強(qiáng)的活性炭。到目前為止，豬鼻防毒面具能裝更多的活性炭，所以一直沒有更換�，F(xiàn)在終于明白，原來防毒面具也是人類模仿豬鼻的杰作。
大自然真的是人類的好老師！為了人類的利益，人們從自然中學(xué)到了很多。我們應(yīng)該保護(hù)自然和生態(tài)平衡。
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